Vestibular 2007

Graduao - Rio de Janeiro

Administrao, Cincias Econmicas, Cincias Sociais e Direito

Graduao

Prova objetiva
Dados do Candidato
Nome do candidato

Nmero de inscrio
Assinatura do candidato

Informaes gerais
g

Voc receber do fiscal o material descrito a seguir: a) uma folha destinada s respostas das questes formuladas na prova; b) este caderno com o enunciado das 80 questes, sem repetio ou falha.

Verifique se o material est em ordem, se seu nome e seu nmero de inscrio so os que aparecem na folha de respostas; caso contrrio, notifique imediatamente o fiscal. Ao receber a folha de respostas, obrigao do candidato: a) conferir seu nome e nmero de inscrio; b) ler atentamente as instrues na folha de respostas; c) assinar o verso da folha de respostas.

g g g g g

As questes so identificadas pelo nmero que se situa acima do seu enunciado. Reserve os 20 (vinte) minutos finais para marcar a folha de respostas. O rascunho no caderno de questes no ser levado em considerao. Quando terminar, entregue o caderno de questes e a folha de respostas ao fiscal. O tempo disponvel para esta prova ser de 4 (quatro) horas.

Prova objetiva

Lngua Portuguesa
Texto I tica dos advogados e ensino jurdico

65

A pesquisa dos alunos comea e termina nos manuais de sempre. Incluir, pois, um curso de tica profissional no currculo pode nos levar a um paradoxo. O currculo ensinando tica, e o aluno praticando a antitica, ao usar a tecnologia para plagiar autores e colar nas provas e trabalhos do curso. Em outras palavras: no vamos resolver o grave problema do comportamento antitico de alguns advogados tornando obrigatrio o ensino de uma nova disciplina tica Profissional num ambiente marcado pela cola e plgio. Temos o mesmo problema nas disciplinas de tica profissional nos cursos de formao dos juzes. No raramente, essas disciplinas se transformam em discusses filosficas ou dogmticas europeizadas. Raramente se estruturam a partir da anlise crtica dos problemas ticos disciplinares que existem em seus prprios tribunais. Solues existem. H escolas privadas, no Brasil e no exterior, onde os alunos assinam, alm do contrato de prestao de servios educacionais com a faculdade, um cdigo de tica que se obriga a respeitar. Algumas escolas j tm Conselhos de tica, nos quais a cola e o plgio so discutidos e julgados por alunos, professores e funcionrios: as sanes vo desde a advertncia at a expulso, passando pela perda da bolsa. Razes pragmticas favorecem uma postura mais rigorosa. O aluno que cola pode apresentar um currculo igual ou melhor do que aquele que se esforou sozinho. Isso concorrncia desleal num mundo em que cada vez mais difcil obter emprego. Em algumas escolas, os alunos esto se conscientizando e contribuindo para o controle tico de seus colegas. Sem falar que est em jogo o prprio nome e reputao da escola o que tambm comea a ser percebido pelos alunos. De uma maneira ou de outra, o mercado empregador acaba descobrindo quais as escolas que facilitam a aprovao do aluno e quais as que exigem um comportamento mais tico profissionalmente.
(Joaquim Falco. Correio Braziliense, 20/7/06)

10

Diante da crescente evidncia de envolvimento de advogados com traficantes, razovel e at necessrio que a OAB reveja seus mecanismos de controle do exerccio da profisso. Que acione com mais vigor sua Comisso de tica, como quer seu presidente, Roberto Busato. Mas sero essas comisses suficientes? Ou esto elas tambm aprisionadas pela armadilha tradicional a dificuldade estrutural de qualquer corporao em controlar a si mesma? Dificuldade no exclusiva dos advogados, mas de qualquer corporao: mdicos, juzes e polticos, por exemplo. Alis, foi justamente a evidncia de que as corregedorias judiciais eram insuficientes para controlar o comportamento tico-disciplinar dos magistrados que levou o ministro Czar Peluso, ao defender a constitucionalidade do Conselho Nacional de Justia, a ressaltar: "(...) os atuais instrumentos orgnicos de controle tico-disciplinar dos juzes, porque praticamente circunscritos s corregedorias, no so de todo eficientes, sobretudo nos graus superiores de jurisdio (...)". A tarefa difcil. Exige mais do que controles internos corporativos. Nessa perspectiva, surgiu proposta de tornar obrigatria a disciplina tica Profissional nas faculdades de Direito. A proposta, aparentemente adequada, deve ser vista com cuidado. Mais importante do que ensinar tica praticar um comportamento tico. Isso quer dizer que uma escola de Direito s tem legitimidade para ensinar tica se tiver antes implantado a prtica cotidiana da tica entre professores, alunos e funcionrios. Tiver antes implantado a educao como prtica da tica, parafraseando o grande educador Paulo Freyre, quando pregava a educao como prtica da liberdade. Infelizmente, em grande nmero de faculdades de Direito existem prticas antiticas de muitos alunos e at de alguns professores. Prticas que, nesta crise de perda de indignao do brasileiro, de to corriqueiras, parecem at normais. Dou exemplo de duas: a cola na prova e o plgio no trabalho de curso. Qual a poltica efetiva que as escolas tm para controlar a cola? Que punies ou reeducao as escolas tm para o aluno que pego colando? No nvel institucional, provavelmente nenhuma. Tudo fica ao arbtrio do professor cansado, sem formao didtica renovada, mal pago, a dar aula a um nmero excessivo de alunos empacotados numa sala, em situao que a boa didtica jamais recomendaria. A ele cabe decidir se o aluno vai perder a questo, perder a prova, ou apenas laisser passer. Isso suficiente? Difcil dizer. As estratgias para violao se sofisticaram. A cola tradicional, olhar e copiar a prova do aluno ao lado, insinuante, quase provocativa, que se autoconvida, d lugar a "mtodos" mais sofisticados, celulares e outros meios eletrnicos. Tudo facilitado pelo fato de que a prova pede mais a memorizao da doutrina alheia do que o raciocnio original do aluno. O plgio em trabalhos escritos est em ascenso. Culpa do Google, da familiaridade das novas geraes de alunos com a tecnologia de busca na internet, e da facilidade de se atribuir a autoria de um texto. Essa situao agravada pelo fato de que os trabalhos de disciplinas e de concluso de curso so, sobretudo, pesquisas bibliogrficas, estruturadas pelo que o professor Luciano de Oliveira chama de ideologia da "manualizao". Assim como a maioria dos manuais de Direito so apenas uma colagem de autores, textos, doutrinas e jurisprudncia sem necessariamente maior arte, assim tambm so os trabalhos de classe e de concluso de curso.

70

75

80

15

85

20

90

25

95

30

1
A respeito da leitura do texto I, no correto inferir que: (A) as instituies de ensino em geral devem mudar sua prtica de permissividade cola a fim de garantir uma real educao tica dos alunos. (B) a criao de conselhos de tica nas instituies de ensino amplia a discusso em relao cola para alm da deciso exclusiva do professor. (C) a fim de garantir maior reconhecimento no mercado de trabalho, cabe aos alunos tambm zelar pela reputao das instituies em que estudam. (D) de nada adianta a introduo de uma nova disciplina para se ensinar tica se, na prtica, esta no for instituda. (E) no rol das indignaes do brasileiro, a cola e o plgio acabam vistos como falhas ticas aceitveis.

35

40

45

50

2
Os vocbulos mtodos (L.49) e manualizao (L.60) foram postos, no texto I, entre aspas. Assinale a alternativa com comentrio pertinente a esse respeito. (A) Em mtodos, as aspas indicam alterao de sentido; em manualizao, uma palavra importada. (B) Em mtodos, as aspas indicam ironia; em manualizao, uma citao. (C) Em mtodos, as aspas indicam alterao de sentido e ironia; em manualizao, um neologismo. (D) Em mtodos, as aspas indicam nfase; em manualizao, uma ironia. (E) Em mtodos, as aspas indicam orientao para pausa maior na leitura; em manualizao, alterao de sentido.

55

60

[3]

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3
O texto I deve ser classificado como: (A) (B) (C) (D) (E) narrativo. descritivo. dissertativo expositivo. dissertativo-argumentativo. epistolar.

Texto II

XII
Para rico Verssimo

O dia abriu seu pra-sol bordado De nuvens e de verde ramaria. E estava at um fumo, que subia, Mi-nu-ci-o-sa-men-te desenhado. 5 Depois surgiu, no cu azul arqueado, A Lua a Lua! em pleno meio-dia. Na rua, um menininho que seguia Parou, ficou a olh-la admirado... Pus meus sapatos na janela alta, 10 Sobre o rebordo... Cu que lhes falta Pra suportarem a existncia rude! E eles sonham, imveis, deslumbrados, Que so dois velhos barcos, encalhados Sobre a margem tranqila de um aude...
(Mrio Quintana. In: A rua dos cataventos, 1940)

4
Que acione com mais vigor sua Comisso de tica, como quer seu presidente, Roberto Busato. (L.4-5) A palavra grifada no trecho acima introduz idia de: (A) (B) (C) (D) (E) causa. comparao. concesso. conformidade. conseqncia.

5
Em antiticas (L.32), grafou-se corretamente o vocbulo formado com o prefixo anti-. Assinale a alternativa em que isso no tenha ocorrido. (A) (B) (C) (D) (E) antiinflamatrio anti-marxista anti-higinico antiareo anti-rbica

9
Em relao forma, o texto II pode ser classificado como: (A) (B) (C) (D) (E) barcarola. cloga. ode. elegia. soneto.

10
Assinale a afirmativa correta a respeito do texto II. (A) Composto por versos dodecasslabos, com rimas alternadas e emparelhadas, o poema de Quintana se insere no contexto da segunda fase do Modernismo. (B) Composto por versos decasslabos, com rimas opostas e emparelhadas, o poema de Quintana, apesar de apresentar forma clssica, se insere no contexto da segunda fase do Modernismo. (C) Composto por versos decasslabos, com rimas alternadas e emparelhadas, o poema de Quintana revela uma temtica prpria do universo romntico, embora composto um sculo depois desse movimento. (D) Composto por versos dodecasslabos e brancos, o poema de Quintana apura o lado prosaico da vida cotidiana e apresenta uma de suas fortes caractersticas: a simplicidade. (E) Composto por versos em redondilha maior, o poema de Quintana, tipicamente modernista, apresenta alto grau de experimentalismo semntico.

6
Isso (L.25) e (n)esta (L.33) so pronomes demonstrativos que exercem no texto, respectivamente, funo: (A) (B) (C) (D) (E) anafrica e ditica. anafrica e catafrica. catafrica e anafrica. ditica e anafrica. ditica e catafrica.

7
Assinale a alternativa em que a correspondncia entre a ocorrncia de dois-pontos e o que esse sinal de pontuao introduz tenha sido feita adequadamente. (A) (B) (C) (D) (E) linha 9 explicao linha 15 explicitao linha 35 enumerao linha 70 exemplificao linha 85 exemplificao

11
A respeito da opo por grafar o vocbulo minuciosamente separando-se suas slabas no verso 4 do texto II, correto afirmar que esse recurso: (A) (B) (C) (D) permite manter a regularidade mtrica do poema. constitui somente uma orientao para a leitura do poema. possibilita que a forma reforce o contedo. aumenta o tamanho do verso para mant-lo em harmonia visual com os demais. (E) caracteriza um caso de licena potica, uma vez que a separao silbica est incorreta segundo a norma culta.

8
Em seus mecanismos de controle do exerccio da profisso (L.3-4), de controle, do exerccio e da profisso exercem, respectivamente, funo sinttica de: (A) adjunto adnominal complemento nominal adjunto adnominal. (B) adjunto adnominal complemento nominal complemento nominal. (C) complemento nominal adjunto adnominal complemento nominal. (D) complemento nominal adjunto adnominal adjunto adnominal. (E) adjunto adnominal adjunto adnominal adjunto adnominal.

12
Na terceira estrofe, h: (A) seis oraes. (C) quatro oraes. (E) duas oraes. (B) cinco oraes. (D) trs oraes.

[4]

Prova objetiva

13
No verso 13, Que so dois velhos barcos classifica-se como uma orao subordinada: (A) (B) (C) (D) (E) substantiva objetiva direta. substantiva subjetiva. substantiva predicativa. substantiva apositiva. adjetiva explicativa.

19
Pedro comprou dois aparelhos de ar condicionado e, com isso, seu consumo de energia eltrica, de setembro para outubro, cresceu em 40%. Se a conta de outubro registra um consumo de 210kWh, a conta de setembro registrava um consumo de: (A) 126kWh. (C) 150kWh. (E) 180kWh. (B) 138kWh. (D) 166kWh.

14
Assinale a alternativa com vocbulos que sigam as mesmas regras de formao de plural que pra-sol (verso 1) e meio-dia (verso 5), respectivamente. (A) porta-mala peso-pena (B) sem-terra segunda-feira (C) pingue-pongue luso-brasileiro (D) guarda-roupa decreto-lei (E) guarda-chuva sexta-feira

20
Em uma progresso aritmtica, o primeiro termo 4, e o ltimo 184. Se um dos termos dessa PA 100, o menor nmero de termos que essa progresso pode ter : (A) 12. (C) 20. (E) 40. (B) 16. (D) 32.

21
Em certa loja, as panelas so anunciadas de acordo com sua capacidade. Uma panela dessa loja, com a etiqueta "4 litros", tem 20cm de dimetro. A altura dessa panela , aproximadamente: (A) 7cm. (C) 11cm. (E) 15cm. (B) 9cm. (D) 13cm.

15

(Verssimo)

22
Se a z b , a nica soluo da equao (A)
ab a b x x a  x b x 2 :

Mantendo-se a mesma pessoa do discurso, assinale a alternativa com a correta transposio da fala do segundo quadrinho para a forma negativa. (A) (B) (C) (D) (E) No imagines isso com cor. No imagina isso com cor. No imagine isso com cor. No imaginai isso com cor. No imaginas isso com cor.

(B)

ab a b

(C) (E)

a2 a b a(a+b) a b

(D)

b2 a b

Matemtica
16
Se 16 (A) (C) (E)
7 4 5 2 8 3
x

23
De um retngulo de lados 20cm e 14cm, foram retirados dois quadrados iguais, como mostra a figura a seguir: (B) (D)
5 3 7 5

128, o valor de x :

17
Certa pista utilizada nas corridas de Frmula 1 tem comprimento de 5409m. Durante os treinos, um piloto fez a volta no tempo de 1:30:143 (1 minuto, 30 segundos e 143 milsimos de segundo). A velocidade mdia do piloto nessa volta foi de, aproximadamente: (A) 175km/h. (C) 202km/h. (E) 228km/h. (B) 190km/h. (D) 216km/h.

Se o permetro da figura acima de 92cm, sua rea igual a: (A) 152cm2. (C) 208cm2. (E) 248cm2. (B) 182cm2. (D) 230cm2.

18
As razes da equao x2  12x + c 0 so os nmeros inteiros x1 e x2. Sabendo que x1 t 0 e x2 t 0, o nmero de valores possveis de c : (A) 6. (C) 8. (E) 12. (B) 7. (D) 10.

24
No plano cartesiano, a reta r definida por r {(t + 6; 3t + 1) | t R}, e a reta s tem equao 2x  y = 7. A abscissa do ponto de interseo dessas retas : (A) 10. (C) 14. (E) 16. (B) 12. (D) 15.

[5]

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Um antigo problema chins: No alto de um bambu vertical est presa uma corda. A parte da corda em contato com o solo mede 3 chih (uma antiga unidade de medida usada na China). Quando a corda esticada, sua extremidade toca o solo a uma distncia de 8 chih do p do bambu.

28
Em uma adio de 15 nmeros, as parcelas foram colocadas em ordem crescente. Ocorreu que a primeira parcela era igual a 23, a ltima era igual a 97, e cada uma das outras era igual mdia aritmtica das duas parcelas vizinhas. O resultado dessa adio foi: (A) 780. (C) 840. (E) 900. (B) 810. (D) 860.

29
Em uma sala, h quatro casais marido-mulher. Escolhendo ao acaso trs dessas pessoas, a probabilidade de que esse grupo contenha um casal marido-mulher : O comprimento do bambu , aproximadamente: (A) 8,6 chih. (B) 9,2 chih. (C) 9,8 chih. (D) 10,5 chih. (E) 11,3 chih.
1 4 2 (C) 5 3 (E) 8

(A)

1 3 3 (D) 7

(B)

26
No incio do sculo passado, o dr. Afrnio Corra possua um terreno no centro da cidade com a forma do tringulo retngulo ABC que se v na figura a seguir.

30
Considere a funo de varivel real f(x) = ax+ Se f(2) =  5 e f(3) (A) 3. (C) 5. (E) 7. 5, ento a + b igual a: (B) 4. (D) 6.
b para x z 0. x

Histria
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Em seu testamento, para contemplar igualmente seus dois filhos, o proprietrio determinou que o terreno fosse dividido em duas partes de mesma rea por meio de uma cerca paralela ao cateto BC, e que a parte com a forma de um trapzio fosse do filho mais velho. Com a morte do dr. Afrnio, seus advogados mandaram medir o comprimento do lado AB do terreno e receberam a resposta: 156m. Deveriam, ento, mandar construir a cerca PQ, paralela ao lado BC, de forma que os dois terrenos tivessem mesma rea, mas, para isso, precisariam conhecer a medida AP = x. Sabe-se que o testamento foi cumprido. O valor de x , aproximadamente: (A) 100m. (B) 105m. (C) 110m. (D) 115m. (E) 120m. Na primeira viagem de Vasco da Gama ndia os lucros atingiram a 6.000%! Pouco surpreende que outros navios tenham empreendido a mesma perigosa e lucrativa viagem. O comrcio se intensificou aos saltos. Se Veneza comprava 420.000 libras de pimenta por ano ao sulto do Egito, agora, um nico navio, em sua viagem de regresso a Portugal, transportava um carregamento de 200.000 libras! No mais importava que a antiga rota para o Oriente tivesse sido conquistada pelos turcos; no mais importava que os venezianos cobrassem preos exorbitantes; o caminho para o Oriente, via cabo da Boa Esperana, rompeu com o monoplio veneziano.
(Texto adaptado de Leo Huberman. Histria da Riqueza do Homem.)

27
O muro de uma barragem tem a forma da figura a seguir. De um lado, uma rampa de 100m de comprimento faz ngulo de 20q com o plano horizontal. Do outro lado, uma rampa de comprimento x faz ngulo de 40q com o plano horizontal.

Dados: I. sen 20q 0,342, cos 20q 0,940 e tan 20q II. sen(a + b) sen(a)cos(b) + sen(b)cos(a) O valor de x , aproximadamente: (A) 53m. (C) 61m. (E) 70m.
[6]

0,364

(B) 57m. (D) 65m.

A partir da leitura do texto acima, assinale a afirmativa correta quanto aos efeitos e significados do estabelecimento do novo caminho martimo para as ndias, por Vasco da Gama, em finais do sculo XV. (A) Houve a gradual transferncia do eixo comercial europeu do Mar Mediterrneo para as guas atlnticas e do oceano ndico, beneficiando, em especial, negociantes a servio das monarquias ibricas. (B) Garantiu o enfraquecimento do controle turco sobre regies do Oriente Prximo, viabilizando a retomada de Constantinopla pelos venezianos e do acesso s rotas comerciais terrestres que partiam dessa cidade. (C) Os lucros auferidos pela primeira viagem de Vasco da Gama no foram alcanados, nos mesmos nveis, pelos que investiram na nova rota, a qual, ao fim, no conseguiu suplantar em importncia as transaes via Mar Mediterrneo. (D) O estabelecimento da nova rota para as ndias e os lucros vultosos ento conseguidos causaram, por parte de negociantes portugueses, o abandono da explorao comercial de feitorias na costa ocidental africana. (E) A expedio de Cabral, em 1500, originalmente destinada s ndias, ao ter possibilitado a descoberta do Brasil, ocasionou, de imediato, o redirecionamento dos interesses portugueses para a explorao das novas terras americanas.

Prova objetiva

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Europa em 1914 e Primeira Guerra Mundial

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Adquirida a terra para uma fazenda, o trabalho primeiro era acostumar o gado ao novo pasto, o que exigia algum tempo e bastante gente; depois ficava tudo entregue ao vaqueiro. (...) Aps quatro ou cinco anos de servio, comeava o vaqueiro a ser pago; de quatro crias cabia-lhe uma; podia assim fundar fazenda por sua conta.
(Texto adaptado de Capistrano de Abreu. Captulos de Histria Colonial.)

Europa aps a Primeira Guerra Mundial (1921)

O texto acima apresenta algumas das caractersticas da atividade pecuarista no Brasil colonial. A respeito dessa atividade, assinale a afirmativa incorreta. (A) Esteve associada a outras atividades econmicas, como a lavoura canavieira do litoral nordestino e a extrao aurfera das Minas Gerais, sendo voltada para o comrcio interno. (B) Contribuiu para a abertura de caminhos e para a ocupao de reas interiores, alargando, consideravelmente, as fronteiras territoriais das possesses portuguesas na Amrica. (C) Possuiu regimes de trabalho adequados prpria dinmica da atividade criatria, destacando-se a figura do vaqueiro, passvel de transformar-se em dono de seu prprio rebanho. (D) Ocupou, na maioria das vezes, reas contguas a rios e ribeires, fosse pela fonte de gua, fosse pela existncia de depsitos de sal, estabelecendo rotas do gado e reas de concentrao de fazendas, como o caso do vale do Rio So Francisco. (E) Apresentou baixa lucratividade e, ao concorrer com a lavoura canavieira pela ocupao de terras nos sertes nordestinos, levou a Coroa portuguesa a baixar srias restries sua expanso.

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A partir da anlise comparativa dos mapas e de seus conhecimentos sobre a Primeira Guerra Mundial (1914-1918), assinale a afirmativa incorreta. (A) Os pases ibricos, em termos de fronteiras territoriais, no sofreram transformaes causadas por esse conflito ou por seus efeitos imediatos. (B) A ocorrncia da Revoluo Russa, em 1917, episdio associado aos efeitos da Primeira Guerra Mundial naquela regio, ocasionou o surgimento da URSS. (C) O fim do Imprio Otomano viabilizou o fortalecimento poltico e militar do governo turco, garantindo sua maior influncia em regies do Oriente Mdio. (D) A criao das repblicas da Iugoslvia e da Checoslovquia reordenou o mapa poltico dos Blcs e tambm o equilbrio de foras entre os governos da regio. (E) A dissoluo do Imprio Austro-hngaro causou, para a monarquia austraca, perdas territoriais e a diminuio de sua interferncia nas questes balcnicas.

(Capa da Revista O Imigrante, So Paulo, 1908)

A capa de revista representa um dos materiais utilizados para estimular e propagandear a imigrao estrangeira, no Brasil, no incio do sculo XX. A respeito dessa experincia, analise as afirmativas a seguir: I. Esteve associada expanso da lavoura cafeeira em terras do Estado de So Paulo, desde finais do sculo XIX, tendo sido promovida na qualidade de soluo para substituir a mo-de-obra escrava. II. Grande parte dos cafeicultores e negociantes paulistas defendeu a vinda de imigrantes de origem europia, fosse por sua experincia em trabalhos agrcolas, fosse pelo apoio tese do embranquecimento da populao brasileira. III. Parte dos imigrantes europeus que se direcionaram para So Paulo acabou por se estabelecer na capital, que ento se expandia com os lucros dos negcios do caf e das atividades industriais em crescimento. Assinale: (A) se apenas a afirmativa I estiver correta. (B) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. (C) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. (D) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. (E) se todas as afirmativas estiverem corretas.
[7]

33
Assinale o item incorreto quanto identificao das idias e prticas mercantilistas adotadas por governos europeus, entre os sculos XVI e XVIII. (A) (B) (C) (D) (E) o metalismo a defesa do princpio da balana comercial estvel a valorizao da conquista de reas coloniais a condenao da usura o estmulo produo manufatureira

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Apesar de o Conclio de Trento no ter definido regras de arquitetura e pintura para as obras da Igreja, suas disposies acabaram influindo na forma das construes, a partir de meados do sculo XVI. As igrejas deveriam encontrar-se bem iluminadas, a fim de que os crentes pudessem seguir os ofcios pelos seus livros (...) O Conclio insistira na necessidade de pregar para combater a heresia e, portanto, o plpito deveria ser colocado numa posio proeminente, de tal modo que o pregador pudesse ser convenientemente visto e ouvido. Certos dogmas fundamentais da Igreja deveriam receber uma nfase especial nas pinturas e imagens encomendadas da em diante.
(Texto adaptado de J. H. Elliot. A Europa dividida: 1559-1598)

O Conclio de Trento (1545-1563) representou uma das principais aes da Igreja Catlica, nos quadros do surgimento das reformas protestantes. Tendo como referncia esses acontecimentos e as informaes do texto acima, analise as afirmativas a seguir: I. Frente s crticas de adeptos do luteranismo e do calvinismo, a Igreja de Roma reviu alguns dogmas fundamentais, adotando maior tolerncia quanto aos temas da arte religiosa. II. A criao de ordens religiosas missionrias, como a Companhia de Jesus, esteve associada s decises da Igreja de expandir a f catlica e evitar a propagao das religies protestantes, nas regies europias e americanas. III. A reorganizao do Tribunal da Santa Inquisio representou, por parte da Igreja, o reforo dos mecanismos de controle e represso utilizados, de forma eficaz, no combate ao luteranismo nas regies germnicas. Assinale: (A) (B) (C) (D) (E) se apenas a afirmativa II estiver correta. se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. se todas as afirmativas estiverem corretas.

(Storni, Careta, ano 18, n. 897, 29 de agosto de 1905)

A charge acima apresenta uma das prticas polticas que caracterizaram o governo republicano no Brasil, entre 1889 e 1930. Assinale a opo que a identifica corretamente. (A) (B) (C) (D) (E) poltica dos governadores poltica de valorizao do caf coronelismo poltica do caf-com-leite voto de cabresto

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Os Estados ocidentais inquietam-se sob os efeitos da metamorfose incipiente. A necessidade um estimulante do ideal; o ideal, um estimulante da ao. Meio milho de homens caminha pelas estradas; um milho mais prepara-se para a caminhada; dez milhes mais sentem as primeiras inquietudes. E tratores abrem sulcos mltiplos nas terras abandonadas.
(John Steinbeck. As vinhas da ira, 1939.)

40
As conseqncias imediatas da conquista e ocupao espanhola nas reas mais densamente povoadas da civilizao amerndia foram desastrosas. O somatrio de doenas epidmicas, superexplorao do trabalho e debilitao fsica resultante, choque cultural induzido pela remodelao de uma sociedade comunal, acabou por produzir, no sculo XVI e no incio do sculo XVII, um dos declnios demogrficos mais desastrosos jamais registrados pela histria mundial.
(Texto adaptado de Stanley Stein e Brbara Stein. A herana colonial na Amrica Latina: ensaios de dependncia econmica.)

Tendo como referncia o texto acima, assinale a afirmativa correta quanto aos significados e efeitos da crise de 1929. (A) Assistiu-se, nos Estados Unidos, e em diversas sociedades europias, elevao das taxas de desemprego a nveis que beiravam o colapso social. (B) O impacto da depresso econmica restringiu-se s atividades industriais, pouco atingindo o setor agrcola e tercirio. (C) A crise, de natureza financeira, desorganizou pases industrialmente mais desenvolvidos, no afetando os que dependiam da agroexportao. (D) Os efeitos desastrosos da crise foram rapidamente contornados, a partir de 1931, pelas polticas de bem-estar social implantadas nos Estados Unidos e na Europa. (E) A crise foi conseqncia, no caso dos Estados Unidos, do desequilbrio entre o aumento do consumo e a desacelerao da produo industrial e agrcola.

Em relao ao texto acima, analise as afirmativas a seguir: I. Em especial, nas regies ento pertencentes ao Imprio Asteca e ao Imprio Inca, reas densamente povoadas, assistiu-se, durante a segunda metade do sculo XVI, ao declnio demogrfico resultante da conquista e da ocupao espanhola. II. Os colonizadores espanhis, por meio da mita e da encomienda, estabeleceram regimes de utilizao da mo-de-obra amerndia responsveis pela superexplorao do trabalho. III. As doenas epidmicas resultantes dos contatos entre espanhis e amerndios, em comparao ao impacto das guerras de conquista, foram fatores de menor importncia para o estabelecimento do declnio demogrfico. Assinale: (A) (B) (C) (D) (E) se apenas a afirmativa III estiver correta. se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. se todas as afirmativas estiverem corretas.

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Diversos governos de Estados europeus e americanos adotaram, no sculo XIX, medidas de natureza poltica e cultural destinadas a valorizar prticas e ideais nacionalistas. Assinale a opo incorreta quanto identificao dessas propostas. (A) (B) (C) (D) a constituio de lnguas nacionais especficas o reconhecimento e a demarcao dos territrios nacionais a valorizao do ensino da histria ptria a edificao de monumentos comemorativos de datas ou personalidades (E) a tolerncia quanto diversidade de credos religiosos
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Prova objetiva

41
Ns, Povo da frica do Sul, declaramos, para que todos, no nosso pas e no mundo, saibam: Que a frica do Sul pertence a todos os que nela vivem, negros e brancos, e que nenhum governo legtimo se no se basear na vontade do povo. (...) Que o nosso pas nunca ser prspero ou livre enquanto nosso povo no viver fraternalmente no gozo dos mesmos direitos e das mesmas oportunidades.
(Prembulo da Carta da Liberdade. Junho de 1955)

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Em novembro de 1793, a Conveno estabeleceu um novo calendrio para a Frana o calendrio republicano, que substituiu o calendrio gregoriano. O ano I do calendrio republicano iniciou-se em 22 de setembro de 1792. Cada ano comeava no outono, dividindo-se em doze meses de trinta dias cada um e mais cinco dias complementares, dedicados s festas republicanas. Cada ms dividia-se em trs grupos de dez dias. O dcimo dia de cada grupo era o dia de descanso. Os nomes dos meses lembravam caractersticas do clima ou atividades agrcolas de cada poca. O calendrio republicano foi abolido em 1806.
(Alceu Luiz Pazzinatto e Maria Helena Valente Senise. Histria Moderna e Contempornea.)

O documento acima, trecho da Carta da Liberdade, de 1955, veio a ser, nos seus princpios, reutilizado por grupos polticos que apoiaram as transformaes ocorridas na frica do Sul, na dcada de 1990. A respeito dessas mudanas, analise as afirmativas a seguir: I. Assistiu-se promulgao de uma nova Constituio, instaurao de uma ordem poltica democrtica e extino do regime de segregao racial. II. Iniciaram-se reformas polticas que viabilizaram a legalizao de partidos antiapartheid e a libertao de lderes como Nelson Mandela. III. Promoveram-se prticas de reparao para as populaes negras como o confisco das propriedades das minorias brancas. Assinale: (A) se apenas a afirmativa II estiver correta. (B) (C) (D) (E) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. se todas as afirmativas estiverem corretas.

A adoo de um novo calendrio na Frana, no curso do processo revolucionrio, iniciado em 1789, nos permite identificar as caractersticas a seguir, exceo de uma. Assinale-a. (A) A data de incio do ano, no novo calendrio 22 de setembro de 1792 correspondia ao momento de implantao do regime republicano na Frana. (B) A criao do calendrio republicano representou o esforo de demarcar o incio de uma nova era e o fim do que foi chamado de Antigo Regime. (C) O fim da semana de sete dias e a alterao do dia de descanso, o domingo, pelo calendrio gregoriano, gerou reaes negativas de vrios segmentos da populao. (D) A abolio do calendrio republicano, em 1806, ocasionou diversos protestos populares em funo do temor do retorno de prticas do absolutismo monrquico. (E) Os nomes dos meses do novo calendrio atendiam ao pressuposto de associ-lo mais diretamente aos ritmos da natureza e das estaes climticas do ano.

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Ao longo da construo e da consolidao do Estado Imperial, no Brasil, entre as dcadas de 1820 e 1850, uma srie de revoltas, das mais variadas naturezas, explicitaram discordncias quanto ao projeto de implantao de uma ordem monrquica centralizadora e unitarista. Assinale a alternativa correta quanto identificao dessas revoltas. (A) Guerra dos Farrapos e Confederao do Equador (B) (C) (D) (E) Confederao do Equador e Revolta da Armada Revolta da Armada e Revolta Praieira Guerra do Contestado e Revolta Praieira Guerra dos Farrapos e Guerra do Contestado

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Relao AgriculturaIndstria

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No curso do sculo XIX, os principais conflitos militares, em termos de nmero de vtimas e impactos sociais, ocorreram no continente americano: a Guerra de Secesso, nos Estados Unidos, entre 1861 e 1865, e a Guerra do Paraguai, envolvendo os governos do Paraguai, da Argentina, do Uruguai e do Brasil, entre 1864 e 1870. Assinale a alternativa que identifica corretamente um efeito comum a esses dois episdios. (A) a abolio do regime republicano de governo e o crescimento das influncias de militares na vida poltica (B) a acelerao do crescimento industrial em detrimento da expanso das atividades agroexportadoras (C) a crise do escravismo, fosse por sua abolio, fosse pelo aumento de crticas sua vigncia (D) a corrida armamentista e a implementao do servio militar obrigatrio (E) a adoo de polticas alfandegrias de natureza protecionista associadas ao reforo do intervencionismo estatal

(Fonte: Banco de Dados/FGV, in Faro e Silva, 1991.)

O grfico apresenta a relao entre a expanso industrial e agrcola brasileira entre 1950 e 1965. A partir de sua anlise e das aes governamentais implementadas nesse mesmo perodo, analise as afirmativas a seguir: I. A diferena de tendncias entre o crescimento industrial e o crescimento agrcola aponta para cada vez maior importncia do primeiro na gerao da riqueza nacional, em meados da dcada de 1950. II. Entre 1956 e 1960, a significativa elevao do crescimento industrial foi o principal efeito do Plano de Metas instaurado durante o governo de Juscelino Kubitschek. III. O descenso nas linhas de crescimento da produo agrcola e industrial, entre os anos de 1963 e 1964, pode ser associado conjuntura de crise econmica do final do governo de Joo Goulart. Assinale: (A) (B) (C) (D) (E) se apenas a afirmativa I estiver correta. se apenas a afirmativa III estiver correta. se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. se todas as afirmativas estiverem corretas.
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Geografia
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A respeito das transformaes observadas na cidade do Rio de Janeiro, na segunda metade do sculo XX, analise as afirmativas a seguir: I. A estrutura interna da cidade, que se articulava em torno de um centro principal, passa a apresentar uma organizao policntrica devido ao deslocamento de funes e atividades para novos locais do territrio metropolitano. II. A instalao de shopping centers, que desempenham um papel cada vez mais importante na oferta de bens e servios, exige uma estrutura viria para o acesso dos usurios e muda procedimentos da vida cotidiana. III. A cidade, que se expandiu ao longo dos eixos rodovirios formando uma megalpole, mantm a funo industrial e a de prestao de servios no ncleo central. Assinale: (A) (B) (C) (D) (E) se apenas a afirmativa I estiver correta. se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. se todas as afirmativas estiverem corretas.

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Analise o grfico a seguir:

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O Frum Econmico Mundial publicou o Relatrio de Competitividade Global 2006/2007. Esse relatrio permite a anlise das diferentes variveis que influenciam a competitividade de um pas. No ranking dos pases mais competitivos, o Brasil ocupou a 66 posio. Entre as razes para a posio brasileira, no se inclui: (A) (B) (C) (D) (E) a elevada carga tributria. o baixo nvel educacional. o excesso de burocracia. o dficit da balana comercial. o crescimento dos gastos pblicos.

Comparando a rea ocupada pelos diferentes grupos de estabelecimentos e sua contribuio (em %) na produo de gneros alimentcios, conclui-se que: (A) os pequenos estabelecimentos usam o solo de forma mais intensiva e obtm maiores rendimentos por hectare. (B) os estabelecimentos mdios ocupam a maior rea e apresentam maior produtividade por hectare. (C) os pequenos estabelecimentos tm, em relao rea ocupada, uma produo menor que os grandes. (D) os estabelecimentos mdios ocupam 1/3 da rea e produzem mais de 50% da produo agrcola. (E) a relao entre rea ocupada e participao na produo mais eficiente nos grandes estabelecimentos.

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Um ecossistema est em equilbrio quando h uma combinao de fatores como disponibilidade de alimentos, presena de predadores e ocorrncia de biodiversidade, ou seja, os nveis populacionais de plantas, insetos ou outros animais no sofrem grandes variaes. A respeito das conseqncias ambientais da expanso da agricultura empresarial nas ltimas dcadas, analise as afirmativas a seguir: I. A introduo de uma planta em um ambiente diferente ao da sua origem a torna vulnervel ao de insetos e patgenos para os quais ela no tem defesa. II. As grandes reas de monocultura estimulam a proliferao de plantas invasoras que encontram excelentes condies de desenvolvimento no novo ambiente. III. As reas monocultoras so ecologicamente estveis e menos suscetveis s variaes climticas e aos desequilbrios ambientais. Assinale: (A) se apenas a afirmativa II estiver correta. (B) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. (C) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. (D) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. (E) se todas as afirmativas estiverem corretas.

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A urbanizao vertiginosa da sociedade brasileira, nas ltimas dcadas do sculo XX, introduziu no territrio das cidades um novo significado: as cidades brasileiras, em lugar de progresso e desenvolvimento, passaram a retratar e reproduzir de forma dramtica as injustias e desigualdades da sociedade.
(Extrado do Estatuto da Cidade guia para implementao pelos municpios e cidados. Braslia 2005.) )

Essas desigualdades se apresentam no territrio das cidades brasileiras sob vrias formas. Elas podem ser percebidas: . I. na diferena entre as reas centrais e as periferias das regies metropolitanas. II. . na ocupao precria dos mangues em contraposio alta qualidade dos bairros da orla ocenica. III. . na eterna linha, muitas vezes carregada de preconceitos, que divide o morro e o asfalto. IV. . na diviso entre a poro legal, rica e com infra-estrutura e a ilegal, com pouco acesso s oportunidades de trabalho, cultura ou lazer. Assinale: (A) (B) (C) (D) (E) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. se apenas as afirmativas III e IV estiverem corretas. se apenas as afirmativas I, II e III estiverem corretas. se apenas as afirmativas II, III e IV estiverem corretas. se todas as afirmativas estiverem corretas.

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Entre as medidas que promoveriam o modelo de crescimento econmico sustentvel, no se inclui: (A) a ampliao do consumo de formas de energia no poluidoras. (B) a manuteno da matriz industrial baseada nos combustveis fsseis. (C) a reestruturao dos transportes terrestres e dos sistemas de trfego. (D) a adoo de polticas de gerenciamento e proteo dos recursos hdricos. (E) a previso e melhor gesto dos impactos das variaes climticas.

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Prova objetiva

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Os demgrafos, analisando a evoluo da populao europia aps a Revoluo Industrial, construram a teoria da transio demogrfica. Hoje, essa teoria passou a ser considerada como base para a compreenso do comportamento da populao.

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O papel que as tcnicas alcanaram na produo, a partir da Revoluo Industrial, faz desse momento um marco definitivo. , tambm, um momento de grande acelerao, ponto de partida para grandes transformaes.
(Adaptado de Milton Santos. A Natureza do Espao: Tcnica e Tempo. Razo e Emoo.)

O desenvolvimento da tecnologia, aps a Revoluo Industrial, apresenta trs estgios. Assinale a alternativa que no apresenta caractersticas desses estgios na ordem correta. (A) o estabelecimento de mtodos fabris; a introduo da produo em massa; o desenvolvimento de sistemas baseados nos computadores (B) o perodo da mquina a vapor e do uso do carvo; o uso do dnamo e do motor eltrico; a adoo do computador e da automao (C) o sistema da mquina a vapor e das ferrovias; a fase da energia eltrica e da engenharia pesada; o perodo da informao e da comunicao (D) o perodo da mecanizao pesada; a fase do motor a exploso e das rodovias; o perodo da produo fordista de massa (E) o sistema industrial surgido com a mquina a vapor; o da linha de montagem equipado com motores eltricos; o de fluxos contnuos com equipamentos eletrnicos

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Segundo o Fundo Monetrio Internacional (FMI), os Estados Unidos da Amrica e a Unio Europia representam, cada um, 20% da economia mundial, mas os Estados Unidos exercem, no plano mundial, um papel mais importante. A partir desse texto, analise as afirmativas a seguir: I. As grandes corporaes norte-americanas ampliaram seus investimentos diretos no exterior, aproveitando as vantagens comparativas surgidas da atual diviso internacional do trabalho. II. A produo industrial norte-americana mais competitiva porque o custo da sua mo-de-obra mais baixo devido aos sistemas de proteo social implantados pelo Estado previdncia. III. A maioria das inovaes tecnolgicas que modificaram o nosso cotidiano, como a difuso e os princpios de regulao da Internet, foi feita por pesquisadores e empresas instaladas nos Estados Unidos. Assinale: (A) se apenas a afirmativa II for verdadeira. (B) se apenas as afirmativas I e II forem verdadeiras. (C) se apenas as afirmativas I e III forem verdadeiras. (D) se apenas as afirmativas II e III forem verdadeiras. (E) se todas as afirmativas forem verdadeiras.

A partir do mapa e do grfico, pode-se concluir que: (A) a realizao da transio demogrfica est relacionada ao nvel de desenvolvimento econmico. (B) os pases com baixo nvel sanitrio so os que apresentam maior crescimento demogrfico. (C) a difuso da informao manteve a taxa de mortalidade elevada nos pases que esto na fase intermediria da transio demogrfica. (D) o crescimento vegetativo dos pases que j terminaram a transio demogrfica suficiente para repor a taxa de mortalidade. (E) os pases que se encontram na segunda fase da transio estimulam a taxa de natalidade.

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A demografia favorece os Estados Unidos. Em relao aos fatores demogrficos que contriburam para o desenvolvimento norte-americano, no correto afirmar que: (A) a chegada macia de imigrantes, ao longo do sculo XIX, significou um aumento da fora de trabalho. (B) o crescimento vegetativo, durante o sculo XX, representou um aumento do mercado consumidor. (C) a composio tnica homognea, devido imigrao seletiva, garantiu a oferta de mo-de-obra necessria ao crescimento da economia. (D) a "migrao de crebros", praticada pelas grandes empresas e universidades, incentivou a pesquisa cientfica. (E) o elevado nmero de mulheres no mercado de trabalho, originalidade da sociedade americana, aumentou a populao economicamente ativa.

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A Unio Europia enfrenta problemas internos que dificultam sua integrao. A respeito dos problemas recentes da Unio Europia, no correto afirmar que: (A) a elevada taxa de desemprego, devido reconverso de alguns setores industriais para se adaptar s inovaes tecnolgicas, restringe os movimentos migratrios. (B) a adoo do euro como moeda nica favorece a integrao das economias dos pases-membros e desloca o centro de deciso financeira para o eixo ParisLondres. (C) o envelhecimento da populao e o aumento crescente dos gastos com a seguridade social exigem reformas que ameaam as conquistas sociais que caracterizam a sociedade europia. (D) as diferenas de desenvolvimento econmico apresentadas pelos Estados componentes da Unio Europia foram agravadas com o ingresso dos pases do Leste Europeu. (E) as divergncias entre os pases-membros da Unio Europia em questes de poltica externa impedem que ela seja um contrapeso hegemonia norte-americana.

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Os pases de escala continental, como o Brasil, a Rssia, a ndia e a China (BRIC), devero exercer, por suas dimenses e potencialidades, um papel importante na economia mundial. A respeito desses pases, analise as afirmativas a seguir: I. A Rssia realizou uma transio tumultuada para a economia de mercado e enfrentou uma grave crise nos anos 90. As exportaes de petrleo e gs tm garantido a estabilidade e a retomada do crescimento econmico. II. A China manteve um regime poltico fechado e abriu sua economia aos investimentos de capital externo. A industrializao acelerada e a crescente participao no comrcio internacional tm garantido elevadas taxas de crescimento. III. A ndia iniciou as reformas necessrias para integrar-se economia global. A qualificao da mo-de-obra permitiu o rpido crescimento dos servios relacionados com as tecnologias de ponta. IV. O Brasil tem uma base industrial consolidada e um mercado interno em expanso. O rigor da poltica de deflao e as deficincias na rea da educao reduzem seu potencial de crescimento. Assinale: (A) (B) (C) (D) (E) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. se apenas as afirmativas II e IV estiverem corretas. se apenas as afirmativas I, II e III estiverem corretas. se apenas as afirmativas II, III e IV estiverem corretas. se todas as afirmativas estiverem corretas.

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Sabendo que a renda do agricultor igual ao preo de venda do produto menos o custo de produo somado ao custo do transporte at o mercado, analise o grfico a seguir:

A partir do grfico, analise as afirmativas a seguir: I. O sistema agrcola a ser praticado determinado pela distncia do mercado. II. As reas prximas ao mercado devem praticar uma agricultura intensiva. III. O rendimento agrcola inversamente proporcional distncia do mercado. Assinale: (A) (B) (C) (D) (E) se apenas a afirmativa I estiver correta. se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. se todas as afirmativas estiverem corretas.

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O mapa a seguir mostra a rede de megacidades em 2005.

60
Os pases desenvolvidos possuem polticas de proteo e incentivo sua agricultura. Uma das polticas mais importantes a concesso de subsdios aos produtores agrcolas. Nos Estados Unidos e na Unio Europia, os subsdios ultrapassam 20 bilhes de dlares por ano. A respeito das conseqncias dessa poltica, correto afirmar que: (A) os subsdios incentivam o aumento da produo, o que acarreta a queda dos preos nos mercados internacionais. (B) os subsdios criam barreiras fiscais, o que dificulta a livre circulao da produo agrcola. (C) os subsdios provocam um nivelamento de preos, o que origina uma concorrncia desleal no comrcio internacional. (D) os subsdios ampliam o mercado internacional, o que estimula os agricultores dos pases subdesenvolvidos. (E) os subsdios aumentam as exportaes dos produtos agrcolas, o que provoca uma reduo da taxa de lucro dos agricultores.

A respeito dessas megacidades, analise as afirmativas a seguir: I. As megacidades concentram as funes de gesto e atuam como plos nas redes de deciso, organizao e funcionamento da economia mundializada. II. As megacidades constituem os pontos nodais das redes globais, onde se cruzam os fluxos das trocas mundiais: aeroportos, centros financeiros e de pesquisa. III. As megacidades localizam-se nos pases desenvolvidos, os mais avanados em termos industriais, financeiros e tecnolgicos. Assinale: (A) (B) (C) (D) (E) se apenas a afirmativa I estiver correta. se apenas a afirmativa III estiver correta. se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. se todas as afirmativas estiverem corretas.

Cincias
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Cientistas da Embrapa, por exemplo, j trabalham no desenvolvimento de uma vacina contra a diarria viral, com alfaces. Os cientistas introduziram na planta, por meio de manipulao gentica, um antgeno contra o vrus.
(Revista O Globo, 12/02/2006)

As alfaces tratadas pelo mtodo acima descrito: (A) (B) (C) (D) (E) produzem anticorpos contra o vrus. foram vacinadas contra o vrus. introduzem um antgeno virtico em quem as comer. fornecem anticorpos contra o vrus em quem as comer. fornecem antgenos capazes de atacar o vrus.

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Prova objetiva

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"Sem insetos a vida na terra tenderia a se extinguir." Para apoiar essa afirmativa, feita na revista Scientific American Brasil de abril de 2006, citavam-se dois dados, entre outros:  lucro da fbrica de computadores Dell, em 2005: US$ 56 bilhes;  contribuio para a economia americana proporcionada por abelhas, besouros e outros insetos: US$ 55 bilhes. Somente os besouros que enterram estrume contriburam com US$ 380 milhes, no mesmo perodo. Com relao ao enterro de estrume, analise as afirmativas a seguir: I. Auxilia a adubao de terrenos, tornando-os mais frteis. II. Reduz a emisso de CO2 e de metano para a atmosfera. III. Promove a diminuio de pragas na lavoura. Assinale: (A) (B) (C) (D) (E) se somente a afirmativa I estiver correta. se somente a afirmativa II estiver correta. se somente a afirmativa III estiver correta. se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.

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No laboratrio de um colgio, o professor est fazendo experincias sobre trocas de calor para seus alunos. Ele dispe de um recipiente, de capacidade trmica desprezvel, contendo meio litro de gua a 23,6C. Ao lado do recipiente est um aquecedor contendo vrios cubinhos de ferro a 130C. O professor coloca alguns cubinhos na gua de modo que o sistema atinja o equilbrio trmico em 30C. Dados numricos sobre os cubos: I. Densidade do ferro: 8,0g/cm II. Calor especfico do ferro: 0,10cal/gC III. Aresta do cubo: 2,0cm Quantos cubinhos o professor colocou na gua? (A) (B) (C) (D) (E) 2 3 5 8 10

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Espanha probe desfile de modelos esquelticas

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A explicao mais simples para a herana da cor da pele na espcie humana admite cinco fentipos bsicos (preto, mulato escuro, mulato mdio, mulato claro e branco) determinados pela ao de dois pares de genes (A, a e B, b). Dois desses alelos (A e B) seriam mais ativos na produo de melanina que os outros dois (a e b). Um caso interessante ligado ao exposto acima aconteceu com M, uma moa de pele branca que no conseguiu vaga na universidade, mas seu irmo J, que apresenta pele negra, conseguiu graas ao sistema de reserva de vagas. O fato de dois irmos M e J, um branco e outro negro, apresentarem os mesmos pais corretamente explicado porque seus pais so: (A) (B) (C) (D) (E) ambos mulatos claros. ambos mulatos mdios. ambos mulatos escuros. um mulato claro e outro mulato escuro. um negro e outro branco.

Os organizadores da Semana da Moda de Madri, realizada no ms de setembro deste ano, rejeitaram a presena na passarela de modelos que se encontravam abaixo do peso. A medida teve como principal meta defender as modelos contra a imposio, estabelecida pela maioria dos estilistas e agncias de modelos, de um padro de magreza excessiva que coloca em risco a sade dessas jovens. A avaliao das modelos foi baseada no ndice de Massa Corporal (IMC), que um indicador reconhecido como padro internacional para um indivduo adulto verificar, com acuidade, se o seu peso se encontra ou no dentro da faixa considerada ideal e saudvel para a sua altura. A frmula para o clculo do IMC : IMC= peso /(altura)2. No clculo, o peso deve ser expresso em quilograma (kg) e a altura em metro (m). Segundo a Organizao Mundial de Sade (OMS), o ndice considerado normal entre 18,5 e 25. Em Madri, as modelos com IMC inferior a18 foram proibidas de desfilar.
(Adaptado de O Globo. 12.09.2006)

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Um bloco de peso P mantido em repouso em trs situaes diferentes, conforme mostrado nas figuras. Admita que no h atritos, os fios e as roldanas comportem-se como ideais e o ngulo T seja de 30.

Considerando que a percentagem de gua no corpo humano aproximadamente igual a 67% e que 18g de gua contm, aproximadamente, 1 mol de molculas (6,0 x 1023 molculas) dessa substncia, assinale a afirmativa incorreta a respeito de uma modelo de 1,70m de altura e IMC igual a 20. (A) A modelo pesa 57 quilos e oitocentos gramas. (B) O nmero de molculas de gua existente no corpo da modelo aproximadamente igual a 1,3 x 1027. (C) Se a modelo fosse 30cm mais alta, mas mantendo o mesmo peso, ela apresentaria um IMC inferior ao considerado normal pela OMS. (D) A massa de gua existente no corpo da modelo aproximadamente igual a 38,7kg. (E) O nmero de mols de molculas de gua existente no corpo da modelo aproximadamente igual a 3211.

Chamando de T1, T2 e T3 os valores das traes nas figuras 1, 2 e 3 respectivamente, pode-se prever que: (A) (B) (C) (D) (E) T1=T2=T3 T1=2T2=4T3 T1=T3=T2/2 T2=T3=T1/2 T2=T3=2T1

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Uma empresa fabricante de diversos utenslios eltricos produz dois tipos de secadores de cabelos. A diferena de potncia dos secadores est apenas na disposio interna dos resistores, todos de mesmo valor, conforme mostrado a seguir:

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Todas as reaes qumicas de combusto so fenmenos exotrmicos, e o material produzido na queima mais estvel do que o material queimado. O homem, por exemplo, emprega a energia liberada na combusto da gasolina, do gs natural, do leo diesel e do lcool etlico (etanol) para movimentar engrenagens de motores de meios de transporte. Assinale a afirmativa incorreta a respeito das reaes de combusto e dos materiais mencionados neste enunciado. (A) As molculas das substncias produzidas na combusto completa dos hidrocarbonetos existentes na gasolina so mais leves do que as molculas desses hidrocarbonetos. (B) Os hidrocarbonetos existentes na gasolina so compostos orgnicos. (C) O lcool etlico mais solvel em gasolina do que em gua. (D) A mistura formada por gua e leo diesel heterognea. (E) O gs natural, sendo constitudo de molculas mais leves do que as dos hidrocarbonetos existentes na gasolina, um combustvel menos poluente que ela.

Qual o valor da razo PX/PY, entre a potncia dissipada pelo secador X (PX) e pelo secador Y (PY)? (A) (B) (C) (D) (E) 6 4,5 3 2,5 1,5

Ingls
On Sept. 20, in all likelihood, Shinzo Abe will be elected president of Japan's ruling Liberal Democratic Party a victory that will guarantee his election, a few days later, as prime minister. Yasuo Fukuda, his closest rival, had been campaigning as the dovish alternative to the hawkish Abe. But then North Korea fired a clutch of missiles into the sea of Japan, shifting the balance decisively in favor of Shinzo Abe, who first transformed himself into a national figure in 2002 by harshly indicting North Korea for its abductions of innocent Japanese citizens in the 1970s. What will the world see when the cameras are finally trained on Abe? The problem is that no one not even the Japanese really knows. That's caused observers to latch onto what little they do know about his ambitions. 15 He's got at least two big goals, and they're both risky. The first is revising the Constitution to eliminate Japan's pacifist postwar military tradition, and the second, which could be a function of the first, is defying China's bid for regional preeminence. A generation ago, the first idea would have struck mainstream Japanese voters as irresponsibly radical; the second even now strikes many as fraught with uncertainty. This summer he shocked many of his compatriots when he responded to the North Korean missile tests by suggesting that it might be time to consider the option of pre-emptive strikes to prevent future launches. But Abe subsequently backtracked, and lately he's adopted a softer tone. Surprises could be in the offing. Rumor has it, for example, that Abe's aides are busily working to set up summit meetings with the leaders of China and South Korea, in a bid for a fresh diplomat start with those neighbors. But no one knows how a Prime Minister Abe would handle himself in a crisis. If you want to get to know Shinzo Abe, wait until the real work begins.
(from Asia's Mystery Man in NEWSWEEK, Sept.18, 2006)

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Estima-se que a necessidade mdia diria de um estudante seja de aproximadamente 2500 calorias. Ou seja, se voc ingere uma quantidade superior a esse limite, h um acmulo no organismo que armazenado sob a forma de gordura. Se, por outro lado, a ingesto de um valor inferior, seu organismo passa a "queimar" as reservas e voc emagrece. Desse modo, se voc deseja manter o peso, deve controlar sua alimentao diria, consumindo, aproximadamente, cerca de 2500 calorias. Na tabela abaixo, encontram-se os valores calricos correspondentes a 100 gramas de alguns alimentos em estado natural e que so consumidos, diariamente, por trs estudantes: Lusa, Renata e Priscila.
Alimentos Calorias

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Leite Po Queijo Presunto cozido Manteiga Laranja Banana

66 240 420 430 791 35 77 25 20

Considere que as estudantes tenham consumido durante o caf-da-manh as seguintes quantidades de alimentos: I. Renata: 50g de po, 100g de leite, 10g de queijo e 10g de presunto; II. Priscila: 50g de po, 200g de laranja, 5g de presunto e 10g de manteiga; III. Lusa: 50g de po, 50g de leite, 10g de presunto e 20g de banana. Consulte a tabela de calorias fornecida e assinale a afirmativa correta: (A) Renata consumiu a menor quantidade de calorias. (B) Priscila e Lusa consumiram a mesma quantidade de calorias. (C) Lusa consumiu a maior quantidade de calorias. (D) Priscila consumiu a maior quantidade de calorias. (E) Renata e Priscila consumiram a mesma quantidade de calorias. 30

70
According to paragraph 1, all the following statements are correct, except (A) Abe's accession to the top job looks assured. (B) Abe's popularity surged when he harshly criticized North Korea for taking away convict Japanese citizens by force. (C) The North Korean assault into the sea of Japan triggered an effective change in the Japanese political scene. (D) Fukuda pulled out of the political race. (E) Unlike Fukuda, Abe carries out a tough-talking campaign.

[ 14 ]

Prova objetiva

71
The opening question in paragraph 2 refers to Abe's time (A) (B) (C) (D) (E) in pricacy. behind the scenes. in the spotlight. off duty. out of training.

78
Choose the one item which best completes the following passage with the right alternatives in the correct order: "The territorial dispute _____ the East China Sea is much more worrisome than the customary Sino-Japanese squabble _____ memories of World War II. As both nations maneuver _____ position, the threat of an accident that could draw the two sides _____ open conflict is rising. In July 2004, a Chinese naval vessel came so close to a Japanese research ship that the Japanese ship was forced to veer _____ the way."
(from A Risky Game of Chicken in NEWSWEEK, Sept.18,2006)

72
In the text, to latch onto (line 13) means (A) (B) (C) (D) (E) to turn down. to overlook. to cling to. to believe in. to look into.

(A) (B) (C) (D) (E)

off about at into for out of over in into off in over for into out of of on in to from for over in from into

73
From paragraph 3 we infer that Abe aims at (A) (B) (C) (D) (E) berating all neighboring countries. fostering Japan's pacifist postwar military tradition. growing without further structural reform. guaranteeing the old political system. thwarting China's regional ambitions.

79
The agentive suffix ER is added to the verb lead to form the noun leader (line 29). It can be added to all the following items,
except

74
According to paragraph 3 it seems that (A) Abe's program has struck a chord with a public sick of traditional politicians. (B) most Japanese voters find Abe's policies quite sound. (C) Abe's goals are highly praised by mainstream Japanese voters. (D) a skeptical Japanese public balks at embracing Abe's revolutionary ideas. (E) Japanese voters are closely identified with Abe's reformist policies.

(A) (B) (C) (D) (E)

fight. thresh. etch. examine. execute.

(from the Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English)

80
According to paragraphs 4 and 5, we conclude that (A) Abe's hard-charging approach to sensitive issues will certainly prove counterproductive in the end. (B) the Japanese people will only get to know Shinzo Abe when he is in office. (C) there is no evidence so far that Abe might establish diplomatic contact with neighbors. (D) Abe is likely to bend to North Korea. (E) as prime minister, Abe will certainly be responsible for forging a Japanese alliance with his Asian neighbors.

75
In the text fraught with (line 21) may be replaced without any loss of meaning by (A) (B) (C) (D) (E) filled with. devoid of. void of. lacking. null of.

76
According to paragraph 4, at first Abe suggested responding to North Korean missile tests by (A) taking strong measures against North Korea right after the first assault. (B) destroying the North Korean ballistic missiles at once. (C) deciding to become North Korea's closest ally. (D) considering Korea's missile tests as an empty show of power. (E) attacking before being attacked.

77
According to paragraph 4, Abe's first response to the North Korean missile testing made the Japanese public (A) (B) (C) (D) (E) feel aghast. question his patriotism. stand in awe of his courage. praise his boldness. reject him for his complacency.
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