EIXO TEMTICO 01 INTRODUO MATEMTICA TESTES DE VESTIBULAR

01. Uma empresa produz latas de uma farinha composta por amendoim, castanha de caju e castanha-doPar. O quilo do amendoim custa R$ ,00, o quilo da castanha de caju custa R$ !0,00 e o quilo da castanha-do-Par custa R$ 1",00. # empresa deseja que cada lata contenha meio quilo da mistura, que o custo total dos in$redientes seja R$ ,% e que a quantidade de castanha de caju seja 1&' da soma da quantidade de amendoim e de castanha-do-Par. (e acordo com esses dados, o peso, em $ramas, de amendoim, castanha de caju e castanha-do-Par, por lata, de)e ser, respecti)amente* a+ '00 $, 100 $ e 100 $. ,+ !00 $, 100 $ e 100 $. c+ ! 0 $, 1! $ e 1! $. d+ - 0 $, 1! $ e 100 $. e+ 1 0 $, 100 $ e 1 0 $.

0!. .atienne tem duas op/0es de pa$amento na compra de um fo$1o* sem juros, em quatro parcelas mensais i$uais de R$ ' 0,002 ou 3 )ista, com 1 4 de desconto. 5esse conte6to, o pre/o desse fo$1o, 3 )ista, 7* a+ R$ 1.180,00 d+ R$ 1.080,00 ,+ R$ 1.110,00 e+ R$ 1.!80,00 c+ R$ 1.!10,00

0'. O jo$o-da-)elha 7 um jo$o popular, ori$inado na 9n$laterra. O nome :)elha; sur$iu do fato de esse jo$o ser praticado, 3 7poca em que foi criado, por senhoras idosas que tinham dificuldades de )is1o e n1o conse$uiam mais ,ordar. <sse jo$o consiste na disputa de dois ad)ersrios que, em um ta,uleiro '=', de)em conse$uir alinhar )erticalmente, horizontalmente ou na dia$onal, ' pe/as de formato id>ntico. ?ada jo$ador, ap@s escolher o formato da pe/a com a qual ir jo$ar, coloca uma pe/a por )ez, em qualquer casa do ta,uleiro, e passa a )ez para o ad)ersrio. Aence o primeiro que alinhar ' pe/as. 5o ta,uleiro representado a,ai6o, est1o re$istradas as jo$adas de dois ad)ersrios em um dado momento. O,ser)e que uma das pe/as tem formato de cBrculo e a outra tem a forma de um 6is. ?onsidere as re$ras do jo$o-da-)elha e o fato de que, neste momento, 7 a )ez do jo$ador que utiliza os cBrculos. Para $arantir a )it@ria na sua pr@6ima jo$ada, esse jo$ador pode posicionar a pe/a no ta,uleiro de

a+ uma s@ maneira. d+ quatro maneiras distintas.

,+ duas maneiras distintas. e+ cinco maneiras distintas.

c+ tr>s maneiras distintas.

0-. 5o $rfico a,ai6o, mostra-se como )ariou o )alor do d@lar, em rela/1o ao real, entre o final de !001 e o inBcio de !00 . Por e6emplo, em janeiro de !00!, um d@lar )alia cerca de R$ !,-0.

(urante esse perBodo, a 7poca em que o real este)e mais des)alorizado em rela/1o ao d@lar foi no a+ final de !001. ,+ final de !00!. c+ inBcio de !00'. d+ final de !00-. e+ inBcio de !00 .

0 . O $s natural )eicular CD5A+ pode su,stituir a $asolina ou lcool nos )eBculos automotores. 5as $randes cidades, essa possi,ilidade tem sido e6plorada, principalmente, pelos t6is, que recuperam em um tempo relati)amente curto o in)estimento feito com a con)ers1o por meio da economia proporcionada pelo uso do $s natural. #tualmente, a con)ers1o para $s natural do motor de um autom@)el que utiliza a $asolina custa R$ '.000,00. Um litro de $asolina permite percorrer cerca de 10 Em e custa R$ !,!0, enquanto um metro cF,ico de D5A permite percorrer cerca de 1! Em e custa R$ 1,10. (esse modo, um ta6ista que percorra ".000 Em por m>s recupera o in)estimento da con)ers1o em apro6imadamente a+ ! meses. ,+ - meses. c+ " meses. d+ G meses. e+ 10 meses.

0". Um ptio de $randes dimens0es )ai ser re)estido por pastilhas quadradas ,rancas e pretas, se$undo o padr1o representado ao lado, que )ai ser repetido em toda a e6tens1o do ptio.

#s pastilhas de cor ,ranca custam R$ G,00 por metro quadrado e as de cor preta, R$ 10,00. O custo por metro quadrado do re)estimento ser de a+ R$ G,!0. ,+ R$ G,-0. c+ R$ G,"0. d+ R$ G,G0. e+ R$ 8,00.

0%. # escolaridade dos jo$adores de fute,ol nos $randes centros 7 maior do que se ima$ina, como mostra a pesquisa a,ai6o, realizada com os jo$adores profissionais dos quatro principais clu,es de fute,ol do Rio de Haneiro.

(e acordo com esses dados, o percentual dos jo$adores dos quatro clu,es que concluBram o <nsino I7dio 7 de apro6imadamente* a+ 1-4. ,+ -G4. c+ -4. d+ "04. e+ "G4.

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