M3M335Gerbner:

HET COMMUNICATIEMODEL VAN GERBNER (1956) (1) Iemand (2) neemt iets waar (3) en reageert (4) in een situatie (5) door middel van een kanaal (6) om informatie openbaar te maken

(7) die in een bepaalde vorm (8) en context (9) een inhoud kan onthullen (10) wat tot bepaalde gevolgen en consequenties kan leiden

EEN VISIE VAN BEMIDDELING IS INDIREKT OOK EEN VISIE VAN COMMUNICATIE, HET IS EEN BESCHRIJVING VAN DE MANIER WAAROP COMMUNICATIEPROCESSEN MOETEN VERLOPEN

Algemene model Gerbner's (1956)

Gerbner's Algemene model benadrukt het dynamische karakter van de menselijke communicatie. Het geeft ook aandacht aan de factoren die van invloed kunnen zijn. Het model schematisch weergegeven moet worden gelezen van links naar rechts, te beginnen bij E - Event.
Het evenement (E) wordt waargenomen door M (de man

(sic) of machine). Het proces van de waarneming is niet alleen een kwestie van 'het nemen van een foto' van het evenement E. Het is een proces van actieve interpretatie. De manier waarop de E wordt ervaren zal worden bepaald door een veelheid van factoren, zoals de veronderstellingen, attitudes, oogpunt, de ervaring van M. E kan praten als een persoon, een brief te sturen, telefoneren, of anderszins te communiceren met M. Met andere woorden, E kon worden wat wij conventioneel zender

bellen met de Bron of. Ook kan E worden een gebeurtenis - een auto-ongeluk, regen, golven op een strand, een natuurramp, enz. In dit geval kunnen we het model van toepassing zijn op de massa communicatie via de media, zeggen de rapportage van het nieuws. Het model is een nuttig uitgangspunt voor de analyse van grote verscheidenheid aan communicatie handelingen. Merk op dat het model, onze aandacht aan die factoren binnen E die E, bepaalt perceptie of interpretatie van ook naast de aandacht vestigt onze aan drie belangrijke factoren:
Selectie: M, de waarnemer van het evenement E (of

ontvanger van het bericht, als je dat liever) kiest uit de gebeurtenis, meer aandacht voor dit aspect en minder aan die. Dit proces van selecteren, filteren is algemeen bekend als gatekeeping, met name in de bespreking van de media de selectie en de teruggooi van gebeurtenissen of aspecten daarvan. Context: een factor vaak weggelaten uit de mededeling van modellen, maar een uiterst belangrijke factor. Het geluid vertegenwoordigd door haar 'de spelling': een dier in de ene context, iets dat niet hoort te zijn in je soep in een ander. Schreeuwen, schelden en tieren betekent deze man heel boos in de ene context, razende gek in het andere. Beschikbaarheid: hoeveel Es zijn er in de buurt? Wat voor verschil maakt de beschikbaarheid? Als er minder Es rond, zullen we waarschijnlijk meer aandacht te besteden aan degenen die er zijn. Ze zijn waarschijnlijk worden waargenomen door ons als meer 'zinvol'. Wat voor soort van Es zijn er - bijvoorbeeld in vooral conservatieve pers in het Verenigd Koninkrijk, hoeveel niet-conservatieve berichten zijn voor ons beschikbaar?

Gerbner: E1 en M E1 is het evenement-als-ervaren (E) door de man (sic) of machine M. In termen van menselijke communicatie, een persoon ziet een evenement. De perceptie (E1) die ze hebben van die gebeurtenis is meer of minder dicht bij de 'echte' gebeurtenis. De mate van correspondentie tussen de perceptie M van het evenement E (E1) enz. zullen een functie zijn van M's veronderstellingen oogpunt, ervaringen, sociale factoren Gerbner: Middelen en Controls In de volgende fase van het model, M wordt de bron van een bericht over E aan iemand anders. M produceert een verklaring over de gebeurtenis (SE). Te sturen dat bericht, M heeft om kanalen te gebruiken (of media) waarover hij de controle heeft in meer of mindere mate van. De kwestie van de 'controle' heeft betrekking op de graad M van vaardigheid in het gebruik van communicatiekanalen. Als u een verbale kanaal, hoe goed is hij in het gebruik van woorden? Bij gebruik van het internet, hoe goed is hij in het gebruik van nieuwe technologie en woorden? En zo verder? 'Control' kan ook een kwestie van toegang - doet hij een eigen dit medium? kan hij krijgen tot middellange gebruiken? Denk aan leraren in de klas die de toegang tot communicatiekanalen, ouders thuis, eigenaren van kranten, redacteuren van letters pagina's, enz. Gerbner: SE SE (verklaring over de gebeurtenis) is wat we zouden meer normaal bellen met de 'boodschap'. S staat voor Signal in feite, dus in principe een S aanwezig kunnen zijn zonder een E, maar in dat geval zou het alleen lawaai. Het proces kan

worden verlengd tot in het oneindige door het toevoegen van andere ontvangers (M2, M3etc.) Die verdere waarnemingen (SE1, SE2 enz.) van de uitspraken over vermeende gebeurtenissen.
Hoofdstuk 1: Uitleg over het model van Gerbner. Verschillende communicatiemodellen hebben de revue gepasseerd, zoals het model van Laswell en Shannon en Weaver. In 1956 verscheen het model van Gerbner, welke anders opgebouwd is en meer mogelijkheden bood voor het aangeven van waarheid en geldigheid van boodschappen (J. Stappers, e.a.: De werking van de massamedia, uitg. De arbeiderspers, Amsterdam/Antwerpen, 1997). Gerbner vond dan ook het model van Laswell te beperkt en nrichtingsachtig voor een algemeen communicatiemodel. Om te beginnen kent Gerbners versie twee modellen: een verbaal en een grafisch model. Deze twee zijn ter verduidelijking van elkaar dus zonder een van de twee wordt het al een stuk ingewikkelder. Het verbale model is het makkelijkst aan te geven en geeft in tien stappen n gebeurtenis weer. Vertaald uit het engels kunnen we dat in n zin samenvatten: (Zie plaatje) Iemand neemt een gebeurtenis waar, reageert in een situatie met bepaalde middelen door iet beschikbaar te stellen in een bepaalde vorm, in een bepaalde context, met een zekere inhoud, en dat heeft gevolgen. Dit blijft nog erg vaag, aan de hand van een voorbeeld wordt het vast duidelijker: Een journalist in Apeldoorn met Koninginnedag. Hij ziet een auto tegen de Naald botsen en staat veilig opgesteld waardoor hij meteen in actie komt en zijn redactie opbelt om door te geven wat er gebeurt. Hij gebruikt hiervoor zijn stem en mobiele telefoon, die hij hiervoor beschikbaar stelt. Hij doet dit op een zakelijke toon, kort en bondig. De context is een chaotisch plein in Apeldoorn tussen hysterische mensen, maar ook de rustige redactie aan de andere kant van de lijn die druk bezig is de feiten over te nemen en te verwerken. De gevolgen van zijn acties zijn een persbericht die kort erna verschijnt en wellicht ook reacties van de lezers. Dit is een voorbeeld, op volgorde van de tien punten verteld. Nu zal ik ze tussen de zinnen door zetten, zodat precies zichtbaar wordt wat bij welk punt hoort. De journalist (1-Iemand) neemt waar dat de auto tegen de Naald botst (2Neemt gebeurtenis waar) waarop hij in shock zijn telefoon pakt en naar de redactie smst (3-Reactie). De situatie waarin de journalist zich bevindt is

Nederland, Apeldoorn, op Koninginnedag. Nederland is een ontwikkeld land en de journalist is erg ervaren in het schrijven over het Koningshuis. De journalist heeft zelf een vrouw en twee kinderen van achttien en twintig. Hij voelt zich verbonden met de zijn land en heeft de koningin meerdere malen mogen ontmoeten (4-In een situatie). De informatie die hij verstrekt via de sms gaat naar de redactie van zijn krant (5-Met bepaalde middelen) en wordt hier uiteindelijk in geplaatst in de vorm van een nieuwsbericht in de Telegraaf, die hij beschikbaar stelt voor het bericht (6-Door iets beschikbaar te stellen) (7- In een bepaalde vorm)). Dit bericht komt naar alle waarschijnlijkheid op de voorpagina te staan en deze zal ongetwijfeld temidden andere berichten staan die ook gaan over de heftige gebeurtenis, bijvoorbeeld een interview met een ooggetuige. Het zal hierdoor minder opvallen omdat de hele pagina beslagen wordt met berichten over hetzelfde onderwerp. Echter zal het nog steeds het opvallendst naar voren komen omdat het bericht van de journalist de gebeurtenis zelf weergeeft (8- In een bepaalde context). De inhoud van het bericht bevat alles wat er die middag gebeurd is; van het rustige begin tot het afgrijselijke einde. Er wordt in beschreven hoe men de auto door de mensenmassa zag komen en hoe mensen meters de lucht in werden gesmeten. Het verschil met de oorspronkelijke gebeurtenis is dat het vanuit de visie van de journalist wordt verteld en hij kan niet overal tegelijk zijn. De dader heeft het zelf meegemaakt en zit al dichter bij de gebeurtenis dan de journalist zelf (9- met een zekere inhoud). Gevolgen zijn reacties van mensen die het bericht lezen, die kritiek leveren op de inhoud of vergelijken met andere kranten. De mensen kunnen het bericht gaan gebruiken in tv-programmas of op een andere manier uitlichten (10- Gevolgen). Deze verbale versie heeft er baat bij gesteund te worden door het grafische model. Van dit model heb ik een kopie bijgevoegd waarover ik nader toelicht.

Rechtsboven zie je een E staan, die staat voor de gebeurtenis. Het paarse rondje is de gebeurtenis waargenomen door X. De gele kleur betekent nummer vijf in de verbale versie, voor welk kanaal men het nieuws gaat maken. Het is belangrijk te weten dat dit model niet linear is, al zou je denken dat je het van rechtsboven naar linksonder kunt lezen. Het model is namelijk opgebouwd uit twee dimensies; de verticale dimensie geeft de productie van boodschappen aan, de horizontale dimensie de waarneming ervan. In het Gerbner-model zijn zender en ontvanger beiden handelend aangegeven: zender/boodschap van boven naar beneden en ontvanger/boodschap van links naar rechts. Vandaar noemt Gerbner zijn model interactief. Uit zijn model komt tot uiting dat communicatie een vorm van informatiewinning uit de tweede hand is, en niets is minder waar. De zender n de ontvanger nemen op hun eigen manier waar en reageren dienovereenkomstig.

In 1965 komt de eerste versie van het communicatiemodel van Gerbner , later zijn er nog dingen toegevoegd en veranderd ter verduidelijking tot het model wat we nu kennen. Het model van Gerbner bestaat uit twee delen die, een verbaal model en een grafisch model. Volgens Stappers kunnen deze niet zonder elkaar, ze verduidelijken elkaar. Aan de hand van dit model kun je een mediaboodschap uitleggen. Verbaal model 1.Someone (iemand) 2. perceives an event (neemt een gebeurtenis waar) 3.and reacts (en reageert) 4.in a situation (in een situatie) 5.through some means (met bepaalde middelen) 6.to make available (door iets beschikbaar te stellen) materials 7.in some form (in een bepaalde vorm) 8.and context (in een bepaalde context) 9.conveying content (met een zekere inhoud) 10. of some consequence (en dat heeft gevolgen) Bij dit verbale model gaan de tien punten op voor zowel de zender als de ontvanger. Het grafische model maakt duidelijk hoe het genterpreteerd moet worden. Grafisch model Klik voor het grafische model op deze link: http://www.sw2.euvfrankfurt-o.de/VirtuLearn/hs.sommer00/ling-2/gerbner.jpg In dit grafisch model geeft de verticale dimensie de productie van de boodschappen aan: de zender produceert een boodschap. In de horizontale demensie wordt het waarnemen van die door de ontvanger uitgebeeld. Zender en ontvanger zijn beide, op een verschillende manier, bij de boodschap betrokken, vandaar dat ze ieder in een eigen dimensie worden weergegeven. Zender/ boodschap

van boven naar beneden en ontvanger/ boodschap van links naar rechts. Het Gerbner model wordt daarom terecht interaction model genoemd. Het communicatiemodel van Gerbner verschilt van alle andere communicatiemodellen door het gebruikt van twee dimensies om de twee verschillende soorten van relaties die mensen met boodschappen hebben aan te geven. Met dit model kun je makkelijker een mediaboodschap uitleggen. Om het iets te verduidelijken zal ik, met de behulp van het verbale model, een simpel voorbeeld geven. 1. Iemand: een journalist 2.Neemt een gebeurtenis waar: een overstroming 3.En reageert: degene die gebeurtenis waarneemt reageert, handelt 4.In een situatie: fysieke, sociale omgeving, bijvoorbeeld Nederland 5.Met bepaalde middelen: bijvoorbeeld krant 6.Door iets beschikbaar te stellen: een website van een krant 7. In een bepaalde vorm: artikel op de website 8.In een bepaalde context: bericht bovenaan de website 9.Met een zekere inhoud: inhoud van het artikel 10.En dat heeft gevolgen: alle gewenste of ongewenste veranderingen die op het krantenbericht volgen (niet op de gebeurtenis)