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  • Cuadros Quinta Sesión 1

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    CUADROS QUINTA SESIÓN 1

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    CONSEJOS TCNICOS ESCOLARES

    En nuestra escuela todos aprendemos DOCENTE: GRADO: GRUPO:

    CUADRO 1: AVANCES EN LA ATENCIN A LAS TRES PRIORIDADES DEL SISTEMA BSICO DE MEJORA. Prioridades Mejora del Aprendizaje Rasgos Lectura Escritura Matemticas Ocho rasgos de la normalidad mnima escolar 1 2 3 4 5 6 7 8 Alto a la desercin escolar/abatir el rezago educativo. Acuerdos y Compromisos asumidos. Avances. Dificultades encontradas. Qu conviene reforzar para lograr nuestra meta a un mes?

    Desercin

    Rezago
    EL MAESTRO DEL GRUPO ______________________________________ PROFR (A).

    CONSEJOS TCNICOS ESCOLARES


    En nuestra escuela todos aprendemos ESCUELA:

    CUADRO 1: AVANCES EN LA ATENCIN A LAS TRES PRIORIDADES DEL SISTEMA BSICO DE MEJORA. Acuerdos y Compromisos asumidos. Qu conviene reforzar para lograr nuestra meta a un mes?

    Prioridades Mejora del Aprendizaje

    Rasgos Lectura

    Avances.

    Dificultades encontradas.

    Escritura Matemticas Ocho rasgos de la normalidad mnima escolar 1 2 3 4 5 6 7 8 Alto a la desercin escolar/abatir el rezago educativo.

    Desercin Rezago
    EL DIRECTOR DE LA ESCUELA

    ______________________________________ PROFR (A).

    CUADRO 2:
    ALUMNOS (AS)

    LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS a) ALUMNOS CON LOGROS BUENOS O DESTACADOS (PROMEDIO DE 8.1 A 10).
    QU LOS CARACTERIZA EN EL SALN DE CLASES? CMO LEEN Y ESCRIBEN? CMO ES SU DESEMPEO EN MATEMTICAS? QU HACER PARA QUE ESTOS ALUMNOS SUPEREN LOS LOGROS OBTENIDOS?

    EL MAESTRO DEL GRUPO ______________________________________ PROFR (A).

    CUADRO 2:
    ALUMNOS (AS)

    LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS b) ALUMNOS CON LOGROS INTERMEDIOS (PROMEDIO DE 7 A 8).
    QU LOS CARACTERIZA EN EL SALN DE CLASES? CMO LEEN Y ESCRIBEN? CMO ES SU DESEMPEO EN MATEMTICAS? QU HACER PARA QUE ESTOS ALUMNOS SUPEREN LOS LOGROS OBTENIDOS?

    EL MAESTRO DEL GRUPO ______________________________________ PROFR (A).

    CUADRO 2:
    ALUMNOS (AS)

    LOGROS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS c) ALUMNOS CON BAJOS NIVELES DE LOGRO (PROMEDIO DE 6 O MENOS).
    QU LOS CARACTERIZA EN EL SALN DE CLASES? CMO LEEN Y ESCRIBEN? CMO ES SU DESEMPEO EN MATEMTICAS? QU HACER PARA QUE ESTOS ALUMNOS SUPEREN LOS LOGROS OBTENIDOS?

    EL MAESTRO DEL GRUPO ______________________________________ PROFR (A).

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