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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

ELEMENTOS DE DIBUJO TCNICO

Autor: Arq. JENNYFER BARRERA PRIETO

BOGOT 2012
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico

NDICE DE CONTENIDO ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO............................ 7 INTRODUCCIN GENERAL ...................................... Error! Bookmark not defined. UNIDAD 1. INTRODUCCIN AL DIBUJO.................................................................. 9 CAPTULO 1. NORMATIVAS TCNICAS APLICADAS AL DIBUJO ...................... 9 Leccin 1. Normativas Tcnicas Colombianas (NTC) 1001, NTC 1687, NTC 1777. .......................................................................................................... 10 a) NTC 1001 .................................................................................................. 10 b) NTC 1687: Referente a los formatos y Plegados. .............................. 12 c) NTC 1777: Principios Generales de Presentacin ............................. 16 Leccin 2. Normativa Tcnica Colombiana (NTC) 1034 y NTC 1914...... 28 a) NTC 1034: Constituye los diferentes formatos en la escritura de la fecha. ................................................................................................................ 29 b) NTC 1914: Reglamenta el rotulado de planos. ................................. 30 Leccin 3. Normativa Tcnica Colombiana (NTC) 1580 y NTC 1960...... 31 a) NTC 1580: Explica la aplicacin de las escalas. ............................... 31 b) NTC 1960: Normaliza el dimensionamiento a travs del acotado.32 Leccin 4. Normativa Tcnica Colombiana (NTC) 1594 y NTC 1912...... 35 Leccin 5. Normativa Tcnica Colombiana (NTC) 2058 y NTC 2099...... 41 a) NTC 2058: Establece la presentacin del listado de partes de un objeto ................................................................................................................ 41 b) NTC 2099: Referencia de partes de un objeto representado en el dibujo................................................................................................................. 43 CAPTULO 2. DIBUJO BSICO E INSTRUMENTACIN ...................................... 44 Leccin 6. Formatos y Plegados ................................................................... 44 Leccin 7. Letra Tcnica ................................................................................ 50 Leccin 8. Cdigo de lneas y de materiales ............................................. 52 Leccin 9. Herramientas del dibujo .............................................................. 57 Leccin 10. Construcciones Geomtricas .................................................. 59 CAPTULO 3. PLATAFORMA DIGITAL APLICADA AL DIBUJO ......................................... 66 Leccin 11: introduccin a la plataforma digital comandos ............... 66 Leccin 12: Creacin de textos y acotado ................................................ 75 Leccin 13: Dibujo en 2d e impresin: ......................................................... 78 Leccin 14: Bloques dinmicos ..................................................................... 85 Leccin 15: Dibujo en 3D ............................................................................... 89 Bibliografa ............................................................................................................... 98

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NDICE DE CUADROS
Tabla 1. Tamaos de Formatos ............................................................................................................................ 12 Tabla 2. Cdigo de lneas ........................................................................................................................................ 25 Tabla 3. Escalas ........................................................................................................................................................... 32 Tabla 4. Lista de tems ............................................................................................................................................. 42 Tabla 5. Tamaos de Formatos (ICONTEC, 1975 pg. 4) .......................................................................... 45 Tabla 6. Cdigo de lneas ........................................................................................................................................ 54

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NDICE DE FIGURAS
Figura 1. Resultado de los formatos................................................................................................................... 10 Figura 2. Principio geomtrico de los formatos ............................................................................................ 11 Figura 3. Divisin de formatos regulares ......................................................................................................... 13 Figura 4. Variacin plegado para bolsa, formato A0 y A1 ......................................................................... 14 Figura 5. Plegado para encuadernar, formato A0 horizontal(ICONTEC, 1981 pg. 7) ................. 15 Figura 6. Plegado para encuadernar, formato A0 vertical (ICONTEC, 1981 pg. 9) ...................... 16 Figura 7. Coordenadas ............................................................................................................................................. 17 Figura 8. Elementos involucrados en la representacin. .......................................................................... 18 Figura 9. Designacin de vistas ............................................................................................................................ 18 Figura 10. Mtodo del Primer Cuadrante ........................................................................................................ 19 Figura 11. Depurado en ISO E ............................................................................................................................... 20 Figura 12. Mtodo del Tercer Cuadrante ......................................................................................................... 21 Figura 13. Representacin en dos dimensiones de un cubo, ISO A. ...................................................... 22 Figura 14. Disposicin de vista principal utilizando flechas.................................................................... 23 Figura 15. Vista Auxiliar.......................................................................................................................................... 24 Figura 16. Vistas Parciales ..................................................................................................................................... 24 Figura 17. Terminaciones de lneas de referencia ....................................................................................... 26 Figura 18. Sealamiento de corte........................................................................................................................ 27 Figura 19. Lneas iniciales ...................................................................................................................................... 28 Figura 20. Clasificacin de dimensionamiento .............................................................................................. 33 Figura 21. Elementos de la cota ........................................................................................................................... 34 Figura 22. Plano tcnico - corte ........................................................................................................................... 35 Figura 23. Descriptiva .............................................................................................................................................. 36 Figura 24. Perspectiva ............................................................................................................................................. 37 Figura 25. Vistas ......................................................................................................................................................... 38 Figura 26. Planta ........................................................................................................................................................ 38 Figura 27. Seccin ...................................................................................................................................................... 39 Figura 28. Elevacin ................................................................................................................................................. 40 Figura 29. Detalle ....................................................................................................................................................... 40 Figura 30. Terminaciones de referencias ........................................................................................................ 43 Figura 31. Modulacin del formato A0 ............................................................................................................. 46 Figura 32. Proporciones comparativas de las series A y B. (ICONTEC, 1975 pg. 9) .................... 46 Figura 33. Plegado modular normal Formato A0 (ICONTEC, 1981 pg. 5) ....................................... 48 Figura 34. Variacin plegado para bolsa, formato A0 y A1 (ICONTEC, 1981 pg. 5)..................... 49 Figura 35. Rtulo A y B ............................................................................................................................................ 51 Figura 36. Letras maysculas en retcula ........................................................................................................ 52 Figura 37. Lneas Gua para letras minsculas .............................................................................................. 52 Figura 38. Letra Mayscula Inclinada en retcula ........................................................................................ 52 Figura 39. Achurado sencillo de seccin .......................................................................................................... 55

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Figura 40. Achurado de elemento hueco.......................................................................................................... 55 Figura 41. Achurado de diferentes componentes ........................................................................................ 56 Figura 42. Convenciones de materiales ............................................................................................................ 56 Figura 43. Mediatriz de AB .................................................................................................................................... 60 Figura 44. Perpendicular en un extremo de la recta AB ............................................................................ 60 Figura 45. Perpendicular desde un punto cualquiera ................................................................................ 61 Figura 46. Perpendicular a una recta desde un punto fuera de esta .................................................... 61 Figura 47. Rectas paralelas a travs de arcos ................................................................................................ 62 Figura 48. Paralela a travs de un arco ............................................................................................................. 63 Figura 49. Paralela a una recta dada, desde un punto a cualquier distancia .................................... 63 Figura 50. Paralela desde la perpendicular .................................................................................................... 64 Figura 51. ngulos ..................................................................................................................................................... 64 Figura 52. ngulo igual a otro dado ................................................................................................................... 65 Figura 53. Bisectriz de un ngulo dado............................................................................................................. 65 Figura 54. rea de trabajo y principales barras de herramientas ......................................................... 66 Figura 55. Men de archivos ................................................................................................................................. 67 Figura 56. Modos para guardar un archivo ..................................................................................................... 68 Figura 57. Exportar archivos ................................................................................................................................ 69 Figura 58. Publicar el dibujo ................................................................................................................................. 70 Figura 59. Impresin de un dibujo ..................................................................................................................... 71 Figura 60. Ayudas al dibujo ................................................................................................................................... 72 Figura 61. Men de inicio ....................................................................................................................................... 73 Figura 62. rea de dibujo ....................................................................................................................................... 73 Figura 63. rea de modificacin .......................................................................................................................... 74 Figura 64. rea de capas ......................................................................................................................................... 74 Figura 65. rea de texto .......................................................................................................................................... 75 Figura 66. rea de digitalizacin de texto ....................................................................................................... 75 Figura 67. Men de texto ........................................................................................................................................ 76 Figura 68. rea de formato de texto .................................................................................................................. 76 Figura 69. Edicin de texto: modos de justificacin, vietas e interlineado. .................................... 77 Figura 70. rea y tipos de Acotado.................................................................................................................... 78 Figura 71. Paso 1: Abrir ventana de creacin y edicin de capas .......................................................... 79 Figura 72. Paso 2: Despus de picar se abre la ventana para la creacin y edicin de capas del dibujo .............................................................................................................................................................................. 80 Figura 73. Estilos de trazado ................................................................................................................................. 81 Figura 74. Ventana de impresin sealar estilos de trazados ............................................................. 82 Figura 75. Paso 3: Digitalizacin de los muros de la vivienda y de columnas: ................................. 83 Figura 76. Paso 4: Digitalizacin de elementos complementarios ........................................................ 84 Figura 77. Ventana de impresin general........................................................................................................ 85 Figura 78. Creacin de bloques dinmicos 1 .................................................................................................. 85 Figura 79. Creacin de bloques dinmicos 2 .................................................................................................. 87

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Figura 80. Creacin de bloques dinmicos 3 .................................................................................................. 88 Figura 81. Edicin de solidos ................................................................................................................................ 89 Figura 82. Modelado: ................................................................................................................................................ 89 Figura 83. Editar solido: .......................................................................................................................................... 90 Figura 84.Ubicacin de vista isomtrica .......................................................................................................... 90 Figura 85. Digitalizacin de prisma rectangular ........................................................................................... 91 Figura 86. Procedimiento para sustraccin de seccin del prisma inicial 1 ..................................... 92 Figura 87. Procedimiento para sustraccin de seccin del prisma inicial 2 ..................................... 92 Figura 88. Procedimiento para sustraccin de seccin del prisma inicial 3 ..................................... 93 Figura 89. Procedimiento para sustraccin de seccin del prisma inicial 4 ..................................... 93 Figura 90. Otros ejercicios con el uso de comando diferencia ............................................................ 94 Figura 91. Procedimiento para unin de dos prismas ............................................................................... 95 Figura 92. Otros ejemplos ...................................................................................................................................... 96 Figura 93. Procedimiento para extrusin de espacio arquitectnico 1 .............................................. 96 Figura 94. Procedimiento para extrusin de espacio arquitectnico 2 .............................................. 97 Figura 95. Procedimiento para extrusin de espacio arquitectnico 3 .............................................. 97

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ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO El contenido didctico del curso acadmico Elementos de Dibujo Tcnico fue diseado por Jennyfer Magerly Barrera Prieto, quien es Arquitecta. Se ha desempeado como docente universitario, residente de obra y diseadora de proyectos. Para citar este material por favor hacerlo de la siguiente manera: Barrera, J. (2012). Elementos de Dibujo Tcnico. Mdulo didctico. Bogot: Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

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UNIDAD 1 Nombre de la Unidad CAPTULO 1 Leccin 1 Leccin 2 Leccin 3 Leccin 4 Leccin 5 CAPTULO 2 Leccin 6 Leccin 7 Leccin 8 Leccin 9 Leccin 10 CAPTULO 3 Leccin 11 Leccin 12 Leccin 13 Leccin 14 Leccin 15 ELEMENTOS DE DIBUJO TCNICO NORMATIVAS TCNICAS COLOMBIANAS APLICADAS AL DIBUJO NTC 1001, NTC 1687, NTC 1777 NTC 1034, NTC 1914 NTC 1580, NTC 1960 NTC 1594, NTC 1912 NTC 2058, NTC 2099 DIBUJO BSICO E INSTRUMENTACIN Formatos y Plegados Letra tcnica Cdigo de lneas y de materiales Manejo de escuadras Construcciones Geomtricas PLATAFORMA DIGITAL APLICADA AL DIBUJO Introduccin a la Plataforma digital comandos Creacin de textos y acotado Dibujo en 2D e impresin Bloques dinmicos Dibujos en 3D

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UNIDAD 1. INTRODUCCIN AL DIBUJO

CAPTULO 1. NORMATIVAS TCNICAS APLICADAS AL DIBUJO

Las normativas son reglas creadas para organizar y unificar, en este caso, aplicadas al dibujo tcnico, utilizado para el diseo en diferentes profesiones como: la arquitectura, la ingeniera civil, mecnica, mecatrnica, agrcola, ambiental, entre otras. Estos preceptos pueden ser creados a nivel interno de una empresa un pas, pero siempre deben estar orientados a cumplir con la estandarizacin de reglas mundiales, esto debido a la globalizacin, por tanto aunque existan normativas internas estas deben buscar cumplir con las internacionales. Las normativas Tcnicas Colombianas del Instituto Colombiano de Normas Tcnicas y Certificacin - ICONTEC presentan varios documentos aplicados al dibujo y algunos de ellos sern caso de estudio para este captulo, en el cual se explicarn las Normativas ulterior a su lectura documental, pues lo que se busca con las lecciones que conforman el presente captulo, no es transcribir la normativa sino aclarar las dudas que surjan a partir de su previo estudio, por lo tanto ste captulo y sus lecciones, en ningn momento reemplazan a los documentos originales de las Normativas Tcnicas Colombianas del ICONTEC. Las lecciones estn compuestas por varias normativas debido a que sus principios se relacionan y complementan. En la Leccin 1 se analizarn las Normativas Tcnicas Colombianas NTC-1001, NTC-1687 y la NTC-1777; la primera de ellas establece los tipos de formato y sus dimensiones, la segunda contempla los formatos y los plegados correspondientes y la tercera establece los principios de presentacin. La leccin 2 analizar las Normativas NTC 1034 y NTC 1914, las cuales constituyen los diferentes formatos en la escritura de la fecha y reglamenta el rotulado de los planos. La leccin 3 explica dos Normativas, NTC 1580 y NTC 1960, referentes a las Escalas de los objetos y el dimensionamiento a travs del acotado. La leccin 4 presenta el vocabulario y la terminologa utilizada en el dibujo, hallado en las normativas NTC-1594 y NTC-1912. La leccin 5 explica la Normativa NTC-2058, en donde se establece la presentacin del listado de partes de un objeto y la NTC-2099 que expone la manera de referenciar las partes de un objeto representado en el dibujo.

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Leccin 1. Normativas Tcnicas Colombianas (NTC) 1001, NTC 1687, NTC 1777. En esta primera leccin se estudiarn y aclararn las normativas enunciadas y en subcaptulos se presentarn ejemplos e informacin adicional a la obtenida en la misma normativa. Es importante aclarar que para mayor claridad y precisin, es primordial realizar la lectura y asimilacin de las normativas aqu citadas desde los documentos originales del ICONTEC, ya que estas lecciones aclaran algunos puntos de mayor dificultad a los cuales se les debe dar mayor profundidad, pero no todos los puntos enunciados en la normativa son explorados en estas lecciones. a) NTC 1001 Esta norma establece la designacin y las dimensiones de los formatos finales de papeles impresos o no Se aplica a los formatos de papel para usos administrativos, comerciales y tcnicos (ICONTEC, 1975 pg. 1) Los principios de esta normativa est encaminado al ahorro: ahorro de tiempo, papel y espacio, por tanto, se busca que de un tamao mximo de papel resulten todas las series de formatos, evitando el desperdicio. Los formatos resultan de la divisin del formato inmediatamente superior, por su lado ms corto, en dos partes iguales, determinando una relacin 2:1 en los formatos (Figura 1)
Figura 1. Resultado de los formatos

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En la figura 1 se observa un formato inicial en color azul con su lado de menor dimensin en la parte superior e inferior; posterior a ello se divide en dos partes, de forma paralela al lado ms corto de la hoja, para conformar el siguiente formato normal, resultando dos formatos anteriores al formato inicial, los cuales se encuentran de color rojo y verde; para su mejor entendimiento se rota la imagen de los dos formatos resultantes, para proceder a realizar el mismo ejercicio de divisin en otras dos partes iguales, teniendo como referencia la seccin de menor tamao en la hoja (la longitud que seala la flecha). Otro principio de esta normativa es que todo formato es geomtricamente similar al anterior y de este principio resulta la siguiente relacin: Y : X = 2 : 1 = 1,414
Figura 2. Principio geomtrico de los formatos1

Por tanto, el lado de menor longitud en el formato de tamao superior (En la figura 2 es el lado identificado por la letra X), es el lado ms largo en el formato inmediatamente menor a este; y para conformar el lado de menor dimensin en este formato se debe dividir en dos partes iguales la seccin ms larga del formato inmediatamente mayor (En la figura 2 sera la longitud Y) dando como resultado Y/2. Basados en un Sistema Internacional de Medidas se establecen los formatos que se indican en esta norma como: serie principal, secundaria, alargada y auxiliar. La Serie Principal (Serie A) parte del formato bsico A0, el de mayor tamao, el cual tiene un rea de 1m2 (x=841mm; y=1189mm). La Serie Secundaria (Serie B) se obtiene, como lo indica la

ICONTEC. NTC 1001. Bogot: Instituto Colombiano de Normas Tcnicas y certificacin (ICONTEC), 1975, p. 2

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norma2, colocando en forma secuencial los promedios geomtricos de tamaos adyacentes de la serie A. La Serie de tamaos Alargados se adquiere dividiendo, por su lado ms corto, un formato de las Series A B en 3, 4 u 8 partes iguales. Hacen parte de las Series Auxiliares la C y D que son para formatos auxiliare s y excepcionales. Los formatos deben nombrarse identificando la serie a la que pertenecen y el nmero de veces que ha sido dividido, por tanto, la letra de la serie precede el nmero de veces que el formato se ha fraccionado; por ejemplo, en la serie principal A se va a dividir el formato base en 4 partes iguales, por tanto se denominar al formato: A4. La designacin de los formatos Alargados se realiza precediendo el nombre del formato (A0, A1, B2, etc.) del nmero de veces que fue dividido, por ejemplo: el formato A2 fue dividido 3 veces en partes iguales por su lado de menor tamao, su denominacin es: 1/3 A2. En el captulo 2 se profundizar en el tema de los formatos y su aplicacin. b) NTC 1687: Referente a los formatos y Plegados. Esta normativa explica los formatos y los plegados de los mismos. Los formatos son las dimensiones que debe tener una hoja con respecto a su largo y ancho. El plegado es la forma adecuada de doblar un formato, tornarlos de un tamao apropiado y proporcionado para encuadernar o para archivar. Las dimensiones de los formatos regulares se presentarn a continuacin en la tabla tomada del documento original de la Normativa que se est estudiando (ICONTEC, 1981 pg. 1).
Tabla 1. Tamaos de Formatos

Los formatos parten de uno general y principal, formato A0, siendo ste el de mayor rea (1m2). Los formatos tambin se definen estableciendo el nmero de mdulos A4 hallados en estos. El nombre designado a cada formato es dado por el nmero de veces que ste ha sido dividido, como se muestra en la siguiente figura: A0 es el formato inicial, por
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ICONTEC. NTC 1001. Bogot: Instituto Colombiano de Normas Tcnicas y certificacin (ICONTEC), 1975, p. 3

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tanto, no ha tenido ninguna divisin. La primera divisin anloga del formato base (A0) da como resultado dos formatos A1 (594 x 841mm). El formato original debe dividirse por la mitad por segunda vez, resultando de esta fragmentacin cuatro formatos A2. De la tercera divisin del formato inicial A0, resultan ocho formatos A3. Al dividir el formato inicial por cuarta vez se obtienen 16 formatos A4. Entonces, cada formato est precedido por la letra de la serie del formato al que pertenece, en este caso Serie A, y junto a la letra se coloca el nmero de veces que ha sido dividido el formato original, formato A0. Tambin es posible obtener los formatos a partir del formato A4, el cual es el mdulo exacto de los formatos de mayor dimensin. Por lo tanto, el formato A0, como se puede observar en la figura, est compuesto de 16 formatos A4, los cuales estn representados con lneas punteadas rojas dentro de cada paso para obtener los formatos. De esta forma, el formato A1 tendra 8 formatos A4, el formato A2 estara compuesto por 4 formatos A4, el formato A3 por dos formatos A4 y finalmente se llega al formato A4 con dimensiones de 210 x 297 mm.
Figura 3. Divisin de formatos regulares

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De estos formatos y sus divisiones en mdulos A4, se pueden derivar diversos formatos como los oblongos los excepcionales. Los oblongos son formatos alargados y los excepcionales que son sumatoria de oblongos lateralmente, resultando una longitud mayor a 1189mm. Debido a la unificacin y organizacin en la entrega de proyectos a su archivado, estos deben ser plegados doblados a partir de unos principios y con algunas caractersticas que generan dos tipos de plegados: plegados para formatos guardados en bolsa y plegados para formatos archivados por encuadernacin. Para el plegado de formatos que van a ser guardados en bolsa, debe tenerse en cuenta que el formato original (formato a plegar) debe reducirse al tamao de un formato A4, por lo que siempre se proceder doblando el formato por la mitad del lado ms largo; En el caso del formato A0, debe doblarse 4 veces para conseguir dejarlo del tamao de un formato A4, teniendo en cuenta que cada una de las subdivisiones realizadas al formato, se hace a partir de la mitad del lado ms largo que se consiga en cada uno de las fragmentaciones. Para los formatos A0 y A1 se puede realizar una variacin en la forma de plegar para bolsa. Estos formatos pueden doblarse tambin de la siguiente forma, (ICONTEC, 1981 pg. 5):
Figura 4. Variacin plegado para bolsa, formato A0 y A1

El plegado para formatos que van a ser archivados por encuadernacin puede realizarse de forma horizontal o vertical, buscando llevarlo a un formato A4, teniendo en cuenta que el formato A4 siempre debe quedar vertical (210 x 297mm). El plegado modular de los formatos horizontales verticales debe realizarse de la siguiente forma:

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Se deben identificar los dobleces necesarios para llevar el formato a un formato A4. Si el formato es horizontal, los primeros dobleces deben realizarse en su lado horizontal con una dimensin de 190mm y 210mm. Cuando el formato a doblar es vertical, los primeros dobleces deben realizarse en el lado de menor longitud, con las mismas dimensiones del formato horizontal: 190mm y 210mm. La variacin de las dos medidas de las divisiones consiste en que el plano debe estar legajado sin que involucre los dobleces generados para convertirlo en un formato A4, por lo tanto solo un doblez ser de 210mm y debe localizarse en el espacio que debe ir legajado, zona izquierda del formato, teniendo como espacio adicional 30mm, por esta razn queda de 210mm; ste ser el ltimo doblez a realizar en el proceso inicial. Por consiguiente el primer doblez a efectuar es el del extremo derecho del formato en su lado horizontal, ste doblez debe tener una longitud de 190mm y debe realizarse buscando que el rtulo quede en la parte externa de la particin. Se proceder a realizar las divisiones necesarias para llegar al ltimo doblez de 210mm, pero para que la cara del plano quede, tanto en la zona del rtulo como en la de la ltima fraccin de 210mm, hacia el exterior se hace un doblez de remate, anterior al de 210mm; ste consiste en doblar el espacio que sobra por la mitad. Posterior al doblez horizontal se procede al vertical; ste debe doblarse, permitiendo que el rtulo quede en la parte frontal del plano, doblando la parte sobrante, las veces que se necesite, para dejar las divisiones con 297mm de longitud. Si los formatos son A0, A1 A2, deben llevar un doblez adicional, el cual se instaura en la zona superior izquierda de forma diagonal, permitiendo que al legajarse slo se atraviese una parte de la hoja.
Figura 5. Plegado para encuadernar, formato A0 horizontal (ICONTEC, 1981 pg. 7)

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Figura 6. Plegado para encuadernar, formato A0 vertical (ICONTEC, 1981 pg. 9)

Las mrgenes de los planos para archivar deben realizarse de la siguiente manera: 20mm en la zona del legajado. Las mrgenes de la zona til, bordes superior, inferior y derecho, deben ser de 10mm para formatos A0, A1 y A2, y para los formatos A3, A4 y A5, sta debe ser de 5mm. Para los formatos A0 y A1 existe una tolerancia de +/- 3,0mm. Para los formatos A2 en adelante la tolerancia es de +/- 2,0mm.

c) NTC 1777: Principios Generales de Presentacin Esta norma especifica los principios generales de presentacin, los cuales se aplicarn a dibujos tcnicos, siguiendo los mtodos de proyeccin ortogrfica Se pretende que esta norma se aplique a toda clase de dibujos tcnicos (mecnicos, elctricos, arquitectnicos, de ingeniera civil, etc.) (ICONTEC, 2001 pg. 1) 16

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Para que exista una regularidad en la presentacin de trabajos de dibujo, se designa la NTC 1777 equivalente a la ISO 128, en la que se estipulan principios caractersticas que definen claramente la representacin adecuada y reconocida internacionalmente, esto debido a que se hace necesario manejar un mismo lenguaje a nivel grfico, como tambin en la utilizacin de trminos. Los objetos y las realidades humanas son las tres dimensiones. A qu se refieren las tres (3) dimensiones que en la actualidad estn en furor? Las tres dimensiones hacen referencia a las coordenadas X, Y, Z. X: Concerniente al ancho de un objeto, a su horizontalidad. Y: Est relacionado con el alto de un objeto, a su verticalidad. Z: Referente al espesor de un objeto, a su profundidad.
Figura 7. Coordenadas

En la figura 1 se puede observar un objeto (cubo) representado en una hoja de papel, en la cual solo puedo dibujar de manera horizontal (X) y vertical (Y), por tanto la presentacin se encuentra en dos dimensiones; sta ilustracin tambin indica la coordenada Z (profundidad), la estamos representando, la estoy interpretando, pero sta coordenada no existe en la hoja de papel que contiene el dibujo, pues ste solo puede verse en dos dimensiones, porque el dibujo no adquiere espesor ni profundidad en la hoja, a diferencia del objeto real, el cual posee las tres (3) dimensiones (X, Y, Z) y podemos percibir y medir su profundidad. Para aclarar esta definicin fundamental para la asignatura, debemos traer un ejemplo cotidiano: una cama; tiene ancho, alto y profundidad, cualquiera de ellas se percibe visualmente y de forma tctil. Si se dibujara esta cama, como la figura presentada anteriormente, se podran ver sus tres dimensiones en el dibujo, pero solo dos de ellas (X y Y) seran palpables, ya que un papel una pantalla de un computador solo puede tener el ancho y el alto. Si pasamos nuestra mano por la pantalla de un computador de una hoja, la podremos desplazar de arriba hacia abajo, de derecha a izquierda de formas variadas pero siempre sobre un mismo plano, de lo contrario romperamos la pantalla la hoja, por ello se encuentra y se presentan dibujos en dos (2) dimensiones. 17

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Figura 8. Elementos involucrados en la representacin.

A travs del dibujo se pueden representar los objetos realidades de nuestra naturaleza (realidades vistas imaginadas por el ser humano), las cuales estn en tres (3) dimensiones y deben ser interpretadas y plasmadas a dos (2) dimensiones, ya que se requiere concebir en papel en un formato digital, conocido como medio de representacin. Para que la representacin del dibujo sea clara y est unificada a todo objeto se le asignan ciertos nombres que identifican la parte vista a la que se refiere. A continuacin se nombrarn las letras con las que se pueden designar las vistas de un objeto y en la figura se identificar la posicin de las mismas: Vista de frente: Vista Superior: Vista Derecha: Vista Izquierda: Vista Inferior: Vista Posterior: V (Vertical principal) F (Frontal) H (Horizontal principal) S (Superior) L (Lateral principal) D (Lateral Derecha) L (Lateral) IZ (Lateral Izquierda) H (Horizontal) IN (Inferior) V (Vertical) P (Posterior)
Figura 9. Designacin de vistas

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Para lograr interpretar de manera correcta un dibujo se crearon los Sistemas de Representacin, los cuales son mtodos de proyeccin que indican la posicin correcta de la vista segn la posicin del Observador. Se pueden usar dos mtodos de proyeccin: 1. Mtodo del Primer ngulo ISO E: Este mtodo es utilizado en la mayora de los casos por Ingenieros Mecnicos, Mecatrnicos, Electrnicos, entre otros, debido a que involucra mquinas que el observador puede mover o necesita ensamblar, por lo tanto es el objeto el que se mueve y el observador queda esttico interpretando la figura el objeto. Este mtodo permite entonces que sea el Observador el que manipule el objeto y lo mueva a su disposicin para lograr obtener las vistas del mismo, por esta razn es llamado mtodo del primer ngulo, pues como vemos en la siguiente figura en donde se representan los cuadrantes, el objeto se coloca en el primer cuadrante y no hay obstculo entre ste y el observador, la representacin del mismo se realiza en la parte posterior del objeto para que no existan intermediarios que puedan impedir el libre acceso por parte del observador al objeto.
Figura 10. Mtodo del Primer Cuadrante

Las proyecciones en este mtodo deben situarse entendiendo que el observador debe estar quieto y el objeto es el que debe ser girado para obtener sus vistas; la proyeccin de la cual se parte para iniciar el proceso de representacin en dos dimensiones tambin llamado depurado, es la vista Frontal Vertical; sta debe estar esttica y a partir de ella deben girar las dems vistas, teniendo en cuenta que las laterales deben quedar en los costados laterales verticales de la Frontal y las Horizontales deben quedar en el costado superior e inferior de la Frontal. De tal manera que cada vista forma con la Frontal y entre ellas un ngulo de 90 como se puede ver en la figura.

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Figura 11. Depurado en ISO E

Para poder ver las proyecciones se hace necesario tener como principio indispensable que la proyeccin central de todo mtodo de representacin es la vista Frontal tambin llamada Vertical y a partir de sta se deben indicar las dems. En la figura anterior se puede observar que la vista frontal se encuentra en su posicin central e inicial, en la cual el observador puede ver la proyeccin Frontal en su verdadera forma, ya que se encuentra perpendicular a l (frente a l); para lograr obtener las dems proyecciones en el mismo plano en el cual se encuentra la vista Frontal, se debe girar el objeto, en este caso el cubo, para dejar las dems vistas en posicin perpendicular al Observador y con ello lograr que se localicen sobre el mismo plano de la proyeccin Frontal. Para descubrir la proyeccin Horizontal tambin llamada Superior, debe estar el objeto con la vista Frontal perpendicular al observador (de frente a ste) y el observador debe buscar girar el objeto 1 2 veces mximo para encontrar la vista solicitada (en este caso la Superior), por tanto, a partir de la proyeccin Frontal se gira el objeto hacia el observador (hacia abajo y hacia delante 90) dejando la vista Superior perpendicular al observador. Entonces, qu accin tuvo que realizar el Observador para dejar la vista Superior del objeto en posicin perpendicular a l y sobre el mismo plano que se encuentra la vista Frontal? En este caso, lo que debi hacer el observador para conseguir ver la proyeccin Superior fue girar hacia delante y hacia abajo 90 para tenerla frente 20

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a sus ojos, por esta razn la proyeccin superior se debe dibujar en la parte inferior de la vista Frontal, porque sta tuvo que bajar para lograr ser observada en su verdadera forma. Con este mismo procedimiento se descubren las dems vistas, teniendo en cuenta que siempre para poder interpretar la siguiente vista se debe volver a la inicial (Vista Frontal). La representacin queda de la siguiente forma: la vista Frontal en la zona central de las proyecciones, la Superior debajo de la Frontal, la Inferior arriba de la Frontal, la Lateral derecha en el costado izquierdo, la Lateral izquierda en el costado derecho y la posterior puede estar adyacente (junto al lado) a cualquiera de las Laterales. 2. Mtodo del Tercer ngulo ISO A: Mtodo utilizado en gran medida por las disciplinas que hacen parte de la Arquitectura y la Ingeniera Civil, esto debido a que en estas profesiones el objeto (Edificaciones) no es posible movilizarlo y es el Observador es el que debe recorrer las vistas para lograr representarlas. Se le llama Mtodo del Tercer Cuadrante porque como se puede observar en la siguiente figura, el Observador tiene acceso directo al medio de representacin y no al Objeto.
Figura 12. Mtodo del Tercer Cuadrante

Las proyecciones con este mtodo se localizan en una posicin real pues debido a que el objeto est inmvil es el Observador el que va desplazndose e interpretando las proyecciones, por esta razn es que (como se puede observar en la siguiente figura) las caras del objeto son desplegadas 90, a partir de la vista Frontal, y colocadas en el mismo plano de sta proyeccin principal. Entonces, el Observador tiene inicialmente la proyeccin Frontal de forma perpendicular (frente a l) y para lograr realizar las siguientes proyecciones debe desplazarse al lugar donde se encuentre la vista que necesite; en este caso el 21

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Observador tiene un Objeto, un cubo, y para dibujar la vista Lateral Derecha debe desplazarse hacia su derecha y quedar frente a la vista Lateral derecha para lograr observarla y representarla en dos dimensiones. Por lo tanto, qu proceso sigui el Observador? Se desplaza hacia el lado derecho para descubrir la proyeccin Lateral derecha, debido a ello la proyeccin Lateral Derecha debe ser dibujada adyacente a la arista encontrada en el lado derecho de la proyeccin Frontal, pues es necesario colocar sobre un mismo plano las proyecciones y con ello alcanzar la representacin en dos dimensiones. A este proceso se le llama depurado.
Figura 13. Representacin en dos dimensiones de un cubo, ISO A.

En la figura anterior se puede observar una de las formas de representacin de una figura tridimensional en el Sistema ISO A en el cual la posicin de sus vistas se configuran con el siguiente orden: La vista Frontal en la zona central del dibujo, la Lateral Derecha hacia la derecha de la Frontal, la Lateral Izquierda a la izquierda de la Frontal, la vista Superior en la parte de arriba de la Frontal, La inferior debajo de la Frontal, la Posterior puede ser colocada junto a cualquiera de las dos laterales. Cuando se haga necesario representar las proyecciones y no aplicar los mtodos de representacin anteriormente expuestos escuetamente (El captulo 3 de la Unidad 2 profundizar en este tema) se podr realizar disponiendo las vistas a travs de la indicacin por medio de flechas, esto es posible realizarlo cuando el espacio no sea 22

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suficiente para la aplicacin del patrn de representacin cuando en un isomtrico la vista Lateral Derecha no tenga la suficiente informacin y se desea mostrar una vista que contenga mayor informacin como la lateral Izquierda; en la siguiente figura se puede ver que el isomtrico localizado en la zona izquierda muestra las vistas principales que son: Frontal, Superior y Lateral Derecha; el isomtrico que se encuentra a su derecha muestra un giro del objeto, desplazando la vista Frontal hacia el lado que le corresponda a la proyeccin Derecha y en la posicin Frontal queda la Lateral Izquierda. La flecha de este segundo isomtrico indica que la vista frontal no est en la posicin normal, sino que el objeto fue girado y la vista principal se encuentra en el lugar que indica la flecha.
Figura 14. Disposicin de vista principal utilizando flechas

Se debe tener en cuenta que la vista principal Frontal es la que debe tener el mayor contenido de informacin del objeto y preferiblemente en su posicin de funcionamiento. Cuando sea necesario obtener otras vistas secciones se debe tener en cuenta que conviene que sean las mnimas posibles, que ofrezca informacin adicional a la que es obtenida de las principales, que no produzca ambigedad y que no se repitan detalles. Para obtener estas vistas adicionales se puede hacer uso de: vistas auxiliares, vistas parciales vistas locales. Vistas Auxiliares: Son vistas adicionales que amplan la informacin del objeto y son sealadas por medio de flechas e identificada por una letra mayscula en posicin de lectura. En estas se debe mostrar el objeto completo. En la siguiente figura se encuentra un ejemplo en el que se han dado dos vistas principales inicialmente, pero debido a que es un poco ambigua la asimilacin del objeto, se recurre a sealar una vista auxiliar.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 15. Vista Auxiliar

Vistas Parciales: cuando las vistas completas no aclaran el objeto se debe recurrir a su utilizacin. Estas vistas solo muestran un sector del objeto, no necesita mostrar la vista completa del objeto, se muestra una vista parcial cortada por una lnea en zigzag delgada (tipo D).
Figura 16. Vistas Parciales3

Vistas Locales: Cuando no se considere necesario presentar una vista completa del objeto se puede presentar esta vista, dejando en claro que esta opcin no permite ambigedades por lo que es necesario que el objeto al cual se le haga una vista local sea simtrico. Estas vistas se pueden dibujar con el mtodo del tercer ngulo, girando 90 para formar la vista solicitada, y se conectar con el dibujo principal por medio de una lnea central (Tipo G).

Para que los dibujos puedan comprenderse y ser claros debe percibirse la profundidad e indicarse las lneas ocultas. Para esto se han creado varios tipos de lneas que contiene un dibujo, para que la informacin dada sea de fcil lectura.

ICONTEC. NTC 1777. ICONTEC: Bogot, 2001, p. 6

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Bsicamente hay cuatro (4) tipos de lneas: Lnea gruesa continua. Lnea delgada continua. Lnea gruesa discontinua. Lnea delgada discontinua.
Tabla 2. Cdigo de lneas

Tipo de Lnea

Lnea

Aplicacin Contornos visibles y aristas visibles. Para rtulo y margen. Lneas imaginarias, acotado, lneas de proyeccin, lneas de referencia, achurado, lneas exteriores de secciones y de ejes cortos Lmites de vistas parciales o interrumpidas, tambin en cortes o vistas irregulares. Para secciones lneas cortadas. Para lneas exteriores y bordes invisibles lneas de doblez. Lneas invisibles y aristas ocultas. Lneas de ejes y simetra. Es utilizada para planos de corte. Para superficies con un requisito especial. Para lneas de referencia, lneas de centroide. Lneas de construccin gua.

Tipo de Lpiz HB F

Continua Gruesa

H 2H

Continua fina

2H

Continua fina a mano alzada Continua fina con Zigzag Gruesa de segmentos Fina en segmentos Fina de cadena Fina de cadena con segmentos gruesos en extremos Gruesa de cadena Fina de cadena con doble guin Invisibles

D E F G H J K

2H H

2H 3H 3H con H

H 2H 4H

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En la tabla anterior se clasifican los tipos de lneas que pueden componer un dibujo, las cuales ayudan a su presentacin y le brindan mayor claridad al observador. Los espesores de las lneas deben tener una relacin entre lnea gruesa y delgada no menor a 2:1 y el grosor de la lnea debe seleccionarse dependiendo del tamao (escala) en el que se presenta el dibujo, teniendo en cuenta que si se realizan diferentes dibujos pero estos se encuentran con la misma escala, las lneas deben tener continuidad en su espesor, no puede variar el grosor por el cambio de dibujo si la escala se est manteniendo. Cuando en un dibujo existen lneas paralelas achurado, la distancia mnima entre ellas no debe ser nunca menor a dos veces el grosor de la lnea ms gruesa, teniendo en cuenta que el espacio entre dos lneas nunca debe ser menor a 0,7 mm. De igual forma si en un dibujo se cruzan varios tipos de lneas de diferente cdigo se le debe dar prioridad a las lneas exteriores y aristas visibles (tipo A), luego la prelacin debe ser por las lneas invisibles (Tipo E F), continan las lnea para planos de corte (Tipo H), posteriormente las lneas de ejes y simetra (Tipo G), de centroide (K) y por ltimo las lneas de proyeccin (Tipo B). Si en el dibujo existen sealamientos o referencias sobre el mismo, stas se deben marcar con una lnea a 45 que nace en ese objeto y cuando se encuentra en el exterior del objeto dobla para quedar en posicin horizontal. El origen de la lnea puede llevar un punto, flecha estar sin punta, esto depende del lugar en el que se inicie la lnea: cuando la lnea comienza en el interior del objeto, la lnea de referencia debe iniciar con un punto; cuando la lnea inicia en la arista exterior del objeto, la lnea debe llevar una flecha y cuando no tiene punta es porque la lnea comienza en una lnea de dimensin.
Figura 17. Terminaciones de lneas de referencia4

Al realizar secciones de un objeto se debe realizar un achurado para mostrar las reas que se estn cortando, el cual debe hacerse con lneas tipo B con un ngulo conveniente, preferiblemente a 45 con respecto a las lneas principales. Se pueden realizar diferentes achurados a un objeto dependiendo de las siguientes condiciones:

ICONTEC. NTC 1777. ICONTEC: Bogot, 2001, p.10

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Si en una seccin se tiene una misma parte separada por otro elemento, deben achurarse de forma idntica y si adyacente a este achurado otro elemento tambin est siendo cortado, debe realizarse un achurado diferente (cambiando la direccin el espaciado). Si se debe achurar una seccin de gran rea, sta se puede limitar al contorno del rea. Cuando no sea posible colocar un texto fuera del objeto, se debe interrumpir el achurado. En algunos casos las secciones pueden sealar con el achurado el tipo de material con el cual est hecho el objeto, si esto se hiciera, se hara necesario realizar un cuadro de materiales especificando sus significados.

Las secciones cortes deben estar indicados en el plano en el objeto con lneas tipo H con una sola lnea que contenga un sealamiento de flechas que definan hacia dnde mira el corte y con letras que lo identifiquen (Revisar la siguiente figura).
Figura 18. Sealamiento de corte5

En un dibujo pueden haber dos clases de intersecciones: reales e imaginarias. Las reales son los cruces de dos elementos geomtricos los cuales conforman aristas que transforman la forma original. Cuando esta interseccin es visible, cuando no existe ningn elemento anterior que pueda ocultar la interseccin, sta se debe realizar con lnea gruesa tipo A, cuando estn ocultas invisibles se realizarn con lneas tipo E F. Las
5

ICONTEC. NTC 1777. ICONTEC: Bogot, 2001, p. 14

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intersecciones imaginarias son las lneas que forman el cambio de nivel de un elemento, se realizarn con lneas tipo B y no deben tocar los bordes de la figura. Cuando se desee mostrar un vaco agujero en un dibujo, se realizan sus diagonales (X) con lnea tipo B, para indicar que no existe nada en esa rea. Cuando se dibuja un objeto simtrico y se desea ahorrar espacio y tiempo, puede dibujarse la mitad del elemento y sealarlo con una lnea de simetra (tipo G), adicionando en cada uno de sus extremos dos lneas paralelas cortas que indican simetra, tambin es posible eliminar las lneas paralelas cuando las lneas del objeto se extienden un poco ms all de la lnea de simetra. De igual forma, cuando un detalle es repetido varias veces en el dibujo, puede simplificarse eliminando algunos de ellos e indicndolo con una nota referencia, especificando la cantidad y dimensiones. Si un elemento no es posible dimensionarlo en el dibujo, se debe identificar con una letra y hacer aparte un detalle a una escala mayor con la misma letra de identificacin, en donde se sealen sus caractersticas claramente. Cuando se realiza un proceso de transformacin en una pieza y desea indicarlo, se realizarn las lneas iniciales con una lnea tipo K para no hacer confuso el dibujo, como lo muestra la siguiente figura.
Figura 19. Lneas iniciales6

Leccin 2. Normativa Tcnica Colombiana (NTC) 1034 y NTC 1914 Hacen parte de la presentacin de un plano, el formato de la fecha y el lugar donde sta debe sealarse: el rtulo, siendo este un espacio que resume e indica los referentes de los planos. Es importante identificar ciertos componentes inscritos en un espacio determinado, saberlos leer y comprender.

ICONTEC. NTC 1777. ICONTEC: Bogot, 2001, p. 26

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Tanto los componentes como los caracteres que se encuentran especificados en los cuadros, diseados para brindar la informacin suscrita al interior de los planos, sirven para no tener que recurrir a la revisin de cada plano detalladamente, sino que esta informacin permite al observador encontrar los dibujos necesario en el momento indicado, pues cuando la cantidad del juego de planos es amplia, no sera eficiente la revisin de cada plano. a) NTC 1034: Constituye los diferentes formatos en la escritura de la fecha. Esta norma hace especificaciones para la anotacin adecuada de las fechas y el tiempo, a travs de un orden decreciente de sus componentes de izquierda a derecha. Los caracteres utilizados son: [ - ] (Guin) Para separar elementos de tiempo ao y mes, ao y semana, ao y da, da y semana y para da. [ : ] (Dos puntos) para separar hora y minuto, minuto y segundo. [ / ] (Raya inclinada) Separa los dos componentes en la representacin de de periodos de tiempo. Los caracteres utilizados en lugar de dgitos (representaciones de un dgito) [C] [Y] [M] [D] [w] [h] [m] [s] [n] Miles y centenas (Ao) Decenas y unidades (Ao) Mes Da Semana Hora minuto segundo uno o varios elementos de un entero positivo

Los caracteres utilizados como designadores: [P] [T] [W] [Z] Designador de Periodo Designador de tiempo (hora) Designador de semana Designador zona de tiempo

Se pueden presentar truncamientos cuando la presencia de algn componente sea evidente, en este caso el componente puede omitirse. Los formatos bsicos de presentacin son las siguientes: 29

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CCYYMMDDThhmmss 20120928T035147 CCYY-MM-DDThh:mm:ss 2012-09-28T03:51:57 CCYYDDDThhmmss 2012272T035157 CCYY-DDDThh:mm:ss 2012-272T03:51:57 CCYYWwwDThhmmss 2012W396T035157 CCYY-Www-DThh:mm:ss 2012-W39-6T03:51:57

Representa: fecha calendario y hora local del da Define: aos+mes+da+T(designador)+hora+min+seg En Formato ampliado Definicin con formato ampliado utiliza caracteres Fecha ordinaria y hora local del da Define: El 28 de septiembre son = 272 das En formato ampliado Definicin: con formato ampliado se utiliza caracteres Fecha con nm. de semana calendario y da semana Definicin: semana del ao y el da (viernes=da 6) En formato ampliado Definicin: utilizacin de caracteres obligatoriamente

Tambin puede utilizarse una representacin completa para un periodo identificado con su comienzo y su final. En formato bsico: CCYYMMDDThhmmss / CCYYMMDDThhmmss En formato ampliado: CCYY-MM-DDThh:mm:ss / CCYY-MM-DDThh:mm:ss b) NTC 1914: Reglamenta el rotulado de planos. Todo plano debe tener un cuadro en donde se informe del contenido del mismo, y esta norma: Ofrece una gua, a partir de reglas y recomendaciones adecuadas, para la ejecucin y uso prctico de cuadros de ttulos relacionados con la identificacin, administracin y comprensin de planos tcnicos y documentos afines. (ICONTEC, 2001 pg. 1) El rtulo debe ubicarse en el costado derecho, para con ello preservar la visibilidad, incluso si el plano se encuentre plegado, debe tener una zona de identificacin y una zona de informacin adicional. ZONA DE INFORMACIN ADICIONAL tems indicativos tems tcnicos tems administrativos 30

ZONA DE IDENTIFICACIN Nmero de Registro, identificacin Ttulo del dibujo Nombre propietario del dibujo

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La zona de identificacin debe colocarse en el costado derecho inferior, siempre buscando que sea la informacin clara y que las lneas de los cuadros que la contienen sean continuas y del espesor de las lneas de la margen. Cuando son dibujos de varias hojas deben contener el nmero de pginas que contiene, indicando el nmero del plano sobre la totalidad de los planos, as: 1/10. Donde 1 es el nmero del plano que se est revisando y 10 son la totalidad del juego de planos. Dentro de los tems indicativos se encuentran: el smbolo del sistema con el cual se est dibujando, la escala del dibujo, ya sea grfica numrica. En los tems Tcnicos se realiza un sistema de informacin de texturas y se indican las tolerancias geomtricas. Dentro de los tems Administrativos est el tamao del papel, fecha de la primera emisin, smbolo de revisin, fecha y descripcin de revisin, y finalmente la firma de los responsables. La longitud mxima del rtulo debe ser de 170mm y puede estar compuesto de varios cajones de informacin, segn el diseo, pero siempre debe buscar la claridad de la informacin y su fcil lectura. Leccin 3. Normativa Tcnica Colombiana (NTC) 1580 y NTC 1960 Un dibujo debe definirse y tiene que estar limitado, tambin debe cumplir con las proporciones correctas, similares a las del objeto real. El dibujo debe evitar confusiones y debe llevar al observador al contacto representativo del objeto. Estas normas permiten adquirir informacin para que la representacin sea lo ms verosmil posible a la realidad y su fcil reproduccin. a) NTC 1580: Explica la aplicacin de las escalas. Esta norma tiene por objeto establecer las escalas y su designacin para uso en todos los dibujos tcnicos en cualquier rama de la ingeniera y el diseo (ICONTEC, 1988 pg. 1) La escala es la relacin existente entre un objeto representado con el objeto real. Existen tres formas de presentacin de un dibujo segn su tamao:

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Escala natural: es la escala real de un objeto, cuando se representa con las dimensiones reales y queda del mismo tamao que el objeto en su realidad. La relacin del objeto con el dibujo en este caso es de uno: uno, por lo tanto se representa as: 1:1 Escala de reduccin: Es cuando la representacin en el dibujo es de menor tamao que el objeto real, pero conserva la proporcin, de tal forma que el objeto real se identifica con el nmero 1 y las veces que se reduce con Y, por lo tanto 1:Y seala que la representacin est en decrecimiento. Cuando se escribe que el dibujo se encuentra a escala 1:50 se est indicando que el objeto real se est reduciendo en el dibujo 50 veces; entonces, en este caso el dibujo se encuentra 50 veces reducido a la realidad, 50 veces ms pequeo que el objeto real. Escala de ampliacin: Cuando el dibujo est representado en un mayor tamao del real. La proporcin de esta escala es X:1, en donde X es el nmero de veces que es aumentado de tamao el objeto real y 1 indica el tamao real. Un dibujo que seale una escala de 2:1 est indicando que el objeto real est representado al doble de su tamao real. Las escalas ms utilizadas en dibujo tcnico son:
Tabla 3. Escalas

Escala de reduccin 1:2 1:5 1:10 1:20 1:50 1:100 1:200 1:500 1:1000

Escala natural

Escala de ampliacin 2:1 5:1 10:1 20:1 50:1 100:1 200:1 500:1 1000:1

1:1

b) NTC 1960: Normaliza el dimensionamiento a travs del acotado. El acotado define un dibujo a travs de la identificacin y marcacin de todas sus medidas, buscando que stas se muestren de forma clara para evitar confusiones y posibles errores de dibujo. Esta norma presenta los principios generales de dimensionamiento, en algunos casos se pueden adicionar caractersticas especficas del rea, si llegara a ser necesario mayor detalle en el acotado, pero debe tenerse en cuenta que, como lo indica la norma, estos son principios unificados internacionalmente, por tal razn: 32

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Deben seguirse los principios generales de esta norma para facilitar el intercambio internacional de dibujos y para asegurar la coherencia de los dibujos en un sistema amplio relacionado con varios campos tcnicos. (ICONTEC, 1996 pg. 1) La dimensin es un valor numrico indicado sobre un dibujo tcnico y se clasifican en: Dimensin Funcional (F): es una medida necesaria para el funcionamiento caracterizacin de una pieza. Dimensin no Funcional (NF): medida adicional de una pieza, la cual no es esencial para el correcto funcionamiento de la pieza. Dimensin Auxiliar (AUX): es una medida que tiene como propsito informar para que exista mayor claridad en el dibujo.
Figura 20. Clasificacin de dimensionamiento7

Para que exista un buen acotado se deben seguir las siguientes recomendaciones: Toda la informacin que permita presentar de forma clara el dibujo debe estar consignada en el dibujo debera encontrarse en un documento adicional. La cota debe aparecer slo una vez para evitar confusiones. Las dimensiones se colocarn en la vista que mejor la defina, donde sea ms claro. Los dibujos deben mostrarse siempre con la misma unidad de medida, sin que el smbolo se encuentre incluido en la medida. Las unidades de medida se deben sealar en el rtulo. Si fuese necesario utilizar otra unidad de medida, se debe sealar el smbolo junto al valor.

ICONTEC. NTC 1960. Bogot: ICONTEC, 1996, p. 2.

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Las dimensiones a indicarse son las necesarias, no deben anotarse cotas que no sean necesarias para aclarar el dibujo, pues stas podran llegar a confundir saturar el dibujo. Las dimensiones funcionales deben colocarse sobre el dibujo. Debe procurarse que las dimensiones se localicen fuera del dibujo mismo, si esto no fuera posible, se debe evitar el cruce con otro texto, otras lneas aristas.
Figura 21. Elementos de la cota

Las lneas de proyeccin, las de dimensin y guas deben ser trazadas con lneas delgadas continuas (Tipo B), deben trazarse de manera perpendicular al segmento que se est acotando, y si fuera necesario se pueden hacer de forma oblicua pero conservando el paralelismo entre ellas. No deben cruzarse con otra lnea, ya sea de cota o parte del dibujo, a menos que no puede evitarse. Las terminaciones de las lneas de cota pueden realizarse de la siguiente forma: cabeza de flecha cuando sea el espacio amplio para su marcacin, si fuese el espacio reducido se puede realizar un trazo oblicuo; el tamao de las terminaciones deben ser proporcionales con el dibujo. El valor de cota de dimensin puede situarse sobre la lnea de dimensin en medio de la lnea de dimensin, por tanto se cortara la lnea para la ubicacin del valor de la dimensin, cuando el espacio es muy reducido para insertar el valor de dimensin, sta debe abstraerse con una lnea gua a 45. Cuando sea necesario y para que el dibujo sea de mayor claridad, en el caso de los cilindros, crculos, esferas, entre otros, se debe adicionar al valor de la cota la indicacin de la medida, por ejemplo: Dimetro R Radio Cuadrado SR Radio Esfrico 34

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Dimetro Esfrico

Leccin 4. Normativa Tcnica Colombiana (NTC) 1594 y NTC 1912 En estas dos normas se puede encontrar el vocabulario relacionado con el dibujo tcnico, se exponen los trminos de importancia y que en algunos casos pueden generar confusin si no se revisa su definicin. La normativa NTC 1594 presenta la terminologa aplicada al dibujo tcnico y sta (ICONTEC, 1980 pg. 1) define los trminos, la nomenclatura y los diferentes tipos de dibujos que existen. La normativa NTC 1912 (ICONTEC, 1997 pg. 1) establece y define los trminos usados en la documentacin tcnica de producto relacionada con los dibujos tcnicos en todos los campos de aplicacin. Debido a que las dos normativas tienen mucha concordancia, se presentar la terminologa y el vocabulario aplicado al dibujo tcnico en una misma leccin, sin subsecciones, eso quiere decir que los trminos se presentarn en conjunto. Algunos trminos son definidos en las dos normativas, pero para el caso de esta leccin, slo se tomarn los trminos de mayor complejidad que puedan generar alguna ambigedad. Dibujo Tcnico: la descripcin que presenta la normativa NTC 1594 (ICONTEC, 1980 pg. 1) es que el dibujo tcnico es la representacin grfica, precisa y dimensionada, ceida a las normas, que permite interpretar o realizar un diseo. Con la base de las normativas aqu estudiadas se consigue realizar un dibujo preciso, claro y con los elementos necesarios para su comprensin. Y complementndola con la de la Normativa Tcnica Colombiana 1912 (ICONTEC, 1997 pg. 2), este dibujo presenta una informacin tcnica que generalmente es representada a escala.
Figura 22. Plano tcnico - corte

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Descriptiva: es el mtodo grfico para solucionar problemas del espacio a travs de proyecciones (como se observa en la figura); con sta disciplina se consigue una mayor comprensin del espacio tridimensional.
Figura 23. Descriptiva

Perspectiva: El ojo humano no capta los objetos en el espacio con sus medidas reales, sino que estos son deformados por nuestro campo visual, es all de donde surge la perspectiva, en la cual se representa un objeto con puntos de fuga (PF) que permiten una deformacin, produciendo una sensacin visual real de los cuerpos. 36

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 24. Perspectiva

Documentos de redaccin: Son documentos adyacentes que presentan aclaraciones y especificaciones, que pueden ser tcnicas sobre el procedimiento de ensamblaje el tipo y calidad de material, colores, entre otros. Nomenclatura: Son letras nmeros que se le asignan a un dibujo, generalmente por la complejidad del mismo y debido a que se encuentra en un espacio muy reducido, por tal razn se realiza una lista de los elementos marcados presentando el equivalente. Pliego de condiciones: en ste se presentan los trminos legales en los que debe ser entregado un proyecto ejecutado. Estos trminos hacen referencia a las caractersticas necesidades exigidas por el contratante, por lo tanto en stos pueden incluirse fechas de entrega, calidad del producto, materiales, presupuesto, entre otros. Vista: En dibujo se le llama vista a la proyeccin de forma ortogonal que tiene un observador, por lo tanto es un dibujo adyacente a uno principal que muestra un punto de vista determinado de un objeto, estableciendo sus contornos visibles y si fuese necesario tambin los ocultos, los cuales son los encontrados detrs de un plano visible. La vista es el resultado de 3 cosas: la posicin del observador, la perpendicularidad de las lneas proyectantes, las cuales construyen la proyeccin el dibujo en la vista que se est planteando, y el manejo adecuado de las distancias y cdigos de lneas que logran definir con veracidad un objeto desde diferentes puntos visuales establecidos por un observador; stos puntos visuales son los que permiten crear la vista, pues es a partir de la definicin de stos que se puede iniciar el proceso de realizacin del dibujo en aquella vista establecida por el observador. Como se puede observar en la siguiente figura, el observador se 37

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encuentra mirando a un objeto localizado en una vista F, pero el observador est en una posicin superior y paralela a una de sus caras (caras e,b,c); De forma perpendicular al observador se debe sealar la vista a realizar, en este caso se seala con la lnea de referencia F M, y lo que el observador est visualizando del objeto se dibujar en esta vista en la cual l se encuentra, y para lograr entender qu es lo que el observador est viendo se trazan lneas perpendiculares a la lnea de referencia y a partir de estas y otros pasos que en otras lecciones se explicarn, se obtiene la vista que el observador propuso.
Figura 25. Vistas

Planta: Es una vista superior de un objeto, en muchos casos es un corte seccin de un cuerpo pues, como en el caso de las escaleras que se muestran en la figura a continuacin, se tuvo que hacer un corte de la cubierta (techo), la cual ocultaba la presencia de ste elemento, por tanto, se realiza un corte a nivel horizontal para lograr observar lo que se desea mostrar, en el caso particular: la escalera. Por el contrario, si se fuese a dibujar la cubierta, no sera necesario realizar un corte horizontal porque la cubierta es el ltimo elemento que se presenta en una edificacin, por lo que no se interpondra ningn componente entre sta y el observador.
Figura 26. Planta

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Seccin: Adicional a la definicin que hace la norma de este trmino, se puede decir que sta es la operacin que de forma imaginaria instala un plano que corta el objeto (en este caso: la escalera) por un lugar determinado, ya sea vertical u horizontal, que permite separar una seccin de otra, para lograr con ello obtener la imagen que se necesita del interior del objeto. En el caso de la escalera, en el trmino anterior se tiene la planta correspondiente a la seccin de la escalera, que se muestra en la siguiente figura; si no existiese la posibilidad de realizar un corte, en este caso llamado C-C, no fuese posible ver detalles necesarios para la realizacin en obra de sta, pues no se tendra claridad sobre la altura de la contrahuella, la longitud de la huella y la morfologa de los pasos mismos.
Figura 27. Seccin

Elevacin: Es una vista de un objeto sobre el plano vertical. Es una vista exterior de un objeto en la cual se privilegian las alturas, los niveles, los accidentes topogrficos que puedan presentarse y la materialidad y terminaciones. Tambin son llamadas fachadas, porque son la imagen exterior de un objeto edificacin.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 28. Elevacin

Detalle: Son partes seleccionadas de un conjunto ensamblaje que pretenden mostrarse a mayor escala, para suministrar mayor informacin de un volumen, de uniones, de materialidad de su morfologa. A continuacin se muestra un detalle de la escalera que se ha tomado como ejemplo en los trminos anteriores, en el cual se ampli la escala para mostrar con claridad asuntos relevantes, los cuales no era posible resaltar en las escalas generales. Los detalles, generalmente, manejan escalas de: 1:5, 1:10, 1:12.5, 1:25 las cuales permiten mostrar en un mayor tamao contenidos importantes del dibujo.
Figura 29. Detalle

Dibujo de un anteproyecto: Presenta las ideas para dar respuesta a un requerimiento a travs de dibujos tcnicos de los cuales pueden derivar posibles cambios.

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Dibujo de un proyecto: Es un dibujo muy preciso que incluye el dimensionamiento necesario, la indicacin de las tolerancias y detalles que amplen la informacin del mismo. Dibujo de definicin: Define el dibujo y con precisin se anotan las caractersticas, especificaciones y medidas que permitirn satisfacer las exigencias del producto final. Dibujo de Fabricacin: debe ser de gran precisin, pues al llevarse a cabo la produccin del elemento, ste dibujo indica las cotas y sus tolerancias, con lo que se pueden evitar posibles errores de fabricacin en los productos. Dibujo de Ensamblaje: ste seala la forma adecuada de ensamblar una pieza un producto. Plano de Bloque: en un plano urbano se localizan los contornos de las construcciones existentes los proyectos a realizar en un sitio determinado. Plan de situacin: Se presentan un plano de localizacin en el cual se ubican los trabajo a realizar como: construcciones, trazados adecuacin de terrenos, entre otros, relacionado con puntos relevantes que puedan determinar la posicin del mismo.

Leccin 5. Normativa Tcnica Colombiana (NTC) 2058 y NTC 2099 Estas normativas hacen referencia a las partes que conforman un objeto. La identificacin de las mismas permite el entendimiento de las piezas, la factibilidad de un eficiente proceso de ensamblaje de las partes y facilidad para obtener un presupuesto y compra de materiales de obra. Las referencias permiten ampliar el conocimiento del objeto que se est dibujando se est revisando para su posterior construccin o ensamblaje. Esta caracterizacin define el dibujo y lo identifica textualmente, ampliando los caracteres presentados grficamente y transformndolos en informacin tcnica adicional de relevancia para su prxima etapa: la de construccin maridaje. a) NTC 2058: Establece la presentacin del listado de partes de un objeto
La lista de temes es una lista detallada de los temes que constituyen un ensamblaje (o subensamblaje), o de partes individuales, que figuran en un dibujo tcnico. No es necesario que todos los temes aparezcan detallados en el dibujo del producto final. La asociacin de los

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diferentes temes que figuran en esa lista y su representacin en el dibujo correspondiente (o en otros dibujos), se realiza por medio de referencias de temes. (ICONTEC, 2002 pg. 1)

La lista de temes puede estar presente en el dibujo puede encontrarse en un documento adicional, pero se debe tener en cuenta que si sta se encuentra incluida en el dibujo, debe estar visible y en la direccin de observacin del mismo; se recomienda que la lista se encuentre unida al rtulo. Si por el contrario, la lista de temes se encontrara en un documento paralelo, se hace necesario sealarlo con el mismo nmero del dibujo del cual procede. La lista de tems se debe organizar por columnas utilizando lneas Tipo A B.
Tabla 4. Lista de tems

Nmero de referencia con el cual se identifica en el dibujo. TEM

Denominacin del objeto. DESCRIPCIN

Nmero total requerido de ste tem para el ensamblaje. CANTIDAD

Identifica temes que no estn totalmente representados en el dibujo. REFERENCIA

Tipo y calidad de material a usar. MATERIAL

Adicional a las columnas citadas en el cuadro anterior de la lista de temes, pueden incluirse: nmero de almacenaje, masa unitaria, estado de entrega y observaciones. Los temes se colocarn en el cuadro ingresando la informacin del tem de forma horizontal y separando uno de otro por medio de una lnea Tipo A B. La entrada de los temes se debe realizar manteniendo la secuencia que tiene las referencias de temes. La posicin de la lista de temes cuando se encuentra incluido en el dibujo es la siguiente: Posicin inferior. Inmediatamente sobre la lnea superior del rtulo. Ttulos de identificacin de columnas en la primera fila, estableciendo que la primera fila se encuentra inmediatamente encima de la lnea superior del rtulo. La secuencia de los temes se realizar de abajo hacia arriba, para con ello permitir espacio adicional para aadir, si fuera necesario, mayor cantidad de temes. Los temes de la lista pueden ingresarse de forma manual.

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b) NTC 2099: Referencia de partes de un objeto representado en el dibujo El propsito de las referencias de temes est restringido a la identificacin de partes componentes de ensambles y/o la identificacin de temes o partes individuales detalladas en un mismo dibujo. (ICONTEC, 2002 pg. 1) Las referencias de temes deben ser asignadas en orden secuencial, teniendo en cuenta que las partes idnticas de un mismo ensamblaje deben tener la misma referencia de tem y todas las referencias deben incluirse en una lista con su informacin respectiva. Las referencias deben ubicarse fuera del contorno del objeto a referenciar, evitando la interseccin de los temes y teniendo en cuenta los tres tipos de terminaciones posibles para las referencias.
Figura 30. Terminaciones de referencias8

ICONTEC. NTC 2099. Bogot: ICONTEC, 2002, p. 3.

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CAPTULO 2. DIBUJO BSICO E INSTRUMENTACIN

El objeto de este captulo es capacitar al estudiante en principios bsicos del dibujo o expresin grfica. La expresin de ideas en una primera fase se realiza a mano alzada, por tal razn deben adquirir buena habilidad para expresar sus ideas con facilidad. Por tal razn el estudiante debe conseguir comprender el espacio tridimensional, aprender a expresarse grficamente, lograr buena expresin grfica a mano alzada, reconocer la normatividad nacional e internacional y su relacin con el dibujo tcnico, y finalmente, alcanzar la habilidad en el trabajo con lneas rectas, planos y slidos. Leccin 6. Formatos y Plegados En el captulo anterior se presentaron los principios, objetivos, caractersticas y utilidades de las Normativas Tcnicas Colombianas aplicadas al Dibujo. En esta leccin se profundizar en las Normativas referentes a los formatos y el plegado de los mismos, normativas correspondientes a la NTC 1001 y NTC 1687. La NTC 1001 corresponde a la Norma Internacional ISO 216. Esta Norma Internacional ha sido acogida por varios pases Europeos de gran influencia, debido a que al asumir la normalizacin de tamaos de los formatos de papel, se obtiene como resultado una reduccin alta de costos, de desperdicio de papel, procesos y de mano de obra. En Colombia an no se manejan estos formatos, son utilizados en ocasiones por la academia, pero generalmente los tamaos que se manejan son el Pliego, carta y oficio. Debido a que la maquinaria que existe en Colombia est definida para estos tipos de formatos, la inversin inicial sera alta si se regulara la implementacin de los formatos Internaciones, pero a largo plazo esta inversin sera retribuida, pues adems de economizar, esta organiza y optimiza los procesos. Esta norma nace del principio de que una hoja doblada por la mitad obtiene otra con las mismas caractersticas geomtricas y proporcionalmente similares. La Serie Principal A toma como punto de partida el formato A0, el cual tiene un rea de 1m2, medida obtenida de la ecuacin: X=1 Y 2 En la tabla que se presenta a continuacin se indican los formatos y sus dimensiones en la Serie A y B. 44

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Tabla 5. Tamaos de Formatos (ICONTEC, 1975 pg. 4)

Los formatos de la Serie B deben ser utilizados cuando sea necesario un tamao intermedio de la Serie A, pero el tamao de mayor utilizacin es el que se encuentra en la serie A. Tambin es posible utilizar variaciones de estas dos series de formatos como formatos oblongos y excepcionales. Los formatos Oblongos se obtienen dividiendo en 2, 3 4 partes iguales el formato A0. En los formatos Excepcionales una de las dos medidas que conforman el formato debe superar los 1189 mm, medida que pertenece al lado Y del formato vertical A0; este formato es logrado a partir de un formato vertical de la serie A. A partir del formato A se puede obtener un formato de mayor longitud, sin afectar su lado Y, pues es ste el que define el largo de la bobina. Presentando un ejemplo de la forma con la cual se pueden obtener estos formatos, se expone el siguiente caso: Se toma un formato A0 y a su lado X se le van a adicionar columnas conforma das por formatos A4, el cual es el formato modulor de la serie A, como se puede observar en la siguiente figura:

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 31. Modulacin del formato A0

No se debe modificar su lado Y, por lo tanto es el lado X al cual se le deben adicionar las columnas para ampliar el formato. Se pueden adicionar 2, 4 o ms columnas, dependiendo de la necesidad del trabajo a realizar. Si se le adicionar 2 columnas, el formato excepcional quedara con las siguientes dimensiones: X = 1260mm e Y = 1189mm. Todos los formatos deben ser proporcionalmente similares al otro, como se observa en la siguiente figura, pues aunque no pertenezcan a la misma serie, manejan la misma geometra y la misma relacin del lado con la diagonal.
Figura 32. Proporciones comparativas de las series A y B. (ICONTEC, 1975 pg. 9)

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En la Serie principal el formato A0 tiene un rea de 1m2, siendo su lado X = 841mm e Y = 1189mm. A partir de este formato se pueden obtener los dems, aplicando la lgica de las series, la cual busca que a partir de la divisin de un formato se obtengan otros dos con caractersticas proporcionalmente similares. El nmero adyacente a la letra indica las veces que ha sido dividido el formato inicial para obtener el resultado. En el caso del formato base A0, se ha dividido cero veces, pues es a partir de ste que se inicia el proceso de fraccionamiento. El formato A4 est indicando que el formato base (A0) se ha tenido que dividir cuatro veces para lograr obtener este formato, este nmero no indica la cantidad de formatos que se obtienen de el formato inicial, solo seala los dobleces necesarios para que se llegue al tamao del formato en cuestin. En la serie B los tamaos se obtienen a partir de la serie A, utilizando el medio proporcional de sus lados, por lo tanto, la frmula a utilizar para obtener los lados correspondientes a los formatos de la Serie B es la siguiente: N=X.Y M=N.2 Donde N corresponde al lado de menores dimensiones y M al lado de mayor longitud. Si lo resolvemos sera de la siguiente forma: Se toma como base las medidas del formato A0, siendo su lado X = 841mm y su lado Y = 1189mm. N = 841mm x 1189mm N = 999949 mm N = 999.97 mm N = 1000 mm (arrastramos la cifra) M=Nx2 M = 1000 mm x 2 M = 1414 mm Se obtuvieron las dimensiones del formato B0, estas dieron como resultado las siguientes medidas: su lado X = 1000mm y su lado Y = 1414mm. De esta forma se procede con todos los formatos de la serie B, tomando como gua el formato que se encuentra con el mismo nmero adyacente a la letra que define la serie, pues como se pudieron dar cuenta, para realizar la operacin anterior se tuvo que tomar como referencia el formato A0 para obtener las dimensiones del formato B0, entonces, para obtener las dimensiones del formato B4 se deben tomar las medidas del formato A4.

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Para la entrega de los formatos se realizan diferentes plegados dobleces que permiten que la hoja sea trabajable y su inspeccin no sea compleja, esto debido a que el manejo de planos enrollados complica su revisin, debido a que este tiende a encogerse y termina arrugndose y debilitando la presentacin. Existen dos tipos de plegados: uno de ellos es para guardar en sobre y el otro para encuadernar legajar. El primero de estos, el plegado para guardar en sobre o bolsa, presenta dos variaciones, pero siempre, excluyendo a los formatos excepcionales, busca transformar el formato inicial en un formato A4. El plegado modular normal de la serie A tiene como procedimiento la divisin del formato por la mitad, el siguiente por la mitad, hasta culminar en el formato A4. En el caso del formato A0, formato inicial, se debe doblar por la mitad, teniendo en cuenta que el rtulo siempre debe quedar en la parte exterior de los dobleces y es por esta razn que ste es ubicado en la parte inferior derecha de todo formato, por lo tanto se obtienen dos formatos A1, uno detrs de otro; el segundo paso a seguir es doblar por la mitad el formato A1 que se obtuvo, quedando con el tamao del formato A2, nuevamente el rtulo debe estar ubicado en la zona externa y al frente; el tercer paso es doblar nuevamente el formato para dejarlo del tamao de un formato A3 y el cuarto paso es dejarlo como un formato A4. El resultado es que se ha plegado cuatro veces hasta llegar al tamao de un formato A4, teniendo en cuenta que la localizacin del rtulo debe ser la zona inferior derecha de la hoja, para con ello conseguir la inspeccin del contenido del formato, sin recurrir a su despliegue.
Figura 33. Plegado modular normal Formato A0 (ICONTEC, 1981 pg. 5)

La variacin que se presenta de este tipo de plegado es aplicable para los formatos A0 y A1. Este plegado no hace dobleces de forma consecutiva por la mitad, sino que inicialmente busca dejar el formato de forma alargada para luego proceder a doblarlo en dos partes ms, hasta que finalmente se consigue la presentacin del formato en un tamao A4, permitiendo que el rtulo quede expuesto en la zona externa e inferior derecha del formato para su adecuada lectura. La siguiente figura muestra el procedimiento que debe seguirse para obtener esta variacin, siendo esta muy comn en la presentacin de planos.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 34. Variacin plegado para bolsa, formato A0 y A1 (ICONTEC, 1981 pg. 5)

Para los formatos oblongos el plegado es muy similar a la variacin del plegado en bolsa; cuando el oblongo es vertical se debe hacer un doblez por la mitad, si es necesario nuevamente se doblan las alas por la mitad para dejar el formato con la altura del formato A4 (Y = 297mm); despus de este primer procedimiento de la reduccin de su lado vertical, se debe proceder a reducir su ancho, lado X, hasta el tamao del formato A4, el cual debe ser de 210mm. Este procedimiento es anlogo a la figura anterior del formato A0, el cual se presenta de forma vertical, por lo tanto si el formato oblongo est reduciendo en su longitud al formato A0 a la mitad (dos columnas verticales) se deben seguir de igual forma los pasos presentado en la anterior figura. Cuando el formato Oblongo es horizontal, el procedimiento a seguir es el que se muestra en esta misma figura, pero en la segunda fila, para el caso del formato A1. Por ejemplo, el formato oblongo 1/4 A0 es la mitad del formato A1 horizontal, tal como se presenta en la figura, por lo tanto este formato sera la cara externa del primer paso llevado a cabo, lo que quiere decir que son 4 formatos A4 en posicin vertical. Los pasos a seguir son los indicados en esta figura: doblar el formato alargado horizontalmente por la mitad y luego nuevamente por la mitad, hasta dejarlo como un formato A4. El plegado para encuadernar, archivar legajar, puede realizarse de forma horizontal vertical, y es aplicable para los formatos de la Serie A. En el captulo anterior se muestran las figuras del procedimiento a seguir para conseguir este plegado, pero como principio comn se tiene que debe buscarse dejar el formato inicial en el tamao de un formato modular, formato A4. En este tipo de plegado se deben manejar algunas variaciones en las mrgenes, debido a que en el costado izquierdo se debe legajar la hoja, por lo tanto es necesario ampliar la margen para no afectar la revisin del contenido en el momento de la revisin dentro de la carpeta en la cual se encuentre. La margen del costado izquierdo debe ser de 20mm, espacio adecuado para la encuadernacin. Para los bordes superior, inferior y derecho se debe dejar una margen de 49

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10 mm para los formatos A0, A1 y A2; para los formatos A3, A4 y A5 se debe hacer una margen de 5mm para los mismos costados (lado superior, inferior y derecho). Leccin 7. Letra Tcnica La letra que es utilizada para la presentacin de planos es diferente a la empleada comnmente para realizar otro tipo de escritura. La letra Tcnica es letra de imprenta y tiene caractersticas especiales y aunque en la actualidad existen programas grficos en los que es posible encontrar referencias de textos sin que involucre la habilidad del ser humano, es importante que como Ingenieros se adquiera la habilidad necesaria para hacer una presentacin a mano alzada, por esta razn en esta leccin se presentarn las claves y procedimientos a seguir para la realizacin de una adecuada escritura. La proporcin del texto es un tema de cuidado al realizar anotaciones en los planos, pues aunque no se encuentra estipulado el tamao que deba tener la letra, se debe buscar que corresponda a la distancia a la que va a ser observado el plano, a la escala en la que se presenta y a la cantidad de texto que se va a colocar. Cada letra posee ciertas caractersticas de proporcin y de forma que deben ser estudiadas por individual, antes de conformar una palabra. Es el caso de las letras como la I la cual es delgada y alta, a diferencia de la letra W que es la mas ancha del abecedario. Las letr as delgadas se definen como letras condensadas, y las letras con caractersticas de mayor anchura son llamadas letras ensanchadas. Tambin se encuentran letras que son resaltadas, llamadas negritas, y letras sencillas identificadas con el nombre de ligeras. Para obtener la altura adecuada en el texto se deben seguir las siguientes indicaciones, como lo seala Yurksas, Bronislao (Yurksas, 1998 pg. 26): la altura de las letras maysculas es de 7/7 de la altura nominal, la cual es representada con la letra h, la altura de las letras minsculas es de 5/7 h, y la longitud de las lneas que sobresale de las letras por debajo es de 2/7 h. La distancia media entre las lneas es 11/7 h. Las elevaciones promedio a tener en cuenta para la altura nominal (h) son las siguientes, las cuales estn indicadas en mm: 2 2,5 3 4 5 6 8 10 12 16 20 25 32 40 50

Tambin es importante tener en cuenta que algunas letras que componen el abecedario deben ser tratadas con atencin, debido a que estas por un efecto ptico pueden llegar a parecer desproporcionadas, ya que en medio de estas se presenta una lnea horizontal como en el caso de las letras B, H, K, S, X y la Z, y si esta recta es localizada en el el punto central de la letra causar un efecto de inestabilidad, por tal razn es necesario ubicarla en el area mas cercana a la arista superior. Esta pauta tambin aplica para los nmeros 3 y 8. 50

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Las letras pueden realizarse de forma vertical o inclinada, depende de la facilidad que tenga la persona, pues normalmente las personas que escriben con la mano izquierda se desempean mejor realizando la letra inclinada, y los que escriben con la mano derecha hacen mejor la letra vertical. Las Normativas referentes al texto son las NTC 2527 y NTC 2528, en estas se encontrarn las letras dentro de una retcula que indica cmo deben proceder para realziar una letra tcnica adecuada. A continuacin se presentarn dos tipos de rotulado, imgenes tomadas de la Norma anteriormente mencionada.
Figura 35. Rtulo A y B

Tambin es importante tener en cuenta que para adquirir destreza y habilidad, se debe trabajar con constancia continuamente a travs de planas y algunas indicaciones que pueden lograr que el proceso sea satisfactorio. Algunos puntos a tener en cuenta es que siempre se debe dibujar o escribir, trazando las lneas desde la izquierda a la derecha y desde arriba hacia abajo; tambin es importante realizar primero en toda letra las lneas verticales , primero la que se encuentre hacia la izquierda, si existe otra vertical se realizar la siguiente la siguiente, la localizada en el lado derecho. Despus de haber realizado las lneas verticales se procede con las que se ubican horizontalmente; estas se deben hacer con el siguiente orden: la primera va a ser la que se localiza en la parte inferior, la segunda la de la parte superior y la tercera, si es el caso, la que se encuentra en el espacio intermedio. A continuacin se muestran dentro de una cuadrcula de 7 x 7 las letras A, E y H, las cuales cuentan con las caractersticas anteriormente citadas, adems cada una de ellas tiene de forma adyacente a las lneas que la conforman, una flecha que indica el desplazamiento a seguir y un nmero que seala el orden del trazo dentro de la letra.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 36. Letras maysculas en retcula

Las lneas gua para realizar las letras minsculas son cuatro: Gua superior, lnea de cintura, lnea base y Gua inferior. Estas buscan dividir el espacio en tres zonas, una zona superior a la cual acceden las letras de mayor altura y letras con lneas extendidas hacia arriba; la zona inferior permite que algunas lneas extendidas hacia abajo puedan localizarse y la zona central permite que la letra mantenga un alineamiento, como se muestra en la siguiente ilustracin.
Figura 37. Lneas Gua para letras minsculas

Para las lneas inclinadas se debe seguir el siguiente requisito, deben realizarse con una inclinacin de 75 con respecto a la horizontal, y preferencialmente inclinada hacia la derecha, como se muestra en la siguiente figura.
Figura 38. Letra Mayscula Inclinada en retcula

Leccin 8. Cdigo de lneas y de materiales La presentacin de planos debe ser homognea y debido a la globalizacin actual, se deben manejar cdigos convenciones que logren hacer su lectura ms eficaz y clara, por 52

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tal razn se han creado, a travs de la prctica, las convenciones tanto de materiales como de lneas, que componen intervienen un dibujo. Las convenciones de lneas buscan darle al dibujo una mejor expresin grfica, de tal manera que la aplicacin de las mismas hacen al dibujo ms agradable a la vista, adems de ser ms comprensible para el observador, debido a que el correcto manejo de los trazos proporciona al dibujo profundidad, orden y tridimensionalidad, pues a travs de los espesores de las lneas se logra entender el objeto y verlo en sus diferentes planos. Existen cuatro tipos de lneas: Lneas Gruesas continuas Lneas Delgadas Continuas Lneas Gruesas discontinuas Lneas Delgadas discontinuas A partir de estos tipos bsicos se proporcionan variaciones, las cuales resultan en los diez tipos de lneas existentes; estas variaciones residen en el principio del dibujo, el cual consiste en la caracterizacin de los objetos representados en trazos y la comunicacin correcta a travs de estos. A partir del anlisis de las caractersticas fsicas de los objetos, de la singularidad de cada uno de ellos y a su vez, de la generalidad de estos, se busca traducir de forma correcta la realidad de un elemento palpable a un dibujo representado en papel y en dos dimensiones, sin que esto reduzca su veracidad y autenticidad. El estudio del dibujo ha venido implementando mayores caractersticas al mismo, debido a que se busca generar un verdadero naturalismo y adicional a ello, claridad del dibujo, por lo tanto se involucran en el dibujo, aparte de los trazos que conforman el objeto, lneas que ayudan a entender con mayor facilidad lo que se est representando, de tal manera que se apoya en la caracterizacin de elementos por medio de lneas que indican su significado, lo cual incide en la visin tridimensional del objeto representado en dos dimensiones, pues estos cdigos de lneas generan un orden lgico, puntos de referencia que mantienen una continuidad en el dibujo, y la profundidad del dibujo a travs de sus trazos y espesores. Debido a que las lneas que conforman un dibujo tcnico son elementos que permiten transmitir una idea, su conocimiento y entendimiento es fundamental para lograr traducirla a travs de un lenguaje de trazos. La utilizacin correcta de los cdigos de lneas permite que un objeto sea comprensible al observador, pues en algunos casos el objeto representado tiene una forma que no logra transmitir al observado su forma real, tal es el caso de un cilindro puesto sobre una mesa: en planta alzado su representacin es un rectngulo, slo es en la vista lateral en donde 53

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este muestra una forma circular que indica que es un cilindro, debido a esto surgen los cdigos de lneas que logran darle al objeto mayor claridad, pues a este rectngulo se le incluira una lnea central que logra sealizar su verdadera forma.
Tabla 6. Cdigo de lneas

Tipo de Lnea

Lnea

Aplicacin Contornos visibles y aristas visibles. Para rtulo y margen. Lneas imaginarias, acotado, lneas de proyeccin, lneas de referencia, achurado, lneas exteriores de secciones y de ejes cortos Lmites de vistas parciales o interrumpidas, tambin en cortes o vistas irregulares. Para secciones lneas cortadas. Para lneas exteriores y bordes invisibles lneas de doblez. Lneas invisibles y aristas ocultas. Lneas de ejes y simetra. Es utilizada para planos de corte. Para superficies con un requisito especial. Para lneas de referencia, lneas de centroide. Lneas de construccin gua.

Tipo de Lpiz HB F

Continua Gruesa

H 2H

Continua fina

2H

Continua fina a mano alzada Continua fina con Zigzag Gruesa de segmentos Fina en segmentos Fina de cadena Fina de cadena con segmentos gruesos en extremos Gruesa de cadena Fina de cadena con doble guin Invisibles

D E F G H J K

2H H

2H 3H 3H con H

H 2H 4H

El achurado se usa, generalmente, para mostrar reas o secciones Usualmente, la forma ms simple de achurar es adecuada para el propsito y podr ser en formas de 54

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lneas delgadas continuas (tipo B), en un ngulo conveniente, preferiblemente 45 con las principales lneas de simetra de la seccin. (ICONTEC, 2001 pg. 10)
Figura 39. Achurado sencillo de seccin

Los achurados indican que se le est realizando un corte a un objeto y el contenido achurado es material, por lo tanto es el espesor, relleno.
Figura 40. Achurado de elemento hueco

Como lo indica la anterior figura, el elemento que se est cortando en su interior es hueco, por lo tanto se debe achurar solo el elemento compacto, el espesor. En algunos casos se achura indicando el tipo de material, esto permite que cuando existan diferentes tipos de materiales en el mismo corte se logren diferenciar con claridad, en otros casos se pueden utilizar las lneas inclinadas a 45 y cuando exista una variacin de material separacin entre elementos que se cortan, se cambian de inclinacin de direccin a las lneas del achurado.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 41. Achurado de diferentes componentes

Es importante que cuando se est achurando un elemento y ste es separado por otro, cuando contine se deber sealar con el mismo achurado del anterior, como se muestra en la figura previa, en la cual los dos elementos laterales hacen parte de un mismo elemento separado por dos partes del objeto, por lo tanto se maneja el mismo achurado para estos dos componentes, indicando as su continuidad. Para la utilizacin de achurados que indiquen la clase de material, es necesario realizar un cuadro de materiales en el correspondiente plano en un documento anexo, estos debe estar especificados en el mismo dibujo, debido a que el significado del achurado debe ser claro y responder, ya sea a una norma que seale los tipos de achurados para los materiales a criterios propios, en este caso estos deben estar especificados en un cuadro que evidencie la composicin de las secciones, para as lograr comprender el dibujo.
Figura 42. Convenciones de materiales

Los cuadros de materiales indicados en la anterior figura son los que se utilizan normalmente, estos pueden ser variados dependiendo de los criterios del dibujante, de la empresa personales, si fuese as, la realizacin de un cuadro de materiales es de gran importancia para que el dibujo sea comprensible. 56

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Leccin 9. Herramientas del dibujo Aparte de un buen trazo, manejo de cdigo de lneas y achurados, es necesario que el dibujante haga un buen uso de las herramientas de dibujo, para ello debe conocerlas y saber emplearlas. Segn el autor del libro Dibujo Geomtrico y de Proyeccin, la perfeccin de un dibujo cualquiera depende en gran parte de la calidad del material empleado y de la habilidad al usarlo (Yurksas, 1998 pg. 5). Los lpices se clasifican segn el grado de dureza que posea su mina. Hacen parte de la mina dura los lpices: H, 2H, 3H, 4H, entre otros; el lpiz de mina intermedia es el HB y los que hacen parte de la mina blanda son: B, 2B, 3B, 4B, 6B y el carboncillo. Los lpices de mina dura son de un tono claro y los de mina blanda permiten realizar dibujos de mayor intensidad, aunque debido a la baja compactacin de su mina, generan suciedad si no se maneja con cuidado, pues en el papel se van estableciendo fragmentos de grafito y al pasar nuestra mano las escuadras por estos, se va a manchar la plancha. Es necesario que se mantenga la punta del lpiz afilada, ya sea a bisel o redondeada, para lograr trazos constantes y unificados, para ello se puede regularmente afilar la mina con una lija fina o una lima. Para realizar los trazos se debe hacer un anlisis de la forma que produzca mayor facilidad al dibujante, teniendo en cuenta que los dibujo se deben realizar en una posicin cmoda, los brazos separados de su cuerpo, el lpiz debe colocarse en posicin vertical y se puede inclinar un poco hacia la direccin del trazo que ha de realizar. La velocidad con la que se debe realizar la lnea depende del dibujante, pero esta debe ser constante para no influir negativamente en la calidad del dibujo. Cuando se est dibujando con escuadra, el lpiz debe localizarse junto al borde inferior de la misma para evitar oscilaciones de la lnea, y a travs de la longitud del trazo el lpiz puede ir girando sobre su mismo eje, esto con el fin de que su desgaste sea homogneo. Si fuese necesario eliminar alguna lneas o alguna extensin de la misma, puede utilizarse un borrador de nata miga de pan, ste debe estar limpio, por lo tanto debe lavarse limpiarse para mantenerlo en buenas condiciones evitando perjudicar el dibujo. Tambin puede utilizarse para pequeas secciones de lneas espacios diminutos, una plantilla de borrar que contiene diversas formas: circulares, cuadradas, alargadas triangulares, que permiten conservar los sectores que no deben eliminarse. El papel en el que se dibuja es de gran importancia, pues algunos de ellos se deterioran al borrar, se rompen con facilidad no presentan una capa homognea, esto perjudica el dibujo, pues los trazos sufren interrupciones que pueden generar puntos inmersos en la 57

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lnea, los cuales son indeseables, ya que perjudican la lectura del dibujo. Esto tambin puede causarlo la superficie en la que se trabaja, por lo tanto el lugar de trabajo debe ser una mesa plana que no contenga cambios de nivel, que cuente con el suficiente espacio de trabajo, a una altura adecuada y sin defectos fsicos que afecten el dibujo. Las herramientas para realizar los trazos rectos en el dibujo deben encontrarse en perfectas condiciones, sin defectos en sus bordes y completamente limpias. Las reglas que deben ser utilizadas son las escuadras de 60 y de 45 de tamao normal, regla T paralela. La Regla T es una regla tradicional, rectangular y plana, pero adicional a ello, esta tiene una cabeza de martillo un travesao fijo en un punto extremo que permite establecer un ngulo recto entre la regla y el travesao. Este elemento se coloca en el borde de la mesa tabla en la que se trabaje, para la realizacin de lneas horizontales. Puede ser una debilidad de esta herramienta que al poseer solo un punto de apoyo en el extremo izquierdo, el extremo derecho tender a girar y podr provocar la inclinacin de las lneas. La paralela es una regla que se instala en el lugar de trabajo con chinches y a estos se le adecan extremos perpendiculares de hilo nilon que posee la paralela, stos se localizan en los extremos derecho e izquierdo; de cada extremo un punta se anudar al borde superior y otra al inferior, esto con el fin de obtener la movilidad vertical de esta herramienta, y con la tensin que se logra con los hilos, se busca no perder la horizontalidad de la regla al desplazarla por el formato, para trazar lneas horizontales paralelas. Para su utilizacin es importante tener en cuenta que debe encontrarse limpia y el formato no debe contener partculas de borrador ni de grafito, esto con el fin de evitar el rozamiento entre la regla, la suciedad y la hoja, la cual terminara contaminada. Las escuadras son reglas de forma triangular que permiten el trazo vertical, oblcuo y perpendicular. Comunmente se utilizan dos formas de escuadras: las de 60 y 45. La primera de estas tiene los otros dos ngulos que la conforman de 30 y 90, la segunda los dos ngulos complementarios de 45 y 90. Este instrumento es el mas utilizado por los dibujantes, pues al trabajar conjuntamente las dos escuadras se logran realizar diferentes trazos, inclinaciones y formas, adems de adicionar variedades de ngulos. Otro elemento de gran importancia es el comps, ste permite realizar diferentes formas circulares que tengan principios circulares, como el arco, la parbola, ondulaciones, entre otros. Para su utilizacin hay que tener en cuenta que se debe apoyar sobre el papel de manera suave la punta metlica, para evitar romper el papel crear un agujero desagradable e indeseado en el dibujo. La otra articulacin que compone el comps es el portalpiz punta con mina, la cual debe mantenerse afilada. Ninguna de las dos partes debe ejercer demasiada presin sobre el papel, la mano debe mantenerse ligera y rotar desde la cabeza del comps, la cual tiene un mango pequeo, ste ser sostenido con el 58

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dedo pulgar e ndice; si fuese necesario abrir o cerrar el instrumento, se hace uso del dedo medio tambin llamado corazn. El comps debe ser manejado solo con una mano. Para medir los ngulos construir polgonos es utilizado el transportador, el cual viene en presentaciones circulares y semicirculares. En la parte curcular externa del instrumento se encuentran marcados los ngulos y la subdivisin de los mismos; en la zona que marca el dimetro se seala un lnea gua y su centro con el nmero cero. El Escalmetro es una herramienta que permite traducir un objeto real al dibujo, ya que maneja diferentes escalas que permiten responder a la relacin de la medida real y la representada. Las medidas son proporcionales y se pueden obtener por medio de un ejercicio matemtico, el cual consiste en reemplazar la unidad por la medida de la realidad, por lo tanto, para dibujar un objeto a escala 1:50, se necesita saber cunto es un metro en esta escala, se consigue reemplazando el 1, el cual hace referencia a la realidad, con la unidad que compone el metro, por lo tanto son 100 cm; luego 100 se divide entre 50, que es el valor de la escala a la cual va a ser transportado el objeto, y su resultado es la medida que debe tener un metro a escala 1:50. Entonces 2 cm ser el espacio que debe representar un metro en el dibujo escalado. Para no realizar este ejercicio constantemente se crearon los escalmetros, los cuales se presentan en forma prismtica y en cada uno de sus lados sealan las escalas y las medidas correspondientes. Con estas herramientas bsicas se pueden construir todos los dibujo que se deseen, de adecuado manejo depende la calidad de la representacin y la durabilidad del instrumento. Los Escalmetros, por su parte, fueron diseados como base de medidas, stos no deben ser empleados para realizar trazos. Leccin 10. Construcciones Geomtricas Las construcciones geomtricas son dibujos de alta precisin en los cuales se mide la destreza del estudiante y se aprende a travs de procedimientos geomtricos, formas adecuadas para la obtencin de lneas perpendiculares, paralelas, ngulos, polgonos, tangencias, entre otros. A travs de ejemplos visuales se describirn las construcciones correspondientes a las relaciones espaciales. 1. Perpendicularidad: las lneas perpendiculares son las que se cortan en un ngulo de 90 y para la obtencin de estas se puede proceder de cuatro formas: A. Consiguiendo su mediatriz: La mediatriz es la lnea que corta a otra en su punto medio y forma con esta un ngulo de 90. Para la construccin se debe trazar una recta horizontal denominada AB. Desde el punto A se realiza un arco con un radio 59

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mayor a la mitad de la recta AB, este mismo procedimiento se realiza desde el punto B. Los puntos de corte de los arcos, a los cuales se identifican con las letras JK, se unen a travs de una lnea y estos forman la recta perpendicular JK: la mediatriz de AB.
Figura 43. Mediatriz de AB

B. Desde un extremo de la Recta: Se tiene la recta AB y se hace centro en un punto C cualquiera, el cual es cercano a uno de sus extremos, en este caso se escoge a el extremo A; Colocando sobre C la punta del comps, se realiza un semicrculo arco con radio CA, buscando que corte la recta AB; en la interseccin del arco y la recta AB se seala el punto M, punto de corte; se une el punto M con el centro del arco, el cual se ha denominado C, y esta recta MC es prolonga hasta tocar el arco en el otro extremo, a este punto se identifica con la letra L. Se unen el extremo A de la recta AB con el punto L: La recta AL es la perpendicular de la recta AB.
Figura 44. Perpendicular en un extremo de la recta AB

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C. Perpendicular desde un punto cualesquiera: Se traza una recta AB con longitud deseable, sobre sta se localiza un punto cualquiera, al que se llamar C; Desde el punto C se traza un arco que corte la recta AB, en los puntos de corte se identificar con una letra, en este caso las letras que corresponden a los puntos de contacto son la K y la J. Se localiza la punta del comps sobre el punto K, haciendo centro en este se traza un arco con radio un poco mayor a la mitad de la distancia entre KJ, el arco es trazado al costado opuesto del arco KJ; Este mismo procedimiento se realiza desde el punto J. La interseccin de los arcos con centro K y J se identifica con la letra M. Desde M se traza una lnea hacia la recta AB que llegue al punto C: Esta recta MC es la perpendicular de la recta AB.
Figura 45. Perpendicular desde un punto cualquiera

D. Perpendicular de la recta desde un punto fuera de sta: Se dispone una recta AB con longitud conveniente y se identifica un punto C cualquiera desde el cual se describe un arco de radio adecuado que corte la recta AB, en los puntos de contacto se identificar con las letras J y K. Desde el punto J se realiza un arco con radio igual o mayor a la distancia JK y se traza en el lado opuesta del punto C, este mismo procedimiento tambin se realiza desde la letra K. A la interseccin de los arcos se le designar la letra R para su identificacin. La unin por medio de una lnea del punto C con el punto R, es la lnea perpendicular de la recta AB.
Figura 46. Perpendicular a una recta desde un punto fuera de esta

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2. Paralelismo: Son lneas dispuestas sobre un mismo plano, adyacente una a la otra, tiene la caracterstica de que si fuesen prolongadas en el espacio nunca llegaran a tocarse, a encontrarse, debido a que las dos tienen la misma posicin en el espacio y la una est junto a la otra. A travs de cuatro ejemplos, cuatro construcciones geomtricas describirn el proceso que est encaminado a realizar la recta paralela a otra dada. A. La paralela a travs de la disposicin de dos arcos: Se traza una recta AB con longitud deseable. Se localiza un punto C en el lado superior de la recta AB. Desde el el punto C se describe un arco que corte la recta AB (Arco 1); el punto de corte se identificar con la letra J. Haciendo centro en J se realiza un arco que posee el mismo radio que el anterior (Arco 2), en el punto de corte de este arco con la recta AB se seala la letra K, ste arco se denomina KC, debido a que pasa por el punto C y el punto K. Con centro en J se describe un arco 3, ste a su vez tiene un radio de longitud KC (3) y debe cortar el arco 1. El punto de corte se identificar con la letra L. Se unen por medio de una lnea el punto C y el punto L: la recta CL es la paralela a la recta AB.
Figura 47. Rectas paralelas a travs de arcos

B. La paralela de una recta a travs de la descripcin de un arco desde un punto de la recta: Se traza una recta AB con dimensin conveniente, sobre sta se identifica un punto cualquiera, al cual se denominar C. Fuera de la recta en una zona superior se marca un punto al cual se nombrar M. Desde el punto C se describe un arco (Arco 1) que pase por el punto M (Distancia 1) y que corte la recta AB. En los puntos donde se intersectan el arco y la recta AB se le asignarn letras de 62

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identificacin, en este caso K y J. Tomando con el comps la distancia entre M y J (Distancia 2) se hace centro en el punto K y se realiza un arco (Arco 2) que corte al arco JK (Arco 1); el punto de interseccin de los arcos se designar como punto L. Se unen a travs de una lnea los puntos M y L (3) la cual resulta ser la paralela de la recta AB.
Figura 48. Paralela a travs de un arco

C. Paralela a una recta dada desde un punto a cualquier distancia de esta: Se dibuja una recta AB con una longitud conveniente, se halla un punto cualquiera en esta, punto C, se traza la perpendicular de la recta AB, segn procedimientos anteriores (lneas punteadas azules). Sobre la perpendicular se localiza un punto cualquiera M desde el cual se describe un arco (1) con radio conveniente, el cual corte la perpendicular en dos puntos, los cuales se identifican con las letras J y K. A la distrancia entre J y K se le obtiene la mediatriz, segn procedimientos anteriores (lneas punteadas verdes). La mediatriz de JK es la lnea paralela a la recta AB.
Figura 49. Paralela a una recta dada, desde un punto a cualquier distancia

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D. Paralela desde la perpendicular: Se traza la recta AB con longitud deseable, a sta se le traza la perpendicular segn los procedimientos vistos anteriormente (trazos punteados azules), se prolonga la lnea perpendicular hasta llegar al punto C, el cual se define a una distancia conveniente para el dibujo. Haciendo centro en C se describe un arco (Arco 1) que corte la recta AB en el punto J. La dimensin del radio 1 se translada a la recta AB y desde J se proyecta hasta su final (Distancia 1.1, adjunta a recta AB), marcando el final de esta distancia con la letra K. Desde el punto K y con radio igual que el del arco 1 (distancia 1 1.1 para lograr identificarlas por separado) se describe un arco (Arco 2) que corta al arco 1 en el punto que se identificar con la letra P y llega al punto J. Al unir con una lnea el punto C y el P se define la recta paralela a la recta AB.
Figura 50. Paralela desde la perpendicular

3. ngulos: Es la regin o espacio que forman dos lneas que parten de un mismo punto; el punto de unin de las dos lneas es llamado vrtice y la abertura que se inicia desde all conforma el ngulo, el cual es medido en grados. Existen los ngulos agudos, siendo estos menores a 90, ngulo obtuso, mayor de 90 y ngulo recto: 90.
Figura 51. ngulos

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A. ngulo igual a otro dado: Se da un ngulo ABC, para trazar el mismo ngulo se realiza inicialmente una recta RS, se toma la distancia de AB (Distancia 1) y con centro en R se describe un arco (Arco 1) con radio AB (Distancia 1) que corta a la recta RS en el punto al cual se designar K, luego se toma la distancia entre BC y con centro en el punto K se realiza un arco (Arco 2) que corte el arco 1. La interseccin de los arcos es el punto K. Se traza una lnea desde el punto R que pase por J: ste es el ngulo solicitado.
Figura 52. ngulo igual a otro dado

B. Trazar la Bisectriz de un ngulo: La Bisectriz es ngulo medio entre dos ngulos. Para la construccin de la Bisectriz de un ngulo que se propone se debe realizar un arco de radio cualquiera (Arco 1), el cual corte a las lneas que conforman el ngulo en los puntos R y M. Desde el punto M se traza un arco (Arco 2) con un radio prudente y desde el punto R, con esa misma medida del radio se describe tambin un arco (Arco 2) que corte con el de M. La unin del vrtice, punto A, con el punto de interseccin, punto P, es la Bisectriz buscada.
Figura 53. Bisectriz de un ngulo dado

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CAPTULO 3. PLATAFORMA DIGITAL APLICADA AL DIBUJO

Leccin 11: introduccin a la plataforma digital comandos Definicin de Autocad: Autocad es un programa de diseo que pertenece al tipo CAD, es decir a lo que se conoce como diseo asistido por computador, y sus herramientas se enfocan para el desarrollo de dos formas de dibujo: en dos y en tres dimensiones. Las herramientas de dos dimensiones trabajan en funcin a entidades geomtricas como polgonas, lneas, arcos y puntos. Y las de tres dimensiones modelan slidos. a) rea de trabajo: Para iniciar con el programa se debe ir al icono del programa dando doble clic sobre l. El cual abrir la venta principal en donde se encuentran dispuestos en la barra superior unos mens desplegables en donde se encuentran las herramientas y comandos que tienen funciones especficas para la construccin de dibujos en dos o tres dimensiones. (Ver imagen 54)
Figura 54. rea de trabajo y principales barras de herramientas

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b) Mens desplegables y comandos:


Figura 55. Men de archivos

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 56. Modos para guardar un archivo

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 57. Exportar archivos

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Figura 58. Publicar el dibujo

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 59. Impresin de un dibujo

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 60. Ayudas al dibujo

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 61. Men de inicio

Figura 62. rea de dibujo

rea de dibujo: Incluye los comandos que estn relacionados con la digitalizacin del dibujo en dos dimensiones, los principales comandos son os siguientes: Lnea: Al dibujar la lnea cada vector funciona de forma independiente. Polilnea: Son tambin lneas que se pueden dibujar conectadas en diferentes direcciones, pero todas las lneas funcionan como un solo vector. Circulo: Una lnea circular que funciona como un solo vector. Arco: Lnea en forma de arco que funciona como un solo vector

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 63. rea de modificacin

rea de modificacin: Contiene los comandos encargados de editar un dibujo existente de la siguiente manera: Desplazar: Se utiliza para trasladar un elemento o el dibujo en su totalidad. Girar: Su funcin es para rotar un elemento del dibujo, desde un punto base e indicando, si se desea, los grados exactos. Recortar: Se usa para cortar o quitar parte del dibujo Copiar: Se utiliza para repetir o copiar el dibujo las veces requeridas. Simetra: Su funcin es copiar en forma de espejo cualquier figura o dibujo. Empalme: Une dos lneas, convirtindolas en una polilinea. Escala: Se usa para aumentar o disminuir el tamao de cualquier elemento o dibujo.
Figura 64. rea de capas

rea de capas: Tiene las siguientes funciones: - Clasificar los elementos: por sus caractersticas (grosores, colores, tipos de lneas, entre otros) - Apagar o prender capas: se pueden apagar algunas capas para limpiar la pantalla y trabajar con mayor agilidad al momento de editar el dibujo. - Bloquear lneas: Se pueden bloquear lneas para que no sufran ninguna modificacin. - Edicin de impresin: se puede modificar con mayor facilidad el dibujo al momento de imprimir, seleccionando las lneas a imprimir y las que no se desean.

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Leccin 12: Creacin de textos y acotado


Figura 65. rea de texto

rea de texto: Tiene como destino digitalizar el texto, indicando las partes del dibujo. Esta rea posee las siguientes funciones: - Estipular el tamao del texto - Definir el color del texto - Tipo de letra

Estipular el tamao del texto: Para crear el texto del dibujo se pica en el icono de texto y se abre una ventana en la que se digitaliza lo que se desea escribir, finalizando con enter o picando fuera de la ventana.
Figura 66. rea de digitalizacin de texto

Para estipular el tamao del texto, despus de abrir la ventana de digitalizacin y en donde se abre automticamente el men de texto, se selecciona el texto y se busca en dicho men, en el rea de estilo, la parte de altura de texto, indicando all el tamao deseado y se finaliza la accin presionando la tecla enter, para salir de la ventana se pica por fuera de ella con el mouse.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 67. Men de texto

rea de estilo

Seccin para asignar el tamao del texto

Estipular el color del texto: En el rea de formato se encuentran las funciones principales editar el texto en relacin a su color, al tipo de letra, al color del fondo del texto, a su inclinacin, subrayado y negrilla.
Figura 68. rea de formato de texto

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 69. Edicin de texto: modos de justificacin, vietas e interlineado.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 70. rea y tipos de Acotado

Leccin 13: Dibujo en 2d e impresin: A continuacin se explicar las dinmicas bsicas del dibujo en 2d, por medio de un ejemplo que consistir en la creacin de una casa de rea mnima. Fase 1: Creacin de capas en relacin a las partes del proyecto Paso 1: En la barra para la digitalizacin directa de comandos se escribe capa, indicando capa clsica Paso 2: Determine los principales elementos del dibujo y por cada elemento debe crear una capa, ya que ms adelante necesitar darle caractersticas puntuales a cada elemento. En este ejemplo se trabajar con los siguientes elementos: Muros, muebles, columnas, ejes estructurales y cotas de medida. 78

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Paso 3: Trazar permetro que determinar el rea de la casa usando el comando de poli lnea, se recomienda preferiblemente usar poli lnea en vez de lnea, ya que el permetro completo funcionar como una sola lnea, agilizando el trabajo al momento de seleccionar. Se debe seleccionar la lnea que desea utilizar en la ventana de capa clsica.
Figura 71. Paso 1: Abrir ventana de creacin y edicin de capas

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Figura 72. Paso 2: Despus de picar se abre la ventana para la creacin y edicin de capas del dibujo

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Estilos de trazados: Los estilos de trazados, tambin llamados plumas, se utilizan para configurar en un archivo independiente las caractersticas de las lneas segn lo requerido, principalmente cuando se trabajan mltiples proyectos esta herramienta puede ser en gran manera til. Las lneas se pueden caracterizar por temas trabajados (estructurales, sanitarios, hidrulicos, arquitectnicos, entre otros). Al momento de imprimir se adjunta el archivo del estilo de trazado al archivo del proyecto, y la asignacin de las caractersticas de las lneas al proyecto se da por la relacin de los colores de cada lnea, por ejemplo: S en el archivo de trazados se estipula que la lnea de grosor de 0.3 lleva el color rojo, al momento de adjuntarlo al archivo de proyectos cualquier parte del dibujo digitalizada en rojo asimilara las caractersticas del grosor 0.3.

Figura 73. Estilos de trazado

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Figura 74. Ventana de impresin sealar estilos de trazados

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 75. Paso 3: Digitalizacin de los muros de la vivienda y de columnas:

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 76. Paso 4: Digitalizacin de elementos complementarios

En el anterior ejemplo se observa la realizacin de un dibujo bsico en dos dimensiones, es la planta de una vivienda mnima. Para digitalizar el proyecto se trabaj siempre con poli lnea para que al momento de seleccionar, se tenga mayor agilidad. Se us el comando de recortar y de empalme para la unin de los muros, y se crearon bloques, que es un tema que veremos ms adelante. Impresin: Para imprimir un proyecto se debe abrir men de archivos e ir al icono de impresin, del cual se abrir una ventana que da la oportunidad de programar la impresin en relacin al tamao del papel, elegir la impresora, determinar las unidades de medida, si es por pulgadas o milmetros, centrar el dibujo, asignar las escala del dibujo, obtener la vista preliminar y aplicar a presentacin.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 77. Ventana de impresin general

Leccin 14: Bloques dinmicos


Figura 78. Creacin de bloques dinmicos 1

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Dibujo

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Despus de crear el bloque, se recomienda en convertirlo en un bloque dinmico, lo cual hace que se pueda disminuir o ampliar de tamao con solo tomarlo de un punto con el mouse y estirarlo. Para realizar lo anterior se pica dos veces sobre el bloque existente y se abre la siguiente ventana, a la cual se le da aceptar.
Figura 79. Creacin de bloques dinmicos 2

Automticamente se abre la Ventana de editar bloque en Donde puede utilizar la opcin De lnea en el rea de parmetro Indicando la direccin en la que Se quiere estirar o encoger el Bloque. Ms adelante haga doble click En algunas de las puntas de las Flechas de la lnea de distancia Y parecer un pequeo cuadro Que indica el tipo de accin, en Este caso se selecciono estiramiento.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 80. Creacin de bloques dinmicos 3

Como siguiente paso se debe delimitar la parte del Dibujo que desea volver dinmico, luego seleccionar Las lneas que estn dentro de la delimitacin y Finalmente presionar enter.

Despus de volver al rea de trabajo se Puede seleccionar el bloque y aparecer el Indicador hacia donde se puede modificar El bloque.

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Leccin 15: Dibujo en 3D


El dibujo en tres dimensiones tiene como principal funcin modelar en tres dimensiones los proyectos que inicialmente son construidos en dos dimensiones, ayuda a visualizar espacios arquitectnicos externos e internos, maquinarias, piezas mecnicas, volmenes geomtricos, entre otros. A continuacin se desarrollara un ejercicio en donde se mostrarn los comandos bsicos para el dibujo en tres dimensiones: Paso 1: Dar click derecho sobre las barras de herramientas y abrir la de modelado y la de edicin de slidos, que son las que se necesitan.
Figura 81. Edicin de solidos

Despus de abrirn las dos barras de herramientas anteriormente mencionadas.


Figura 82. Modelado:

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Figura 83. Editar solido:

Es necesario colocar una vista isomtrica. Se realiza de la siguiente manera:


Figura 84.Ubicacin de vista isomtrica

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 85. Digitalizacin de prisma rectangular

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En este ejercicio se le dar 200 milmetros en X, en Y y en Z, teniendo en cuenta que X es el ancho del prisma, Y la medida del fondo, y Z su altura. De aqu en adelante se trabajar en la vista isomtrica, en el estilo visual realista, que tambin se encuentra en el men de ver.
Figura 86. Procedimiento para sustraccin de seccin del prisma inicial 1

Para sustraer una parte del prisma actual, se crea otro prisma dndole un origen en las coordenadas de 100 en X, 0 en Y, y 0 en Z, y un tamao en longitud de 100 mm (en X) , en anchura 100 (en Y) y en altura 200 (en Z).
Figura 87. Procedimiento para sustraccin de seccin del prisma inicial 2

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El objetivo es sustraer el ultimo prisma que se cre del primero. Para tal accin se usar en comando diferencia
Figura 88. Procedimiento para sustraccin de seccin del prisma inicial 3

Para trabajar el comando diferencia pica en el icono y se selecciona el prisma al cual se le quiere sustraer, finalizando con enter. Luego se selecciona el prisma de menor tamao que es la parte volumtrica y de forma que se le sustraer al prisma mayor.
Figura 89. Procedimiento para sustraccin de seccin del prisma inicial 4

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Elementos de Dibujo Tcnico Figura 90. Otros ejercicios con el uso de comando diferencia

Estos ejemplos evidencian las mltiples formas que pueden realizarse con el uso de los diferentes prismas que estn en la barra de herramienta de modelado, y el comando de diferencia.

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Figura 91. Procedimiento para unin de dos prismas

Comando de unin de solidos: En esta ocasin se observa el Modo de unir dos slidos y convertirlos en uno solo. Los pasos son los siguientes: 1. Ir al icono de unin y picar una vez en cada slido y luego presionar la tecla de enter, creando as un solo volumen que por ende adoptar una nueva forma.

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Figura 92. Otros ejemplos

Comando de extrusin: Su funcin principal es levantar los dibujos modelados en dos dimensiones, los que se trabajaron en la vista superior. Este comando se usa insistentemente para pasar extruir proyectos arquitectnicos, piezas de mquinas, entre otros. A continuacin un ejemplo de una habitacin con closet levantada a tres dimensiones. Para iniciar con la extrusin de cualquier proyecto se debe corroborar que todo lo que forme un circuito este digitalizado en poli lnea, para que el ejercicio sea viable.
Figura 93. Procedimiento para extrusin de espacio arquitectnico 1

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Figura 94. Procedimiento para extrusin de espacio arquitectnico 2

Figura 95. Procedimiento para extrusin de espacio arquitectnico 3

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Bibliografa ICONTEC. 1975. Normativa Tcnica Colombiana 1001. Bogot : ICONTEC, 1975. pg. 18. . 1988. NTC 1580. Bogot : ICONTEC, 1988. pg. 3. . 1980. NTC 1594. Bogot : ICONTEC, 1980. pg. 3. . 1981. NTC 1687. 1. Bogot : ICONTEC, 1981. pg. 13. . 2001. NTC 1777. Bogot : ICONTEC, 2001. pg. 27. . 1997. NTC 1912. Bogot : ICONTEC, 1997. pg. 4. . 2001. NTC 1914. Bogot : ICONTEC, 2001. pg. 5. . 1996. NTC 1960. Bogot : ICONTEC, 1996. pg. 29. . 2002. NTC 2058. Bogot : ICONTEC, 2002. pg. 3. . 2002. NTC 2099. Bogot : ICONTEC, 2002. pg. 4. Yurksas, Bronislao. 1998. Dibujo Geomtrico y de Proyeccin. [ed.] Don Bosco. 12. Bogot : Panamericana Editorial, 1998. pg. 164.

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