1pergunta:Releia com ateno a terceira estrofe: "De repente, no mais que de repente Fez-se de triste o que se fez amante

E de sozinho o que se fez contente" "De repente" (advrbio) "contente" (adjetivo) Esta rima que se processa entre palavras de classe gramatical diferente recebe o nome de: a) interna b) rara c) preciosa d) pobre e) rica

2pergunta:Assinale a alternativa em que NO h quebra de paralelismo: a) gramatical: "Necessita de adivinhao, de pele, de saliva, lgrima, nuvem, quindim, brisa ou filosofia." b) rtmico: "No tem namorado quem transa sem carinho, quem se deixa acariciar sem vontade de virar sorvete ou lagartixa e quem ama sem alegria." c) semntico: "... nsia enorme de viajar junto para a Esccia ou mesmo de metr, bonde, cavalo alado, tapete mgico ou foguete interplanetrio.' d) gramatical: "No tem namorado quem no gosta de dormir agarrado, fazer sesta abraado, fazer compra junto." e) rtmico: "No tem namorado quem ama sem gostar; quem gosta sem curtir; quem curte sem aprofundar".

3 pergunta:Quantas slabas poticas tem cada verso? Vamos dividir: a) Quan(1)/ do(2)/ a(3)/ chu(4)/ va(5)/ ces(6)/ sa(7)/ va(8)/ e(9)/ um(10)/ ven(11)/ to(12)/ fi(13)/ no(14)/ b) Quan(1)/ do a(2)/ chu(3)/ va(4)/ ces(5)/ sa(6)/ va(7)/ e(8)/ um(9)/ ven(10)/ to(11)/ fi(12)/ no c) Quan(1)/ do a(2)/ chu(3)/ va(4)/ ces(5)/ sa(6)/ va e(7)/ um(8)/ ven(9)/ to(10)/ fi(11)/ no d) Quan(1)/ do a(2)/ chu(3)/ va(4)/ ces(5)/ sa(6)/ va e um(7)/ ven(8)/ to(9)/ fi(10)/ no e) Quando a(1)/ chu(2)/ va(3)/ ces(4)/ sa(5)/ va e um(6)/ ven(7)/ to(8)/ fi(9)/ no 4pergunta:O poema um soneto; porque tem: a) dois quartetos e dois tercetos b) rima c) medida d) ritmo e) sonoridade

5pergunta:Quantas slabas poticas tem cada verso? a) Vai-(1)/ se ou(2)/ tra(3)/ mais...(4)/ .mais(5)/ ou(6)/ tra..en(7)/ fim(8)/ de(9)/ ze(10)/ nas b) Vai(1)/ -se(2)/ ou(3)/ tra(4)/ mais...(5)/ .mais(6)/ ou(7)/ tra..(8)/ .en(9)/ fim(10)/ de(11)/ ze(12)/ nas c) Va(1)/ i-se(2)/ ou(3)/ tra(4)/ mais...(5)/ .mais(6)/ ou(7)/ tra..(8)/ .en(9)/ fim(10)/ de(11)/ ze(12)/ nas d) Va(1)/ i(2)/ -se(3)/ ou(4)/ tra(5)/ mais...(6)/ .mais(7)/ ou(8)/ tra(9)/ en(10)/ fim(11)/ de(12)/

ze(13)/ nas e) Va(1)/ i(2)/ -se(3)/ ou(4)/ tra(5)/ ma(6)/ is...(7)/ ma(8)/ is(9)/ ou(10)/ tra(11)/ en(12)/ fim(13)/ de(14)/ ze(15)/ nas

6 pergunta:E existe um povo que a bandeira empresta P'ra cobrir tanta infmia e cobardia! E deixa-a transformar-se nessa festa Em manto impuro de bacante fria!... Meu Deus! Meu Deus! Mas que bandeira esta, Que impudente na gvea tripudia?!... Silncio... Musa! chora, chora tanto Que o pavilho se lave no teu pranto... Auriverde pendo da minha terra, Que a brisa do Brasil beija e balana, Estandarte que a luz do sol encerra, E as promessas divinas de esperana... Tu, que da liberdade aps a guerra, Foste hasteado dos heris na lana, Antes te houvessem roto na batalha, Que servires a um povo de mortalha!... O trecho anterior NO apresenta: a) linguagem condoreira. b) versos decasslabos. c) aliterao. d) versos brancos. e) caractersticas romnticas.

7pergunta:Sempre que me vou embora com silncio maior. As solides deste mundo Conheo-as todas de cor. (Ceclia Meireles, VAGA MSICA) Assinale a alternativa INCORRETA sobre a estrofe anterior. a) O pronome me, do verso 1, tem emprego enftico. b) O pronome as, do verso 4, um objeto direto pleonstico. c) Toda a estrofe est centrada no eu que fala, o que ratifica o lirismo. d) Partidas e ausncias constroem a coerncia semntica. e) Em redondilha menor, marca-se o ritmo regular, pelo qual a solido expressa. 8pergunta:A linguagem da poesia tradicional se caracteriza por processos formais, entre os quais as repeties sonoras sucessivas e coesas, em simetria e regularidade. Para configurar o poema, simetria e regularidade normalmente ocorrem no mbito dos versos e estrofes, por meio da metrificao, do ritmo dado pelos acentos tnicos (ou acentos de intensidade), das rimas e outras formas reiterativas. Considerando que a poesia do classicismo portugus altamente simtrica e regular, releia as estrofes de Cames e Jorge de Lima e, a seguir: a) Aponte, em INVENO DE ORFEU, dois processos que revelem a mesma simetria e regularidade observvel no poema camoniano. b) Indique, em "Se dizem, fero Amor, que a sede tua (de Cames) e Estavas, linda Ins, aos

olhos nua", (de Jorge de Lima), quais acentos de intensidade proporcionam o mesmo ritmo a esses versos.

9pergunta:As estrofes de Cames apresentam quatro palavras com uma letra grafada entre colchetes: "di[g]no", "de[s]pois", "fru[i]to" e "enxu[i]to". Com esse proceder, o editor chama nossa ateno para o fato de podermos ler "digno" ou "dino", "depois" ou "despois", "fruto" ou "fruito", "enxuto" ou "enxuito", variantes que coexistiram durante muito tempo. A evoluo da Lngua Portuguesa culta consagrou as formas "digno", "depois", "fruto" e "enxuto" embora, no falar de algumas regies, ainda se conservem "despois", "fruito", "enxuito" e "escuito". Com base neste comentrio: a) Responda quais as variantes - "fruto" ou "fru[i]to", "enxuto" ou "enxu[i]to" - foram efetivamente utilizadas por Cames na ltima estrofe. b) Justifique sua resposta apontando o procedimento versificatrio que lhe permitiu chegar a essa concluso. 10 pergunta:"Precisamos descobrir o Brasil!" (verso 1) Este verso inicial repetido do poema de Drummond cinco outras vezes, trocando-se o verbo DESCOBRIR, respectivamente, por COLONIZAR, EDUCAR, LOUVAR, ADORAR e ESQUECER. H ainda, na ltima delas, a repetio da forma verbal PRECISAMOS, buscando enfatizar o apelo do poema. Tal estrutura potica, que consiste em repetir versos inteiros com pequenas alteraes vocabulares, caracterizada como: a) recurso formal de valor expressivo b) inteno crtica de finalidade social c) paralelismo rtmico tipicamente modernista d) estribilho reiterativo das mesmas afirmativas 11pergunta:Analisando o texto, correto afirmar que uma de suas caractersticas estruturais : a) a simetria das estrofes b) o ritmo de seus versos c) a forma fixa de soneto d) o emprego de rimas emparelhadas 12pergunta:Analisando os aspectos estruturais do texto, possvel identificar as seguintes caractersticas formais: a) a presena de versos brancos e de versos livres b) a simetria das estrofes e o ritmo de seus versos c) o uso da redondilha maior e a forma fixa de soneto d) o emprego de rimas emparelhadas e da ordem inversa

Gabarito 1E 6D 2D 7E 3D 10A 4A 11B 5 12B

8resposta:a) Jorge de Lima utiliza oitavas na distribuio das estrofes e na mtrica emprega versos decasslabos, considerados "medida nova" empregada por Cames.

b) Se(1) / di(2) / zem(3) / fe(4) / ro A(5) / mor(6) / que a(7) / se(8) / de(9) / tu(10) / a Es(1) / ta(2) / vas(3) / lin(4) / da I(5) / ns(6) / aos(7) / o(8) / lhos(9) / nu(10) / a

Ambos so versos decasslabos hericos em que os acentos tnicos recaem na 6 e na 10 slabas. Tambm nos dois versos h uma alternncia entre tnicas (pares) e tonas (mpares) denominado ritmo jmbico.
9resposta:a) Cames utilizou "fruito", "enxuito" que so formas empregadas no portugus falado da poca.

b) O que permite chegar concluso anterior o uso do esquema de rimas oitavarima ou termina com a palavra "MUITO", os versos segundo e sexto devem ter as rimas em - UITO: FRUITO, ENXUITO. VERSIFICAO Cantiga

Nas ondas da praia Nas ondas do mar Quero ser feliz Quero me afogar Nas ondas da praia Quem vem me beijar? Rainha do mar Quero ser feliz Nas ondas do mar Quero esquecer tudo Quero descansar. Manuel Bandeira

Atividade Potica: 1) O poema compe-se de trs estrofes de quatro versos. Que nome recebe esse tipo de estrofe? 2) Faa a metrificao dos versos da primeira estrofe do poema? * Quantas slabas h em cada verso? * Que nome recebe esse tipo de verso? 3) Identifique o tipo de verso empregado por Vincius de Morais nesta estrofe. De tudo meu amor serei atento Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encante mais meu pensamento 4) Informe nmero de slaba poticas do versos abaixo:

a) "O vento do ms de agosto" b) "A saudade" c) " s a pomba e o corvo. s a capa na fuga" d) "Ah! Quem h de exprimir, alma impotente e escrava" e) "Vai beija -flor" GABARITO 1)Quarteto 2) Nas/on/das/ da/ prai/a Nas/on/das/ do/ mar Que/ro/ ser/ fe/liz Que/ro/ me a/fo/gar * Cinco slabas * Redondilha 3) Decasslabo 4) a) sete b) trs c) doze d) doze e) quatro