I.E.

P INCA GARCILASO DE LA VEGA

NIVEL PRIMARIA

PROGRAMACION ANUAL 2014 I. DATOS GENERALES: UGEL Institucin educativa rea Nivel y modalidad Grado y seccin Nmero de horas Docente Directora II. CALENDARIZACION: BIMESTRE I II III IV III. FUNDAMENTACION FECHAS Del 03 de marzo al 09 de mayo Del 19 de mayo al 25 de julio Del 04 de agosto al 07 de octubre Del 09 de octubre al 19 de diciembre
NMERO DE SEMANAS

: 06 : Inca Garcilaso de la Vega : Educacin fisica : Primaria : Primero B : 2 horas : Lic. Rosalyn Katherine Martinez Tello : Lic. Delia Mara Esperanza Bonifacio

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Iniciar el conocimiento de distintas actividades fsicas y deportivas. Conocer e identificar el propio cuerpo de forma global y segmentada, desarrollando las capacidades fsicas y habilidades motrices. Iniciar el desarrollo de la coordinacin dinmica general. Fomentar el deporte y la prctica deportiva como medio de disfrute del tiempo libre. IV. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS
Temas transversales: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana Educacin para la formacin en valores y formacin tica CAPACIDADES CONCEPTOS COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y Ejercicios con movimientos totales corporales. SALUD Postura corporal en situaciones de reposo. Ejercicios motrices, utilizando sus segmentos Identificar corporales. Conocer Juegos motores sencillos libres. Comprender Medidas de seguridad durante la prctica de deporte. DOMINIO CORPORAL Y CREATIVA Ejercicios de lateralidad. Identificar Ejercicios de ubicacin espacial con Expresarse en forma corporal desplazamientos. Orientacin Espacio-Temporal Realizacin de juegos colectivos. Realizacin de juegos respetando normas y reglas. CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ Trabajar en equipo Participar VALORES Y ACTITUDES Muestra constancia en el trabajo diario y en la presentacin de tareas, finaliza el trabajo que ha iniciado. Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. Se muestra diligente para iniciar cualquier actividad. Se esfuerza por cuidar el orden y la presentacin de sus trabajos. Defiende sus convicciones e ideas con respeto. Reconoce sus errores y pide disculpas por ello.

I BIMESTRE

II

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Demuestra cortesa haca sus compaeros y profesores. Obedece las indicaciones de sus profesores. Espera su turno al participar en las actividades diarias. Cumple las reglas y normas establecidas. Es honesta en sus actos, evaluaciones y trabajo que realiza. Cuida el orden y la limpieza de sus tiles personales y del mobiliario del colegio. Es tolerante con los dems. Temas transversales: Educacin para la conciencia ambiental

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NIVEL PRIMARIA

BIMESTRE

Educacin para la identidad nacional CAPACIDADES COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y SALUD Identificar Conocer Comprender DOMINIO CORPORAL Y CREATIVA Identificar Expresarse en forma corporal Orientacin Espacio-Temporal CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ Trabajar en equipo Participar VALORES Y ACTITUDES Muestra constancia en el trabajo diario y en la presentacin de tareas, finaliza el trabajo que ha iniciado. Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. Se muestra diligente para iniciar cualquier actividad. Se esfuerza por cuidar el orden y la presentacin de sus trabajos. Defiende sus convicciones e ideas con respeto. Reconoce sus errores y pide disculpas por ello.

CONCEPTOS Iniciacin al atletismo. Ejercicios de coordinacin motora fina. Actividades rtmicas sencillas: rondas. Ejercicios de respiracin: inhalacin, exhalacin. Ejercicios de coordinacin motora gruesa. Actividades rtmicas : Gimnasia Rtmica I Carreras de velocidad con parmetros de distancia y tiempo. Juegos de coordinacin motora fina y gruesa. Creacin de juegos individuales, con reglas al aire libre. (iniciacin al vley)

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Demuestra cortesa haca sus compaeros y profesores. Obedece las indicaciones de sus profesores. Espera su turno al participar en las actividades diarias. Cumple las reglas y normas establecidas. Es honesta en sus actos, evaluaciones y trabajo que realiza. Cuida el orden y la limpieza de sus tiles personales y del mobiliario del colegio. Es tolerante con los dems. Temas transversales: Educacin para el amor, la familia y la sexualidad Educacin para el trabajo, la produccin y la creatividad CAPACIDADES CONCEPTOS COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y Realizacin de juegos de resistencia y cooperacin. SALUD Juegos de coordinacin motora fina y gruesa. Juegos verbales libres en el aula. Identificar Organizacin de juegos libres en equipos al aire Conocer libre. (iniciacin al fulbito) Comprender Medicin de sus datos bioantropomtricos. Medicin del pulso en estado de reposo y despus DOMINIO CORPORAL Y CREATIVA de realizar actividades motrices. Identificar Gimnasia Rtmica II. Expresarse en forma corporal Orientacin Espacio-Temporal III BIMESTRE CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ Trabajar en equipo Participar VALORES Y ACTITUDES Muestra constancia en el trabajo diario y en la presentacin de tareas, finaliza el trabajo que ha iniciado. Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. Se muestra diligente para iniciar cualquier actividad. Se esfuerza por cuidar el orden y la presentacin de sus trabajos. Defiende sus convicciones e ideas con respeto. Reconoce sus errores y pide disculpas por ello.

IV BIMESTRE

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Demuestra cortesa haca sus compaeros y profesores. Obedece las indicaciones de sus profesores. Espera su turno al participar en las actividades diarias. Cumple las reglas y normas establecidas. Es honesta en sus actos, evaluaciones y trabajo que realiza. Cuida el orden y la limpieza de sus tiles personales y del mobiliario del colegio. Es tolerante con los dems. Temas transversales: Educacin intercultural y para los derechos humanos Educacin para la paz, el amor y la construccin de un mundo mejor CAPACIDADES CONCEPTOS COMPRENSIN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y Realiza carreras de resistencia en 200 m planos. SALUD Carrera de relevos. Juegos motrices (iniciacin al bsquet) Identificar Realizacin de juegos tradicionales de su localidad. Conocer

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NIVEL PRIMARIA

Comprender

DOMINIO CORPORAL Y CREATIVA Identificar Expresarse en forma corporal Orientacin Espacio-Temporal CONVIVENCIA E INTERACCIN SOCIOMOTRIZ Trabajar en equipo Participar VALORES Y ACTITUDES Muestra constancia en el trabajo diario y en la presentacin de tareas, finaliza el trabajo que ha iniciado. Se esfuerza por mejorar su desempeo acadmico. Se muestra diligente para iniciar cualquier actividad. Se esfuerza por cuidar el orden y la presentacin de sus trabajos. Defiende sus convicciones e ideas con respeto. Reconoce sus errores y pide disculpas por ello.

Ejercicios de fuerza en forma individual Ejercicios de fuerza con objetos en forma grupal. Ejercicios de orientacin y ubicacin espacial con dos o ms rdenes simultneas. Juegos al aire libre. Ejercicios de ubicacin temporal. Ejercicios de agilidad de memoria. Nociones sobre hidratacin y alimentacin

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Demuestra cortesa haca sus compaeros y profesores. Obedece las indicaciones de sus profesores. Espera su turno al participar en las actividades diarias. Cumple las reglas y normas establecidas. Es honesta en sus actos, evaluaciones y trabajo que realiza. Cuida el orden y la limpieza de sus tiles personales y del mobiliario del colegio. Es tolerante con los dems.

V. METODOLOGA: MTODOS: Activos, Inductivo, Deductivo, Mixto, etc. TCNICAS DIDCTICAS GRUPALES Y/O INDIVIDUALES: - De estudio dirigido a travs de la relacin docente alumno. - De prcticas dirigidas a travs de actividades de aprendizaje significativo. VI. MATERIAL EDUCATIVO: - Videos, radio, cd - Pelotas, aros, cintas, etc. EVALUACIN: Intervenciones Capacidad del nio/a de verbalizar lo aprendido en forma grupal o individual. La propia autoevaluacin del nio/ a de su esfuerzo y de su aprendizaje.

VII.

___________________________ Lic. Rosalyn K. Martnez Tello