LA RESEA Elaborada por: Rosario Puerta y Cielo Osorio. Manual sin publicar 2009 A radeci!

ientos a la pro"esora #iana $utierre% por co!partirlo con el pro ra!a de M&'AE ( 20)2 En general, la resea es un texto expositivo que en algunos casos, y dependiendo del tipo que sea, combina la descripcin y el resumen; en otros, va ms all argumentando puntos de vista. Su principal fin es presentar una creacin cultural (un texto, una pel cula, una conferencia, una exposicin, un libro, un art culo, etc,! describiendo los detalles que la componen y exponiendo puntos de vista sobre la misma, con el propsito de recomendarla o no. " diferencia del comentario, la resea debe incluir alguna informacin sobre el contenido del ob#eto de estudio, sin que esto sea lo ms importante.Es breve y debe refle#ar la interpretacin y la opinin de quien la escribe, dando una visin general del texto a la ve$ que lo critica. Este tipo de texto va dirigido a un p%blico amplio, por lo que suele aparecer en revistas y peridicos y sirve para motivar, interesar, persuadir o disuadir a las personas a que se acerquen a la produccin reseada; tiene como ob#etivo calificar un producto cultural Existen dos tipos de resea seg%n su funcin& descriptiva y cr tica. En la resea descriptiva predomina la exposicin de datos informativos acerca de lo reseado, interesa ante todo que se sepa muy bien cmo es el ob#eto; se caracteri$a de manera precisa los elementos poco o muy llamativos que contiene y de esta manera se capta la atencin del lector a favor o en contra del mismo. Se tienen en cuenta los datos del texto y de su autor. Se toma nota respecto a la estructura y a la calidad f sica. Se resume el contenido. Se propone una valoracin. En la resea cr tica, por su parte, adems de interesarse por la descripcin del producto, se aumenta el nivel de valoracin del mismo. Se muestra, ms all de la descripcin f sica y del resumen de los contenidos, sus fortale$as y debilidades. 'or lo anterior, se requiere por parte del autor destre$a, no slo para sinteti$ar, sino tambi(n para anali$ar y reflexionar sobre el producto cultural en cuestin. 'ara elaborar una resea, sea descriptiva o cr tica, se sugieren los siguientes pasos& 1. "cceder a la totalidad del producto cultural en cuestin para tener una impresin general sobre ella y )acer un bosque#o mental de cmo se traba#ar en la resea. 2. *amiliari$arse con el contenido y las caracter sticas del ob#eto que se va a resear. Es importante poner especial atencin a cada uno de los elementos

que lo componen, atendiendo a la estructura determinada del ob#eto o situacin a anali$ar. 'or e#emplo& el t tulo, el prlogo, los colores, la fotograf a, el tema, la trama, el uso del lengua#e, el autor, los elementos externos a (l pero que son valiosos para el anlisis y la comprensin total del mismo."qu debe tenerse en cuenta que cada posible ob#eto digno de ser reseado tiene su propia estructura. 3. Es necesario revisar la fic)a t(cnica de la pel cula o de la exposicin que permita familiari$arse con los elementos generales que la integran. 4. "poyarse en una consulta bibliogrfica sobre los antecedentes y el contexto general del texto y de su autor.

5. "nali$ar en diferentes oportunidades todos y cada uno de los elementos que conforman el producto cultural reseado, para dar (nfasis a los detalles que pueden fortalecer la impresin inicial o modificarla. 6. +ener clara la opinin personal que dar origen a la resea.

7. ,edactar la resea que debe tener las siguientes partes&

a. &*tulo& en la resea descriptiva por lo general es el mismo del producto reseado, seguido por un comentario corto. En la resea cr tica, se prefiere cambiarlo, ya que desde este mismo se est exponiendo una situacin valorativa.

b. #atos biblio r+"icos, filmogrficos o fic)a t(cnica del producto reseado.

c. P+rra"os introductorios en donde se especifica el ob#eto reseado y la temtica que se trata en (l. "qu suelen exponerse, tanto en la resea descriptiva como en la cr tica, los datos relevantes del autor, de su obra, las caracter sticas de la misma y su importancia tanto en el mbito general como en el espec fico.

d. #esarrollo& por un lado, se presenta la organi$acin general del traba#o, la estructura del texto o del producto cultural que se est( anali$ando, el estilo del autor, su lengua#e, el g(nero al que pertenece, el tipo de texto y el

resumen del mismo, se menciona si )ay o no )ay grficas, si son claras y fciles de entender, se )ace la descripcin del libro en general y en cuanto a lo f sico. - por otro lado, se enuncian los #uicios valorativos. En la resea descriptiva, la primera parte se lleva a cabo con ms profundidad y detalle que en la resea cr tica, mientras que la parte valorativa cumple un papel ms relevante en esta %ltima. e) Conclusi,n& cierra reafirmando la posicin adoptada desde el principio. E#emplo& PAR&E RESEA
..+/+012

#E

LA E-EMPLO RESEA #ESCR'P&'.A

SAL.AR EL PLA/E&A PLA/ 0: E321245" '"," 06 70682 E6 'E1/4,2 1ester ,. :ro<n ==. 6orton > company; /nc., 6ueva -or?, 9@@A, AAB pginas 2riginal& 'lan :& ,escuing a planet under strees and a civili$ation in trouble +raducido por -olanda *ontal, edicin en castellano, 9@@B Ediciones 'aids /b(rica, S.". :arcelona, Espaa En una sociedad Dcivili$adaE como esta, salvar el planeta deber a concernir a todos, pero ba#o la lu$ de la verdad slo se ve nuestra indiferencia. El deterioro ambiental que se vive actualmente dif cilmente se enmarcar en las pginas de un slo libro. Slo el ob#eto de la genialidad tendr la capacidad de crear una conciencia que parece evadirse a toda costa. 1ester ,ussel :ro<n nacido de :ridgeton, 6e< -ersey; es llamado por el Washington Post, Funo de los ms influyentes pensadores.F - por TheTelegraphde 3alcuta como Fel gur% del movimiento ambiental.F 1icenciado en agronom a en la 0niversidad de ,utgers en .GHH. En .GHG, :ro<n se uni al 8epartamento de "gricultura Exterior de los EE.00. como analista internacional de productos agr colas. 2btuvo maestr as en econom a agr cola de la 0niversidad de 7aryland y en la administracin p%blica de Iarvard. En .GJJ, el Secretario de gobierno lo nombr administrador del departamento del Servicio /nternacional de 8esarrollo "gr cola. " principios de .GJG, de# el gobierno para ayudar a establecer el 3onse#o de 8esarrollo de 0ltramar. En .GKB, con el apoyo de la ,oc?efeller :rot)ers*und, fund el =orld<atc)/nstitute, el primer instituto de investigacin

9. 8"+2S :/:1/24,;*/32S

A./6+,28033/C6& Se presenta el tema general alrededor del cual gira el texto reseado, se expone la vida y obra del autor del libro, sus reconocimientos y su obra en general. Se esbo$a de manera general las caracter sticas de su estilo y el tono que suele mane#ar en sus escritos.se precisa

dedicado al mundiales.

anlisis

de

las

cuestiones

ambientales

:ro<n )a sido autor o coautor de H@ libros los cuales )an aparecido en unos B@ idiomas; adems de )aber pronunciado cientos de conferencias y seminarios. En mayo de 9@@., fund el /nstituto de 'ol ticas de la +ierra para proporcionar una visin y una )o#a de ruta para lograr una econom a sostenible ecolgicamente. En noviembre de 9@@., public Eco-Economa: Construccin de una Economa para la Tierra. Es el destinatario de muc)os premios y galardones, incluyendo 9A t tulos )onorarios; una :eca 7ac"rt)ur; el F'remio 7edio "mbienteE de las 6aciones 0nidas, en .GLK; en .GLG 7edalla de 2ro del *ondo 7undial para la 6aturale$a, y el 'remio 'laneta "$ul en .GGB por su Fexcepcional contribucin a la solucin los problemas ambientales mundialesF. 7s recientemente, fue galardonado con la 7edalla 'residencial de /talia; el 'remio :orgstrMm por la ,eal "cademia Sueca de "gricultura y Silvicultura, y nombrado profesor )onorario de la "cademia 3)ina de 3iencias. 1ester :ro<n fundador y presidente del Eart)'olicy/nstitute, una organi$acin sin nimo de lucro dedicada a la investigacin multidisciplinar, entrega a la )umanidad esta grandiosa obra calificada por E.2. =ilson como un Dclsico modernoE. 8e forma )onesta, sin apasionamientos y libre de ambages; esta obra nos presenta una clara visin de la realidad que vive nuestro ecosistema, y una previsin a mediano pla$o de lo que ser el mundo si continuamos con los usos actuales. 'ara resolver el problema )ay que reconocerlo; as que la posibilidad est a)ora en nuestras manos. 8ES",,2112& Se presenta de manera general la estructura del libro, las principales temticas sinteti$ando los puntos centrales sobre los que se da la discusin dentro del texto. "s mismo, se )ace (nfasis en los aciertos del libro. En el prrafo final del desarrollo, se ampl a la informacin de cada uno de los cap tulos. Este libro se compone de once cap tulos, bien estructurados, cada uno de los cuales describe de manera detallada las problemticas que padece el planeta tierra, la condicin actual del )ombre y la opcin de revertirla. El libro consta de un prlogo (pp. .GN99!, una introduccin (pp. 9AN BH!, una primera parte (pp. BGN.JL!, una segunda parte (pp..K.N9LA!, una tercera parte (pp. 9LKNA.K!, y un ndice anal tico y de nombres (pp. A.GNAAB!. 'resenta las dificultades de un planeta que sufre las consecuencias de una burbu#a econmica, producto de una sociedad que consume en exceso el capital natural; la escas(s a todo nivel, enfermedades y esperan$a de vida; y la poca efectividad de las actuales pol ticas ante tanta

precariedad; as como una propuesta real, viable, evidente, y afortunada para resolver estos problemas. "qu se nos presenta la cruda realidad en la que vivimos; toca temas que escapan a nuestros sentidos, la realidad es otra y poco esperan$adora; aterri$a al lector sobre una situacin tan alarmante; es un texto muy bien llevado que va directo al punto; trata cada tema con una profundidad infalible y es ameno a los o#os de cualquier lector. Es una propuesta sin vacilaciones, pone el dedo en la llaga a una cuestin que no podemos seguir evadiendo; y obliga al accionar inmediato de los l deres mundiales, directos responsables. "unque muc)o se )a escrito acerca de esta problemtica, este libro tiene la capacidad de despertarnos del letargo por la vida; por nuestra vida, la vida de nuestro pr#imo que )abita a miles de ?ilmetros pero muere de )ambre y lo carcomen las enfermedades, y sobretodo la vida de nuestra prxima generacin. Explotar nuestro planeta )asta sus %ltimas consecuencias es producto de la ignorancia, y ya lleg la )ora de curarnos de esa ignorancia. ,ecapitulando el libro se presenta de este modo& 3ap tulo .. Un planeta bajo presin. 'one de manifiesto cmo la sobrepoblacin crea una demanda excesiva al planeta. 3ap tulo 9. Incremento de la escases del agua. /lustra el problema del d(ficit del agua que aunque avan$a con rapide$ es prcticamente invisible. 3ap tulo A. La erosin del suelo la reduccin de las tierras del culti!o . 7uestra cmo millones de )ectreas )ab an perdido su fertilidad, cmo el agua se apodera de muc)as de estas y la desertificacin a gran escala. 3ap tulo B. El aumento de la temperatura del ni!el del mar. Ensea cmo el aumento de un grado en el nivel de la temperatura altera todo el sistema climtico causando el des)ielo y otros problemas que afectan a todos los seres vivos. 3ap tulo H. Un mundo socialmente di!idido. 'resenta la brec)a econmica y social entre ricos y pobres cada ve$ mayor y la esperan$a de vida como un indicador fundamental. 3ap tulo J. Plan ": las pr#cticas habituales. Es lo concerniente a el fracaso del plan de accin actual que )a creado una burbu#a econmica medioambiental. 3ap tulo K. "umentar la producti!idad del agua. " partir de este cap tulo se inicia una serie de alternativas para solucionar el problema ('lan :!; aqu )ace mencin a que )ay que darle el valor que merece al agua y usarla eficientemente. 3ap tulo L. "umentar la producti!idad de la tierra. El autor ensea t(cnicas para )acer producir la tierra

pero conservndola, es decir )aci(ndola sostenible. 3ap tulo G. $educir las emisiones de carbono a la mitad, para reducir el grado de contaminacin y aprovec)ar otras fuentes de energ a. 3ap tulo .@. $esponder al reto social. 'roporciona una serie de soluciones para estabili$ar la poblacin, contener el O/I, promover la educacin y la nutricin para todos. 3ap tulo ... Plan %: Estar a la altura del reto& 8ice que es indispensable la cooperacin internacional para desinflar la burbu#a econmica mundial antes de que estalle, que se debe )acer un esfuer$o como en tiempos de guerra ya que la %nica esperan$a es el cambio rpido de sistema un cambio que refle#e a la realidad ecolgica.

4. 326310S/C6
*inali$a refor$ando su opinin positiva acerca del texto, del autor y de las diferentes estrategias que propone para salvar el planeta.

El texto da en el blanco por un noble propsito& ,ecuperar nuestro planeta, salvaguardar el )abitat de las generaciones venideras, respetarnos como la ra$a predominante que somos a la cual se le deleg la funcin de administrar efectivamente estos recursos agotables, controlando la demograf a, reduciendo las emisiones de carbono y aumentado la productividad del agua y de la tierra en procura de un desarrollo sostenible. DSalvar el planetaE es la oportunidad de redimir los actos malversos contra la naturale$a; es disear una econom a consecuente con el ecosistema donde )aya esperan$a para todos. "qu se nos proveen las )erramientas para que podamos mirarnos alg%n d a a los o#os, y considerarnos, esta ve$ si, una sociedad civili$ada. 1a eleccinesnuestra. "utorpepito '(re$

Oale la pena recordar que, tanto en la resea descriptiva como en la cr tica, el autor pone en #uego sus competencias y )abilidades para sinteti$ar, anali$ar, criticar y #ustificar sus valoraciones acerca de un producto cultural, que una ve$ evaluado a trav(s de sus palabras abre o cierra las puertas para que otros accedan de forma positiva o negativa a (l, ya que la resea tiene el poder de generar o no expectativas alrededor del traba#o evaluado.

*igura 9A. "spectos generales de la resea

0'0L'O$RA12A *E,,E, *,"632, -ury> otros. Io#as para Escribir. :ogot& 0niversidad "utnoma de 3olombia. 9@@J. 9@H pginas.

2:,E4C6, El?in. El mundo de 2lafo y 7afalda. En ,evista :anco de la ,ep%blicaP

'",,", 7arina. 3mo Se 'roduce el texto Escrito. :ogot& 3ooperativa Editorial 7agisterio. .HB pginas. 'Q,ER 4,"S"1ES, I(ctor. 3omunicacin Escrita. :ogot& 3ooperativa Editorial 7agisterio. .GGH. .KK pginas. NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN . 3omprensin y produccin de textos Educativos. 3ooperativa Editorial 7agisterio. 9@@J. A9J pginas. :ogot&