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- Estatuto del Docente Primario y Preprimario

Decreto Ley 1910/E/57 Modificado por los Decretos leyes 2029/E/57, 2055/E/57, 2062/E/57, 2423/E/57, 2759/E/57 y 385/E/63, y las leyes 4938, 5137, 5263, 5362, 5809, 6489, 6980, 7866 y 8006.

TITULO I PERSONAL DOCENTE Captulo I Generalidades Art. 1: La presente ley determina los deberes y derechos del personal docente que se desempea en establecimientos oficiales del Consejo General de Educacin. Art. 2: Se considera docente, a los efectos de esta ley, a quien imparte, dirige, fiscaliza u orienta la educacin general y la enseanza sistematizada as como a quien colabora directamente en esas funciones con sujecin a normas pedaggicas en los organismos mencionados en el Artculo anterior y siempre que tengan los requisitos y ttulos exigidos por este estatuto. Art. 3: El estado docente se adquiere desde el momento en que el agente se hace cargo de la funcin para la que es designado y se pierde por baja resuelta por autoridad educacional competente, dentro de las normas que esta ley establece. Captulo II Deberes y Derechos del Docente Art. 4: Son deberes del personal docente, conforme con las disposiciones de este estatuto: a) Desempear digna, eficaz y lealmente las funciones inherentes a su cargo. b) Promover en los alumnos una conciencia nacional de respeto a la Constitucin, a las leyes, a nuestras autnticas tradiciones espirituales y a la vocacin democrtica, republicana y federalista del pueblo argentino.

c) Observar una conducta pblica y privada conforme a normas morales y a las que establezca en forma especial el cdigo de tica profesional que sancionen con aprobacin de la autoridad educacional los organismos gremiales. d) Propender en forma permanente a la ampliacin de su cultura y el perfeccionamiento de su formacin y capacidad pedaggica. e) Respetar la jurisdiccin tcnica, administrativa y disciplinaria, as como la va jerrquica. f) Vincularse con el medio ambiente en que ejerce la docencia, residiendo en la localidad o a una distancia no mayor de cincuenta kilmetros. Art. 5: Todo miembro del personal docente tiene los siguientes derechos que esta ley reconoce y ampara: a) La estabilidad en el cargo, categora, jerarqua y ubicacin, que slo podrn modificarse en virtud de resolucin adoptada de acuerdo con las disposiciones de este estatuto. b) A ser escalafonado y a que se le proporcione oportunidades de traslado y ascenso de acuerdo a sus mritos y capacidad. c) La obtencin de becas y licencias, con goce de sueldo para su perfeccionamiento cultural y tcnico. d) El ejercicio de su actividad en las mejores condiciones pedaggicas, de local, de higiene, material didctico y nmero de alumnos, e idnticas condiciones de higiene y confort para la vivienda del educador y su familia siempre que las posibilidades econmicas de la Provincia lo permitan. e) El goce de las vacaciones escolares reglamentarias. f) El cambio de funciones o asignaturas sin merma de la retribucin en caso de disminucin o prdida de aptitudes, siempre que cumpla con los requisitos que se le exijan. g) El goce de una retribucin digna que facilite el eficaz desempeo de sus funciones y asegure su bienestar econmico y el de su familia. h) El reconocimiento de las necesidades del ncleo familiar y el goce de un sistema integral de asistencia social. i) El ejercicio de los derechos polticos inherentes a su condicin de ciudadano, quedando absolutamente prohibido la militancia partidaria activa. La afiliacin a los partidos polticos reconocidos no est comprendida en la interdiccin precedente. j) La libre agremiacin para el estudio de los problemas educacionales y la defensa de sus intereses profesionales. k) La intervencin en el gobierno escolar, en la Junta de Clasificacin, Tribunales de Disciplina y otros organismos profesionales, en el modo y forma que establezca este Estatuto y la reglamentacin pertinente. TITULO II CARRERA DOCENTE

Captulo III Escalafn Art. 6: El escalafn profesional del personal docente del Consejo General de Educacin, comprende los siguientes grados jerrquicos: maestro de grado o director de tercera categora en escuelas de personal unitario; director de tercera categora con personal docente a su cargo; vicedirector o director de segunda categora; director de primera categora; director de escuela experimental o modelo; inspector tcnico seccional y sub-inspector tcnico general. Cuando un docente de carrera pase a desempear funciones no comprendidas en el escalafn profesional dentro del Ministerio de Educacin, no perder el derecho de antigedad y escalafn, debiendo considerarse las designaciones de sus reemplazantes con carcter de interino. Art. 7: El personal docente de los jardines de infantes, escuelas vespertinas, nocturnas y de orientacin prctica, se asimilar al grado correspondiente del escalafn establecido en el Artculo anterior. Art. 8: Los maestros de ramos especiales que adems del ttulo de la especialidad posean el de Maestro Superior, Maestro Normal o Rural, Profesor de Enseanza Media, Profesor de Enseanza Primaria o Profesor de Nivel Elemental, podrn optar por los ascensos en los distintos grados jerrquicos del escalafn, de acuerdo con las condiciones establecidas en esta ley, siempre que hayan ejercicio como maestro de grado en un lapso no inferior a cinco aos. Art. 9: La reglamentacin de la presente ley establecer las condiciones en que se asimilarn a los distintos grados jerrquicos del escalafn profesional los dems cargos de carcter docente comprendidos en el Artculo 2 de esta ley. Art. 10: El grado jerrquico inicial nico del escalafn profesional del personal docente es el de maestro y el de director de tercera categora, en escuelas de personal unitario. Captulo IV Ingreso a la Carrera Docente Art. 11: Para ingresar a la carrera docente son condiciones generales y concurrentes: a) Ser argentino nativo, por opcin o nacionalizado. En este ltimo caso, tener diez aos como mnimo de residencia continuada en el pas y dominar el idioma castellano. b) Poseer capacidad psico-fsica, buena salud, conducta y moralidad inherente a la funcin educativa. c) Poseer para la enseanza primaria el ttulo de maestro superior, maestro normal o rural, profesor de enseanza media o profesor de enseanza primaria, o profesor de nivel elemental otorgado por una escuela de esta Provincia o de otras provincias, de la Nacin, por los establecimientos incorporados a las mismas, o por los institutos de formacin del magisterio y de profesorado dependientes de las universidades; y, para

la pre-primaria, el de maestro superior especializado en dicha rama y/o profesor en jardn de infantes. Art. 12: Para ser designado maestro de materias especiales en las escuelas comunes y de orientacin prctica, as como para desempear otros cargos comprendidos en los artculos 1 y 2 de esta ley, se exigir ttulo tcnico profesional, provincial o nacional, secundario o universitario, certificado de capacitacin profesional dentro de las condiciones que expresamente determine la respectiva reglamentacin, prefirindose en todos los casos a los que, adems de ttulo especial, posean el de maestro superior o de maestro normal. Art. 13: Los aspirantes a cargo de maestro de grados, de jardines de infantes y de ramos especiales de las escuelas comunes de la Provincia, se sometern a un concurso de ttulos y antecedentes, adoptndose para ello el siguiente procedimiento: a) La Junta de Clasificacin llevar un registro de aspirantes a la docencia, debiendo inscribirse en l los docentes que aspiran a cargos en jurisdiccin de la Provincia. Segn los requerimientos de su propia organizacin, la Junta podr instituir ms de un registro o la subdivisin del registro nico y determinar los lugares de inscripcin. b) Anualmente, en tiempo y forma que determinar la reglamentacin de la ley, se efectuarn las inscripciones en el registro de aspirantes, hacindose constar los ttulos que poseen y los antecedentes personales y profesionales. c) A cada aspirante se le entregar constancia que acredite su inscripcin. d) La inscripcin en el registro de aspirantes tendr validez por un ao; para renovarla el aspirante slo deber presentar solicitud en tal sentido, agregando en tiempo y forma los antecedentes valorables que hubiere tenido en ese ao. e) Finalizado el trmino estipulado por el inc. b) la Junta de Clasificacin har la valoracin numrica de los ttulos y antecedentes de cada aspirante de acuerdo a la escala que establece la reglamentacin de esta ley, la que deber tener en cuenta, en su orden, los siguientes ttulos y antecedentes calificables: Ttulos: 1) Ttulo de maestro superior. 2) Ttulo de maestro normal nacional o provincial, de profesor de enseanza primaria, de profesor de nivel elemental. 3) Ttulos universitarios directamente vinculados con la educacin primaria y pre-primaria. 4) Ttulo de profesor no universitario directamente vinculado con la educacin primaria y pre-primaria. 5) Ttulo de maestro superior especializado. 6) Ttulo de profesor de enseanza media (universitario o no universitario) en disciplinas no directamente vinculadas a la educacin primaria y pre-primaria. 7) Ttulos universitarios. 8) Otros ttulos oficiales o privados reconocidos, referidos a la enseanza primaria y pre-primaria.

Para el ingreso al cargo de maestro de grado, la reglamentacin de esta ley reconocer al ttulo de maestro superior cinco puntos ms que al ttulo de maestro normal; y al ttulo superior especializado, dos puntos ms que el ttulo de maestro superior. Antecedentes: 1) Cursos de perfeccionamiento y actualizacin docente oficialmente reconocidos y supervisados, calificables de acuerdo a su importancia y duracin. 2) Estudios cursados en disciplinas pedaggicas. 3) Trabajos o publicaciones sobre problemas educacionales y culturales. 4) Participacin activa referida a problemas educacionales en conferencias, congresos y asambleas pedaggicas y culturales. 5) Otros estudios cursados. 6) Antigedad de egreso, de los ttulos mencionados en los artculos 11 y 12 de este estatuto, referido al ttulo de mayor valoracin de acuerdo con lo que determine la reglamentacin. 7) Servicios docentes certificados por autoridad competente, prestados con anterioridad en establecimientos oficiales o privados reconocidos. 8) Certificado de Residencia. Entindase por residencia aquella que se realiza en forma permanente, continuada y habitual. La misma no deber ser menor a dos aos en la localidad donde se encuentre ubicado el establecimiento educacional y se acreditar mediante declaracin jurada del interesado certificada su firma y contenido por la autoridad mxima educativa de la zona. El puntaje que se otorgue deber guardar relacin con la zona en la cual se encuentra ubicado el establecimiento. f) La Junta de Clasificacin confeccionar una lista por orden decreciente de mritos de todos los inscriptos, la que ser exhibida en dicho organismo, y en lugar o lugares que determine. Art. 14: Para la designacin de maestro de grado se tendrn en cuenta las siguientes normas: a) En igualdad de condiciones se preferir al aspirante que tenga domicilio real en el lugar o zona del empleo siempre que no desempee otro cargo nacional, provincial, municipal o particular. b) En igualdad de condiciones, se preferir para los nombramientos en las escuelas de campaa a los aspirantes que posean ttulo de maestro superior especializado en enseanza rural o de maestro normal rural o hayan terminado o realizado cursos de especializacin en la enseanza rural. Art. 15: a) La Junta de Clasificacin confeccionar por orden decreciente de mritos una lista de todos los aspirantes, la que deber ser elevada por va jerrquica a la Direccin General de Escuelas Primarias para su oficializacin y posterior consideracin y aprobacin mediante decreto del Poder Ejecutivo en el cual se autorizar a dar destino en las vacantes que se produjeran o en nuevos cargos con imputacin a las respectivas partidas presupuestarias.

b) Con posterioridad, la Direccin de Personal de la Direccin General de Enseanza Primaria proceder a dar dichos destinos, comunicando a quien corresponda. A estos efectos las inspecciones respectivas harn conocer a la Direccin de Personal las necesidades y destinos de partidas. c) El docente al que se diere destino deber tomar inmediatamente posesin del cargo. A partir de ese momento tendr los derechos y deberes inherentes a una designacin efectiva. d) Semestralmente, el 1 de julio y el 1 de diciembre de cada ao, la Direccin de Personal por la va jerrquica pertinente elevar la nmina de los docentes a quienes hubiese dado destino a los fines de su convalidacin por el Poder Ejecutivo. Art. 16: Si el aspirante no aceptare el destino asignado, mediante renuncia que quedar archivada en la Direccin de Personal, se le ofrecer el cargo al que le siga en orden de mrito. El rechazo de la propuesta por parte del aspirante har que quede excluido del padrn respectivo, perdiendo los derechos establecidos por el Artculo 13, inciso e), pudindose inscribir al ao siguiente para un nuevo perodo. Art. 17: Los dos primeros alumnos egresados anualmente de cada una de las escuelas normales oficiales o privadas reconocidas existentes en la Provincia, debern igualmente inscribirse en los registros de la Junta de Clasificacin segn se establece en el Artculo 13 inciso a), computndosele a sus ttulos una bonificacin adicional que fijar la reglamentacin vlida nicamente para el ingreso a la docencia. Art. 18: Los aspirantes slo podrn inscribirse en una zona, seccin o subdivisin de las que se establezca en la reglamentacin, a excepcin de aqullos que, siendo maestros, aspiren a un cargo de materia especial, en cuyo caso podrn hacerlo tambin en el registro de aspirantes de su especialidad. Art. 19: Derogado. Art. 20: Cualquier empleado que dificulte o postergue indebidamente el normal trmite de una solicitud de inscripcin en el registro de aspirantes, ser pasible de la pena que corresponda a falta grave, previo sumario correspondiente. Art. 21: Todo nombramiento que se haga contraviniendo las disposiciones pertinentes o falseando el orden que les corresponda a los interesados en las listas de aspirantes ser nulo y pasibles de suspensin por un mes, sin goce de sueldo, los funcionarios y empleados intervinientes en la presentacin del candidato y de su designacin. En caso de reincidencia sern exonerados. Si un nombramiento fuere hecho en condiciones irregulares, el o los afectados podrn interponer, dentro del trmino de quince das de publicada la designacin que los agravie, en el Boletn Oficial y en la escuela donde se realiz el concurso, bajo pena de prdida de su derecho, los recursos de reconsideracin, apelacin y nulidad sin perjuicio del que corresponda ante la autoridad judicial por va contencioso administrativa. Si el afectado fuere designado a raz de su reclamacin, percibir sus haberes desde el da en que su nombramiento fue pospuesto.

Captulo V Situacin del Personal Docente Art. 22: El personal docente puede hallarse en las situaciones siguientes: 1) En actividad: a) En servicio efectivo que comprende a todo el personal titular, suplente, en uso de licencia y en disponibilidad con goce de sueldo. b) En situacin pasiva que comprende al personal en uso de licencia y en disponibilidad, sin goce de sueldo; al que pasa a desempear funciones no comprendidas en el Artculo 2, al destinado a funciones auxiliares por prdida de condiciones para la docencia activa y a los docentes suspendidos en virtud del sumario administrativo o proceso judicial. 2) En retiro, que comprende a los jubilados. Captulo VI Baja Art. 23: La baja del docente se produce: a) Por renuncia del interesado. b) Por sancin disciplinaria de cesanta y exoneracin. c) Por inhabilidad fsica o mental sobreviniente. Art. 24: Producida una renuncia, el docente slo podr retirarse de su cargo cuando le sea notificada la aceptacin o cuando hayan transcurrido quince das desde el recibo de la renuncia por la autoridad educacional; caso contrario, cometer abandono del cargo. Captulo VII Reingresos Art. 25: El docente dado de baja por renuncia que pide el reintegro al servicio activo, deber ser reincorporado siempre que haya ejercido por lo menos durante cinco aos con concepto promedio no inferior a Bueno y conserve las condiciones fsicas, intelectuales y morales inherentes a la funcin que aspira. Antes de resolverse el reintegro ser requerido el informe del inspector seccional respectivo y se atender el dictamen final del inspector general. El plazo para solicitar la reincorporacin no podr exceder de cinco aos a contar de la fecha de la baja, excepto cuando hubiera continuado ejerciendo la docencia en el orden nacional, provincial, municipal o particular. Captulo VIII

Suplencias Art. 26: La inscripcin de aspirantes a suplencias se efectuar anualmente, en fecha y condiciones similares a las que para cargos titulares dispone la presente ley, de la siguiente manera: a) En el departamento Capital el registro de aspirantes estar a cargo de la Junta de Clasificacin. b) En los departamentos del interior se abrir un registro de cada escuela base, las que sern establecidas por resolucin de la Direccin General de Escuelas Primarias, en el que se anotarn los aspirantes para estos establecimientos y para los que se agrupan a ellos. Cerrada la inscripcin las direcciones de las escuelas bases remitirn la documentacin de los aspirantes inscriptos a la Junta de Clasificacin. c) Las escuelas no agrupadas poseern su propio registro de aspirantes a suplencias, procediendo, a los efectos de la valoracin, en igual forma que lo establecido en el inciso b) del presente artculo. d) En aquellos lugares donde no hubiere inscriptos, podrn desempearse como suplentes los maestros de la misma escuela. Art. 27: a) Los aspirantes que no acepten la propuesta para desempear una suplencia sin causa justificada, segn lo que establezca la pertinente reglamentacin, pasarn a ocupar el ltimo lugar de la lista respectiva. b) La renuncia injustificada a una suplencia que se est desempeando, har perder el derecho a otra suplencia en el mismo perodo lectivo. c) El personal suplente cesar automticamente al finalizar las tareas correspondientes a cada ao escolar. Art. 28: Cerrada la inscripcin de aspirantes a suplencias, la Junta de Clasificacin confeccionar una lista de todos los inscriptos por orden decreciente de mritos, la que deber ser elevada de acuerdo a lo establecido en el Artculo 15 para los aspirantes a cargos. Cumplido este requisito se remitirn las listas a las escuelas que correspondan. Art. 29: El mismo da que comience una licencia, la Direccin de Personal en Capital, o el director de la escuela base o de la escuela no agrupada en campaa, pondr en posesin al suplente que corresponda nombrar de acuerdo al orden de mritos de la lista de aspirantes a suplencias establecidas en el Artculo anterior. La toma de posesin dada por la direccin de una escuela ser ad-referendum y deber ser comunicada inmediatamente a Direccin de Personal. Art. 30: La aceptacin de una suplencia no excluye al designado del registro de aspirantes a cargos efectivos.

Art. 31: Las suplencias en un mismo grado, durante el curso escolar, recaern en el mismo suplente. Art. 32: a) Para toda licencia superior a ocho das se designar obligatoriamente el correspondiente reemplazante. b) En los casos de permiso por menor tiempo queda facultado el director de cada escuela para designar maestro ad-honorem reemplazante del titular, dejando constancia de ello en su foja de servicio. c) Cuando la ausencia del titular, en las escuelas de personal unitario, determine el cese de actividades de un establecimiento educacional, la funcin deber ser cubierta de inmediato sin tener en cuenta la duracin y causa de la licencia o ausencia. d) Igual temperamento se adoptar en las escuelas donde el director tenga atencin de grado permanente. e) En los casos mencionados en los incisos c) y d) del presente Artculo y tratndose de cargos vacantes, habiendo renunciado el primer aspirante propuesto, se podr designar con carcter interino a un aspirante que resida en el lugar o zona cercana y que figure inscripto en la lista de suplentes. El interinato se otorgar por un perodo no menor de quince das y se prolongar hasta tanto sea designado el docente que corresponda por orden de mritos. TITULO III ESTABILIDAD Y DISCIPLINA Captulo IX Estabilidad Art. 33: El personal titular comprendido en el presente estatuto tendr derecho a la estabilidad en el cargo mientras dure su buena conducta y las aptitudes pedaggicas y fsicas inherentes a su desempeo. No podr ser removido, trasladado, disminuido de jerarqua o de categora, separado del cargo, declarado cesante o exonerado, sin resolucin recada en sumario instruido de acuerdo con las normas establecidas en los captulos X y XI de esta ley. Art. 34: La violacin de lo preceptuado en el Artculo anterior autoriza al afectado a interponer los recursos de reposicin, apelacin y nulidad, dentro del trmino de quince das, desde que fuera notificado de la medida, ante el organismo administrativo correspondiente sin perjuicio del que tuviere derecho ante la autoridad judicial por va contencioso administrativa. La autoridad administrativa ante quien se interpongan los recursos a que se ha hecho referencia deber expedirse en el trmino de 20 das, hacindose pasible por los daos y perjuicios que se originasen cuando contrariamente a esta disposicin excediera de dicho trmino. Si la decisin administrativa o judicial fuera favorable al recurrente tendr derecho a que se le abonen los haberes que hubiere dejado de percibir hasta el momento de su reincorporacin o a la indemnizacin correspondiente.

En los casos de cesanta o exoneracin la indemnizacin ser de dos meses de sueldo por cada ao de servicio o fraccin superior a seis meses, calculada sobre la base del ltimo sueldo percibido. Art. 35: Cuando por razones de clausura de escuelas o de grados sean suprimidos cargos docentes en un establecimiento educacional la superioridad proceder a darle nuevo destino al personal afectado en escuela de la localidad, teniendo en cuenta la especialidad docente o tcnico profesional del mismo. Art. 36: En caso de no haber vacante en ninguna escuela de la localidad se dar destino a ese personal en otro lugar, previo consentimiento del interesado. La disconformidad fundada otorga derecho al docente a permanecer hasta un ao en disponibilidad, con goce de sueldo y otro ao en disponibilidad sin goce de sueldo. Cumplido este trmino se considerar cesante en el cargo. Durante estos dos aos tendr prioridad para ocupar las vacantes que se produzcan en la zona, no pudiendo practicarse ninguna designacin de personal de la misma jerarqua hasta tanto no se haya posibilitado al personal afectado con esta situacin, el reintegro al cargo. Art. 37: Los funcionarios que resuelvan medidas disciplinarias contra el personal comprendido en la presente ley, apartndose de las normas y procedimientos establecidos en la misma, se harn personalmente responsables ante el Estado de las consecuencias que ellas pudieran originar. Art. 38: En ningn caso las actividades gremiales, ni las ideas polticas, religiosas o filosficas de los maestros, expuestas fuera de la escuela y que no violen la prohibicin prevista en el inciso i) del Artculo 5 de esta ley, sern causales de sanciones disciplinarias, sin perjuicio de lo dispuesto en el Artculo 40 in fine. Captulo X Medidas Disciplinarias Art. 39: El personal docente ser pasible, por las causales que establecer la reglamentacin de esta ley, de las medidas disciplinarias siguientes: I. Faltas leves: a) Observacin en privado. b) Apercibimiento por escrito, con anotacin en el legajo de actuacin profesional y constancia en el concepto. c) Suspensin menor de ocho das sin goce de sueldo. II. Faltas graves: d) Suspensin de ocho a quince das sin goce de sueldo. e) Traslado a escuelas de ubicacin menos favorable.

f) Disminucin de categora o jerarqua. g) Cesanta. h) Exoneracin. Art. 40: La cesanta slo podr disponerse en los siguientes casos: a) Inhabilidad moral sobreviniente. b) Incapacidad docente. c) Desobediencia reiterada a las rdenes e instrucciones de los superiores. d) Abandono del cargo o inasistencias injustificadas reiteradas. e) Difusin de ideas contrarias a la Constitucin Nacional y a los principios fundamentales de las instituciones libres. La exoneracin slo podr resolverse por comisin de delitos, con excepcin de los de carcter culposo y de accin privada o por propaganda en favor de regmenes totalitarios de derecha y de izquierda. Art. 41: Las sanciones de los incisos a), b) y c) del artculo 39 podrn ser aplicadas por el superior jerrquico del establecimiento u organismo tcnico. El afectado, dentro del trmino de cinco das de notificado, podr interponer recurso de reposicin y apelacin en subsidio para ante el director general de escuelas cuya resolucin ser definitiva. La sancin prevista en el inciso d), Artculo 39, ser aplicada por el director general de escuelas, con derecho de apelacin ante el Consejo General de Educacin, dentro del mismo plazo que establece el apartado anterior, el que resolver en definitiva, previo dictamen del Tribunal de Disciplina. Art. 42: Las sanciones que prevn los incisos e), f) g) y h) del Artculo 39, sern aplicadas por el Consejo General de Educacin, previo dictamen del Tribunal de Disciplina. En los casos de cesanta y exoneracin, podrn los afectados interponer los recursos que correspondan ante el mismo Consejo de Educacin y, en su defecto, ante el Ministerio de Educacin y Cultura quien, previa vista a Asesora Letrada del Ministerio, se pronunciar definitivamente. Contra la resolucin ministerial los afectados podrn promover la accin contencioso administrativa en el modo y forma que dispone el cdigo de la materia. Art. 43: Ninguna de las sanciones especificadas en los incisos e), f), g) y h) del Artculo 39, podr ser aplicada sin la substanciacin previa del sumario que asegure a los interesados el derecho de defensa. Art. 44: El docente afectado por las medidas disciplinarias especificadas en los incisos g) y h) del Artculo 39 podr solicitar dentro del trmino de dos aos, por una sola vez siempre que no haya promovido accin contencioso administrativa, se revea su caso, pudiendo la superioridad en tal supuesto, disponer la reapertura del sumario, si el recurrente ofrece nuevos elementos de juicio.

Captulo XI Tribunal de Disciplina Art. 45: Crase el tribunal de disciplina a los efectos de atender en los sumarios que se instruyan al magisterio por acusaciones o denuncias. Art. 46: El tribunal de disciplina estar constituido: a) Por el inspector general como presidente con voz y doble voto en caso de empate. b) Por un inspector sorteado entre los que desempean ese cargo. c) Por un director de primera categora sorteado entre los mismos. d) Por un maestro tambin sorteado entre los que desempean ese cargo en la Provincia. e) Por un representante de las entidades gremiales elegido en la forma que determine la reglamentacin. El tribunal funcionar como mnimo con cuatro de sus miembros, debiendo en todos los casos actuar el presidente. Con excepcin de este ltimo, los dems miembros, durarn un ao en sus funciones y no podrn ser reelectos. Entrarn nuevamente en sorteo despus de haber transcurrido tres aos. Los miembros de este cuerpo slo podrn ser recusados o inhibirse por las causales previstas en el Cdigo de Procedimientos Penales de la Provincia. Art. 47: Los miembros del tribunal de disciplina, en los casos de renuncia, inhabilitacin, recusacin o imposibilidad debidamente justificada a juicio del cuerpo, podrn ser reemplazados por los suplentes elegidos en la misma forma y oportunidad que los titulares, con excepcin del presidente que deber ser sustituido en los supuestos antes mencionados, por el funcionario que el Consejo designe. Art. 48: En caso de sumario al inspector general o subinspector general, el tribunal de disciplina ser presidido por el Director General de Escuelas. Art. 49: Todo sumario se ajustar al trmite que se fije en la reglamentacin especial que deber dictar el Consejo General de Educacin. TITULO IV MOVIMIENTO DEL PERSONAL DOCENTE Captulo XII Permutas Art. 50: El personal comprendido en las disposiciones de la presente ley podr permutar idnticos cargos del escalafn profesional en cualquier poca, excepto los dos ltimos meses del ao escolar, y siempre que no resultaren afectados los intereses educativos. Las permutas tendrn un carcter provisional por el trmino de un ao,

quedando sin efecto cuando dentro de ese lapso cualquiera de los permutantes renuncie o se retire por jubilacin. Captulo XIII Traslados Art. 51: Los traslados podrn hacerse nicamente por razones de estmulo, necesidades de ncleo familiar, salud, estudio, otros motivos debidamente fundados y por medidas disciplinarias. Art. 52: Para los traslados de estmulo, cuya aceptacin quedar a voluntad de los interesados, se tendr en cuenta el orden de colocacin en las listas confeccionadas por la Junta de Clasificacin. Art. 53: Es obligacin de la autoridad educacional proveer el traslado a lugares de ubicacin favorable a los docentes que hayan permanecido durante cinco aos en lugares considerados como inhspitos, lo que se har a pedido del interesado. Art. 54: Antes de llenar las vacantes de los distintos cargos del escalafn profesional, se atendern las solicitudes de traslados en la poca y proporcin que determine la reglamentacin de esta ley. Art. 55: Los traslados disciplinarios solamente podrn adoptarse en virtud de sumario instruido de acuerdo a las prescripciones de esta ley. TITULO V CALIFICACIONES Y ASCENSOS Captulo XIV Calificacin del Personal Docente Art. 56: De cada docente titular, interino o suplente, la direccin del establecimiento llevar un cuaderno de actuacin profesional, en el cual se registrar la informacin necesaria para su calificacin. El interesado tendr derecho a conocer toda la documentacin que figure en dicho cuaderno y a requerir se la complemente o modifique si advierte omisiones o alteraciones. Art. 57: La calificacin ser anual y, con motivo de traslado o ascenso, apreciar las condiciones y aptitudes del docente; se basar en las constancias objetivas del cuaderno de actuacin profesional y se ajustar a una escala de conceptos y su correlativa valoracin numrica.

En caso de disconformidad el interesado podr entablar recursos de reposicin y de apelacin, en subsidio, dentro de los diez das de notificado. En este ltimo caso tratar la impugnacin la Junta de Clasificacin, cuyos miembros podrn ser recusados de conformidad al Artculo 46 de esta ley. Art. 58: La calificacin del personal docente juntamente con la sntesis de la documentacin a que se refiere este captulo y en su caso, la informacin complementaria, se elevar anualmente por quintuplicado a la inspeccin seccional correspondiente que con sus observaciones remitir a la Direccin General de Personal, quien agregar a cada copia las medidas disciplinarias que hubiera sufrido el docente y destinar las copias de todas estas actuaciones: una al legajo personal, otra a la Junta de Clasificacin y los tres restantes a la Inspeccin Seccional, la que a su vez reservar una copia para su archivo y remitir cada una de las otras dos a la direccin de la escuela y al propio interesado. Art. 59: Los directores de escuelas sern calificados por los inspectores tcnicos seccionales. Art. 60: A los fines de la valoracin de ttulos y antecedentes de los aspirantes al ingreso, traslados y ascensos y toda situacin de la carrera docente sujeta a valoracin y para los casos de apelacin en los reclamos de calificacin profesional, se constituir una Junta de Calificacin y Clasificacin, que contar con el apoyo de Centros Regionales, dependientes de sta. La Junta depender del organismo que ejerce el gobierno educativo del Nivel Inicial y Primario. Art. 61: A. 1) La Junta estar integrada por Presidente, Vicepresidente, Once Vocales y un Representante Gremial, quienes debern revistar como titulares. a): El Presidente y el Vicepresidente sern designado por quien ejerza el gobierno educativo del Nivel Inicial y Primario y debern ser Directores Titulares de Escuelas de Primera, con dos aos de antigedad en el cargo. b): Los Vocales sern: un Director de escuela primaria, Un Vicedirector de escuela primaria, tres maestros de grado de escuela primaria urbana, un maestro de grado de escuela primaria rural, un maestro de ramos especiales, un secretario docente, un director de Jardn de Infantes, un maestro de seccin de Jardn de Infantes y un docente de escuela de modalidad especial. Cada uno de los Vocales ser elegido por el voto secreto y obligatorio de sus pares titulares, en cada grado jerrquico, en el tiempo y modo que establezca la reglamentacin y en el mismo acto se eligirn igual nmero de suplentes, los que debern reunir iguales requisitos que el titular, mencionados en Apartado III, Punto C 1. c): Un representante gremial, titular y otro suplente, los que sern designados a propuesta de la entidad sindical que cuente con personera gremial y mayor representatividad. 2 a): El Presidente y el Vicepresidente de la Junta durarn cuatro aos en su funciones y podr serle renovada su designacin.

b): Los Vocales durarn cuatro aos en sus funciones, pudiendo ser reelectos por nica vez. c): El representante gremial durar cuatro aos en sus funciones y podr serle renovada su designacin. 3): Los miembros titulares de la Junta sern relevados de prestar servicios en sus cargos reconocindole la antigedad y percibirn el salario que determine el artculo 2 de la presente Ley, debiendo cumplir la siguiente jornada laboral: Presidente y Vicepresidente: cuarenta y cinco horas semanales, Vocales: treinta horas semanales. B - 1): Los Centros Regionales, uno de cada regin escolar, con excepcin de Capital (Regin I y VIII), estarn integrados por un docente primario y otro pre-primario titulares, (de cualquier grado del escalafn), y sern elegidos por voto secreto y obligatorio de los docentes titulares de cada una de las regiones correspondientes, en el tiempo y modo que establezca la reglamentacin, de igual forma se elegirn dos suplentes. Los titulares sern relevados de prestar servicios mientras duren sus mandatos, percibiendo igual remuneracin y la misma jornada de cargo titular. 2. Los miembros de los Centros Regionales durarn cuatro aos en sus funciones, pudiendo ser reelectos por nica vez. C - 1): Para ser miembro de la Junta o Centros Regionales se requiere: a) revistar en situacin activa, b) no haber iniciado trmite jubilatorio, c) tener una antigedad no menor de cinco aos en la docencia, d) no haber sido objeto de sanciones disciplinarias contempladas en el artculo 39, II, incisos d), e) y f), en los ltimos cinco aos y e) tener concepto profesional no inferior a bueno. 2. Los miembros de la Junta y Centros Regionales no podrn ser removidos de su mandato excepto por prdida de las condiciones que para el ejercicio de la docencia exige este Estatuto, o por el mal desempeo de sus funciones que por su entidad tornen al docente pasible de las sanciones previstas en el artculo 39, inc. e), f), y h) previo sumario. Art. 62: a) La calificacin de los miembros del cuerpo tcnico de Inspeccin Escolar estar a cargo de una junta constituda por el Subdirector de Nivel Inicial y Primario que ejerza la Presidencia, el Inspector Tcnico General, un Subinspector tcnico elegido por sorteo. La Junta referenciada ser convocada por la Presidencia cuando sea necesario realizar tareas de calificacin, en razn de no tener el carcter de permanente. b) Cuando los ttulos y antecedentes de los Inspectores Tcnicos estn sujetos a valoracin por la Junta de Calificacin y Clasificacin, se integrar la misma en calidad de Vocal y por el tiempo necesario para efectuar tal valoracin, un Inspector Tcnico elegido por sus pares que rena las condiciones previstas en el Artculo 61, apartado e, inciso 5. Art. 63: A - 1) La Junta de Calificacin y Clasificacin, con sede en la Ciudad de Crdoba, tendr las siguientes funciones: 1) Formar el Cuadro de antecedentes y actuacin profesional del personal docente, y de inspeccin de las escuelas dependientes del organismo, que ejerza el gobierno educativo del Nivel Inicial y Primario.

2) Estudiar, valorar y procesar los datos de las inscripciones para ingresos, traslados, ascensos y toda otra situacin de la carrera docente, sujeta de valoracin, confeccionando los padrones o listados de orden de mritos correspondientes elevndolos a la superioridad para su aprobacin. 3) Intervenir en todos los casos en que expresamente lo dispone el presente estatuto y normas reglamentarias con las formalidades y atribuciones determinadas para cada uno. 4) Prestar dentro de su competencia, a las autoridades educaciones, toda la colaboracin que se requiera. 5) Estudiar y clasificar los ttulos y antecedentes asignndoles el puntaje respectivo de acuerdo con las valoraciones establecidas para tales elementos de juicio, en lo referente a ingresos y ascensos. Igualmente determinar los ttulos no acumulables en los casos que as corresponde. 6) Dictar un reglamento interno de funcionamiento para la Junta Central y Centros Regionales. A - II) Sern funciones de los Centros Regionales: 1) Asesorar a los aspirantes en general. 2) Difundir la informacin de Junta Central. 3) Recibir y distribuir el material de inscripcin para ingresos, traslados y ascensos. 4) Receptar de los aspirantes en tiempo y forma que determine la legislacin vigente, las solicitudes de traslado. 5) Recibir y girar a la Junta Central los legajos y antecedentes de todos los aspirantes a ingresos, traslados, ascensos o toda otra situacin de la carrera docente en la que medie inscripcin y valoracin de antecedentes no teniendo facultad para rechazar ningn tipo de documentacin. 6) Recibir y girar a la Junta Central los casos de apelacin en los reclamos de calificacin docente. 7) Exhibir los padrones provisorios. 8) Recibir y girar a la Junta de Calificaciones y Clasificaciones reclamos sobre puntaje en tiempo y forma de acuerdo a la ley de procedimientos vigente. 9) Exhibir e informar sobre padrones definitivos. 10) La delimitacin de estas funciones es meramente enunciativa y no taxativa. Art. 64: Todo miembro del personal docente directivo y de inspeccin comprendido en este estatuto que obtenga una calificacin de insuficiente en su apreciacin sinttica durante dos aos consecutivos se har pasible de cesanta. Captulo XV Ascensos

Art. 65: Los cargos de vice-director, director, inspector tcnico seccional y subinspector tcnico general, con excepcin del director de tercera categora de zona rural, se proveern por concurso de ttulos, antecedentes y oposicin. A fin de presentarse a concurso, a efectos de los ascensos, se requerir la antigedad mnima en el ejercicio de la docencia que se determina a continuacin: a) Para director de tercera categora en centros urbanos, cinco aos. b) Para vicedirector, ocho aos. c) Para director de segunda categora, diez aos. d) Para director de primera categora, doce aos. e) Para inspector tcnico seccional, quince aos, con no menos de dos aos de direccin de primera categora. f) Para sub-inspector tcnico general, diecisiete aos, con uno de ejercicio en inspeccin seccional. Art. 66: En caso de no haber maestros que renan las condiciones establecidas en el Artculo 65 inciso a) de esta ley, podr promoverse al cargo de director de tercera categora a los docentes que lo soliciten. De lo contrario, el escalafn profesional se iniciar con el cargo de director de tercera categora (maestro de grado). Art. 67: Para ocupar los cargos directivos en escuelas de orientacin prctica o jardines de infantes se exigir la misma antigedad establecida para las escuelas comunes. Art. 68: En los concursos para los ascensos se valorizarn los elementos de juicio siguientes: a) Ttulos: 1) Ttulo de maestro superior. 2) Ttulo de maestro normal, nacional o provincial. 3) Ttulos universitarios directamente vinculados con la educacin primaria y pre-primaria. 4) Ttulos de profesor no universitario directamente vinculados con la educacin primaria y pre-primaria. 5) Ttulo de maestro superior especializado. 6) Ttulo de profesor de enseanza media (universitario o no universitario) en disciplinas no directamente vinculadas a la educacin primaria y pre-primaria. 7) Otros ttulos universitarios. 8) Otros ttulos oficiales o privados reconocidos, referidos a la enseanza primaria o pre-primaria. b) Antecedentes: 1) Cursos de perfeccionamiento y actualizacin docente oficialmente reconocidos y supervisados.

2) Estudios cursados en disciplinas pedaggicas. 3) Concepto profesional. 4) Trabajos y publicaciones sobre problemas educativos y culturales. 5) Antigedad en la docencia, debindose computar los servicios prestados en establecimientos oficiales o privados reconocidos, certificados por la autoridad correspondiente. 6) Participacin activa referida a problemas educacionales en conferencias, congresos y asambleas pedaggicas de carcter oficial y privado. 7) Otros estudios cursados. 8) Asistencia. 9) Bonificacin por zona rural (zona alejada de centro urbano, de ubicacin desfavorable o muy desfavorable). 10) Bonificacin por ejercicio de la docencia en escuelas hospitalarias u otros medios insalubres. 11) Otras actividades de carcter docente. c) Oposicin: 1) Prueba prctica de observacin, orientacin y organizacin del trabajo escolar, sobre temas vinculados con el cargo al cual se aspira. 2) Prueba terica (escrita y oral) sobre temas de carcter pedaggico. Art. 69: La calificacin y clasificacin final del concursante ser determinada por el puntaje total que resulte de la valoracin de los ttulos, antecedentes y oposicin en la forma que establezca la reglamentacin de esta ley. Art. 70: Producida una vacante y creado un cargo, y una vez cumplimentado lo dispuesto en el Artculo 54, Inspeccin General lo anotar en un registro de vacantes y llamar concurso en la poca anual que fije la reglamentacin de la presente ley, proveyndose los cargos en forma interina, con el personal de mayor antigedad en la escuela respectiva, siempre que goce de buen concepto profesional. En los casos de personal nico y cuando se trate de cargos de maestros de grado, se designar interinamente al docente que corresponda del registro de aspirantes. Art. 71: Los concursos sern pblicos y de su convocatoria y resultados se informar ampliamente al magisterio a travs de publicaciones oficiales y de los rganos de la prensa. Art. 72: Los concursos para proveer vacantes o cargos nuevos hasta el de director de primera categora de las escuelas comunes, se realizarn en la cabecera de la seccin escolar en que funcionen la o las escuelas para las que se llama a concurso. Art. 73: El jurado de estos concursos estar formado por el inspector de la seccin escolar respectiva, como presidente; dos directores de primera categora, sorteados

entre los diez mejores calificados del distrito y un representante de las entidades profesionales con personera gremial elegido segn lo que determina la reglamentacin de esta ley. Art. 74: Las pruebas para proveer el cargo de inspector tcnico seccional se realizarn en el departamento Capital. El jurado que entender en las mismas estar integrado por el inspector tcnico general, que ser su presidente; un sub-inspector tcnico general y dos inspectores seccionales, designados por sorteo. Las entidades profesionales con personera gremial podrn enviar un representante que actuar como veedor. Art. 75: Las pruebas para proveer los cargos de sub-inspectores tcnicos generales se realizarn en el departamento Capital. El jurado quedar constituido por un representante de la Secretara Ministerio de Educacin y Cultura, con rango no inferior al de director general, que lo presidir, el director general de Enseanza Primaria y un profesor de Enseanza Superior, con ttulo en Ciencias de la Educacin, designado de acuerdo a lo que establezca la reglamentacin. Las entidades profesionales con personera gremial podrn enviar un representante que actuar como veedor. Art. 76: Los concursos para los dems cargos comprendidos en los artculos 1 y 2 de esta ley se realizarn en el departamento Capital y la composicin de los jurados y las especificaciones de las pruebas respectivas sern determinadas por la reglamentacin de esta ley. TITULO VI PERFECCIONAMIENTO DOCENTE Captulo XVI Art. 77: Las autoridades escolares estimularn y facilitarn la superacin cultural, tcnica y profesional del personal docente en ejercicio, mediante seminarios y cursos de perfeccionamiento y becas de estudio e investigacin en el pas y en el extranjero, estableciendo a tal efecto un rgimen adecuado de licencias con goce de sueldo y subsidios especiales. TITULO VII LICENCIAS ... Ver Ley N 4356. TITULO VIII REGIMEN DE LAS REMUNERACIONES

...

2.- Reglamentacin del Estatuto del Docente Primario y Preprimario Decreto 3999/67, con las modificaciones de los Decretos 4049/70, 3199/71, 4875/72, 1903/75, 2558/75, 7263/80, 6857/81, 1394/85, 6664/87, 4741/88, 8770/88, 671/90, 3516/91, 3204/91, 2695/91, 4456/91, 2740/94, 3201/94 y 2434/99.

Captulo I Personal Docente Art. 1: Los beneficios de la ley y los deberes que ella impone comprenden a todos los docentes mencionados en el estatuto de la docencia primaria. Art. 2: Los docentes sin ttulo, en actividad, con ms de diez aos de ejercicio en las escuelas primarias de la Provincia, son beneficiados por esta ley en lo que se refiere a su estabilidad, no pudiendo ser escalafonados. Art. 3: Anualmente la Direccin General de Escuelas Primarias con aprobacin del Poder Ejecutivo establecer cules son los cargos de organismos de su dependencia, en los que el personal colabora en la funcin docente con sujecin a normas pedaggicas, que deben ser encuadradas en el escalafn profesional del magisterio y las bases sobre las cuales se ingresar en los mismos. Captulo II Deberes y Derechos de los Docentes Art. 4: El personal tcnico, directivo o docente deber ajustar su conducta a la Reglamentacin General de Escuelas vigente y a las disposiciones adoptadas por la Direccin General de Escuelas Primarias de la Provincia. Ninguna dependencia de esa Direccin General dar curso a solicitud o expediente que no haya seguido la va jerrquica correspondiente.

Art. 5: Al iniciarse el ao escolar, el personal docente har manifestacin escrita ante la direccin de la escuela, con carcter de declaracin jurada, sobre el lugar de su residencia durante el ao lectivo. La transgresin a esta norma ser observada y sancionada por va jerrquica. Art. 6: La Direccin General de Escuelas Primarias dictar oportunamente las normas reglamentarias para encomendar misiones o viajes de estudios y otorgar becas con fines de perfeccionamiento cultural y tcnico de los docentes. Art. 7: Derogado por ley 6.363.

Art. 8: Se considerar ncleo familiar el formado por el cnyuge, ascendientes y descendientes hasta el segundo grado, y hermanos menores o mayores incapacitados, a cargo del docente, siempre que constituyan comunidad de hogar, lo que se acreditar mediante declaracin jurada. Art. 9: La intervencin del docente en la Junta de Clasificacin, Tribunal de Disciplina y en comisiones de estudio de problemas educacionales encomendados por la Direccin General de Escuelas Primarias, no dar derecho a exigir remuneraciones adicionales, salvo en los casos en que las tareas que cumpla lo sean fuera de su residencia real o lugar del desempeo de sus funciones habituales, en cuyo caso tendr derecho a vitico. La renuncia a los cargos ad-honorem deber ser debidamente fundada a juicio de la superioridad. Captulo III Carrera Docente - Escalafn Art. 10: El personal docente de los Jardines de Infantes, Escuelas vespertinas y nocturnas y Secretarios Docentes, se asimilar a los grados del escalafn profesional, en la siguiente forma: a) Jardines de Infantes: Maestro de Jardn de Infantes a Maestro de Grado. Director de Jardn de Infantes de personal nico, o con un maestro de grado a su cargo, a Director de Tercera categora. Director de Jardn de Infantes con dos o tres secciones a Director de Segunda categora. Director de Jardn de Infantes con cuatro o ms secciones a Director de Primera Categora. b) Escuelas Vespertinas y Nocturnas Elementales: Maestro de Grado a Maestro de Grado. Previa la reestructuracin y reorganizacin de las escuelas vespertinas y nocturnas elementales, la Direccin General de Nivel Inicial y Primario determinar la equiparacin en los dems cargos docentes.

c) Secretarios Docentes: Secretario Docente de Quinta a Maestro de Grado. Secretario Docente de Cuarta a Director de Tercera Categora con personal docente a cargo. Secretario Docente de Tercera a Director de Segunda Categora. Secretario Docente de Segunda a Director de Primera Categora. Secretario Docente de Primera a Director de Escuela Experimental. La asimilacin referida en los tres incisos precedentes no habilita para la presentacin a concursos, traslados ni permutas a ningn grado de los otros escalafones docentes establecidos. Captulo IV Ingreso en la Carrera Docente Art. 11: A los fines de acreditar la capacidad fsica y buena salud, en la oportunidad que lo indicare la Direccin de Personal, el aspirante se someter al examen y reconocimiento psico-fsico que se le efectuar por intermedio del Departamento de Asesora Mdica de la misma direccin, previa conformacin de una declaracin jurada sobre antecedentes de su salud. El plazo mximo para la obtencin del certificado de salud es de quince das a contar desde la fecha de aceptacin de la propuesta del cargo que correspondiere, plazo que podr ser ampliado en la medida en que el departamento de Asesora Mdica exceda el trmino sin poder extender el documento necesario. El aspirante dispondr de un lapso de 24 horas en Capital y de 48 horas en campaa, a contar desde su notificacin en legal forma, para comunicar su aceptacin de la propuesta, salvo casos fortuitos o de fuerza mayor fehacientemente comprobados. La moralidad y buena conducta se presumen, salvo prueba en contrario. Art. 12: Si practicado el examen psico-fsico fuera imposible determinar de inmediato el estado de salud del aspirante, se har reserva del cargo por un lapso no superior a tres meses, perodo durante el cual el Departamento de Asesora Mdica de Direccin de Personal deber agotar los reconocimientos y exmenes pertinentes y emitir el dictamen final. Asimismo podr hacerse reserva del cargo a las docentes grvidas por un lapso que no exceder de 9 meses, si surgieron posibles dificultades para el reconocimiento mdico. Art. 13: Todo aspirante a ingreso a la docencia deber inscribir el ttulo que lo habilite para ello en Direccin de Personal de la Direccin General de Escuelas Primarias. Art. 14: Habilitan para la enseanza pre-primaria, segn sus distintas especialidades, los siguientes ttulos: a) Para maestros de jardn de infantes:

Maestro superior especializado en enseanza pre-primaria, o profesor o maestro de la especialidad, otorgados por establecimientos de formacin docente oficiales o privados adscriptos e incorporados a la enseanza oficial. En los lugares donde no hubiere aspirantes inscriptos con algunos de los ttulos indicados precedentemente, podrn ingresar a la docencia pre-primaria aquellos que posean ttulo de maestro superior o profesor de nivel elemental o maestro normal. En tales casos, quienes as ingresaren no podrn ser ascendidos con carcter de titulares, salvo que con posterioridad obtuvieren el ttulo correspondiente. b) Para maestros de grado: Maestro superior, profesor de enseanza primaria o profesor de nivel elemental o maestro normal o rural o profesor de enseanza media, otorgado por establecimientos de formacin docente oficiales o privados adscriptos o incorporados a la enseanza oficial o cuya validez y equivalencia estn reconocidos por tratados internacionales ratificados por nuestro pas y Maestro de Educacin Bsica, Plan de Estudio aprobado por Resolucin N 630/88 del Ministerio de Educacin y Justicia de la Nacin. c) Para maestros de materias especiales: Se considerarn en orden excluyente: 1) Ttulo de profesor o maestro de la respectiva especialidad otorgada por institutos oficiales o privados adscriptos o incorporados a la enseanza oficial provincial o nacional, prefirindose a aquellos que adems, posean el ttulo de maestro superior o maestro normal. 2) Certificado de capacitacin en las tcnicas de la respectiva especialidad, otorgado por institutos oficiales o privados adscriptos o incorporados a la enseanza oficial provincial o nacional, en concurrencia con el de maestro superior o profesor de enseanza primaria o profesor de nivel elemental o maestro normal. 2 bis) Ttulo Universitario o Terciario referido a la especialidad en concurrencia con: Maestro Superior, Prof. de Enseanza Primaria, Profesor de Nivel Elemental, Maestro Normal; o la aprobacin del punto 1 -comn a todas las especialidades- de la Prueba de Suficiencia Pedaggica. 3) Ttulo de maestro superior o profesor de enseanza primaria o profesor de nivel elemental o maestro normal en concurrencia con la aprobacin de una prueba de suficiencia pedaggica en la especialidad, en las condiciones, tiempo y forma que establezca el Consejo General de Educacin. 4) Certificado de capacitacin en las tcnicas de la especialidad otorgados por institutos oficiales o privados, adscriptos o incorporados a la enseanza oficial provincial o nacional y la aprobacin de una prueba de suficiencia pedaggica en la especialidad, en las condiciones, tiempo y forma que establezca el Consejo General de Educacin, en concurrencia con certificado de estudios primarios completos. 5) Certificado de estudios primarios completos en concurrencia con la aprobacin de una prueba de suficiencia pedaggica en la especialidad, en las condiciones, tiempo y forma que establezca el Consejo General de Educacin. d) Para Secretarios Docentes: Los exigidos en el inciso b) para maestros de grado, otorgndose puntaje por los estudios de capacitacin efectuados de acuerdo al artculo 18 II Antecedentes del presente decreto.

e) Para preceptores de escuelas de Jornada Completa o de Jornada Completa con Albergue anexo o similares, los exigidos en los: inc. a) para Maestros de Jardines de Infantes o inc. b) para Maestros de Grado y punto 1) del inc. c) para Maestro de Materias Especiales. Art. 15: Los ttulos o certificados de capacitacin profesional habilitantes para otros cargos comprendidos en el artculo 2 del Estatuto, sern determinados oportunamente por la Direccin General de Escuelas Primarias con aprobacin del Poder Ejecutivo. Art. 16: El aspirante a cargo deber inscribirse en una sola zona escolar. A excepcin de Capital, podrn consignar en su solicitud hasta cinco localidades de su eleccin o, en su defecto, sealar que no tiene preferencia. En este ltimo caso se le designar, por orden de puntaje, en cualquier lugar de la zona escolar donde se produzca la vacante. Art. 17: Anualmente, la Junta de Clasificacin, entre el 1 y el 30 de agosto, recibir las inscripciones para el registro de aspirantes a ingreso a la docencia. Efectuadas las valoraciones de ttulos y antecedentes la Junta de Clasificacin confeccionar las listas respectivas por orden de mritos, agregando tambin a los aspirantes comprendidos en el inciso d) del artculo 13 del Estatuto de la Docencia Primaria antes del 10 de noviembre. Entre el 10 y el 20 de noviembre la Junta de Clasificacin exhibir las listas respectivas por orden de mritos y las carpetas de todos los aspirantes a efectos de que los interesados se notifiquen y examinen todas las documentaciones, manifestando su conformidad o disconformidad. Vencido dicho plazo y no habindose formulado reclamacin alguna dentro de los cinco (5) das hbiles posteriores, se tendrn por firmes las valoraciones efectuadas y aceptadas las listas de orden de mritos. En caso de disconformidad se podr interponer ante la misma Junta de Clasificacin recurso de reconsideracin y jerrquico en subsidio por ante la Direccin General de Nivel Inicial y Primario. La Junta deber expedirse en el trmino de diez das hbiles subsiguientes a la recepcin del recurso y si no se hiciese lugar, elevar las actuaciones ante la Direccin General de Nivel Inicial y Primario, quien deber expedirse antes del 15 de diciembre y cuya resolucin ser definitiva. Resueltos los recursos planteados y antes del 20 de diciembre, la Junta de Clasificacin elevar las listas y las solicitudes a la Direccin General de Nivel Inicial y Primario, quien archivar las solicitudes en Departamento Personal de la Direccin General de Nivel Inicial y Primario y por intermedio de ese departamento har procesar las listas enviadas para girarlas luego a aprobacin del Poder Ejecutivo. En todo lo no previsto en cuanto a los recursos, se aplicarn subsidiariamente las normas contenidas en la Ley de Trmite Administrativo. Art. 18: La valoracin de los ttulos y antecedentes de los aspirantes a ingreso a la docencia se ajustar a lo siguiente: I) Ttulos: a) Para maestros de jardn de infantes: 1) Profesor de jardn de infantes 9.000 2) Maestro normal o superior especializado en enseanza pre-primaria

3) Maestro de jardn de infantes Ttulos de 1) a 3) no son acumulables entre s: 4) Maestro superior 6) Maestro normal

6.000 4.800 elemental 4.800

5) Profesor de enseanza primaria o profesor de nivel

7) Ttulos universitarios directamente vinculados con la enseanza pre-primaria y primaria (profesor, licenciado o doctor) no acumulables entre s, por cada uno 2.400 8) Ttulos de profesor no universitarios directamente primaria y primaria, por cada uno 2.400 vinculados con la educacin pre-

9) Ttulo de profesor de enseanza media, vinculado con la educacin pre-primaria y primaria 1.200 b) Para maestros de grado: 1) Maestro superior, Maestro de Educacin Bsica (Plan de Est. Res. M.E. y J. 630/88) 2) Profesor de enseanza primaria o profesor de nivel 3) Maestro normal 4) Maestro normal y bachiller 5) Maestro normal y rural o regional 6) Maestro superior especializado Ttulos de 1) a 6) no son acumulables entre s: 7) Ttulos universitarios directamente vinculados con la educacin primaria y preprimaria (profesor, licenciado o doctor), no acumulables entre s, por cada uno 2.400 8) Ttulos de profesor no universitario directamente vincuprimaria y pre-primaria por cada uno 2.400 lados con la educacin 9.000 elemental 6.000 6.000 6.000 11.200

9) Profesor de enseanza media en disciplina no directamente vinculado con la educacin primaria y pre-primaria, por cada uno 1.200 c) Para maestros de materias especiales: 1) Profesor de la especialidad, provincial o nacional 2) Maestro de la especialidad, provincial o nacional 3) Certificado de capacitacin profesional 1.000 9.000 6.000

3 bis) Ttulo Universitario o Terciario referido a la especialidad con 4) Maestro superior, en concurrencia con prueba de suficiencia pedaggica 5) Profesor de enseanza primaria o profesor de nivel elemental, en concurrencia con prueba de suficiencia pedaggica 5.000 6) Maestro normal en concurrencia con prueba de suficiencia pedaggica 6 bis) Prueba de suficiencia pedaggica 5.000 3.000

7) Ttulos universitarios directamente vinculados con la educacin primaria y preprimaria (profesor, licenciado o doctor) no acumulables entre s, por cada uno 2.400 8) Profesor no universitario directamente vinculado con la educacin primaria y preprimaria, por cada uno 2.400 9) Profesor de enseanza media en disciplina no directamente vinculada con la educacin primaria y pre-primaria, por cada uno d) Para secretaras docentes: 1) Maestro superior 2) Profesor de enseanza primaria o nivel elemental 3) Maestro normal 4) Maestro normal y bachiller 5) Maestro normal y rural o regional 6) Profesor de enseanza media Estos ttulos no son acumulables entre s: 7) Certificado de capacitacin 8) Ttulos superiores e) Para Preceptores de Escuelas de Jornada Completa y de Jornada Completa con Albergue Anexo. 01 M. Superior 02 P. Nivel Elemental 03 P. p/Ens. Primaria 04 M. Sup. Especializado 05 M. Normal Nacional 06 M. Bachiller 07 M. Educacin Bsica 08 M. Rural o Regional 09 P. de Jardn de Infantes 10 M. de Educacin Preprimaria 11 M. Jardn de Infantes 12 Ttulo de Profesor habilitante para Materia Especial 13 Los ttulos del 01 al 08 no son acumulables entre si. 14 Ttulos universitarios directamente vinculados con la educacin primaria y preprimaria (profesor, licenciado o doctor) 2.400 15 Ttulos de Profesor no Universitarios directamente vinculados con la educacin primaria y preprimaria 2.400 16 Profesor de Enseanza Media en disciplina no directamente vinculada con la educacin primaria y preprimaria. 1.200 9.000 9.000 9.000 11.200 6.000 6.000 9.000 6.000 9.000 9.000 9.000 6.000 2.000 2.400 9.000 9.000 6.000 6.000 6.000 6.000

II) Antecedentes: a) Para Maestros de Jardn de Infantes, de Grado, de materias especiales y Preceptores Docentes. 1) Cursos de perfeccionamiento y actualizacin docente, con certificados debidamente autenticados extendidos por organismos educacionales nacionales, provinciales, municipales y privados (que otorguen ttulos con validez oficial). Valoracin por cada hora (1) 2) Trabajos y publicaciones sobre problemas educacionales y/o culturales considerados y valorados por la Comisin de Ttulos y Antecedentes, hasta un mximo de (400) 3) Participacin activa referida a los problemas educacionales en conferencias, congresos y asambleas pedaggicas y/o culturales con certificados debidamente autenticados por organismos educacionales nacionales, provinciales, municipales y privados (que otorguen ttulos con validez oficial) siempre que no sea actividad inherente al cargo hasta un mximo de 80. Valoracin por hora 4) Antigedad de egreso referido al ttulo, hasta un mximo de 15 aos, por ao 5) Servicios docentes certificados por autoridad competente prestados con anterioridad en establecimientos oficiales o privados reconocidos, referidos a la educacin primaria o pre-primaria, hasta un mximo de 10 aos, por ao (200) 6) Servicios docentes con carcter ad-honorem como maestra de jardn de infantes, de grado o de materias especiales, en establecimientos de la Direccin General de Escuelas Primarias, por da de clase (4) 7) Servicios docentes con carcter ad-honorem como maestra de religin en establecimientos de la Direccin General de Escuelas Primarias, hasta un mximo de 2.000 puntos, por hora anual (20) 8) Servicios docentes con carcter ad-honorem en escuelas de aplazados o complementacin, hasta un mximo de 2.000 puntos, por ao (500) 9) Certificado de aprobacin de prueba de suficiencia pedaggica, que no haya sido oportunamente valorado en el apartado I) Ttulos. inc. c (100) 10) Servicios prestados en establecimientos con bonificacin por localizacin: localizacin B, veinte (20) puntos; localizacin C, sesenta (60) puntos; localizacin D, cien (100) puntos; localizacin E, ciento cuarenta (140) puntos; localizacin F, ciento ochenta (180) puntos; localizacin G, Doscientos veinte (220) puntos. 11) Residencia en la zona 3.000 Tendrn derecho a este puntaje los aspirantes a Escuelas Rurales que se domicilien en forma permanente durante los dos ltimos aos, a una distancia de hasta 5 km. del Establecimiento para el cual se inscriben, contados por los caminos y medios de comunicacin corrientes y habituales.

Considrase zona rural el lugar donde no existe municipalidad. El requisito del domicilio se acreditar mediante Declaracin Jurada del interesado, certificada su firma y contenido por el Inspector de Zona. Adjuntar con la declaracin jurada fotocopia del ltimo domicilio declarado. El presente puntaje slo se valorar para el ingreso a cargos titulares de Maestro de Grado, Maestro de Jardn de Infantes y Maestro de Materia Especial. b) Para secretaras docentes: 1) Cursos de perfeccionamiento y actualizacin docente o administrativo debidamente autenticados, con certificados extendidos por organismos educacionales nacionales, provinciales, municipales y privados (que otorguen ttulos con validez oficial), por hora 2) Trabajos y publicaciones sobre problemas educacionales, culturales y/o administrativos considerados y valorados por la Comisin de Ttulos y Antecedentes, hasta un mximo de (400) 3) Participacin activa referida a problemas educacionales en conferencias, congresos y asambleas pedaggicas, culturales y/o administrativas, siempre que no sea actividad inherente al cargo, hasta un mximo de 80. Valoracin por hora. 4) Antigedad de egreso referido a ttulo, hasta un mximo de 15 aos, por ao 5) Servicios docentes o administrativos no paralelos prestados en establecimientos oficiales o privados y certificados por autoridad competente, hasta un mximo de 10 aos, por ao (200) III) Normas Generales: 1) En los casos de igualdad en la valoracin de ttulos y antecedentes, la prioridad se determinar por sorteo. 2) En la estimacin de servicios docentes mencionados en los rubros Antecedentes se valorar por 12 meses. Art. 19: La Direccin General de Escuelas Primarias dispondr la creacin de una comisin permanente para el estudio y clasificacin de ttulos y antecedentes y asignar a los mismos el puntaje respectivo, de acuerdo con las valoraciones establecidas para tales elementos de juicio, en los captulos referentes a ingresos y ascensos de la presente reglamentacin. Igualmente determinar los ttulos no acumulables, en los casos que as corresponda. Art. 20: Los servicios ad-honorem sern registrados en Direccin de Personal quien extender las certificaciones correspondientes. Art. 21: Derogado. Art. 22: A los efectos del cumplimiento del artculo 17 del Estatuto se bonificar con cien (100) puntos a los dos primeros egresados con ms altas calificaciones en sus estudios del Magisterio, comprendiendo a los egresados de las escuelas oficiales o institutos privados reconocidos existentes en la Provincia, quienes debern presentar junto con su solicitud de ingreso, una constancia expedida por la direccin del establecimiento escolar.

Art. 23: La comunicacin de destino ser hecha por Direccin de Personal en forma fehaciente y el aspirante debe tomar posesin del cargo dentro de las 48 horas de notificado, salvo causas fortuitas o de fuerza mayor debidamente comprobadas. Este trmino, al igual que lo establecido en los artculos 11 y 12 de la presente reglamentacin, son fatales y el solo vencimiento de uno de ellos har presumir la renuncia del aspirante al cargo y/o la carencia de salud y capacidad fsica para ingresar a la docencia. Captulo V Situacin del Personal Docente Art. 24: a) Los docentes que se encuentren en funciones pasivas no podrn presentarse a concurso. b) El personal docente sancionado en virtud de lo dispuesto en los incisos e) y f) del artculo 39 del Estatuto no podr presentarse a concurso ni solicitar traslado por el trmino de dos (2) aos calendarios a partir de la fecha de sancin. c) No se computar a los efectos de la antigedad profesional, el tiempo en que el personal docente permanezca en uso de licencia o disponibilidad sin goce de sueldo. Art. 25: Derogado por ley 6.363. Captulo VI Bajas Art. 26: El recibo de la renuncia se comprobar por constancia escrita del superior jerrquico o por el recibo de expreso o certificado con aviso de recepcin, si en esa forma hubiera sido remitida. El superior jerrquico de la escuela deber comunicar a la superioridad en caso de que el renunciante deje de prestar servicios antes de vencido el plazo establecido en el artculo 24 del Estatuto. Por razones graves, debidamente justificadas, podr autorizar al renunciante a retirarse antes de vencido el trmino legal. Art. 27: La Direccin General dispondr la baja del docente por inhabilidad fsica o mental sobreviniente, previo informe fundado de la Inspeccin Tcnica de la zona respectiva y dictamen de junta mdica constituida al efecto, cuando el grado de incapacidad del agente para todo tipo de trabajo exceda el sesenta por ciento en cualquier perodo del proceso. Para la fijacin de este porcentaje se seguir el criterio de la valoracin que establece el decreto reglamentario de la ley nacional 9.688. Captulo VII Reingresos

Art. 28: El docente dado de baja por renuncia, siempre que no se trate de jubilado, que solicite su reincorporacin en las condiciones que establece el artculo 25 del Estatuto, deber ser reincorporado en el mismo cargo y lugar donde se produjo la baja. No existiendo vacante podr ser reincorporado en escuelas de la misma zona escolar. Para solicitar traslado el reincorporado deber acreditar una antigedad no menor de dos aos lectivos en el lugar donde presta servicios. Para usar el beneficio de la reincorporacin por segunda, tercera o ms veces se exigirn en las posteriores a la primera, todos los requisitos que dispone el artculo 25 del Estatuto de la Docencia Primaria, a contar desde el ltimo reingreso. Captulo VIII Suplencias e Interinatos Art. 29: La inscripcin en el registro de aspirantes a suplencias e interinatos es vlida por un ao lectivo. Art. 30: En el departamento Capital, los aspirantes a suplencias e interinatos en Establecimientos educacionales de nivel inicial y primario, se inscribirn en una sola seccin escolar, por ante la Junta de Clasificacin. Las aspirantes a Secretarias docentes sern inscriptas en una lista nica comprensiva de todas las reas del Departamento que cuenten contales servicios. Art. 31: Entindese por Seccin Escolar la divisin orgnica con jurisdiccin tcnica docente y administrativa que enmarca la actuacin territorial de un Inspector Tcnico. El Director General de Nivel Inicial y Primario, conforme a los requerimientos del Servicio Educativo, determinar el nmero de Secciones Escolares. Art. 32: Los aspirantes a suplencias e interinatos en establecimientos de Nivel Inicial y Primario de campaa, podrn inscribirse hasta en dos escuelas bases o no agrupadas de una misma seccin escolar. Art. 33: Al inscribirse en una escuela base quedan los aspirantes inscriptos para suplencias en las escuelas nucleadas en la misma, salvo que manifiesten expresamente tener preferencias solamente por la escuela base o una de las agrupadas, en cuyo caso no se les tendr en cuenta para reemplazos en las otras. Art. 34: Las escuelas bases y escuelas no agrupadas de campaa debern remitir a la Junta de Clasificacin correspondiente dentro de las cuarenta y ocho horas del cierre de inscripcin, las solicitudes receptadas. Art. 35: En aquellos lugares donde no hubiere inscriptos, podrn desempearse como suplentes los maestros de la misma escuela, siempre que la vacante pertenezca a otro

turno. En caso de no haber maestros en esas condiciones se recurrir a los inscriptos en las escuelas bases ms cercanas. Art. 36: A los efectos del artculo 27 del Estatuto, slo se considerarn causas justificadas de renuncia aqullas motivadas por enfermedad o maternidad debidamente comprobadas mediante certificados expedidos por Asesora Mdica de Direccin de Personal en Capital o certificado oficial en campaa. Si el docente no tomara posesin dentro de las veinticuatro horas de aceptada una suplencia, se presumir la renuncia injustificada, con prdida del derecho a otras suplencias en el mismo perodo lectivo. Art. 37: No podrn desempearse simultneamente dos o ms suplencias. Igualmente es incompatible el desempeo de una suplencia con la condicin de jubilados o con la prestacin de servicios en otro cargo docente o administrativo del orden nacional, provincial, municipal o privado. A tales efectos, los aspirantes que fueren designados suplentes debern hacer una declaracin jurada manifestando su situacin. Art. 38: Las nminas de aspirantes a suplentes sern confeccionadas y elevadas en las mismas condiciones y trminos que las de aspirantes a ingreso. Art. 39: Durante el ao lectivo la asignacin de suplencias ser rotativa, salvo el caso del artculo 31 del Estatuto. Captulo IX Estabilidad Art. 40: De conformidad con lo dispuesto en el artculo 35 del Estatuto de la Docencia Primaria, cuando un docente debe ser trasladado de escuela por exceso de personal se elegir al de menor antigedad en la docencia, salvo que hubiera otro miembro del personal que deseare ser trasladado. Art. 41: El destino que deber darse al personal comprendido en la primera parte del artculo 36 del Estatuto, ser siempre dentro de la zona escolar a la cual pertenece. Se considerarn motivos de disconformidad fundada los que el docente acredite fehacientemente en razn de su afincamiento en la localidad, los de orden educacional o de trabajo de sus familiares, comprendiendo el cnyuge e hijos en edad escolar y los que importen circunstancias que afecten en forma permanente a la salud del docente y sus familiares mencionados. Captulo X

Medidas Disciplinarias Art. 42: Las medidas disciplinarias que se adopten lo sern de conformidad con lo previsto en los reglamentos de Sumarios e Investigaciones, de Sumarios por abandono de cargo y de faltas en vigencia. El trmite de sumarios a que se refiere el artculo 49 del Estatuto contemplar las siguientes bases mnimas: a) Derecho de defensa. b) Procedimiento escrito. c) Notificaciones en legal forma. d) Determinacin del trmino mximo de instruccin. Captulo XI Tribunal de Disciplina Art. 43: Cada Inspeccin Seccional elevar oportunamente a Inspeccin General la nmina de los docentes en actividad de los distintos cargos de sus respectivos departamentos a los efectos del sorteo establecido en el artculo 46 del Estatuto. Art. 44: Inmediatamente de recibidas las nminas a que se hace referencia en el artculo anterior, Inspeccin General confeccionar el padrn de los docentes provinciales por cargos, que deber ser exhibido en las Inspecciones Seccionales, para su conocimiento e impugnaciones dentro de un trmino de cinco das. En los cinco das subsiguientes se proceder a la depuracin del referido padrn. Art. 45: Las entidades profesionales del magisterio con personera gremial de vida efectiva y permanente, que agrupan a docentes dependientes de la Direccin General de Escuelas Primarias debern, antes de los quince das de la constitucin del Tribunal de Disciplina, comunicar la designacin de un representante titular y un suplente en ejercicio activo de la docencia primaria provincial. En caso de no coincidir respecto al representante gremial, se proceder a sortear a los propuestos por las instituciones del magisterio. Art. 46: El sorteo de los miembros titulares y suplentes del Tribunal de Disciplina, que deber constituirse antes del quince de enero de cada ao, ser realizado en acto pblico por el Inspector Tcnico General, con la presencia del Director General de Escuelas Primarias, labrndose un acta por el Secretario General. Art. 47: El Tribunal de Disciplina se regir por el Reglamento Interno que dicte la Direccin General de Escuelas Primarias.

Art. 48: El resto del Tribunal de Disciplina resolver en caso de recusacin, inhibicin o imposibilidad de sus miembros, asegurando el qurum legal, a sus efectos, con los suplentes respectivos. Captulo XII Permutas Art. 49: Toda permuta deber ser solicitada en forma conjunta por los interesados y la Direccin General de Escuelas Primarias la resolver dentro de los treinta das. Ninguno de los permutantes deber encontrarse sometido a investigacin o sumario. Los docentes trasladados a consecuencia de un sumario no podrn solicitar permuta por el trmino de dos aos lectivos. La permuta se considerar perfeccionada con la toma de posesin de los permutantes. Art. 50: Podrn efectuarse permutas con docentes sometidos al Rgimen de la Nacin o de otras provincias siempre que existan convenios de reciprocidad, debindose cumplimentar en estos casos, las condiciones all exigidas. Captulo XIII Traslados Art. 51: Tienen derecho a solicitar traslado los docentes escalafonados que hayan permanecido dos aos lectivos completos en la escuela en la que prestan servicios al formular su pedido, salvo si lo hicieran por razones de salud. En los casos de los Inspectores Tcnicos Seccionales se entender en la Zona Escolar y en el de los Sub Inspectores Generales, en la Regin Escolar. Art. 52: Los aspirantes a traslados comunes debern imponer su solicitud por escrito del 1 al 15 de agosto de cada ao, excepto en el caso del artculo 54 de esta reglamentacin. Dicha solicitud ser elevada por va jerrquica con conocimiento del Inspector Tcnico de zona, quien la remitir a Junta de Clasificacin dentro de los cinco das hbiles posteriores. Esta realizar su valoracin de acuerdo a la escala aplicable para ascensos por concursos. Art. 53: En el rgimen de traslado se seguir el siguiente orden de preferencias: 1) salud, 2) ncleo familiar, 3) estmulo y 4) estudio y otras causas: a) Por motivo de salud ha de entenderse la enfermedad crnica que no puede ser atendida en el lugar donde se ejerce el cargo, o que pueda ser agravada por la permanencia en l y siempre que no pueda acogerse al rgimen de licencias; deber ser debidamente justificado mediante certificado expedido por una Junta del Departamento de Asesora Mdica de Direccin de Personal.

b) Por necesidades de ncleo familiar ha de entenderse la que tenga el esposo o la esposa de reunirse con su cnyuge, los hijos con sus padres y viceversa, o el docente soltero con los hermanos con los cuales habita. En todo caso las necesidades del ncleo familiar se comprobarn en forma fehaciente ante la Junta de Clasificacin. c) Los pedidos de traslado por motivo de estudios sern documentados por certificados de los institutos donde el docente curse regularmente sus estudios de perfeccionamiento en Ciencias de la Educacin. d) El pedido de traslado por estmulo ser acompaado de un informe del superior jerrquico inmediato donde consten las aptitudes especiales del docente, la obra desarrollada por el mismo, la necesidad de un radio ms amplio u otro ambiente para su mejor aprovechamiento y otras menciones que sean atendibles. e) Los traslados por otros motivos son los que responden a la simple voluntad del peticionante, sin necesidad de expresin de causa alguna y se prevern de acuerdo al puntaje establecido por la Junta de Clasificacin. Art. 54: Los aspirantes a traslados por razones de salud podrn presentar sus solicitudes en cualquier poca del ao, pero aqullas sern consideradas por la Junta de Clasificacin junto con las dems. Art. 55: La Junta de Clasificacin elevar a la Direccin de Administracin y Personal u organismo del que dependa el movimiento del personal dependiente de la Direccin General de Escuelas Primarias los padrones el 30 de noviembre de cada ao. Art. 56: Los docentes que soliciten traslado por encontrarse en la situacin prevista en el artculo 53 del Estatuto, tendrn prioridad absoluta sobre los otros aspirantes a traslados cualquiera sea su puntaje. En caso de haber dos o ms docentes en igual situacin entre ellos, tendr derecho al traslado el de mayor puntaje. Art. 57: En todo caso, es facultad de la Direccin General verificar los antecedentes de cada solicitud de traslado y decidir si la misma se ajusta al Estatuto de la Docencia Primaria y su reglamentacin. Art. 58: Los traslados no excedern del 80% de las vacantes existentes en cada grado del escalafn profesional. Deber prescindirse de este porcentaje en el caso del artculo 53 del Estatuto o cuando las vacantes que se produzcan puedan cubrirse por traslado del personal excedido y, a consecuencia de ello, sea posible eliminar cargos docentes innecesarios. Art. 59: Los aspirantes a traslado interno dentro de la misma localidad, debern presentar las solicitudes respectivas entre el 1 y el 15 de julio, que sern consideradas por el Inspector Tcnico de Zona quien confeccionar una lista de acuerdo a la antigedad docente; en igualdad de condiciones se tomar en cuenta el concepto profesional.

El Inspector Tcnico de Zona remitir la nmina a la Direccin de Administracin y Personal u organismo del que dependa el movimiento del personal dependiente de la Direccin General de Escuelas Primarias, quien dispondr estos traslados antes de efectuar designaciones y traslados de otras localidades. Art. 60: Los traslados de carcter disciplinario debern ser cumplidos dentro de los cinco das de la notificacin correspondiente, no dndose curso a ningn pedido de reconsideracin antes de que el docente sancionado se haya hecho cargo de su nuevo destino. El docente que no se presente dentro de aquel plazo en su nuevo destino quedar automticamente suspendido en el cargo en que desempeaba a incurrir en abandono de cargo. Art. 60 bis: Siempre que las necesidades del servicio lo permitan o tornen aconsejable, la Direccin general de Nivel Inicial y Primario, podr otorgar ubicacin transitoria y trasladar provisoriamente por el trmino mximo de dos (2) aos, a los docentes que estando comprendidos en el artculo 51, hayan solicitados o estn en condiciones de solicitar traslado por las causales de unidad de ncleo familiar, por traslado de cnyuge, salud y otros motivos atendibles a criterio de la autoridad educacional; la misma ser dispuesta sin afectar la cobertura de las vacantes conforme a las normas estatutarias y reglamentarias. Captulo XIV Calificacin del Personal Docente Art. 61: El Cuaderno de Actuacin Profesional es el documento que refleja el desempeo integral del maestro en su faz docente, social y cultural y permite apreciar la labor del mismo en la escuela y la comunidad. Es obligacin del personal directivo hacer constar en l la tarea total del docente, con una frecuencia no mayor de tres meses. Art. 62: El Cuaderno de Actuacin Profesional debe ser guardado en la direccin durante el tiempo de permanencia del maestro en la escuela y al cambio de destino del docente ser remitido bajo pieza certificada ante solicitud de la direccin del nuevo establecimiento. Cuando el docente sea dado de baja le ser entregado bajo recibo, debindolo presentar nuevamente en caso de reincorporacin. De cada constancia asentada en el Cuaderno la direccin de la escuela dejar archivada una copia simple. Art. 63: Toda constancia en el cuaderno de actuacin profesional bajo la firma del director o vicedirector autorizado para ello, ser notificada al interesado, quien la firmar. Habiendo disconformidad, ste deber colocar antes de su firma la leyenda en disconformidad seguida de la fecha en que toma conocimiento y se notifica, pudiendo fundar breve y objetivamente, en el trmino de tres das hbiles, las razones de

aqulla. En ningn caso podr utilizarse el cuaderno de actuacin profesional para abrir polmica. Art. 64: En los casos en que el personal directivo est en disconformidad con la calificacin profesional podr dentro de los diez das de la notificacin, deducir los recursos de reconsideracin y apelacin en subsidio. En este ltimo caso, tratar la impugnacin una junta designada al efecto por Inspeccin Tcnica General e integrada por dos Sub-Inspectores Generales y un representante, con cargo de inspector, de las entidades profesionales, con personera gremial, elegido en la forma que podrn ser recusados de conformidad al artculo 46 del Estatuto. Art. 65: En la segunda quincena de agosto de cada ao, en forma alternada, los directores y maestros de ramos especiales una vez, y los vicedirectores y maestros de grados la otra, sern convocados a elecciones por el Inspector Tcnico de zona para que, mediante el voto secreto y obligatorio, cada uno de dichos grados jerrquicos elija separadamente los miembros titulares y suplentes que integrarn la Junta de Clasificacin del magisterio de la zona, sobre las bases de las listas que confeccionar el inspector. Los representantes gremiales, un titular y un suplente, que integren la Junta de Clasificacin, sern elegidos en la forma que prescribe el artculo 45 de este reglamento. Art. 66: En cada cabecera de zona escolar se constituir una Junta Electoral presidida por el inspector correspondiente e integrada por un director de primera categora, un vicedirector, un maestro de grado y uno de ramos especiales, designados por el inspector y un representante gremial elegido en la forma que determina el artculo 45 de este decreto. Art. 67: Son funciones de las Juntas Electorales: a) Presidir la eleccin. b) Recibir y clasificar los sobres conteniendo votos. c) Realizar el escrutinio. d) Resolver las impugnaciones. e) Labrar las actas respectivas. f) Proclamar a los electos. g) Comunicar a Inspeccin Tcnica General los resultados. El Inspector Tcnico de Zona, dentro de los tres das de la proclamacin de los electos, deber ponerlos en posesin de los nuevos cargos. Art. 68: Las elecciones se realizarn por voto secreto y obligatorio, pudiendo depositarse el voto directamente en la urna el da de la eleccin o remitirse por correo, bajo pieza certificada dirigida al Presidente de la Junta Electoral de Zona Escolar. En el primer caso, el sobre que contenga el voto no podr llevar inscripciones o seas que permitan su individualizacin. En el segundo caso, se har por el sistema de doble sobre, poniendo el voto en el sobre sin inscripciones o seas que se colocar dentro del

otro, en el que se har constar en su dorso el nombre y apellido del votante, cargo, escuela, localidad y firma. Slo se computarn los votos receptados hasta el cierre del comicio. Terminado el acto la Junta Electoral proceder a abrir los sobres remitidos por correo, depositando el sobre en blanco en la urna respectiva. Los docentes que no cumplieran con la obligacin de votar se harn pasibles del descuento de dos das de sus haberes, salvo causa debidamente justificada. Art. 69: A los fines del artculo 64 del Estatuto de la Docencia Primaria, el superior jerrquico elevar la nmina del personal comprendido en el mismo, para la sustanciacin del sumario correspondiente. Captulo XV Ascensos Art. 70: Es requisito indispensable para todo aspirante a ascenso por concurso, la presentacin de certificado extendido por el Departamento de Asesora Mdica de la Direccin de Personal, acreditando poseer la capacidad psicofsica necesaria para el desempeo de la funcin a la cual se aspira. Art. 70 bis: (Modificado por Decreto 4.456/91) A los fines de la antigedad prevista en el artculo 65 del Decreto Ley 1.910/E/57, la misma deber estar referida al nivel para el cual se concursa. En los casos de concursos para ascensos de Secretarios Docentes, se requerir la siguiente antigedad en el escalafn del nivel para el cual se concursa: Secretario Docente de 4ta.......................5 aos Secretario Docente de 3ra.......................8 aos Secretario Docente de 2da......................10 aos Secretario Docente de 1ra......................12 aos Art. 71: Las direcciones de escuelas de tercera categora con personal docente a su cargo, en zonas rurales, se proveern por concurso de ttulos y antecedentes. Para los cargos previstos en el artculo 66 del Estatuto de la Docencia Primaria, tambin ser de aplicacin el concurso de ttulos y antecedentes, salvo la excepcin establecida en la ltima parte de dicho artculo. Art. 72: La valoracin en los Concursos para Ascensos, se efectuar de acuerdo con los siguientes elementos de juicio: I - Ttulos: a) Para Maestros de Jardn de Infantes: 1) Profesor de Jardn de Infantes 6.000

2) Maestro Normal o Superior Especializado en Enseanza Pre-Primaria 6.000 3) Maestro de Jardn de Infantes 4) Maestro Superior 6) Maestro Normal Nacional 6.000 4.800 4.800

5) Profesor de Enseanza Primaria o Profesor de Nivel Elemental Los ttulos enunciados en los puntos 4, 5 y 6 precedentes, sern valorados slo a los fines del artculo 52 del Decreto N 3999/E/67 y sus modificatorias. 7) Ttulos Universitarios directamente vinculados con la enseanza Primaria y PrePrimaria (Profesor, Licenciado o Doctor). No acumulable entre s. Para cada uno 1.600 8) Ttulos de Profesor no Universitario directamente vinculados con la Educacin PrePrimaria y Primaria. 1.600 9) Ttulo de Profesor de Enseanza Media, vinculada con la Educacin Pre-Primaria y Primaria 400 10) Maestro Superior Especializado (Rural, Grados Lentos) 11) Ttulos Universitarios no vinculados con la Educacin Los ttulos enumerados en el presente apartado de 1 a 6 no son acumulables entre s, a excepcin de la concurrencia del ttulo de Maestro Normal Nacional con el Maestro Superior, Profesor de Enseanza Primaria o Nivel Elemental o Ttulos equivalentes, en cuyo caso se otorgar un puntaje adicional de 1.000 b) Para Educacin Primaria: 1) Maestro Superior 3) Maestro Normal Nacional 4) Maestro Normal Bachiller 5) Maestro Normal y Rural o Regional 6) Maestro Superior Especializado 6.000 1.600 1.600 vinculado con la Educacin 400 6.000 6.000 6.000 6.000 2) Profesor de Enseanza Primaria o Profesor de Nivel Elemental

7) Ttulos Universitarios directamente vinculados con la Educacin Primaria o PrePrimaria (Profesor, Licenciado o Doctor) no acumulables entre s. Por cada uno 8) Ttulos de Profesor no Universitario directamente vinculaPrimaria y Pre-Primaria. Por cada uno 9) Profesor de Enseanza media en disciplina directamente Educacin Primaria y Pre-Primaria. Por cada uno 10) Ttulos Universitarios no vinculados con la dos con la Educacin

Los ttulos enumerados en el presente apartado de 1 a 6 no son acumulables entre s, a excepcin de la concurrencia del ttulo de Maestro Normal Nacional con el de Maestro Superior. Profesor de Enseanza Primaria o Nivel Elemental o Ttulos equivalentes en cuyo caso se otorgar un puntaje adicional de 1.000

II. Antecedentes a) Para Maestros de Jardn de Infantes, de Grado y de Materias Especiales. 1) Cursos de perfeccionamiento y actualizacin docentes con certificados debidamente autenticados extendidos por organismos educacionales nacionales, provinciales, municipales y privados (que otorguen ttulos con validez oficial). Valoracin por cada hora (1) 2) Trabajos y publicaciones sobre problemas educacionales y/o culturales considerados y valorados por la comisin de Ttulos hasta un mximo de 3) Participacin activa referida a problemas educacionales en Conferencias, Congresos y Asambleas Pedaggicas y/o Culturales, con certificados debidamente autenticados por organismos educacionales nacionales, provinciales, municipales y privados (que otorguen ttulos de validez oficial). Siempre que no sea actividad inherente al cargo hasta un mximo de ochenta (80) valoracin por hora (1) 4) Servicios docentes certificados por autoridad competente, prestados con anterioridad en establecimientos oficiales o privados reconocidos referidos a la Educacin Primaria o Pre-Primaria, hasta un mximo de diez (10) aos, por ao (200) 5) Servicios docentes con carcter ad-honorem como Maestra de Jardn de Infantes, de Grado o de Materias Especiales, en establecimientos de la Direccin General de Nivel Inicial y Primario por da de clase (4) 6) Servicios docentes con carcter ad-honorem como Maestra de Religin en establecimientos de la Direccin General de Nivel Inicial y Primario hasta un mximo de 2.000 puntos por hora anual (20) 7) Servicios docentes con carcter ad-honorem en Escuelas de Aplazados o complementacin, hasta un mximo de 2.000 puntos, por ao 8) Servicios prestados en zonas desfavorables por ao calendario Zona B............ 20 Zona C............ 60 Zona D........... 100 9) Concepto Profesional de ltimos cinco (5) aos calificados por cada punto de calificacin en la escala de 0 a 25 (8) 10) Asistencia perfecta entendida como totalidad de prestacin anual del servicio, sin inasistencia y sin licencia por ao (80) c) Para Secretarios Docentes I.- Ttulos 1) Maestro Superior 2) Profesor de Enseanza Primaria o Nivel Elemental 3) Maestro Normal 4) Maestro Normal y Bachiller 5) Maestro Normal y Rural o Regional 6.000 6.000 6.000 6.000 6.000 (500) (400)

6) Profesor de Enseanza Media 7) Certificado de Capacitacin Tcnica (Mecanografa o

400 afines)

8) Ttulos Superiores en Ciencias de la Educacin y de la Administracin (No acumulables entre s, cuando alguno es base del otro. Profesor, Licenciado o Doctor) 9) Certificados de Capacitacin Administrativa debidamente autenticados por Organismos Educacionales Superiores, en concurrencia con Certificados de Capacitacin Tcnica, Mecanografa o afines 2.000 10) Ttulos Universitarios no vinculados con la Educacin Los ttulos enumerados en el presente apartado de 1 a 5 no son acumulables entre s, a excepcin de la concurrencia del ttulo de Maestro Normal Nacional con el de Maestro Superior, Profesor de Enseanza Primaria o Nivel Elemental o ttulos equivalentes, en cuyo caso se otorgar un puntaje adicional de 1.000 II.- Antecedentes 1) Cursos de Perfeccionamiento y Actualizacin docente o Administrativo autenticado, con certificados extendidos por Organismos Educacionales Nacionales, Provinciales, Municipales y Privados (que otorguen ttulos con validez oficial) por hora (1) 2) Trabajos y publicaciones sobre Problemas Educacionales, Culturales y/o Administrativos considerados y valorados por la Comisin de Ttulos y Antecedentes, hasta un mximo de (400) 3) Participacin activa referida a problemas educacionales en Conferencias, Congresos y Asambleas Pedaggicas, Culturales y/o Administrativas siempre que no sea actividad inherente al cargo, hasta un mximo de ochenta (80). valoracin por hora 4) Servicios Docentes y/o administrativos no paralelos prestados en establecimientos Oficiales o Privados y certificados por autoridad competente, hasta un mximo de diez (10) aos por ao (200) 5) Concepto Profesional de los ltimos cinco aos inmediatos anteriores calificados, por cada punto de calificacin de la escala de 0 a 25 (8) 6) Asistencia perfecta entendida como totalidad de prestacin anual del servicio, sin inasistencia y sin licencias, por ao (80) III.- Oposicin 1) Las pruebas se clasificarn en la Escala de 800 a 16.000 puntos. 2) El promedio de las clasificaciones de las pruebas escrita y oral de la prueba terica constituir la clasificacin de esta ltima. 3) Para ser aprobado en la prueba de oposicin el concursante deber obtener como mnimo el sesenta por ciento de la clasificacin ideal total. 4) La clasificacin final del concursante se obtendr agregando a la clasificacin de la prueba de oposicin el puntaje respectivo de ttulos y antecedentes. 5) En los casos de igualdad en el puntaje total de los concursantes ser preferido el docente que tenga mayor valoracin en ttulos y antecedentes. Subsistiendo la igualdad se decidir por sorteo.

Art. 73: El programa de las pruebas de oposicin en los concursos para ascensos a cargos directivos, de Inspectores Tcnicos Seccionales y Subinspectores Tcnicos Generales, comprender las siguientes materias: a) Temas de Pedagoga General. b) Temas de Didctica. c) Temas de Filosofa de la Educacin. d) Temas de Legislacin y Organizacin Escolar. e) Temas de Psicologa Evolutiva. f) Temas de Psicopedagoga y Accin Social Escolar. Art. 74: (Modificado por Decreto 2.434/99) Inspeccin Tcnica General llamar anualmente a concurso para ascensos en las distintas jerarquas, en una nica fecha determinada por el Director General de Educacin Inicial y Primaria, debiendo publicarse la convocatoria en el Boletn Oficial y comunicarse por circular a las Escuelas con noventa (90) das corridos de anticipacin como mnimo a la fecha de iniciacin de la prueba practica. Art. 75: El sorteo a que se refiere el artculo 73 del Estatuto ser realizado en un acto pblico por el Inspector General. A este fin y a los efectos de la designacin de los representantes gremiales, las entidades profesionales con personera gremial, sern notificadas por Inspeccin General en forma fehaciente, con una antelacin de 30 das corridos. Cuando en un distrito o zona escolar no hubiere nmero suficiente de directores titulares para intervenir en sorteo de jurados titulares y suplentes, el Inspector General integrar la nmina con personal de zonas escolares prximas que renan las condiciones de la ley. Art. 76: Las entidades profesionales con personera gremial dispondrn de 20 das corridos a partir del da siguiente de su notificacin, para dar a conocer el nombre del representante gremial titular y su suplente para cada tribunal bajo prdida del derecho de integracin gremial. En caso de no existir acuerdo entre las mismas, se proceder a sortear los representantes propuestos por cada una, en oportunidad del sorteo previsto en el artculo anterior. Art. 77: Los concursos para proveer los cargos de Subinspectores Tcnicos Generales e Inspectores Tcnicos Seccionales, se realizar en Capital. La autoridad educacional competente determinar, segn necesidades del servicio, el llamado a concurso en forma regionalizada. Art. 78: Los concursos para ascensos en el escalafn de Secretarios docentes comprendern las vacantes que dependen de Inspeccin General y de cada una de las Subinspecciones Tcnicas Generales, llamndose en forma independientes y se ajustarn a las siguientes normas:

1) El Programa comprender: a) Temas de Pedagoga y Psicologa. b) Temas de Legislacin y Organizacin Escolar. c) Temas de Procedimiento Administrativo. d) Mecanografa. 2) El Jurado de Concursos de Oposicin se integrar por un representante del Inspector General con jerarqua no inferior a Inspector Tcnico Seccional, quien ejercer la presidencia, un Inspector Tcnico Seccional, sorteado entre los titulares y un representante de las entidades profesionales con personera gremial con un cargo no inferior al de la categora concursada o su equivalente. Para la notificacin y eleccin del representante gremial deber remitirse a lo prescripto en los artculos 75 y 76. Captulo XV (bis) (Ordenamiento incluido por el artculo 5 del Decreto 4.741/88, modificado por los Decretos 8.770/88 y 2.434/99) Rgimen de Concurso para Ascensos Art. 1: Los concursos para ascensos de los docentes que se desempean en el mbito de la Direccin General de Nivel Inicial y Primario de la Provincia de Crdoba, se regirn por las normas de este captulo. De la convocatoria: Art. 2: (Modificado por Decreto 2.434/99). La convocatoria de los concursos para ascensos deber determinar: a)Fecha y lugar del acto de sorteo de los integrantes de los jurados, el que deber realizarse con una anticipacin mnima de diez (10) das hbiles a la fecha del inicio del periodo de inscripcin. b)Periodo y lugar para la inscripcin de aspirantes, el que no podr ser inferior a diez (10) das hbiles. c)Fecha de iniciacin de la prueba prctica. d)Nmina de las vacantes convocadas, clasificadas por zona Escolar y especificando: cargo, escuela y localidad, nombre del causante y causa de la vacante. Para los cargos de Sub-Inspectores Tcnicos Generales e Inspectores Tcnicos Seccionales, slo se consignar la nmina de vacantes convocadas y su origen, discriminadas por grados jerrquicos, indicando las que pertenecen a Inspeccin General y a cada una de la Sub-Inspecciones Generales. e)Programa, el que deber contener: fundamentacin, objetivos, organizacin de contenidos, dinmicas de las distintas instancias de las pruebas, criterios de evaluacin y bibliografa bsica.

De las inscripciones: Art. 3: Los docentes que aspiren a cargos directivos y de Secretarios Docentes, a excepcin de los de Inspeccin General que los harn en la misma, formalizarn su inscripcin en la Sede de la Subinspeccin General a la que correspondan los cargos convocados a concurso. Art. 4: Los docentes que aspiren a ascensos en los cargos de Inspectores Tcnicos Seccionales, Subinspectores Tcnicos Generales se inscribirn en Inspeccin General. Art. 5: La ficha de inscripcin, juntamente con la documentacin que acredite los antecedentes referidos a la misma, deber ser presentada personalmente por el aspirante o por tercera persona debidamente autorizada al efecto, de conformidad a las normas respectivas de la Ley de Procedimiento Administrativo. Art. 6: (Modificado por Decreto 8.770/88) Establcese como antecedente de valoracin en los concursos para ascenso la bonificacin por residencia de 1.000 puntos. Para tener derecho a este puntaje, los aspirantes a: a) Inspectores regionales de las zonas 2, 3, 4, 5, 6, 7, debern residir en la respectiva regin; b) Inspectores de zona de estas regiones, en las zona respectiva; c) Inspectores regionales de las regiones 1 y 8 y los inspectores de zonas de estas, debern residir en el departamento capital; d) Directores y vicedirectores: d-1) Los que residan en zonas rurales debern tener su domicilio real en un radio de 5 Km. de una o mas escuelas de las zonas a concursar. d-2) Los que residan en centros urbanos tendrn puntaje para la o las escuelas ubicadas dentro del ejido municipal de los mismos. En ambos casos, el otorgamiento del puntaje por residencia ser tenido en cuenta por el jurado, para establecer el orden de mrito para esas escuelas. Se entender por residencia el domicilio permanente del concursante en los dos aos inmediatos anteriores a la fecha de la convocatoria. La acreditacin deber serlo bajo declaracin jurada del interesado. La falsedad de la misma traer consigo la eliminacin del aspirante. Art. 7: La ficha de inscripcin deber contener los siguientes datos: a) Nombres y apellidos completos sin iniciales. b) Lugar y fecha de nacimiento. c) Estado civil. d) Documento de identidad.

e) Domicilio real. f) Cargo titular, escuela u organismo en que revista, localidad y departamento. g) Antigedad total en la docencia o en el cargo de Secretario Docente. h) Grado jerrquico al que aspira. Cuando se trate de concursos para cubrir cargos directivos vacantes, deber indicarse adems, la Seccin Escolar en que se inscribe. i) Ttulos. j) Estudios cursados en disciplinas pedaggicas. k) Otros estudios cursados. l) Cursos de perfeccionamiento y actualizacin docente o administrativos oficialmente reconocidos. ll) Trabajos y publicaciones sobre problemas educacionales en conferencias, congresos, asambleas pedaggicas, culturales y/o administrativas. m) Participacin activa referidas a problemas educacionales en conferencias, congresos y asambleas pedaggicas, culturales y/o administrativas. n) Servicios docentes pre-primarios, primarios y administrativos no paralelos prestados en establecimientos oficiales o privados reconocidos. ) Servicios docentes prestados en zonas desfavorables o con carcter ad-honorem, indicando cargo, escuela, localidad y lapso de prestacin. o) Conceptos profesionales de los ltimos cinco aos calificados. p) Asistencia perfecta. q) constancia expresa que el aspirante no se encuentra encuadrado en el artculo 24 inc. a) y b) del Decreto N 3999/E/67. Art. 8: (Modificado por Decreto 8.770/88) El certificado de aptitud Psicofsica, exigido por el artculo 70 del Decreto N 3999/E/67, deber ser presentado indefectiblemente ante la junta de clasificacin, siete das antes de la fecha de iniciacin de las pruebas. El incumplimiento de este requisito, no le permitir al aspirante presentarse a rendir, si el mismo le es imputable. Art. 9: La ficha de inscripcin ser acompaada de la documentacin correspondiente en original y copia con la constancia de su fiel correspondencia con el original emanada de Escribano Pblico, autoridad judicial, autoridad administrativa o docente con jerarqua no inferior a Inspector Seccional o miembro de la Junta de Clasificacin. En estos tres ltimos casos el organismo interviniente podr pedir si lo considera necesario la exhibicin del original. Art. 10: Cerrado el perodo de inscripcin el Subinspector Tcnico General o el Inspector General, segn corresponda, har entrega al Presidente de la Junta de Clasificacin dentro de las cuarenta y ocho horas hbiles subsiguientes de todas las fichas de inscripcin y documentacin de los aspirantes bajo constancia escrita.

Art. 11: La Junta de Clasificacin remitir a Divisin Legajos, las fichas de inscripcin para su informe respecto de los puntos f, n, , o y p, y valorar los ttulos y antecedentes en el lapso de veinte das hbiles a contar de su recepcin. Cumplido esto proceder a remitir los listados provisorios con el puntaje de cada aspirante a los lugares en que se hubiesen formalizado las inscripciones. En estas sedes, los listados provisorios sern exhibidos por un lapso de cinco das hbiles perentorios de lo cual de dejar constancia en acta labrada al efecto. Art. 12: Los listados provisorios y definitivos debern especificar los siguientes datos: a) Apellidos y nombres completos del aspirante. b) Documento de identidad. c) Clase. d) domicilio y telfono. e) cargo titular. f) Puntaje. g) Cargo que concursa. Art. 13: Vencido el perodo de exhibicin, los Sub-inspectores Generales o el Inspector General, segn corresponda, girar los Padrones provisorios a Junta de Clasificacin dentro de las 48 horas posteriores. Ante este organismo a partir del da siguiente del vencimiento de la exhibicin precitada y dentro del plazo previsto por la Ley de Procedimiento Administrativo, los interesados podrn interponer los recursos correspondientes los que no suspendern el trmite concursal hasta la finalizacin de la prueba prctica. Art. 14: Las carpetas que contengan la documentacin de cada aspirante sern archivada en Junta de Clasificacin. Dentro de los 180 das corridos a partir de la toma de posesin de los docentes que hubiesen obtenido ascensos a los cargos vacantes convocados en el respectivo concurso, los interesados podrn retirar dicha documentacin. Vencido ese perodo sin haberlo hecho y si no hubiese recursos pendientes de resolucin se proceder a la destruccin de aquella documentacin no reclamada. De los jurados Art. 15: La Supervisin de los Jurados ser ejercida por el Inspector General de Escuelas Primarias. Art. 16: La constitucin de los Jurados que intervendrn en los concursos se notificar a los aspirantes, en forma fehaciente, en oportunidad de formalizar sus respectivas inscripciones.

Art. 17: Los miembros de los Jurados debern ser titulares en cargos de la misma o mayor jerarqua de los que se concursan, al igual que el representante gremial que acte en cada caso. Art. 18: Los miembros del los Jurados debern ser titulares inhibirse o podrn ser recusados nicamente cuando se encuentren en relacin a cualesquiera de los concursantes, en alguna de las siguientes causales: 1) Ser cnyuge, pariente por consanguinidad dentro del cuarto grado o afinidad dentro del segundo grado. 2) Tener amistad ntima o enemistad manifiesta. 3) Ser acreedor, deudor o fiador. 4) Tener sociedad, salvo sea annima o comunidad de intereses econmicos. 5) Ser o haber sido denunciante o denunciado en sede judicial o administrativa, salvo que la denuncia hubiera sido efectuada en cumplimiento de un deber legal o que se demuestre armona entre ambos, a pesar de la denuncia. 6) Ser o haber sido tutor o estar o haber estado bajo su tutela. Art. 19: La recusacin de los miembros de los Jurados, deber ser interpuesta dentro de los cinco das hbiles a contar del siguiente al de la notificacin a los concursantes de la integracin del Tribunal. El o los Jurados recusados debern informar dentro de los tres das hbiles, al Director General de Nivel Inicial y Primario, quien resolver sin recurso alguno. La inhibicin o recusacin, no suspende el Concurso debiendo el inhibido recusado apartarse del trmite consursal, quedando su posterior intervencin en funcin de la resolucin que se dicte. Art. 20: Los miembros de los Jurados que actuarn como suplentes debern ser sorteados en el mismo acto que los titulares. El Presidente de los concursos a que hacen referencia los artculo 73, 74 y 76 del Decreto Ley N 1.910/E/57, en caso de imposibilidad fundada, ser reemplazado por designacin del Director General, en toda ausencia mayor de tres das. Art. 21: El personal docente o administrativo que se encuentre sometido a sumario no podr integrar jurados para concursos. Art. 22: El qurum para el funcionamiento del jurado es de tres miembros debiendo a ese fin contar indefectiblemente con la presencia del presidente. Las inasistencias a cualquiera de los actos del tribunal concursal sern consideradas irregularidades sancionables, salvo causas debidamente justificadas en forma fehaciente por ante el Inspector General de Escuelas Primarias. Art. 23: El Presidente del Jurado tendr doble voto en caso de empate.

Art. 24: El fallo del Jurado es irrecurrible en relacin a las cuestiones de mrito, sin perjuicio del derecho del afectado en el supuesto de nulidad de los actos consursales, de interponer ante aquel, los recursos previstos en la Ley de Trmite Administrativo. Art. 25: De la constitucin del Tribunal de las instancias oral, escrita y prctica, de la notificacin de las calificaciones finales y de la adjudicacin de las vacantes, el jurado deber dejar constancia en acta, sin perjuicio de la elaboracin de otras que se consideren necesarias. Art. 26: Una vez finalizado el Concurso del Tribunal proceder a organizar la documentacin emergente de su actuacin, la que ser girada a Inspeccin General. Art. 27: La entrega de la documentacin dar por terminado el cometido del Jurado que con posterioridad a este acto no podr intervenir ni reabrir lo actuado salvo expresa disposicin de autoridad educativa competente. De las pruebas Art. 28: Los concursos para todos los cargos del escalafn y para Secretarios Docentes constarn de dos partes: una terica y otra prctica. La prueba terica abarcar dos instancias: una escrita y otra oral. Art. 29: (Modificado por Decreto 2.434/99). La primera instancia concursal ser la prueba prctica. Para ello, el jurado convocar a los concursantes para informar sobre la dinmica de esta instancia y comunicar el cronograma de observaciones. Art. 30: (Modificado por Decreto 2.434/99). La prueba prctica se dividir en tres (3) instancias: a)observaciones de todos los aspectos del rea que corresponde de acuerdo con el cargo jerrquico que se concursa. b)Entrevista con el Tribunal: en la misma, el concursante pondr a consideracin los resultados de la observacin realizada. Tendr una duracin de treinta (30) minutos. c)Trabajo Prctico: consistir en la preparacin organizacin por parte del concursante de una actividad grupal con directivos previamente convocados, para el desarrollo y tratamiento del tema que el jurado le asignar. Tendr una duracin mxima de ciento ochenta (180) minutos. Art. 31: (Modificado por Decreto 2.434/99). Las pruebas terico- orales se ajustarn al siguiente procedimiento. a)Se efectuarn en base al mismo programa que se utilice en la prueba tericaescrita. b)Sern tomadas en forma individual.

c)Sern pblicas, quedando a salvo la facultad del Jurado de para desalojar la sala si se perturbase el desarrollo de la prueba. Podrn ser presenciados por los dems participantes, a excepcin de aquellos que an no la hubieren rendido. d) La dinmica de la prueba ser fijada por el programa de concurso para cada instancia. e) La instancia total de la prueba, incluido el periodo de reflexin, no deber superar los sesenta (60)minutos, ni ser inferior a treinta (30)minutos. Art. 32: (Modificado por Decreto 2.434/99). La prueba terico-escrita se ajustarn a las siguientes normas: a) El presidente del Jurado, en presencia de los dems integrantes del mismo y de los aspirantes a concurso, efectuar el sorteo que fija la dinmica de la prueba escrita. b) A partir de ese momento, los participantes no podrn retirarse del lugar donde se realiza la prueba, salvo situaciones accidentales que comprometan su bienestar, en cuyo caso el Tribunal dispondr acciones que aseguren el auxilio del afectado sin perjudicar el desarrollo de la instancia. c) No se podr calificar ninguna prueba, hasta tanto no se encuentren todas en la urna. d) Las hojas a utilizarse en la prueba terica-escrita debern ser inicialadas por los miembros del Jurado. e) El tiempo asignado para la elaboracin de la prueba no podr exceder los sesenta (60) minutos. Art. 33: (Derogado por Decreto 2.434/99). Art. 34: El Jurado adjudicar los cargos vacantes convocados por riguroso orden de mrito en fecha previamente fijada. Del concurso desierto Art. 35: Los concursos sern declarados desiertos por Inspeccin General en los siguientes casos: a) Cuando no se hubiese presentado en la prueba terico escrita correspondiente a la primera convocatoria, como mnimo un aspirante ms que el nmero de vacantes convocadas de cada grado jerrquico comprendido en el respectivo concurso. b) Cuando en la segunda convocatoria no hubiera inscriptos. c) Cuando ningn aspirante apruebe la oposicin. De la segunda convocatoria Art. 36: Declarado desierto un concurso, Inspeccin General deber efectuar una segunda convocatoria dentro de los quince das de tal declaracin y las pruebas se realizarn con el nmero de aspirantes que se presentaran. En estos casos entender en dicha prueba el mismo jurado establecido en oportunidad de la primera convocatoria y no ser necesario hacer una nueva publicacin de los temas del concurso.

Disposiciones generales Art. 37: Los aspirantes debern presentar su documento de identidad en cada una de las instancias del concurso. Art. 38: Los aspirantes que no se hallaren presentes en el momento de efectuarse las distintas instancias de las pruebas, quedarn de hecho fuera del concurso, sin perjuicio de su obligacin de comunicar y comprobar ante el Jurado las causas que determinaron su inasistencia. El incumplimiento de esta obligacin ser considerada irregularidad sancionable. Art. 39: Los docentes que estuvieren sometidos a sumario o investigacin podrn participar como aspirantes en los concursos convocados por Inspeccin General, pero su derecho a ascender al cargo vacante que le correspondiere quedar en suspenso hasta que se dicte resolucin respecto de las actuaciones que se encontraren involucradas. Art. 40: (Modificado por Decreto 8.770/88) Los aspirantes que se desempean como miembros de la Junta de Clasificacin podrn inscribirse en los concursos para ascensos, previa renuncia al cargo en el rgano clasificador, con diez (10) das hbiles de anticipacin, como mnimo, a la fecha determinada para la iniciacin de las inscripciones. Igual exigencia rige para los docentes que se desempean en comisin de servicios fuera del mbito de la Direccin General de Nivel Inicial y Primario, exceptundose de esta obligacin los que lo hagan en las Direcciones de Investigaciones e Innovaciones Educativas, y de Apoyo Escolar Interdisciplinario. Incluyese tambin en esta excepcin al personal docente que se encuentre en uso de licencia por desempeo de cargo de mayor jerarqua, representacin gremial, mutual y/o electiva. Art. 41: La antigedad mnima en el ejercicio de la docencia que determina el artculo 65 del Decreto-Ley 1.910/E/57 se computar en el desempeo real de las funciones exigindose que al momento de la inscripcin los aspirantes revisten en carcter de titulares an cuando el perodo que seala esa norma pueda ser completado son servicios interinos y suplentes. Art. 42: Se considera causal incapacitante para ascender, la presentacin en el aspirante de sntomas o signos que impidan el desempeo de la funcin a asignar, como as tambin las licencias por enfermedad del sistema nervioso por un trmino mayor de sesenta das al ao, continuos o discontinuos que hubiesen sido otorgados en el ao del concurso o en los dos aos inmediatos anteriores. La certificacin de capacidad psico-fsica establecida en el artculo 70 del Decreto 3.999/E/67 tendr una validez de seis meses y deber hacer expresa referencia a las causales incapacitantes precedentemente establecidas. Art. 43: Los aspirantes a concurso de ttulos y antecedentes para cargos de Directores de Escuelas Rurales de Tercera Categora, registraran su inscripcin en la Subinspeccin Tcnica General respectiva, quien adjudicar los cargos por riguroso

orden de mrito, previa valoracin efectuada por Junta de Clasificacin. La remisin y tratamiento de la documentacin por parte de las distintas Subinspecciones Tcnicas Generales y Junta de Clasificacin se regirn por lo prescripto en los artculos 5 y 13 inclusive de la presente reglamentacin. Establcese como antecedente de valoracin en los Concursos para Ascenso, la bonificacin por residencia, con puntaje de 1000 puntos. Para tener derecho a este puntaje, los Inspectores Regionales debern residir en la regin; los Inspectores de Zona, en la Zona; los Directores y Vicedirectores, dentro de un radio de cinco kilmetros, contados desde su domicilio hasta el de la escuela concursada, por el camino principal. Se entiende por residencia, el domicilio permanente del concursante los dos ltimos aos como mnimo. Su acreditacin deber serlo bajo declaracin jurada avalada la misma, tambin por declaracin jurada del inmediato superior. La falsedad de estas declaraciones juradas, ser causal de cesanta para quien lo hubiere cometido. (Artculo 6 del Decreto 4.741/88) CAPITULO XVI Disposiciones Generales y Transitorias Art. 79: El cargo de Inspector Tcnico General ser desempeado por un SubInspector General o Inspector Tcnico de Zona en actividad, designado por la Direccin General de Escuelas Primarias con aprobacin del Poder Ejecutivo de la Provincia. Art. 80: Toda falsedad en las declaraciones juradas exigidas por esta reglamentacin determinar la nulidad de la designacin, traslado, ascenso u otro beneficio que aquella respald, no pudiendo el interesado desempear ninguna funcin dentro de la Direccin General de Escuelas Primarias por el trmino de tres aos lectivos completos, en el caso de aspirantes a ingresos y hacindose pasibles los titulares indebidamente beneficiados, de las sanciones previstas por faltas graves en el Estatuto de la Docencia Primaria. Art. 81: La Direccin General de Escuelas Primarias determinar con la debida antelacin los lugares de la Provincia considerados como desfavorables, muy desfavorables o inhspitos, de acuerdo a los informes de las oficinas tcnicas correspondientes.