Insan Berkualiti Golongan remaja, tidak dapat dinafikan, merupakan modal insan ataupun aset berharga kepada nusa

dan bangsa. Demi pembangunan negara, negara berhasrat untuk melahirkan modal insan yang berkualiti, yakni berpendidikan, berwawasan, berdedikasi, berkaliber dan berdisiplin. Oleh hal yang demikian, dalam RM !", sebanyak #$.% peratus diperuntukkan untuk meningkatkan kualiti modal insan dengan meningkatkan keupayaan dan penguasaan ilmu. Dalam konteks ini, sasaran modal insan ialah remaja atau tenaga muda kerana pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara. Golongan mudalah yang dapat menyumbangkan idea dan tenaga demi pembangunan negara dalam segala bidang, khususnya dari aspek iktisad. &adi, bagaimanakah remaja dapat memainkan peranan dalam usaha merealisasikan 'isi kudsi kerajaan, yakni melahirkan modal insan yang berkualiti. (ebagai bakal modal insan yang berkualiti, seseorang remaja hendaklah berbekalkan pendidikan formal yang sempurna. Maksud saya, setiap remaja haruslah memerah otak sehingga men)apai ija*ah kelas pertama, sarjana muda, dan jika dii*inkan +llah sehingga falsafah kedoktoran. ita boleh men)apai kemun)ak dalam bidang pendidikan dengan berbekalkan semangat yang kental dan usaha yang gigih. Demi men)apai kejayaan yang )emerlang, ruyung perlulah dipecahkan untuk menikmati sagunya. Malangnya, remaja dewasa ini bersemangat rapuh dan mudah putus asa apabila menempuh onak dan duri, genggam-genggam bara, terasa hangat dilepaskan. (enario ini amat ketara dalam kalangan pemuda pemudi kita kerana rata!rata melepaskan batuk di tangga. +pabila memperoleh diploma, mereka sudah puas dan berhijrah ke bandar!bandar besar untuk men)ari pekerjaan. -ang bernasib baik dapat bekerja sebagai jururawat di hospital swasta yang tumbuh bagai cendawan selepas hujan. -ang bernasib malang pula bergelandangan di perut kota dengan segulung diploma dari sebuah pejabat ke sebuah pejabat. ata orang tua!tua, asal sabut terapung, asal besi tenggelam. .untasnya, demi menjadi modal insan yang berguna kepada tanah air, remaja perlulah bertungkus lumus untuk memperoleh pendidikan yang setinggi mungkin. Bukankah genggam bara api biar sampai jadi arang/ (elain melengkapkan diri dengan pendidikan, remaja hendaklah mengamalkan gaya hidup sihat. (aya katakan demikian oleh sebab kesihatan menjamin ke)ergasan dan ke)erdasan seseorang indi'idu sejajar dengan kata hikmat badan cergas, otak cerdas. Dunia ini dunia stres tidak dapat dinafikan kerana siapa )epat, dia dapat. Demi mengejar pangkat dan pendapatan yang tinggi, kesihatan diabaikan. Oleh sebab terlalu ghairah akan kertas hijau dan merah, mereka kesuntukan waktu untuk bersenam, beriadah, dan bersantai. +pabila sudah terlantar di hospital seperti kura-kura terlentang kerana hipertensi, segala!galanya sudah terlambat, kuman menjadi barah; belukar menjadi rimba. Menurut berita di 0tusan Melayu baru!baru ini, seorang mekanik motor berkuas tinggi 1superbike2 yang berusia 34 tahun dikejarkan ke hospital bahana serangan sakit jantung. (esampainya di 5ospital Daerah (eberang &aya, dia pun disahkan sudah berpindah ke balik papan. 6ersoalannya, bolehkah generasi muda yang berpenyakit dapat menyumbangkan tenaga ke arah pembangunan negara/ &adi sebagai generasi muda yang berpendidikan, kita haruslah mengambil inisiatif untuk melakukan senaman se)ara konsisten, seperti bersenam di gim ataupun beriadah di taman rekreasi. (elain itu, kita perlu menjaga pemakanan setiap masa, kita perlu makan untuk hidup, bukan hidup untuk makan. (eperkara lagi, rokok, najis dadah dan arak sewajarnya dihindari kerana mengundang pelbagai komplikasi. .egasnya, gaya hidup sihat hendaklah menjadi agenda perdana dalam kamus hidup kita jika hendak menjadi modal insan yang berkualiti.

Di samping gaya hidup sihat, remaja hendaklah mempunyai jati diri yang unggul demi menjadi modal insan yang dapat menyumbang kepada nusa dan bangsa. +ntara keperibadian unggul termasuklah tingkah laku yang sopan dan mempunyai darjah kesusilaan yang tinggi berpaksikan prinsip kelima Rukun 7egara, yakni kesopanan dan kesusilaan. 5al ini dapat memandu dan memimpin generasi muda agar tidak terbabas dari landasan yang benar lalu terjerumus ke dalam lembah laknatullah, seperti berjinak!jinak dengan najis dadah, yang menghan)urkan wawasan negara, iaitu 8awasan #$#$. Menurut pakar moti'asi yang tersohor dan disegani masyarakat Melayu, Datuk 5aji Dr. 9ad*ilah amsah, banyak anak muda yang terperosok ke dalam kan)ah maksiat, seperti sumur di tepi jalan, siapa haus boleh minum 1perempuan sundal2, ekoran terhakisnya nilai!nilai moral. (ehubungan ini, remaja haruslah menyemaikan nilai!nilai kemanusiaan dan kerohaniaan, seperti amanah, tulus ikhlas, toleransi dan bertimbang rasa, dalam lubuk kalbu mereka agar menjadi modal insan yang bersahsiah mulia serta menjaga imej tanah air yang ter)inta ini. +pa gunanya anak gadis yang )antik tetapi tidak bersopan santun laksana bunga dedap, sungguh merah berbau tidak. +nak gadis yang tidak bermoral bukan sahaja dianggap sebagai cacing di pelimbah malahan dilabelkan sebagai sampah masyarakat. &adi, anak!anak muda kita haruslah mematuhi adat dan peraturan di mana!mana sahaja mereka berada, di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung. 6endek kata, modal insan yang berkeperibadian mulia bukan sekadar dapat menyumbang ke arah pembangunan negara malahan dapat mengharumkan nama negara di persada antarabangsa. .idak ketinggalan juga, generasi muda haruslah menghayati ajaran al-Quran. 5al ini dikatakan demikian kerana remaja yang mematuhi ajaran al!:uran, bangsa Malaysia yang budiman dan disegani dapat dilahirkan. Dalam konteks ini, remaja dapat membe*akan yang mana intan, yang mana kaca. Remaja yang beriman dan berpaksikan akidah tidak akan menjadi hamba kepada hawa nafsu. Mereka mengetahui siapa yahudi, siapa nasrani, dan siapa majusi. Dengan berbekalkan usuluddin ataupun ilmu tauhid, yakni ilmu yang membi)arakan akidah agama Islam yang berhubung dengan ketuhanan, kenabian, dan perkara! perkara yang ghaib seperti ;adak dan ;adar, hari akhirat, syurga, dan neraka, mereka akan menjauhi angkara dan maksiat. +nak gadis yang soleh, misalnya, akan menjaga gerak!geri apabila berinteraksi dengan kaum lelaki. .utur kata dan tingkah laku akan dijaga agar tidak men)emari imej keluarga. ata orang, biar buruk kain dipakai, asal pandai mengambil hati. +jaran agama Islam juga men)elikkan mata remaja bahawa dari telaga yang jernih, tak akan mengalir air yang keruh dan dari telaga yang keruh, tak akan mengalir air yang jernih. Dengan adanya kesedaran ini, tumbuk rusuk ataupun rasuah yang dapat menghan)urkan negara dapat dihindarkan. .untasnya, nilai!nilai keagamaan hendaklah disemaikan dan disuburkan dalam lubuk sanubari setiap remaja untuk menjadi modal insan yang berkualiti. +khirulkalam, modal insan yang menjadi harapan negara ialah generasi muda yang berpendidikan formal, berjati diri mulia, sihat wal afiat dan beriman. Demi mendukung )ita!)ita dan hasrat negara ini, remaja hendaklah melakukan akti'iti!akti'iti yang dapat membentuk jati diri yang unggul, bukannya membilang buah kerayung seperti melepak di kompeks beli!belah, berlumba haram dan berjudi. (ebagai warganegara yang berjiwa patriotik, remaja haruslah mengetepikan aliran politik yang sempit yang berorientasikan komunalisme 1fahaman perkauman2 demi kepentingan nusa dan bangsa. (eperkara lagi, nilai!nilai negatif hendaklah dikikis sama sekali kerana memang susah untuk mengikis tabiat buruk. Bukahkah ayam pulang ke lombong, itik pulang ke pelimbahan/ Remaja juga sewajarnya berfikir dengan semasak!masaknya sebelum bertindak dalam apa!apa juga aspek kehidupan kerana ingat sebelum kena,

jimat sebelum habis. .iada gunanya kita menyesali sesuatu tindakan yang sudah menimpa diri kerana sesal dulu pendapatan, sesal kemudian tiada berguna. Dengan kesedaran ini, remaja bukan sahaja akan menjadi modal insan kelas pertama bahkan dapat memperkasakan bangsa Malaysia sebagai bangsa yang maju yang dapat duduk sama rendah, berdiri sama tinggi dengan negara!negara maju yang lain.