Test de Denver El test de Denver o El Examen del Desarrollo infantil de la Poblacin conocido como EDIP, informa sobre el desarrollo

de la psicomotricidad del nio durante los primeros 6 aos de vida. Es una herramienta para valorar el estado de evolucin del nio en cuatro categoras principales: 1. Desarrollo motor o postural: hace referencia a coordinacin corporal y movilidad. 2. Desarrollo manual: habilidades que requieren capacidad de concentracin, coordinacin y destreza. 3. Contacto con el entorno: su evolucin en cuanto a sociabilidad. 4. Desarrollo del lenguaje: su evolucin y adquisicin. En recin nacidos las pruebas pueden detectar problemas neurolgicos, en infantes pueden a menudo tranquilizar a los padres sobre dudas del desarrollo de sus hijos o bien identificar tempranamente la naturaleza de los problemas para orientar el tratamiento y ms adelante, durante la infancia, las pruebas permiten delimitar problemas de aprendizaje o sociales, siempre de utilidad a la hora de tratarlos.

Modo de diagnstico: La prueba est normada sobre una muestra de nios nacidos a trmino y sin ninguna inhabilidad de desarrollo obvia. La evaluacin del desarrollo se basa en el desempeo del nio y en reportes rendidos por los padres en cuatro reas de funcionamiento, motor fino, motor grueso, personal social y habilidad de lenguaje. Se calcula la edad exacta del nio y se marca sobre la hoja de evaluacin, se evalan todas aquellas tareas que son intersecadas por la lnea de edad. Se pueden dar tres tipos de calificacin en funcin de la respuesta del nio: 1. Normal 2. Sospechoso 3. Retraso En general, el desarrollo psicomotor se debe evaluar en todo nio que acude a supervisin de salud o control sano. Se recomienda registrar el progreso del nio, detallando los logros observados desde el ultimo control. ste es tambin el mejor momento para revisar con los padres la estimulacin que recibe el nio y hacer las recomendaciones pertinentes.

Valoracin del test de denver en cada mes: 15das: Valoracin del tono y reflejos 1mes: En decbito prono levanta o desva la cabeza

Se sobresalta con los ruidos. Abre las manos 2meses: Sonre a los padres Sigue con la mirada 180 Emite sonidos guturales 3meses: Sostn ceflico Abre las manos En decbito prono apoya antebrazos y levanta el trax Sostiene sonajeros con las manos 4meses: Re a carcajadas Vuelve la cabeza al hablarle 5meses: Vocaliza con gruidos Gira la cabeza para seguir los objetos con la mirada Coje objetos a su alcance Sujeto de pie soporta su peso, apoya las piernas sin cruzarlas Asusencia de reflejos arcaicos Vocalizaciones con dos slabas (ah, gu) 6meses: Boca abajo apoya las manos Volteo prono-supino Pasa obsjetos de una mano a otra Se coge los pies con las manos 7meses:

Inicia sedestacin ( inestable) Monoslabos (ma,pa,ta) Hace pinza (pulgar y cuatro dedos) Intenta coger objetos fuera de su alcance 9meses: Comprende "NO" Inicia gateo (posicin) Bipedestacin con apoyo Se pone de pie cogiendose a la cuna o parque Sedestacin estable Volteo supino-prono Demuestra extraeza 12meses: Pinza fina Bipedestacin, gateo o marcha Dice mam, pap y otra palabra Seala con el ndice Reconoce su nombre Hace torres con cubos grandes 15meses: Pide ayuda con gestos Sabe comer y beber solo Se levanta solo del suelo Vocabulario 5 o 6palabras Indica deseos con gestos 18meses: Sube escaleras sin ayuda (gateando)

Anda Dice de 5 a 20 palabras y reconoce ms Puede quitarse alguna pieza de ropa Seala de 1 a 4 partes del cuerpo 24meses: Dice frases cortas ( dos palabras) Salta sobre la planta de los pies Sube y baja escaleras Chuta el baln Nombrea por lo menos una parte del cuerpo Vocabulario de unas 50 palabras