Trigo No Me Tria

CURSO BSICO DE MATEMTICAS PARA ESTUDIANTES DE ECONMICAS Y EMPRESARIALES
Unidad didctica 3. Trigonometra

Autoras: Gloria Jarne, Esperanza Minguilln, Trinidad Zabal

Proyecto de innovacin ARAGN TRES 1
TRIGONOMETRA
La trigonometra se inicia estudiando la relacin entre los ngulos y los lados de un tringulo,
surgiendo las razones trigonomtricas de un ngulo y a partir de ellas las funciones trigonomtricas.
MEDIDAS DE NGULOS: EL GRADO SEXAGESIMAL Y EL RADIN
Dos rectas perpendiculares se cortan formando cuatro ngulos iguales, a cada uno de estos ngulos
se le llama ngulo recto.

Un grado sexagesimal es la noventava parte de un ngulo recto, se denota 1. Esto significa que
un ngulo recto tiene 90 y que el ngulo completo cuyo arco es toda la circunferencia tiene 360.
Para medir ngulos que no corresponden a un nmero exacto de grados se utilizan como
submltiplos la sesentava parte de un grado que se llama minuto () y la sesentava parte de un
minuto que se llama segundo (). Esto significa que 1 = 60 y que 1 = 60.
Ejemplo 1: Dados = 74 16 54 y = 28 45 13, calcular + , - , 3, /2.
+ = (74 16 54) + (28 45 13) = 102 61 67 = 102 62 7 = 103 2 7
- = (74 16 54 ) - (28 45 13 ) = (73 76 54 ) - (28 45 13 ) = 45 31 41
3 = 3 (74 16 54) = 222 48 162 = 222 50 42
2
=
1
2
(74 16 54) = 37 8 27
Un radin es la medida de un ngulo cuyo arco mide lo mismo que el radio con el que se ha
trazado.

Al medir los ngulos en radianes se obtienen nmeros reales, por lo que las operaciones con ellos se
reducen a operaciones con nmeros reales y no es necesario operar como en el ejemplo 1.
Cambio de unidad de medida
Teniendo en cuenta que un ngulo de 360 tiene por arco toda la circunferencia, cuya longitud es L
= 2r, se tiene que en la circunferencia caben
L
r
ngulos de un radin y que por tanto, 360 =
L
r
=

2 r
r
= 2 radianes. Con esta igualdad es fcil pasar la medida de un ngulo de grados a radianes y
viceversa, por ejemplo, mediante una regla de tres.
Ejemplo 2:
a) Veamos cuntos radianes mide el ngulo de 30.
Llamando x a los radianes que mide un ngulo de 30 y considerando que 360 son 2 radianes se tiene que:
360 2
30
-------
------- x
de donde
30.2
= =
360 6

x radianes.
b) Veamos cuntos grados mide el ngulo de un radin.
Llamando x a los grados que mide un ngulo de un radin y considerando que 360 son 2 radianes se tiene que:
360 ------- 2

------- 1 x

de donde
360
=
2
x
grados, valor que aproximadamente es 57 17 44.

En la siguiente tabla se presentan los valores de algunos ngulos en grados y radianes:

grados 0 30 45 60 90 180 270 360
radianes 0
/6 /4 /3 /2 3/2 2

RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO AGUDO
Si un ngulo es agudo (menor que 90), se puede considerar como uno de los ngulos de un
tringulo rectngulo, pudindose definir una serie de conceptos llamados razones trigonomtricas:

Seno de es el cociente de la longitud del cateto opuesto partido por la de la hipotenusa, se
denota sen =
b
a

Coseno de es el cociente de la longitud del cateto adyacente partido por la de la hipotenusa, se
denota cos =
c
a

Tangente de es el cociente de la longitud del cateto opuesto partido por la del cateto
adyacente, se denota tg =
b
c

Podra pensarse que estas definiciones no son consistentes puesto que parece que dependen del
tringulo rectngulo que se considere. Sin embargo no es as, ya que el valor del seno, del coseno y
de la tangente de un ngulo no vara aunque se considere otro tringulo rectngulo, puesto que
ambos son tringulos semejantes (por tener los tres ngulos iguales) y por tanto sus lados son
proporcionales.
Ejemplo 3: Determinar las razones trigonomtricas del ngulo menor del tringulo rectngulo cuyos catetos miden 3 y 5
centmetros.
Aplicando el teorema de Pitgoras la hipotenusa de este tringulo rectngulo mide
2 2
3 5 = 9 25 = 34 + +


As : sen =
3
34
cos =
5
34
tg =
3
5

En la siguiente tabla figuran las razones trigonomtricas de algunos ngulos.

ngulo 0 /6 /4 /3 /2
seno 0 1/2 2 /2 3 /2 1
coseno 1 3 /2 2 /2 1/2 0
tangente 0 1/ 3 1 3
No
existe
Ejemplo 4: Calcular la altura de un rbol, si desde un determinado lugar se ve entero bajo un ngulo de 60 y si nos alejamos
10 m. se ve bajo un ngulo de 30.

Llamando x a la altura del arbol e y a la distancia AB, se tiene tg30 =
x
y
y tg60 =
10
x
y
. Sustituyendo los valores de las
tangentes se obtiene el sistema siguiente:
1
3
3
10
x
y
x
y
, despejando x en ambas ecuaciones e igualando queda

3 10 3
3
=
y
y , ecuacin cuya solucin es y = 15.
Despejando x de la primera ecuacin del sistema se obtiene que x =
15
5 3
3 3
= =
y
es la altura del rbol.
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO CUALQUIERA
Los valores del seno, coseno y tangente definidos anteriormente para un ngulo agudo se
generalizan a continuacin para un ngulo cualquiera .
Se considera la circunferencia de radio 1 centrada en el origen de coordenas. Se representa el
ngulo colocando el vrtice en el origen de coordenadas y el primer lado en el eje de abscisas. El
segundo lado cortar a la circunferencia unidad en un punto P. Teniendo en cuenta que un ngulo
no nulo es positivo si su arco lleva sentido contrario al movimiento de las agujas de un reloj y
negativo si su arco lleva el mismo sentido que el movimiento de las agujas de un reloj, se define:
Seno de como el valor de la ordenada del punto P.
Coseno de como el valor de la abscisa del punto P.
Tangente de como el cociente de la ordenada entre la abscisa del punto P


Fijndonos en el proceso de obtencin de las razones trigonomtricas se puede observar que,
dependiendo de en qu cuadrante caiga el segundo lado del ngulo, el signo del seno, del coseno
y de la tangente ser positivo o negativo y que si el segundo lado coincide con algn eje entonces el
ngulo tendr alguna razn trigonomtrica nula. Las siguientes tablas recogen esta informacin
para ngulos positivos comprendidos entre 0 y 2 y para ngulos negativos entre -2 y 0:

ngulo 0
(0, /2) /2 (/2, ) (, 3/2) 3/2 (3/2, 2) 2
seno 0 + 1 + 0 - -1 - 0
coseno 1 + 0 - -1 - 0 + 1
tangente 0 +
No
existe
- 0 +
No
existe
- 0

ngulo -2 (-2, -3/2) -3/2 (-3/2,- ) - (-, -/2) -/2 (-/2, 0)
0
seno 0 +
1
+ 0 - -1 -
0
coseno 1 +
0
- -1 - 0 +
1
tangente 0 +
No
existe
- 0 +
No
existe
-
0

En las tablas anteriores, se puede observar que las razones de los ngulos de -2, 0 y 2 radianes
coinciden, ello es debido a que el segundo lado de los tres ngulos caen en el mismo sitio. Lo
mismo ocurre con /2 y -3/2, con - y y con -/2 y 3/2.
Por la misma razn si el ngulo es mayor que 2 el proceso de obtencin de las razones
trigonomtricas es el mismo, basta observar dnde cae el segundo lado del ngulo despus de
haber dado alguna o algunas vueltas completas a la circunferencia.
Relacin entre las razones trigonomtricas de un ngulo
Las razones trigonomtricas de un ngulo no son independientes, ya que estn relacionadas entre s
mediante ciertas igualdades, como por ejemplo:

sen
2
+ cos
2
= 1 tg =
sen
cos
1 + tg
2
=
2
1
cos

Ejemplo 5:
a) Sabiendo que es un ngulo positivo menor que 3/2 y que sen = -3/5 calcular su coseno y su tangente.
Sustituyendo el valor del seno en sen
2
+ cos
2
= 1, se tiene
9
25
+ cos
2
= 1, de donde cos =
4
5
, a continuacin se
determina cul de estos dos valores corresponde al del coseno pedido.
Al ser un ngulo positivo menor que 3/2 y con seno negativo al representarlo en la circunferencia unidad su segundo
lado cae en el tercer cuadrante, por lo tanto su coseno es negativo, luego cos = -
4
5

Para calcular el valor de la tangente, se sustituye el seno y el coseno en tg =
sen
cos
, obtenindose tg =
3
4
.
b) Sabiendo que es un ngulo positivo menor que y que tg = -15 calcular su seno y su coseno.
Sustituyendo el valor de la tangente en la igualdad 1 + tg
2
=
2
1
cos
, se tiene la ecuacin 1 + 225 =
2
1
cos
, de donde
cos =
1 100 10 2
325 5 13 13 325
= = = .
Al ser positivo, menor que y con tangente negativa es un ngulo del segundo cuadrante, por lo que el coseno es
negativo, por tanto, de las dos soluciones obtenidas de la ecuacin se concluye que cos = -
2
13

Para calcular el valor del seno, se sustituye el coseno y la tangente en tg =
sen
cos
, obtenindose
15
10
=
sen
2
13

,de donde
se deduce que sen =
3
13
.
RELACIN ENTRE LAS RAZONES TRIGONOMTRICAS DE DOS NGULOS
Dados dos ngulos, las razones trigonomtricas de uno de ellos se pueden expresar en funcin de
las del otro. A continuacin, se consideran algunos de estos casos:
La suma de los ngulos es
2
(son complementarios), es decir, si uno es el otro ser

2
- y
se tiene

sen
2

= cos
cos
2

= sen
tg
2

=
1
tg

Ejemplo 6:
a) Escribir las razones trigonomtricas del ngulo de 75 en funcin de las de 15.
sen75 = sen(90-15) = cos15
cos75 = cos(90-15) = sen15
tg75 = tg(90-15) =
1
tg15


b) Escribir las razones trigonomtricas del ngulo de
6
radianes en funcin de las de

3
.
sen
6
= sen
2 3

= cos
3

cos
6
= cos
2 3

= sen
3

tg
6
= tg
2 3

=
3
1
tg

La suma de los ngulos es (son suplementarios), es decir, si uno es el otro ser - y se
tiene

sen( - ) = sen
cos( - ) = -cos
tg( - ) = -tg

Ejemplo 7:
a) Escribir las razones trigonomtricas del ngulo de 145 en funcin de las de 35.
sen145 = sen(180-35) = sen35
cos145 = cos(180-35) = -cos35
tg145 = tg(180-35) = -tg35
b) Escribir las razones trigonomtricas del ngulo de
3
4

4
.
sen
3
4
= sen
4

= sen
4

cos
3
4
= cos
4

= -cos
4

tg
3
4
= tg
4

= -tg
4

La suma de los ngulos es
3
2
, es decir, si uno es el otro ser

3
2
- y se tiene


sen
3
2

= -cos
cos
3
2

= -sen
tg
3
2

=
1
tg

Ejemplo 8: Escribir las razones trigonomtricas del ngulo de 240 en funcin de las de 30.
sen240 = sen(270-30) = -cos30
cos240 = cos(270-30) = - sen30
tg145 = tg(270-30) =
1
tg30

La suma de los ngulos es 2, es decir, si uno es el otro ser 2 - y se tiene

sen(2 - ) = -sen
cos(2 - ) = cos
tg(2 - ) = -tg

NOTA: A la vista de la grfica anterior se deduce que la relacin entre las razones trigonomtricas
de los ngulos opuestos y - verifican: sen(-) = -sen
cos(-) = cos
tg(-) = -tg
Ejemplo 9: Escribir las razones trigonomtricas del ngulo de
11
6

6
.
sen
11
6
= sen 2
6

= -sen
6

cos
11
6
= cos 2
6

= cos
6

tg
11
6
= tg 2
6

= -tg
6

De forma similar se pueden encontrar relaciones entre las razones trigonomtricas de dos ngulos
que difieren en
2
, ,
3
2
,. . .( Ver ejercicios resueltos)


La diferencia de los ngulos es 2 o un mltiplo suyo as, si uno es el otro es + 2 o + 2k,
con kZ, o lo que tambin es lo mismo, un ngulo es igual al otro ms un nmero entero de
vueltas a la circunferencia. Esto hace que los segundos lados de ambos ngulos caigan en el
mismo sitio y que por tanto las razones trigonomtricas de ambos ngulos tambin coincidan.
sen(+ 2k) = sen cos(+ 2k) = cos tg(+ 2k) = tg

Ejemplo 10: Escribir las razones trigonomtricas del ngulo de
13
6

6
.
sen
13
6
= sen 2
6

+

= sen
6

cos
13
6
= cos 2
6

+

= cos
6

tg
13
6
= tg 2
6

+

= tg
6

OTRAS IGUALDADES TRIGONOMTRICAS
Razones trigonomtricas de la suma/diferencia de dos ngulos
SUMA DIFERENCIA
sen( + ) = sen cos + cos sen sen( - ) = sen cos - cos sen
cos( + ) = cos cos - sen sen cos( - ) = cos cos + sen sen
tg( + ) =
tg + tg
1 - tg tg

tg( - ) =
tg - tg
1 + tg tg

Ejemplo 11: Calcular las razones de 75 y de 15 en funcin de las de 45 y 30
sen75 = sen(45 + 30) = sen45 cos30 + cos45 sen30 =
2 3 2 1 6 2
.
2 2 2 2 4
+
+ =
cos75 = cos(45 + 30) = cos45 cos30 - sen45 sen30 =
2 3 2 1 6 2
.
2 2 2 2 4
=
tg75 = tg(45 + 30) =
tg45 + tg30
1 - tg45 tg30
=
1 + 1/ 3 3 1
1 - 1/ 3 3 1
+
=

sen15 = sen(45 - 30) = sen45 cos30 - cos45 sen30 =
2 3 2 1 6 2
.
2 2 2 2 4
=
cos15 = cos(45 - 30) = cos45 cos30 + sen45 sen30 =
2 3 2 1 6 2
.
2 2 2 2 4
+
+ =
tg15 = tg(45 - 30) =
tg45 - tg30
1 + tg45 tg30
=
1 - 1/ 3 3 1
1 + 1/ 3 3 1
=
+

Razones trigonomtricas del ngulo doble y del ngulo mitad
NGULO DOBLE NGULO MITAD
sen 2 = 2 sen cos sen(/2) =
1 cos
2

cos 2 = cos
2
- sen
2
cos(/2) =
1 cos
2
+


tg 2 =
2
2 tg
1 - tg
tg(/2) =
1 cos
1 cos

Ejemplo 12: Calcular las razones trigonomtricas del ngulo de
8
radianes
Como
8
es la mitad de
4
se aplican las frmulas del ngulo mitad y al ser un ngulo del primer cuadrante sus razones
trigonomtricas son todas positivas, por tanto, se tiene:
sen
8
=
1 cos( /4) 1 2 2 2 2 2 2
2 2 4 2

= = =
/

cos
8
=
1 cos( /4) 1 2 2 2 2
2 2 2
+ + +
= =
/

tg
8
=
1 cos( /4) 1 2 2 2 2
1 cos( /4) 1 2 2 2+ 2

= =
+ +
/
/

Frmulas para transformar la suma/diferencia de razones trigonomtricas de dos
ngulos en producto
sen + sen = 2 sen
2
+
cos
2
-
sen - sen = 2 cos
2
+
sen
2
-

cos + cos = 2 cos
2
+
cos
2
-
cos - cos = 2 sen
2
+
sen
2
-

Ejemplo 13: Simplificar la expresin
sen3 + sen
cos3 - cos
x x
x x

sen3 + sen 2 sen2 cos cos 1
cos3 - cos 2 sen2 sen sen tg
= = =
x x x x x
x x x x x x

Frmulas para transformar el producto de razones trigonomtricas de dos ngulos en
suma
sen . sen =
) ) cos ( - cos ( +
2

cos . cos =
) cos ) cos ( + ( -
2
+

sen . cos =
) ) sen ( + sen ( -
2
+

FUNCIONES TRIGONOMTRICAS Y SUS INVERSAS
(Ver Unidad didctica 7: Funciones reales de variable real)

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Unidad didctica 3. Trigonometra

grados, valor que aproximadamente es 57 17 44.

, despejando x en ambas ecuaciones e igualando queda

(son complementarios), es decir, si uno es el otro ser

radianes en funcin de las de

radianes en funcin de las de

, es decir, si uno es el otro ser

radianes en funcin de las de

,. . .( Ver ejercicios resueltos)

radianes en funcin de las de

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