CALCULO INTEGRAL ACT 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES GRUPO: 100411_285

PRESENTADO POR: MARIA ALEJANDRA YULE IBAGON CDIGO: 1.081.411.636

PRESENTADO A: EDGAR ALONSO BOJACA TUTOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ECACEN SERES LA PLATA 2014

INTRODUCCION Con el presente trabajo, se pretende dar a conocer, por medio de un mapa conceptual, las tres unidades del mdulo de clculo integral, durante el desarrollo del presente curso, dando as una orientacin ms clara y concisa en los diferentes temas a abordar. En el curso de clculo integral, se busca entender teoras y definiciones sobre las anterivadas, integral indefinida, integral definida y otros temas propios de este curso acadmico, para luego identificar los campos de aplicacin de esta rea de las matemticas el propsito fundamental es comprender e interiorizar las matemticas que cubren el curso.

OBJETIVOS Conocer conceptos y sus terminologas del mdulo de clculo integral Adquirir conocimientos claros, y analizar exhaustivamente las unidades del mdulo, as como describir claramente las antiderivadas, a travs del estudio terico aprendido en la derivada y el anlisis.

ACTIVIDADES 1. Elaborar un mapa conceptual: en mximo una pgina de contenido, donde se muestre la estructura del mdulo con unidades, captulos y lecciones.

2. Noticias del curso: hacer clic en el icono correspondiente y del artculo integrar es fcil enumerar los cinco (5) mtodos de integracin indicados. Las integrales directas Frmula clsica Integrales con ayuda del algebra Por sustitucin Por partes

3. Foro general del curso: Ingresar y tomar un pantallazo de los sub-foros creados por los tutores del curso y pguelo en el documento de la tarea.

4. Correo interno: Ingrese y tome un pantallazo del ltimo correo que le ha llegado y pguelo en el documento de la tarea.

5. Agenda del aula: ingrese y tome los datos correspondientes para completar el siguiente cuadro:

Actividad 2 4 7 11 13 14

Fecha de apertura 11/Febrero/2014 00:00 10/Marzo/2014 00:00 25/Marzo/2014 00:00 29/Marzo/2014 00:00 29/Marzo/2014 00:00 22/Marzo/2014 00:00

Fecha de cierre 04/Marzo/2014 23:00 31/Marzo/2014 23:00 15/Abril/2014 23:00 20/Mayo/2014 23:00 20/Mayo/2014 23:00 20/Mayo/2014 23:00

Valor 17 puntos 30 puntos 10 puntos 10 puntos 30 puntos 47 puntos

6. Unidad UNO: Abrir la OAS correspondiente y tome un pantallazo de la pgina 9, anxelo al documento de la tarea.

7. Unidad DOS: Mire el video integral por partes e indique la pgina Web del profesor Julio Ros. Pagina web: www.julioprofe.net 8. Unidad TRES: Abrir la OAS e indique a que corresponde el valor de Q en el excedente del productor.

Siendo Q la cantidad de artculos ofrecidos a P precio

CONCLUSIONES Al estudiar tanto la estructura del mdulo como del curso podemos comprender e interiorizar las intencionalidades formativas y sus propsitos. Metas y competencias que debemos desarrollar a medida que avanza este curso de clculo integral.

Bibliografa Duran Rondon J, Elicer MODULO CALCULO INTEGRAL agosto, 2010 Bogot UNAD http://66.165.175.230/campus10_20141/mod/resource/view.php?inpopup=true&id= 366 http://66.165.175.230/campus10_20141/mod/resource/view.php?inpopup=true&id= 371