GUIA DE LA ACTIVIDAD 1 UNIDAD 1 SEMANA 1 IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Competencia : Orientar procesos formativos en la metodologa a distancia a distancia con

base en los planes de estudio. Re !"ta#o #e Ap$en#i%a&e: Comprender el proceso de aparicin de un nuevo tipo de sociedad desde la interaccin, entre globalizacin, tecnologa, cultura, informacin, conocimiento y educacin. P$e entaci'n: Entender los procesos educativos enmarcados dentro de los fenmenos culturales y sociales es de gran importancia para orientar un proceso pedaggico mediado por la tecnologa en la actualidad, es por tal razn que en esta actividad propuesta para la semana 1, usted podr !acer un an lisis refle"ivo acerca de estas relaciones, as como de la importancia del conte"to socio# !istrico, la globalizacin y la tecnologa, en el desarrollo de las mismas. Es importante que lea con atencin, observe, refle"ione, analice, asocie con su e"periencia y elabore el producto solicitado con originalidad, creatividad, sustentando mane$o y claridad, tanto de los conceptos, como de la !erramienta %&C seleccionada. En caso de que no pueda mane$ar la !erramienta %&C que escogi, consulte tutoriales en la red y ponga en pr ctica toda su recursividad como maestro del '.((&. )dem s de lo significativo que puede ser para usted aprender por medio del planteamiento de problemas y la refle"in analtica sobre los mismos, el valor agregado de esta actividad es que usted podr empezar a e"plorar poniendo a prueba su recursividad, !erramientas %&C que luego le ser n de utilidad para implementar en sus clases. En adicin, se le brinda la oportunidad de compartir su producto final con sus compa*eros de curso, para que de tal forma, mediante un proceso de retroalimentacin se beneficie el aprendiza$e colaborativo en la clase. G!(a #e" ta""e$ N) 1 #e "a Acti*i#a# 1 Uni#a# 1 Semana 1 +Va"o$ ,- 1,, p!nto .

Am/iente $e0!e$i#o1 +irtual, mediante la plataforma ,lac-board De c$ipci'n #e #e" Ta""e$ N) 1 Act 1 P$o#!cto a ent$e2a$1 .efle"in en un arc!ivo en /ord 0 vea a continuacin instrucciones. 13 De c$ipci'n en #eta""e1 Esco$a !na de las siguientes 1 opciones para realizar su actividad. %enga en cuenta que el producto que debe elaborar se apoyar en la opcin escogida. 4pci'n 1 +Cita #e !n e5pe$to.1 )nalice la siguiente afirmacin de 2anuel
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Castell 345567. 89a revolucin de la tecnologa de la informacin indu$o la aparicin del informacionalismo, como cimiento material de la nueva sociedad. :;< =e importancia particular fue su papel al permitir el desarrollo de redes interconectadas como una forma auto e"pansivo y din mica de organizacin de la actividad !umana. Esta lgica de redes transforma todos los mbitos de la vida social y econmica> 4pci'n 6 +Pa$a $e7"e5iona$.1 %ome una de las consideraciones propuestas en el apartado: ?ara refle"ionar, del material del curso de la unidad 1. 4pci'n 8 +Sit!aci'n p$o/"em9tica.1 @n profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin, decide todos los das utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. 'us estudiantes son felices, sin embargo Al observa que lo primero que ellos !acen al ingresar a &nternet es abrir Baceboo-. Cl comenta la situacin a la institucin, por lo que la misma toma la decisin de bloquear en los computadores de la institucin p ginas como Baceboo-, tDitter y youtube. 63 E"a/o$e !na $e7"e5i'n ace$ca #e "a opci'n e co2i#a3 y !aga un an lisis refle"ivo de la opcin escogida 83 E co&a !na #e "a :e$$amienta TIC ap$en#i#a en "a !ni#a# en "a ecci'n: 82undo %&C>, para que por medio de la misma pueda mostrar su an lisis de una forma diferente e innovadora. ;3 Rea"ice e" p$o#!cto 1. Esco$a una de las tres opciones referenciadas. %enga en cuenta que usted deber desarrollar el resto de la actividad basado en la opcin escogida. 4. Esco$a una de las !erramientas %&C aprendidas en la unidad en la seccin: 82undo %&C>, para que por medio de la misma pueda mostrar su an lisis de una forma diferente e innovadora. 1. Elabore una refle"in de la opcin escogida, teniendo como referencia el material estudiado en la unidad 1 del curso. ?ara su elaboracin debe tener encuentra: 'u escrito debe cumplir E condiciones b sicas que son: a. @n titulo significativo 3entre parAntesis la opcin escogida7 b. ?rimer p rrafo: escriba una introduccin breve c. 'egundo p rrafo: escriba un an lisis de la opcin escogida d. %ercer p rrafo: describa un e$emplo de la opcin escogida, desde sus ?ropias vivencias como docente. e. Cuarto p rrafo: Faga una conclusin personal. f. Guinto p rrafo: Conclusin general. +erifique que su documento contenga cada uno de los puntos 3a#f7 desarrollados, guarde el arc!ivo y enve el mismo a su tutor, por medio del enlace dispuesto para tal fin.

2edio de entrega: Enlace dispuesto para envo de actividad 1, ubicado dentro de la gua de aprendiza$e de la )ctividad 1 @nidad 1 'emana 1. 6. .ealice el producto en un arc!ivo en /ord. H. Envalo por el enlace dispuesto para tal fin que lo encuentras dentro de la gua de la @nidad 1. T<cnica+ . Di#9ctica+ .1 ?r ctica, aprendiza$e basado en problemas y estudio de caso. Am/iente $e0!e$i#o: +irtual, mediante plataforma ,lac-board. Mate$ia" $e0!e$i#o1 @nidad 1: Ilobalizacin, %ecnologa, 'ociedad del Conocimiento y %ecnologas de la &nformacin y la Comunicacin 3%&C7: )pro"imaciones para situar el binomio educacin#tecnologa en el conte"to mundial actual E*i#encia #e e*a"!aci'n. P$o#!cto ent$e2a/"e1 .efle"in que cumpla las condiciones establecidas. N4TA1 ?ara poder ser certificad en este curso, usted debe aprobar cada una de las unidades tem ticas con una ponderacin en cada unidad sobre el J5,HK para su desarrollo. .)?1 debe ser mayor de J5,HK en cada unidad tem tica, para poder ser certificado.

9e deseo muc!os A"itos