DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS FSICO MATEMTICAS

IN S T IT U T O P OLIT CN ICO N A CION A L SECRETARA ACADMICA

PROGRAMA SINTTICO CARRERA: Ingeniera Mecnica e Ingeniera en Robtica Industrial. ASIGNATURA: Mtodos Numricos OBJETIVO GENERAL:
El alumno resolver problemas matemticos aplicando las tcnicas de los mtodos numricos, realizando algoritmos programacin !uncional con el !in de interpretar resultados.

SEMESTRE:

Segundo

CONTENIDO SINTTICO:
I. Solucin de ecuaciones. II. Solucin de ecuaciones lineales simultneas. III. Interpolacin apro"imacin !uncional. I#. $pro"imacin !uncional. #. Integracin numrica. #I. Ecuaciones di!erenciales. #II. $plicaciones.

METODOLOGA:
Se utilizar el aprendiza%e inductivo&deductivo o viceversa, para promover la participacin activa constante de los asistentes en la b's(ueda, lectura anlisis de la in!ormacin (ue posibilite la integracin de los aspectos tericos, prcticos, anlisis solucin de problemas en e l aula en e l laboratorio de computo.

EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Se re(uiere como mnimo el )* + de asistencias, tanto en la teora como en la prctica. Entrega de traba%os realizados en clase, tareas prcticas de laboratorio. ,articipacin en actividades individuales de e(uipo. -res e"menes departamentales.

BIBLIOGRAFIA.
.. /0R1EN, RI23$R1 4. 5$IRES, 6. 17084$S9 $nlisis numrico9 International -:omson Editores, S. $.9 ;< edicin9 =**=9 impreso en M"ico9 )>? pg9 IS/N@ ?;*&>)>&.AB&A =. 23$,R$, S-E#EN 2. 2$N$4E, R$CM7N1 ,.9 Mtodos numricos para ingenieros9 Mc8raD 3ill9 impreso en M"ico9 .???9 ?)= pg. IS/N@ ?;*&.*&=**)&. A. R7S$S, M$R8$RI-7, 6$#IER9 Mtodos numricos teora programacin en lengua%e 29 edit. Mo a9 =**A B. NIE#ES, $N-7NI7 17MEN80EF, 5E1ERI27 2.9 Mtodos numricos aplicados a la ingeniera9 B< reimpresin9 .??)9 2E2S$9 impreso en M"ico9 >*= pg. IS/N@ ?>)&=>&.=>*&)

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ES20E4$ S0,ERI7R 1E IN8ENIERE$ ME2GNI2$ C E4H2-RI2$ CARRERA: Ingeniera Mecnica e Ingeniera en Robtica Industrial. OPCIN: COORDINACIN: DEPARTAMENTO:

ASIGNATURA: ME-717S N0MERI27S SEMESTRE: Segundo CLAVE: CRDITOS: ?.* VIGENTE@ $gosto de =**A TIPO DE ASIGNATURA: -erica&prctica.

MODALIDAD: Escolarizada.

TIEMPOS ASIGNADOS

3RSISEM$N$I-E7RE$@ A 3RSISEM$N$I,RG2-I2$@ A 3RSISEMES-REI-E7RE$@ JB 3RSISEMES-REI,RG2-I2$@ JB 3RSI-7-$4ES@ .*)

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

AUTORIZADO POR:

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$SI8N$-0R$@ Mtodos Numricos.

24$#E

376$@ =

1E .=

FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
En el campo pro!esional de la ingeniera, se re(uiere utilizar modelos matemticos para la prediccin e"plicacin de ciertos !enmenos. 0n modelo matemtico imprescindible para el ingeniero mecnico, el del os mtodos numricos9 a (ue le sirven como :erramienta de clculo. 1e lo anterior, surge la necesidad de implementar su estudio en el segundo semestre de la carrera de ingeniera mecnica, de manera (ue el alumno, ad(uiriendo sus bases matemticas, geomtricas analticas, logre su aplicacin posterior.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
$l trmino del curso resolver problemas matemticos aplicando las tcnicas de los mtodos numricos. Realizando algoritmos programacin !uncional con el !in de interpretar resultados.

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IN S T IT U T O P OLIT CN ICO N A CION A L SECRETARA ACADMICA

$SI8N$-0R$@ Mtodos numricos.

No. UNIDAD I

24$#E@

376$@ A

1E .=

NOMBRE: Solucin de ecuaciones.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno aplicar las tcnicas de solucin numrica de ecuaciones para la obtencin de races de ecuaciones y las emplear en la solucin de problemas de ingeniera.

No. -EM$

-EM$S

37R$S

24$#E /I/4I78RG5I2$

Introduccin. Mtodo de biseccin. Mtodo del a tangente. Mtodo de la secante. ..J A ..J ..J

,
A ..J ..J

E2
=/, B/, )/, ?/

... ..= ..A ..B

ESTRATEGIA DIDCTICA
El alumno participar en lluvia de ideas, traba%o en e(uipos, investigacin, elaboracin de algoritmos !uncionales e interpretar resultados con la gua del pro!esor. programas

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
,articipacin en clase. Entrega de traba%os de investigacin. Entrega de algoritmos programas. -res e"menes departamentales.

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$SI8N$-0R$@ Mtodos numricos.

No. UNIDAD II

24$#E@

376$@ B

1E .=

NOMBRE: Solucin de ecuaciones lineales simultneas.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolver problemas de ingeniera (ue involucran ecuaciones lineales simultneas por medio de la elaboracin de un algoritmo su implementacin.

No. -EM$

-EM$S

37R$S

24$#E /I/4I78RG5I2$

Introduccin. Mtodo de 8auss&6ordan. Mtodo de 8auss&Seidel. ..J A A

,
> >

E2
=/, B/, )/, ?/

=.. =.= =.A

ESTRATEGIA DIDCTICA
El alumno participar en lluvia de ideas, traba%o en e(uipos, investigacin, elaboracin de algoritmos !uncionales e interpretar resultados con la gua del pro!esor. programas

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
,articipacin en clase. Entrega de traba%os de investigacin. Entrega de algoritmos programas. -res e"menes departamentales.

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$SI8N$-0R$@ Mtodos numricos.

No. UNIDAD III

24$#E@

376$@ J

1E .=

NOMBRE: Interpolacin apro"imacin !uncional.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno calcular los valores intermedios el polinomio de colocacin entre datos conocidos aplicando los principios de interpolacin apro"imacin !uncional.

No. -EM$

-EM$S

37R$S

24$#E /I/4I78RG5I2$

Introduccin. Mtodo del polinomio de NeDton. Mtodo del polinomio de 4agrange. ..J > A

,
A A

E2
=/, B/, )/, ?/

A.. A.= A.A

ESTRATEGIA DIDCTICA
El alumno participar en lluvia de ideas, traba%o en e(uipos, investigacin, elaboracin de algoritmos !uncionales e interpretar resultados con la gua del pro!esor. programas

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
,articipacin en clase. Entrega de traba%os de investigacin. Entrega de algoritmos programas. -res e"menes departamentales.

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$SI8N$-0R$@ Mtodos numricos.

No. UNIDAD IV

24$#E@
NOMBRE: $pro"imacin !uncional.

376$@ >

1E .=

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno emplear la apro"imacin !uncional de un con%unto de datos tabulados obtenidos de e"perimentos u observaciones para predecir su comportamiento.

No. -EM$

-EM$S

37R$S

24$#E /I/4I78RG5I2$

Introduccin. Mtodo de mnimos cuadrados lineales. Mtodo de mnimos cuadrados de segundo orden. ..J A A

,
A A

E2
=/, B/, ?/

B.. B.= B.A

ESTRATEGIA DIDCTICA
El alumno participar en lluvia de ideas, traba%o en e(uipos, investigacin, elaboracin de algoritmos !uncionales e interpretar resultados con la gua del pro!esor. programas

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
,articipacin en clase. Entrega de traba%os de investigacin. Entrega de algoritmos programas. -res e"menes departamentales.

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IN S T IT U T O P OLIT CN ICO N A CION A L SECRETARA ACADMICA

$SI8N$-0R$@ Mtodos numricos.

No. UNIDAD V

24$#E@

376$@ ;

1E .=

NOMBRE: Integracin numrica.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno aplicar la teora de la integracin numrica para calcular el rea ba%o la curva de ecuaciones comple%as datos tabulados obtenidos de e"perimentos u observaciones.

No. -EM$

-EM$S

37R$S

24$#E /I/4I78RG5I2$

Introduccin. Mtodo del trapecio. Mtodo de Simpson. ..J A A

,
A A

E2
=/, B/, )/, ?/

J.. J.= J.A

ESTRATEGIA DIDCTICA
El alumno participar en lluvia de ideas, traba%o en e(uipos, investigacin, elaboracin de algoritmos !uncionales e interpretar resultados con la gua del pro!esor. programas

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
,articipacin en clase. Entrega de traba%os de investigacin. Entrega de algoritmos programas. -res e"menes departamentales.

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IN S T IT U T O P OLIT CN ICO N A CION A L SECRETARA ACADMICA

$SI8N$-0R$@ Mtodos numricos.

No. UNIDAD VI

24$#E@

376$@ )

1E .=

NOMBRE: Ecuaciones di!erenciales.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno resolver sistemas de ecuaciones diferenciales con los mtodos numricos de aplicacin en la ingeniera.

No. -EM$

-EM$S

37R$S

24$#E /I/4I78RG5I2$

Introduccin. Mtodo de Euler. Mtodo de Runge&Kutta. ..J A.* A.*

,
A.* A.*

E2
=/, B/, )/

... ..= ..A

ESTRATEGIA DIDCTICA
El alumno participar en lluvia de ideas, traba%o en e(uipos, investigacin, elaboracin de algoritmos !uncionales e interpretar resultados con la gua del pro!esor. programas

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
,articipacin en clase. Entrega de traba%os de investigacin. Entrega de algoritmos programas. -res e"menes departamentales.

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$SI8N$-0R$@ Mtodos Numricos.

No. UNIDAD VII

24$#E@
NOMBRE: $plicacin.

376$@ ?

1E .=

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno construir un pa(uete integral de mtodos numricos con los programas realizados a lo largo del semestre. El alumno identi!icar utilizar algunos del os principales pa(uetes de so!tDare disponibles en el mercado sobre mtodos numricos.

No. -EM$

-EM$S

37R$S

24$#E /I/4I78RG5I2$

Introduccin. 2onstruccin del pa(uete de mtodos numricos. So!tDare comercial de mtodos numricos.
E%empli!icar aplicacin de so!tDare de mtodos numricos comercial.

,
B.J

E2
=/, B/, )/

;.. ;.= ;.A ;.B

..J ..J ..J ..J ;.J

ESTRATEGIA DIDCTICA
El alumno participar en lluvia de ideas, traba%o en e(uipos, investigacin, elaboracin de algoritmos !uncionales e interpretar resultados con la gua del pro!esor. programas

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
,articipacin en clase. Entrega de traba%os de investigacin. Entrega de algoritmos programas. -res e"menes departamentales.

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ASIGNATURA: Mtodos Numricos.

24$#E@ RELACION DE PRCTICAS

376$@ .* 1E .=

PRACT. No.

NOMBRE DE LA PRCTICA

UNIDAD

DURACIN

LUGAR DE REALIZACIN

. = A B J > ; ) ? .* .. .= .A .B .J

Mtodo de biseccin Mtodo de la tangente Mtodo de la secante Mtodo de 8auss&6ordan Mtodo de 8auss&Seidel Mtodo de NeDton Mtodo de 4agrange Mtodo de mnimos cuadrados lineales. Mtodo de mnimos cuadrados de segundo orden Mtodo del trapecio. Mtodo de Simpson. Mtodo de Euler. Mtodo de Runge&Kutta 2onstruccin del pa(uete integral de mtodos numricos
$plicacin de so!tDare de mtodos numricos comercial.

. . . = = A A B B J J > > ; ;

A ..J ..J > A A A ..J A ..J ..J A A B.J ;.J

4ab. de computacin. 4ab. de computacin. 4ab. de computacin. 4ab. de computacin. 4ab. de computacin. 4ab. de computacin. 4ab. de computacin. 4ab. de computacin. 4ab. de computacin. 4ab. de computacin. 4ab. de computacin. 4ab. de computacin. 4ab. de computacin. 4ab. de computacin. 4ab. de computacin.

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$SI8N$-0R$@ Mtodos Numricos. PERODO UNIDAD

I I II

24$#E@

376$@ .. 1E@ .=

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
.*+ & ,articipacin en clase. .*+ & Entrega de traba%os de investigacin. A*+ & Entrega de algoritmos programas. J*+ & E"amen departamental. .*+ & ,articipacin en clase. .*+ & Entrega de traba%os de investigacin. A*+ & Entrega de algoritmos programas. J*+ & E"amen departamental. .*+ & ,articipacin en clase. .*+ & Entrega de traba%os de investigacin. A*+ & Entrega de algoritmos programas. J*+ & E"amen departamental

II

III

I#

II

#, #I

#II

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$SI8N$-0R$@ Mtodos Numricos. CLAVE

. L = L A L B L J L > L ; L ) L ? L 40-3E9 74I#ER$ .)A pp.

24$#E@ BIBLIOGRAFA

376$@ .= 1E .=

$K$I, -errence 6.9 Mtodos numricos aplicados a la ingeniera9 .< edicin9 .???9 4IM0S$9 impreso en M"ico9 BB; pp9 IS/N@ ?>)&.)&J*B?&. /0R1EN, Ric:ard 4. 5$IRES, 6. 1ouglas9 $nlisis numrico9 International -:omson Editores, S. $.9 ;< edicin9 =**=9 impreso en M"ico9 )>? pp9 IS/N@ ?;*& >)>&.AB&A 2$RN$3$N, /.9 40-3ER, 3. $. C MI4KES, 6. 7.9 $pplied numerical met:ods9 NeD CorN, Mile 9 .?>?, =)* pp 23$,R$, Steven 2. 2$N$4E, Ra mond ,.9 Mtodos numricos para ingenieros9 Mc8raD 3ill9 impreso en M"ico9 .???9 ?)= pp9 IS/N@ ?;*&.*&=**)&. 23ENEC, M. KIN2$I1, 1.9 Numerical mat:ematics and computing9 2ali!ornia, 0.S.$. /rooNsI2ole9 .?)*, =)B pp 1R$,ER, N. R. SMI-3, 3.9 $pplied regression anal sis9 =< edicin9 NeD CorN, Mile 9 .?).9 ==B pp S230-F9 Mtodos numricos9 4IM0S$ Mile 9 M"ico9 .?)A9

NIE#ES, $ntonio 17MEN80EF, 5ederico 2.9 Mtodos numricos aplicados a la ingeniera9 B< reimpresin9 .??)9 2E2S$9 impreso en M"ico9 >*= pp9 IS/N@ ?>)& =>&.=>*&) R7S$S M$R8$RI-7, 6avier9 Mtodos numricos teora lengua%e 29 editorial Mo a9 =**A programacin en

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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES ESCUELA: S0,ERI7R 1E IN8ENIERE$ ME2GNI2$ C E4H2-RI2$
CARRERA:

Ingeniera Mecnica e Ingeniera en Robtica Industrial BSICAS C. INGENIERA D. INGENIERA

SEMESTRE

Segundo.

REA: ACADEMIA:

C. SOC. y UM.

ASIGNATURA: Mtodos Numricos.

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO RE!UERIDO: ". OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno resolver problemas matemticos aplicando las tcnicas de los mtodos numricos, realizando algoritmos programacin !uncional con el !in de interpretar resultados. #. PERFIL DOCENTE: E$PERIENCIA PROFESIONAL ,rogramacin en 4engua%e 1esarrollo de so!tDare 2 1ocencia 2lculo di!erencia le integral $dministracin del a educacin Glgebra lineal So!tDare comercial de mtodos numricos Ingeniera CONOCIMIENTOS ABILIDADES Mane%o de grupo Empleo desarrollo de material didctico 1esarrollo matemticos ACTITUDES #ocacin docente -raba%o en e(uipo

E4$/7RO PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
,RESI1EN-E 1E $2$1EMI$ N7M/RE C 5IRM$

RE#ISO PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
S0/1IRE2-7R $2$1HMI27 N7M/RE C 5IRM$

$0-7RIFO PPPPPPPPPPPPPPPPPPPP
1IRE2-7R 1E4 ,4$N-E4 N7M/RE C 5IRM$ FEC A: =B de %unio de =**A.