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Universidad Alas Peruanas Facultad de Ingenieras y Arquitectura

Clculo Vectorial

Clculo Vectorial Ing. Roberto Miranda North Tutor Semana 2

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Desigualdades e Intervalos Desigualdades Se utilizan los siguientes operadores de relacin: Menor que < Mayor que > Menor que o igual a Mayor que o igual a Las desigualdades son enunciados como a < b, a > b, a b y a b Desigualdades estrictas a<b a a>b b a b

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Desigualdades no estrictas a b a=b a b a=b Desigualdad continua grficamente a x a<x<b Se lee x es mayor que a y menor que b b analticamente b a a b

Intervalo

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Intervalos

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Los intervalos se emplean para representar conjuntos de soluciones de inecuaciones en una variable. El conjunto de soluciones de tal inecuacin es el conjunto de todos los nmeros que la satisfacen. Ejemplo: 2x 6 > 0 Solucin 2x > 0 + 6 2x > 6 x > 6/2 x> 3 grficamente 3 x x (+3, + ) + analticamente

El conjunto solucin de 2x 6 > 0 es cualquier nmero real a la derecha de 3. Cuntos? Pueden ser infinitos valores.

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Tipos de Intervalos Intervalo abierto, Intervalo cerrado, Intervalo semi-abierto por la izquierda, Intervalo semiabierto por la derecha e Intervalo Infinito. Usaremos el smbolo + (ms infinito o infinito positivo) y el smbolo - (menos infinito o infinito negativo). Se debe tener cuidado de no confundir estos smbolos con nmeros reales, ya que no obedecen las propiedades de stos.

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Intervalo abierto ( a ) b

a (a,b) = { x| a < x < b }

Intervalo cerrado [ a ] b

a [a,b] = { x| a x b }

Intervalo semi-abierto por la izquierda ( a ] b

a (a,b] = { x| a < x b }

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Intervalo semi-abierto por la derecha [ a ) b

a [a,b) = { x| a x < b }

Intervalo con infinito ( a

a (a, + ) = { x| x > a }

Intervalo con infinito ) b

b (- ,b) = { x| x < b }

Intervalo con infinito [ a

a [a, + ) = { x| x a }

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Intervalo con infinito ] b

b (- ,b] = { x| x b }

Intervalo con infinito

(- ,+ ) = R1 R1 es espacio de una dimensin Toda la extensin de la Recta Numrica (- ,+ ) = { x| - < x < + }

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Ejercicios resueltos 1. Demuestre que Demostracin si x

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[2, 4] entonces 2x + 3 [7, 11]

Hay que hacer la transformacin de x a 2x+3 x [2, 4] 2 x 4 desigualdad continua

Tenemos que multiplicar por 2 y sumar 3 2 . 2 2.x 2 . 4 4 2x 8 4 + 3 2x + 3 8 + 3 7 2x + 3 11 2x + 3 [7, 11] x [2, 4] 2x + 3 [7, 11] LQQD Lo Que Queramos Demostrar

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2. Sea la funcin F(x)=2x+3 y su dominio es Dom F = [2, 4]. Halle su rango. Solucin Ran F=? Un problema de dominio y rango de una funcin se puede resolver mediante intervalos y desigualdades continuas. Dom F = [2, 4] x [2, 4] Pero, F(x)=2x+3 2x+3 [, ] dato del problema porque x es el argumento de F(x) dato del problema define el rango de F

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Vamos a trabajar la transformacin de x en 2x+3 Porque a partir del dominio (con x) podemos deducir el rango (con 2x+3): Partiendo del dominio: Dom F = [2, 4] Dom F = [2, 4] es lo mismo que escribir x [2, 4] Llevando x [2, 4] a la forma equivalente de desigualdad continua: x [2, 4] 2 x 4 desigualdad continua Trabajando la transformacin de x en 2x+3 x [2, 4] 2 x 4 Partiendo de x tengo que llegar a 2x+3: 2 . 2 2.x 2 . 4 4 2x 8 4 + 3 2x + 3 8 + 3 7 2x + 3 11 2x + 3 [7, 11] Ran F = [7, 11] Respuesta

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3. Demuestre que si 2x 6 (-4,4) entonces x (1,5) Demostracin Vamos a trabajar con la transformacin de 2x-6 en x 2x 6 (-4,4) dato del problema

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Llevando 2x 6 (-4,4) a la forma equivalente de desigualdad continua: 2x 6 (-4,4) -4 < 2x 6 < 4 Vemos que la transformacin de 2x-6 en x, nos sugiere la reduccin de 2x-6 . Sumando 6 y luego dividiendo entre 2: Sumando 6 a toda la desigualdad -4 + 6 < 2x 6 + 6 < 4 + 6 2 < 2x + 0 < 10 2 < 2x < 10 Dividiendo entre 2 a la nueva desigualdad 2 10 2x < < 2 2 2 1 < x <5 Llevando 1<x<5 a la forma equivalente de intervalo: x (1,5) 2x 6 (-4,4) x (1,5) LQQD

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4. Sea la funcin F(x)=2x-6 y su rango es Ran F = (-4,4). Halle su dominio. Solucin Dom F=? Un problema de dominio y rango de una funcin se puede resolver mediante intervalos y desigualdades continuas. Pero, F(x)=2x-6 2x-6 Ran F = (-4,4) 2x-6 (-4,4) dato del problema define el rango de F dato del problema porque la regla de correspondencia 2x-6 define el rango de F(x)

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Vamos a trabajar la transformacin de 2x-6 en x Porque a partir del rango (con 2x-6) podemos deducir el dominio (con x): Llevando 2x 6 (-4,4) a la forma equivalente de desigualdad continua: 2x 6 (-4,4) -4 < 2x 6 < 4 Vemos que la transformacin de 2x-6 en x, nos sugiere la reduccin de 2x-6 . Sumando 6 y luego dividiendo entre 2: Sumando 6 a toda la desigualdad -4 + 6 < 2x 6 + 6 < 4 + 6 2 < 2x + 0 < 10 2 < 2x < 10 Dividiendo entre 2 a la nueva desigualdad 2 2x < 2 2 1 < x

10 2 <5 <

Llevando 1<x<5 a la forma equivalente de intervalo: x (1,5) Dom F = (1,5) Respuesta

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Ejercicios Propuestos

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1. Sea y = 5 (x-1)2. Halle los valores de y cuando x [-2,4]. Me dan el dominio y me piden el rango. 2. Sean los intervalos: A = (-3,2) B = (0,4) C = (-4,6) Encuentre grficamente: A B A U B C (AUB) (A B) Me dan 3 intervalos y me piden el resultado grfico de 4 operaciones.

-4

-3

Efectuando la primera operacin A B A B interseccin significa buscar una regin comn a ambos intervalos

-4 A B = (0,2)

-3

Respuesta

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3. Un fabricante puede vender todas las unidades que produce al precio de 30 USD cada una. Tiene costos fijos de 12000 USD al mes; y adems, le cuesta 22 USD producir cada artculo. Cuntas unidades debe producir y vender al mes para obtener utilidades? Solucin Datos: Precio = 30 USD CF=12000 USD CU= 22 USD Se pide: Unidades producidas y vendidas=q Pautas: Obtener utilidades: ingresos > egresos Ingresos=ventas=(unidades producidas)(precio de venta) Egresos=costos totales=costos fijos + costos variables Costos variables=(unidades producidas)(costo de un artculo) (2), (3) y (4) en (1): Despus despejemos las unidades producidas q

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(1) (2) (3) (4)

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