G U I A D E R E C U R S O S E D U C AT I V O S
AGRaDECEMOS a TODOS OS PaRCEIROS QUE CONTRIBURaM PaRa O DESENVOLVIMENTO DO BaIRRO EDUCaDOR Na PERSPECTIVa Da CONSTRUO DE UMa CIDaDE EDUCaDORa, E a TODa a EQUIPE DO PROJETO PELO EMPENHO Na CONSOLIDaO DESSaS PaRCERIaS.
Sumrio
APREsENTAO 7 VOCAO CARIOCA PARA sER UMA CIDADE EDUCADORA 11 CLAssIFICAO TEMTICA DOs PARCEIROs 19 Manguinhos Mar Marechal Hermes Morro dos Macacos Pacincia/Cesarinho Parada de Lucas
92 96 100 102 104 107 109 112 115 118 121 124 126 130 134 137 140 142 145 147 150 152 154 157
BAIRROS EDUCADORES
Acari Anchieta Bangu Bispo Borel Caju Campo Grande Cantagalo Catumbi Cavalcanti Cidade Alta Cidade de Deus Coelho Neto Complexo do Alemo Costa Barros Engenho da Rainha Guaratiba/Pedra de Guaratiba Inhoaba Iraj Jabour Jacar/Jacarezinho Lins Madureira Mangueira
23 26 29 32 35 38 41 44 47 50 53 55 58 60 63 66 69 72 75 79 81 84 86 89
Pavuna Penha Realengo Rio das Pedras Rocinha Salgueiro Santa Cruz/Antares Santa Teresa Santssimo Santo Cristo So Carlos Senador Camar/Taquaral Vargem Pequena Vicente de Carvalho Vidigal Vigrio Geral Vila Cruzeiro Vila Kennedy GEsTO DE PARCERIAs 161
A VOZ DE NOssOs PARCEIROs 175 CONTATOs DOs PARCEIROs 185 REFERNCIAs BIbLIOgRFICAs 209 O CIEDs 211
Apresentao
A cidade educadora um sistema complexo em constante evoluo e pode exprimir-se de diferentes formas, mas dar sempre prioridade absoluta ao investimento cultural e formao permanente da sua populao. A cidade ser educadora quando reconhea, exera e desenvolva, para alm das suas funes tradicionais (econmica, social, poltica e de prestao de servios), uma funo educadora, isto , quando assuma uma intencionalidade e responsabilidade, cujo objetivo seja a formao, promoo e desenvolvimento de todos os seus habitantes, a comear pelas crianas e pelos jovens. (Declarao de Barcelona, 1990)1
Em seus 15 anos de trajetria, o Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentvel (CIEDS) desenvolveu diversas aes e projetos na rea da educao, em parceria com instituies pblicas e privadas. Dentre eles, destacam-se a promoo de reforo do vnculo familiar entre alunos da rede de educao infantil; o fomento permanncia interessada de jovens em transio do
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Ensino Fundamental para o Ensino Mdio; a realizao de Telecurso no Ensino Mdio; a promoo do aumento de escolaridade de jovens e adultos no nvel fundamental; o gerenciamento de programas educacionais integrando ensino fundamental, qualicao prossional e ao comunitria; a promoo de capacitao para os funcionrios das escolas agregada facilitao do acesso e incentivo leitura como recurso no ensino-aprendizagem, entre outras. Considerando que sistematizar no campo da Educao signica compartilhar o conhecimento, entendemos que a elaborao desse Guia de Recursos Educativos, primeiro registro da vocao educadora do Rio de Janeiro, poder contribuir para o aprimoramento continuado das polticas pblicas e das metodologias de interveno ao registrar a experincia do CIEDS no desenvolvimento do Projeto Bairro Educador em parceria com a Secretaria Municipal de Educao do Rio de Janeiro, no mbito do seu Programa Escolas do Amanh. Nesta publicao, apresentaremos a experincia acumulada na construo e gesto de parcerias recursos educativos corresponsveis pelos processos educativos dentro e fora das unidades escolares em que atuamos. Entendemos por recursos educativos todas as possibilidades que a cidade e a localidade onde a escola est nos oferecem instituies locais, espaos pblicos e privados, equipamentos da cidade, atores sociais e cultura local. Leonardo Boff aponta que os recursos naturais no devem ser vistos a partir de uma ptica apenas utilitarista, mas sim como bondades da terra. nesta perspectiva que apresentamos os recursos educativos da cidade do Rio de Janeiro, como sendo bondades da cidade resultado da criao e ao de todos que nela vivem. Este Guia inova por apresentar de maneira organizada, em uma nica plataforma, recursos educativos de 51 bairros do Rio de Janeiro, vivenciados durante a realizao do projeto Bairro Educador no perodo de maio de 2010 a agosto de 2013. A apropriao desses recursos se congura em uma tecnologia social, possibilitando a ampliao dos repertrios educativos e a consolidao de um modelo de Cidade Educadora.
O Guia de Recursos Educativos parte da estratgia institucional do CIEDS para a consolidao de sua misso: promoo de uma sociedade sustentvel tendo como base o conhecimento, a cooperao e o empoderamento das pessoas. Desta forma, acreditamos que, a partir da sistematizao, do registro e da disseminao de nossas prticas, como o caso da coleo Bairro Educador: Programa Escolas do Amanh que inclui as publicaes Traado Metodolgico, Grmio Fundamental e Prticas e Aprendizagens, possvel contribuir para a produo de conhecimento, para o fortalecimento de polticas pblicas e para a construo de redes para a prosperidade de pessoas, de comunidades e de toda a sociedade. No desenvolvimento do projeto Bairro Educador, o CIEDS investiu esforos na aproximao desses parceiros, na integrao das escolas com os equipamentos pblicos e privados da cidade e no aprimoramento da relao entre escolas, suas comunidades e as famlias dos estudantes, a m de torn-los parceiros corresponsveis na criao e articulao de novas oportunidades educativas, eixos fundamentais para a construo de uma Cidade que Educa. A base metodolgica do Bairro Educador inspirada nas experincias da Associao Cidade Escola Aprendiz. O Bairro Educador, ao adotar o conceito de que possvel aprender em diferentes lugares e com diversas pessoas e instituies, desde que comprometidos com o processo educativo, props estratgias e instrumentos para ampliao dos repertrios educativos dos estudantes de mais de 200 Unidades Escolares da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro, a partir da construo de processos educativos signicativos e da articulao e do fortalecimento das redes locais em prol da Educao Integral. A articulao dos potenciais educativos dos bairros e da cidade, envolvendo diferentes atores, recursos, pessoas, organizaes, espaos e oportunidades educativas referentes a um mesmo territrio , possibilita no s o estabelecimento de alianas e canais de comunicao entre as diversas esferas de vida do sujeito, mas principalmente possibilita um aumento e uma diversicao
signicativa das experincias educativas. Isso cria condies favorveis ao desenvolvimento integral das crianas e dos adolescentes participantes do projeto, alm de reforar a ideia de que todos so corresponsveis pelos processos de aprendizagem. Nesta publicao esto registradas e organizadas, por Bairros Educadores, as mais diversas parcerias construdas pelo CIEDS em pouco mais de trs anos de trabalho. Esses parceiros atuaram disponibilizando servios, materiais, espaos, apoio logstico e/ou recursos humanos em mais de 7 mil atividades educativas e culturais desenvolvidas, conforme o interesse pedaggico de cada uma das Unidades Escolares. Temos a cincia de que este guia um primeiro passo do processo de reconhecimento de alguns dos recursos educativos que a cidade oferece, portanto no se esgota nesta publicao, mas um convite ao leitor para que continuadamente esteja atento vocao educadora carioca. Desejamos que as experincias do Bairro Educador possam ser utilizadas como referncia para estabelecer novas parcerias e manter as at aqui construdas, como contribuio para a consolidao de uma Cidade Educadora no Rio de Janeiro.
Boa leitura!
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O Projeto Bairro Educador tem como objetivo principal a integrao e a articulao entre as escolas e os potenciais educativos do bairro e da cidade (espaos, pessoas, instituies e iniciativas), fortalecendo um ambiente de aprendizagem promotor de educao, desenvolvimento humano e prosperidade. Entretanto, para garantir que este objetivo fosse cumprido, tornou-se fundamental orientar as aes educativas atravs dos Projetos Polticos Pedaggicos (PPP) das unidades escolares, alm de manter como linha-mestra o estmulo curiosidade e ao prazer dos estudantes, contribuindo assim com sua permanncia interessada na escola.1 Durante todo o perodo de realizao, o projeto investiu na prtica do trabalho planejado de maneira participativa com as unidades escolares. Com o trabalho em conjunto foram criados inmeros instrumentos e estratgias para conectar as escolas aos potenciais educativos do bairro/cidade, e vice-versa. Surgia a a oportunidade de ressignicar a relao entre a escola e a comunidade, ressaltando as oportunidades
Conceito produzido a partir dos resultados obtidos no projeto Bairro Educador/Centro
Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentvel CIEDS. Refere-se questo de transio de estudantes do ensino fundamental para o ensino mdio e o entendimento com relao aos fatores que contribuem com o processo de formao e permanncia interessada do aluno na escola. Detalhes em http://www.anpae.org.br/ simposio26/2posteres/MarciaFlorenciodeSouza-poster-int.pdf
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educativas, tantas vezes subutilizadas ou at mesmo desconhecidas, como recursos vivos no processo de aprendizagens. O modelo adotado pelo Bairro Educador trabalhou fundamentalmente com projetos personalizados por unidade escolar. Em uma concepo dialgica ao Projeto Poltico Pedaggico foi possvel incorporar desaos e possibilidades locais, relacionando-os com a concepo nacional de educao integral/integrada, que considera aspetos como: tempos, espaos, sujeitos envolvidos, atividades desenvolvidas e parcerias. Sem modelos preestabelecidos, cada escola possua um plano que reetia as suas caractersticas, demandas e singularidades. A concepo do planefazendo2 integrado adotado no projeto est representada no uxograma da estratgia do impacto das aes no processo de aprendizagem.
avaliao constante.
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fundamental ressaltar que o Bairro Educador adotou como referncia os princpios descritos na Carta das Cidades Educadoras, elaborada em 1990 (passando por adaptaes at sua verso nal de 2004), levando-se em conta que o pleno desenvolvimento dos seus habitantes no pode ser deixado ao acaso. Ou seja, considerando-se que as cidades dispem tanto de possibilidades educadoras como esto sujeitas a foras e inrcias deseducadoras, preciso que sejam feitos esforos no sentido de que as mesmas deem prioridade absoluta ao investimento cultural e formao permanente de sua populao. Para isso, devem assumir uma intencionalidade e uma responsabilidade em relao formao, promoo e ao desenvolvimento de todos os seus habitantes, a comear pelas crianas e pelos jovens. Segundo a Rede Brasileira de Cidades Educadoras, as cidades signatrias devem:
Trabalhar a escola como um espao comunitrio. Trabalhar a cidade como um grande espao educador. Aprender na cidade, com a cidade e com as pessoas. Valorizar o aprendizado vivencial. Priorizar a formao de valores.
A variedade e a qualidade das atividades realizadas pelo Bairro Educador, associadas consolidao da rede de parceiros, representa uma grande contribuio para que o Rio de Janeiro se torne uma Cidade Educadora. Diversas experincias do Projeto Bairro Educador planejadas junto escola anaram-se com esses elementos e dialogaram com os princpios da Carta supracitada, como, por exemplo, ampliar as oportunidades de formao, entretenimento e desenvolvimento pessoal a partir da articulao com diversos parceiros. O que se via em muitas aes eram estudantes motivados
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e felizes; alm de professores com mais elementos para enriquecer o aprendizado em sala de aula. Entretanto, antes de falarmos do rol de parcerias construdas com o trabalho do Bairro Educador, importante falarmos de Educao Integral, a partir da compreenso do homem como ser uno e do desenvolvimento humano nos seus aspectos cognitivos, afetivos, psicomotores e sociais. A partir desta concepo, nossa equipe comeou a fazer questionamentos fundamentais: Que cidados queremos para nossas comunidades? O que torna um bairro efetivamente educador? Quais so os elementos que constituem tal bairro? Aps inmeras leituras e debates internos e com parceiros, foram elaborados quatro Elementos Constituintes de um Bairro Educador que ajudam a responder os questionamentos acima, alm de caracterizarem as principais linhas de atuao de nosso projeto. So Elementos Constituintes3 do Bairro Educador:
Projeto Comunitrio de Educao Integral. Apropriao do Bairro e da Cidade. Gesto Democrtica. Interao Famlia-Escola.
O entendimento desses elementos importante para que a construo de parcerias seja contnua e, de fato, educadora. Quando falamos da importncia das parcerias e de um Guia que pode ser acessado a qualquer momento, destacamos os elementos constituintes Projeto Comunitrio de Educao Integral e Apropriao do Bairro e da Cidade. Entender a necessidade da construo de um Projeto Comunitrio de Educao Integral que reita as necessidades daquela comunidade o
CIEDS, 2013.
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primeiro passo para a construo de uma rede de parceiros. O Projeto Comunitrio de Educao Integral parte dos projetos desenvolvidos na escola ou no territrio, levando a uma integrao dos atores, mapeados e reconhecidos, assim como seus conhecimentos relacionados aos saberes cientcos (formais) e/ou saberes populares (no formais). A sensibilizao dos parceiros acerca desses elementos fundamental porque refora a ideia de que dever de todos assegurar o direito educao das crianas e dos adolescentes. O que queremos dizer que tal tarefa no est restrita escola. Enquanto educadores, os parceiros tm como objetivo a formao do sujeito compreendido em suas diferentes dimenses, sejam elas cognitivas, afetivas, valorativas, corporais, sociais, estticas ou simblicas. Alm disso, nossos parceiros educadores como preferimos cham-los, dada sua importncia no processo de aprendizagem precisam estar anados com a importncia de trazer esse sujeito para o centro das indagaes e preocupaes da educao de maneira geral. Assim, entendidos esses elementos, inicia-se uma inverso do movimento da pedagogia da cidade em que o parceiro possui seu recurso educacional pronto e engessado, de acordo com suas prprias denies, para a cidade como pedagogia. De acordo com essa segunda concepo, cada parceiro educador assume sua responsabilidade no contexto de um projeto conjunto de educao. Quando falamos de parceiro como educador, referimo-nos a todo indivduo, grupo ou instituio identicado com as caractersticas citadas. Empresas, museus, meios de comunicao, famlias, associaes, instituies pblicas e privadas, pequenos comerciantes, entre outros, so todos educadores potenciais. Sensibilizado ao Elemento Constituinte Projeto Comunitrio de Educao Integral o parceiro assume sua responsabilidade educativa no contexto de um projeto conjunto e unicado com os demais parceiros e com a comunidade escolar, no caso, destacando o direito de acesso cidade. Circular pela cidade e se apropriar dela , alm de um direito, uma bela oportunidade de aprendizagem e uma tima
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forma de ampliao do repertrio cultural de qualquer sujeito. Em vista da tamanha importncia atribuda ao direito cidade, o segundo elemento constituinte, balizador de um Bairro efetivamente Educador, a Apropriao do Bairro e da Cidade. Esse Elemento Constituinte contribui para a Educao Integral enquanto formao e desenvolvimento humano global, e no apenas como ser que acumula alguma espcie de contedo. Isso ocorre na medida em que oferece experincias signicativas, oportunizando a realizao da potencialidade de cada indivduo, para que ele possa evoluir plenamente com a conjugao de suas capacidades, conectando as diversas dimenses do sujeito. Em outras palavras, a apropriao do bairro e da cidade importante porque pode ser explorada pela escola quando so oferecidas aos estudantes atividades fora do espao escolar ou ainda quando so trazidos atores externos para desenvolver aes na prpria unidade escolar. Esse contato facilita a troca de saberes e permite a ampliao dos horizontes dos estudantes, contribuindo para que eles aprendam a conviver com pessoas diferentes de maneira positiva, dado que vivemos em uma sociedade plural. Por isso, devemos estar preparados para conviver e respeitar o outro em todas as suas dimenses (poltica, cultural, sexual, econmica, religiosa etc.). Logo, esses dois elementos constituintes so a base de entendimento e sensibilizao de cada parceiro aqui apresentado para que o espao escolar seja respeitado em toda a sua diversidade cultural, educativa e social, partindo da heterogeneidade que o municpio do Rio de Janeiro possui. Durante o perodo de gesto do CIEDS frente do Bairro Educador, mapeamentos locais foram realizados e parcerias de diferentes caractersticas foram construdas. Parcerias que foram at as unidades escolares para realizar atividades e parcerias que receberam os alunos em suas prprias instalaes. Parceiros classicados como Pessoa Fsica ou como Pessoa Jurdica. Foram inmeros os parceiros que atuaram junto ao projeto, destacando-se as parcerias locais
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(como moradores ou organizaes de determinada comunidade que se predispuseram a participar do cenrio educativo do Bairro), at parceiros com maior estrutura e que conseguiram abarcar um nmero maior de escolas e de Bairros Educadores distribudos por toda a cidade. Neste ltimo caso, destacamos:
MetrRio: disponibilizou a gratuidade para quase 10 mil trnsitos, para alunos, professores, diretores e responsveis, em atividades educativas e culturais, tambm gratuitas, durante a semana e ns de semana. Junior Achievement: responsvel pelo treinamento da equipe do Bairro Eduacor nos Programas As Vantagens de Permanecer na Escola, Economia Pessoal e Nosso Planeta, Nossa Casa, resultando em mais de 2 mil alunos de 2o segmento participantes das ocinas. Produtora Cultural Bonfilm: responsvel por receber 2.500 alunos das Escolas do Amanh na exposio A Terra Vista do Cu, sediada na Cinelndia. Baluarte Agncia de Projetos Culturais: com os projetos 50 anos do Quinteto Villa Lobos e Brasil de Tuhu, responsvel por apresentaes de msica clssica em 19 Escolas do Amanh. SESC: em seus diversos ncleos, foi responsvel por oferecer mais de 180 oficinas de arte, dana, msica e contao de histrias no espao da escola ou em suas prprias sedes.
Estrutura do Guia
Apresentaremos o Guia em trs sees. Na 1 seo traremos um breve perl de cada Bairro Educador, indicando as aes realizadas pelos
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parceiros naquela localidade, por meio de cones, conforme a seguinte classicao temtica: Ao Cultural; Aes com Famlias; Apropriao da Cidade; Cidadania; Comunicao; Espao Cultural; Esporte; Formao; Meio Ambiente; Sade; Transporte. Na 2 seo, compartilharemos nosso Roteiro de Gesto de Parcerias, que oferece procedimentos e instrumentos para a gesto das redes de parcerias j constitudas e que podem ser acessadas pelas unidades escolares. Na 3 seo esto as opinies de alguns dos parceiros descrevendo como foi a experincia de trabalhar com a equipe do Bairro Educador e com as Unidades Escolares atendidas pelo projeto. Chama ateno a disponibilidade de alguns parceiros de repensarem suas pedagogias e metodologias a partir da experincia em parceria com o projeto. Para nalizar esse Guia de Recursos Educativos, todos os parceiros pessoa jurdica detalhados em cada Bairro Educador so apresentados, com seus respectivos contatos. Recomendamos acess-los, pois todos foram valorosos e fundamentais em cada atividade realizada. Considerando o depoimento de muitos diretores e professores, ao armarem que as parcerias construdas pelo Bairro Educador tiveram impacto positivo para melhoria da ambincia e frequncia escolar, uma vez que tornaram o ambiente escolar mais atrativo para os estudantes, o CIEDS acredita que o presente Guia de Recursos Educativos tem muito a contribuir com a busca por uma Educao Integral e integrada aos contextos locais. Esperamos que ele possa ser bastante utilizado por todas as Unidades Escolares, sendo material de consulta para a manuteno das parcerias j estabelecidas, mas tambm fonte de inspirao e incentivo para a busca de novos parceiros educadores.
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AES CULTURAIS Parceiros que promovem aes de teatro, msica, cinema, dana, artes plsticas e ans, geralmente nas unidades escolares ou em espaos externos. As temticas so diversicadas, sempre adequadas ao cotidiano escolar. AES COM FAMLIAS Parceiros que promovem diferentes atividades para maior e melhor interao entre as famlias dos estudantes e a unidade escolar. APROPRIAO DA CIDADE Parceiros cujas aes estimulam nos estudantes maior conhecimento e apropriao dos recursos educativos disponveis na cidade em que vivem. Ao abrirem suas portas e desenvolverem atividades, esses parceiros rearmam a possibilidade dos estudantes se apropriarem daquele local de forma participativa e democrtica. CIDADANIA Parcerias pblicas e privadas que realizam aes na rea da Assistncia Social e oferecem servios voltados para a promoo da cidadania, englobando a garantia dos direitos, em especial os da criana e do adolescente.
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COMUNICAO Parceiros com aes voltadas para a reexo sobre a comunicao e para promoo da interao entre os estudantes e as diferentes mdias: convencionais, digitais e alternativas. ESPAOS CULTURAIS Neste grupo de parceiros esto equipamentos culturais como museus, centros culturais, teatros, cinemas e demais espaos que recebam os estudantes para aulas-passeio e visitaes. ESPORTE Aes e parceiros com atuao voltada para a promoo e valorizao da prtica esportiva nas unidades escolares ou fora delas. FORMAO Grupo de parceiros que desenvolve palestras, cursos, ocinas e demais aes voltadas para troca de conhecimentos e saberes com estudantes, responsveis, professores e parceiros, englobando temticas diversicadas, desde acadmicas at assuntos gerais. MEIO AMBIENTE Parceiros que executam todo tipo de atividade que possua como nalidade a educao ambiental e temas correlatos como reciclagem, tratamento de gua, uso de fontes renovveis de energia eltrica, plantio e contato com fauna e ora. SADE Todo tipo de parceria e atividade que possua como nalidade a promoo da sade, seja por meio de campanhas, palestras ou aes de preveno. TRANSPORTE Parcerias que disponibilizam transporte gratuito para aes fora do espao escolar.
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BAIRROS EDUCADORES
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Bairro Educador
Acari
Neste territrio, as atividades de msica e letramento ganharam destaque. Diversos temas de interesse local foram desenvolvidos junto a estudantes, professores e responsveis, sendo possvel reforar e valorizar a identidade local. O Projeto Bairro Educador chegou a Acari em setembro de 2011 em 2 unidades escolares e, em fevereiro de 2013, em 1 unidade escolar. Neste territrio, foram atendidas 3 unidades escolares com aproximadamente 1.880 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 121 Atividades Educativas e Culturais.
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Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela CEDAE
FUNDAO LEO XIII
Gratuidade para transporte e para espetculos e espaos culturais; ocinas sobre meio ambiente (projeto Estao Alegria) na sede administrativa no Centro
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b A I R R O s E D U C A D O R E s 25
Bairro Educador
Anchieta
Neste territrio, as parcerias locais, inclusive com rgos pblicos, e as atividades externas ganharam destaque. Com o importante envolvimento dos docentes, diversas atividades como rodas de conversa e visitas a espaos culturais puderam acontecer com sucesso. O Projeto Bairro Educador chegou ao territrio de Anchieta em setembro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 3 unidades escolares com aproximadamente 2.600 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 163 Atividades Educativas e Culturais.
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Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela NOVA CEDAE
FAETEC UNIDADE VISCONDE DE MAU CETEP MaRECHaL HERMES
Visita guiada e informaes sobre os cursos tcnicos, os cursos abertos comunidade e todos os servios e cursos disponveis
FUNDAO LEO XIII
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INSTITUTO NOOS
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Bairro Educador
Bangu
Neste territrio, atividades de Educomunicao voltadas para a identidade do bairro foram as que mais se destacaram, indo de simples aes como Grafite com desenhos dos estudantes at aes maiores como Os Pequenos Reprteres do Meu P de Laranja Lima. O Projeto Bairro Educador chegou a Bangu/Vila Aliana em fevereiro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 5 unidades escolares com, aproximadamente, 2.500 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 115 Atividades Educativas e Culturais.
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Realizao de palestras e peas teatrais, alm de ocinas na rea de teatro, fotograa e grate
CENTRO COMUNITRIO DE DEFESA DA CIDADANIA
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela NOVA CEDAE
LONA MUNICIPAL HERMETO PASCOAL
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b A I R R O s E D U C A D O R E s 31
Bairro Educador
Bispo
Neste territrio, o intercmbio com o Colgio Cruzeiro nas atividades de Educao Ambiental e Contao de Histria foram destaque juntamente com o Grupo de Trabalho de Memria do Turano. O Projeto Bairro Educador chegou ao Bispo em maro de 2011. Foram atendidas 3 unidades escolares com, aproximadamente, 1.400 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 316 Atividades Educativas e Culturais.
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A. GUIMARES PRODUES
Empresa com foco no ensino de cincias naturais e educao ambiental; aula-passeio, permitindo contato com fauna e ora, alm do plantio de mudas para hortas escolares
GEFEP (GRUPO DE FORMAO DE EDUCADORES POPULARES)
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
b A I R R O s E D U C A D O R E s 33
Realizao de ocinas diversas e apoio logstico para aes educativas no espao externo das escolas
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Bairro Educador
Borel
Neste territrio, com a temtica meio ambiente, surgiu a primeira Trilha Educativa do Bairro Educador Sociedade e Cincias Sociais e Naturais devido ao cenrio oportuno de atores sociais juntamente com a Rede Social Borel. O Projeto Bairro Educador chegou ao territrio do Borel em agosto de 2010. Neste territrio, foram atendidas 3 unidades escolares com, aproximadamente, 1.000 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 276 Atividades Educativas e Culturais.
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Empresa com foco no ensino de cincias naturais e educao ambiental; promoo de aula-passeio, permitindo contato com fauna e ora, alm do plantio de mudas para hortas escolares
ESTAO DE TRATAMENTO DE GUA DO GUANDU NOVA CEDAE
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela NOVA CEDAE
INSTITUTO EMBELLEZE
Disponibilizao de suas dependncias para visitao dos alunos em atividade ligadas matemtica
MUSEU DAS TELECOMUNICAES OI FUTURO
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Ocinas e espao para atividades ligadas a cincias e meio ambiente na Floresta da Tijuca
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Bairro Educador
Caju
Neste territrio, o destaque foi a utilizao da Pedagogia Cemiterial como recurso de ensino aprendizagem e a participao do Bairro Educador na Rede do Caju, que congrega moradores, sociedade civil, rgos governamentais e empresas na promoo de um melhor IDH por meio de poltica intersetorial. O Projeto Bairro Educador chegou ao territrio do Caju em setembro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 5 unidades escolares com, aproximadamente, 3.600 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 247 Atividades Educativas e Culturais.
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Oferta de visita guiada, gratuidade para espetculo teatral e disponibilidade de transporte e alimentao
CEMITRIO SO FRANCISCO XAVIER
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JUNIOR ACHIEVEMENT
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
PARQUE DE MATERIAL ELETRNICA DA AERONUTICA (PAME)
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Bairro Educador
Campo Grande
Neste territrio, destacamos o desenvolvimento das Trilhas Educativas em parceria com o Programa de Sade nas Escolas e a Rede Social do bairro. O Projeto Bairro Educador chegou a Campo Grande em janeiro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 5 unidades escolares com, aproximadamente, 3.300 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 347 Atividades Educativas e Culturais.
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Visita guiada e informaes sobre os cursos tcnicos, os cursos abertos comunidade e todos os servios e cursos disponveis
HOSPITAL NISE DA SILVEIRA HOTEL DA LOUCURA
Capacitao de professores; curso de informtica e cursos prossionalizantes de informtica e manicure para responsveis
INSTITUTO EMBELLEZE
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INSTITUTO NOOS
Ocinas sobre liderana com estudantes do Grmio estudantil e representantes de turma, alm de palestra sobre bullying
JUNIOR ACHIEVEMENT
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
MUSEU LIGHT DE ENERGIA
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Bairro Educador
Cantagalo
Neste territrio, destaca-se o protagonismo juvenil dos estudantes por meio das inmeras atividades desenvolvidas com os Grmios Estudantis das unidades escolares. O Projeto Bairro Educador chegou ao Cantagalo em agosto de 2010. Neste territrio, foram atendidas 3 unidades escolares com, aproximadamente, 1.090 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 136 Atividades Educativas e Culturais.
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A. GUIMARES PRODUES
Exposio de artes/fotograas
CENTRO CULTURAL BANCO DO BRASIL (CCBB)
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela CEDAE
GRUPO CULTURAL AFROREGGAE NCLEO CANTAGALO
Apresentaes culturais e cesso do espao para atividades e intercmbio de alunos de outros bairros b A I R R O s E D U C A D O R E s 45
JUNIOR ACHIEVEMENT
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
METRRIO
Realizao de ocinas diversas e apoio logstico para aes educativas no espao externo das escolas
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Bairro Educador
Catumbi
Neste territrio, o trao mais marcante foi a realizao de aes conjuntas com o Programa Interdisciplinar de Apoio s Escolas do Rio de Janeiro. O Projeto Bairro Educador chegou ao Catumbi em setembro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 2 unidades escolares com, aproximadamente, 1.318 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 75 Atividades Educativas e Culturais.
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A. GUIMARES PRODUES
Exposio de artes/fotograas
ESPRO
Palestra sobre prosses, visita guiada e informaes sobre os cursos tcnicos, os cursos abertos comunidade e todos os outros servios e cursos disponveis
FUNDAO COCA-COLA
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Palestra sobre programas de estgio, jovem aprendiz e trainee, alm de capacitaes para o mercado de trabalho
JUNIOR ACHIEVEMENT
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
PONTO DE CULTURA DE REPENTE NA PRAA
Apresentaes culturais
SESC SANTA LUZIA
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Bairro Educador
Cavalcanti
Neste territrio, a ampliao de perspectiva de futuro para os estudantes e a permanncia interessada destes estudantes na unidade escolar foram as temticas abordadas nas atividades desenvolvidas. O Projeto Bairro Educador chegou a Cavalcanti em novembro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 6 unidades escolares, com, aproximadamente, 2.700 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 104 Atividades Educativas e Culturais.
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Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
MUSEU NACIONAL DA UFRJ
b A I R R O s E D U C A D O R E s 51
PAM CAVALCANTI
Aula-passeio
VIAO ACARI
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Bairro Educador
Cidade Alta
Neste territrio, a perspectiva de futuro para os estudantes e o protagonismo juvenil foram temas bastante desenvolvidos. As atividades desenvolvidas com os Grmios Estudantis tambm tiveram destaque. O Projeto Bairro Educador chegou Cidade Alta em novembro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 1.900 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 76 Atividades Educativas e Culturais.
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Aula-passeio
CENTRO CULTURAL BANCO DO BRASIL (CCBB)
Aula-passeio relacionada ao Universo, Astronomia e Astrofsica no Observatrio Nacional (Coordenao de Astronomia e Astrofsica)
MUSEU DAS TELECOMUNICAES OI FUTURO
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RIO , C I D A D E Q U E E D U C A
Bairro Educador
Cidade de Deus
Neste territrio, a Rede de Parceiros Locais, fomentada pelo processo de implementao da UPP, destaca-se no desenvolvimento das atividades prximo s Comunidades Escolares. O Projeto Bairro Educador chegou Cidade de Deus em julho de 2010. Neste territrio, foram atendidas 6 unidades escolares com, aproximadamente, 4.300 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 217 Atividades Educativas e Culturais.
55
Emprstimo das exposies itinerantes sobre Marinheiro Joo Cndido e Marechal Rondon (Fundao Banco do Brasil)
ASSOCIAO SEMENTE DA VIDA (ASVI)
Palestras para capacitar estudantes dos Grmios e ocinas diversas para os responsveis
BALUARTE AGNCIA DE PROJETOS CULTURAIS
Exposio de artes/fotograas
CASA DE CULTURA DA CIDADE DE DEUS
56
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
LIVRARIA ECOLGICA DO BRASIL
b A I R R O s E D U C A D O R E s 57
Bairro Educador
Coelho Neto
Neste territrio, as parcerias locais e o envolvimento dos docentes foram fundamentais para o sucesso das aes junto a estudantes e responsveis. O fortalecimento da rede de parceiros foi a maior contribuio, aproximando a unidade escolar dos potenciais da comunidade. O Projeto Bairro Educador chegou a Coelho Neto em agosto de 2011. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 2.800 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 126 Atividades Educativas e Culturais.
58
b A I R R O s E D U C A D O R E s 59
Bairro Educador
Complexo do Alemo
Neste territrio, aproveitando a caracterstica de uma forte articulao entre as diretoras, foram propostas e executadas aes coletivas entre as unidades escolares, ligadas a moda, cincias, artes e gastronomia, gerando culminncias, das quais se destacam as 4 edies do Degusta, Alemo!. O Projeto Bairro Educador chegou ao Complexo do Alemo em julho de 2010. Neste territrio, foram atendidas 6 unidades escolares com, aproximadamente, 6.500 estudantes. Alm destas, tambm foram beneficiadas pelo projeto 2 Creches Municipais e 4 Espaos de Desenvolvimento Infantil, que participaram das aes coletivas. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 425 Atividades Educativas e Culturais.
60
Palestra sobre sade e cuidados com o meio ambiente para estudantes, professores e responsveis
FRENTE HUMANA DE INTERVENES ORGANIZADAS (FHIO)
b A I R R O s E D U C A D O R E s 61
Formao de equipes de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
LIVRARIA ECOLGICA DO BRASIL
Aula-passeio relacionada ao Universo, Astronomia e Astrofsica no Observatrio Nacional (Coordenao de Astronomia e Astrofsica)
SECRETARIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE CENTRO DE EDUCAO AMBIENTAL
Apresentao de espetculo teatral nas escolas e visita guiada pela Serra da Misericrdia
SESC RAMOS SETOR ARTE, EDUCAO E CULTURA E SETOR BIBLIOTECA
62
Bairro Educador
Costa Barros
Neste territrio, a apropriao do bairro e da cidade pde ser experimentada de diferentes formas. Com as visitas a instituies e espaos culturais, e tambm com as pesquisas sobre a histria do bairro, os estudantes aprofundaram seus conhecimentos sobre seu bairro e a cidade. O Projeto Bairro Educador chegou a Costa Barros em setembro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 2.400 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 192 Atividades Educativas e Culturais.
63
A. GUIMARES PRODUES
Aula-passeio
BALUARTE AGNCIA DE PROJETOS CULTURAIS
Aula-passeio
CENTRO CULTURAL DA CAIXA ECONMICA FEDERAL
Aula-passeio e exposies
64
b A I R R O s E D U C A D O R E s 65
Bairro Educador
Engenho da Rainha
Neste territrio, o Projeto Bairro Educador desenvolveu diversas aes educativas relacionadas especialmente valorizao do estudo e do levantamento de expectativas de formao profissional junto a estudantes do 8o e 9o ano, como as Feiras de Profisses. O Projeto Bairro Educador chegou ao Engenho da Rainha em agosto de 2010. Neste territrio, foram atendidas 6 unidades escolares com, aproximadamente, 3.000 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 117 Atividades Educativas e Culturais.
66
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela CEDAE
FIOCRUZ
Formao de equipes de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
METRRIO
b A I R R O s E D U C A D O R E s 67
Aula-passeio
TV FUTURA
Aula-passeio
68
Bairro Educador
Neste territrio, a participao das famlias e dos estudantes destaca-se, pois foi permeada pelo envolvimento qualificado e pela dedicao realizao das aes e atividades. O Projeto Bairro Educador chegou a Guaratiba/Pedra de Guaratiba em abril de 2011. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 4.300 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 140 Atividades Educativas e Culturais.
69
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela NOVA CEDAE
INCLUSO NO TRABALHO E NA EDUCAO BRASILEIRA (INTEB)
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola e Nosso Planeta, Nossa Casa
70
Disponibilizao de suas dependncias para visitao dos alunos em atividade educativa; doao de frutas para atividades com responsveis
SESI COZINHA BRASIL
Realizao da palestra Mundo do trabalho e apresentao dos cursos e oportunidades oferecidos no espao
TETRA PAK
Atividades educativas sobre reciclagem, com material didtico sobre meio ambiente
b A I R R O s E D U C A D O R E s 71
Bairro Educador
Inhoaba
Neste territrio, temticas associadas ao respeito s diferenas, ao convvio em sociedade, ressignificao dos contedos ensinados e apropriao do bairro foram a base do trabalho desenvolvido. O Projeto Bairro Educador chegou a Inhoaba em fevereiro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 4.500 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 189 Atividades Educativas e Culturais.
72
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola e Nosso Planeta, Nossa Casa
b A I R R O s E D U C A D O R E s 73
Atividades educativas sobre reciclagem, com material didtico sobre meio ambiente
74
Bairro Educador
Iraj
Neste territrio, o Projeto Bairro Educador desenvolveu diversas aes educativas relacionadas especialmente apropriao do territrio local e da cidade, como atividades culturais em teatros, circos e centros culturais. O Projeto Bairro Educador chegou a Iraj em fevereiro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 6 unidades escolares com, aproximadamente, 3.600 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 359 Atividades Educativas e Culturais.
75
BIBLIOTECA NACIONAL
Aula-passeio
CENTRO CULTURAL DO BANCO DO BRASIL (CCBB)
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
JARDIM BOTNICO
Aula-passeio
76
Aula-passeio
MUSEU LIGHT DE ENERGIa
Aula-passeio
ONG AS CHARMOSAS
Ocina de artesanato
ONG RESSURGIR
Semana de empreendedorismo
b A I R R O s E D U C A D O R E s 77
Concerto da Juventude
UNICIRCO MARCOS FROTA
78
RIO , C I D A D E Q U E E D U C A
Bairro Educador
Jabour
Neste territrio, a Rede Solidria fortaleceu as atividades educativas que envolviam as unidades escolares do bairro. Alm disso, a formao de um Coletivo Solidrio com os estudantes ditos desafiadores da unidade escolar pde fazer frente a situaes de evaso. O Projeto Bairro Educador chegou ao Jabour em setembro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 2.100 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 140 Atividades Educativas e Culturais.
79
CAP 5.1
80
Bairro Educador
Jacar/ Jacarezinho
Neste territrio, as unidades escolares so osis aos seus estudantes. Destacamos o desenvolvimento de Ncleos de Famlias e a realizao de diversas atividades com parceiros, em especial a Biblioteca Parque de Manguinhos. O Projeto Bairro Educador chegou ao Jacar e ao Jacarezinho em maro de 2012 e novembro de 2011, respectivamente. Neste territrio, foram atendidas 2 unidades escolares com, aproximadamente, 1.200 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 104 Atividades Educativas e Culturais.
81
Aula-passeio
ESTAO DE TRATAMENTO DE GUA DO GUANDU NOVA CEDAE
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela NOVA CEDAE
GUARDA MUNICIPAL
82
METRRIO
Ocinas diversas
UPP SOCIAL
b A I R R O s E D U C A D O R E s 83
Bairro Educador
Lins
Neste territrio, a parceria com o SESC Engenho de Dentro alavancou um conjunto variado de atividades educativas. O Projeto Bairro Educador chegou ao Lins de Vasconcelos em julho de 2011. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 2.200 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 243 Atividades Educativas e Culturais.
84
CONSELHO TUTELAR
Apresentao de espetculo teatral, ocinas na rea de cultura e meio ambiente e palestras sobre educao social
b A I R R O s E D U C A D O R E s 85
Bairro Educador
Madureira
Neste territrio, as parcerias externas sempre foram muito valorizadas pelas direes, coordenaes pedaggicas e professores. As atividades realizadas de forma integrada com o apoio de parceiros tiveram excelente resultados. O Projeto Bairro Educador chegou a Madureira em agosto de 2011. Neste territrio, foram atendidas 5 unidades escolares com, aproximadamente, 2.450 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 225 Atividades Educativas e Culturais.
86
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
b A I R R O s E D U C A D O R E s 87
METRRIO
Ocinas sobre meio ambiente (Projeto Estao Alegria) na sede administrativa no Centro
METRRIO
88
RIO , C I D A D E Q U E E D U C A
Bairro Educador
Mangueira
Neste territrio, diversas Trilhas Educativas foram desenvolvidas voltados para o incentivo leitura e meio ambiente. O Projeto Bairro Educador chegou Mangueira em setembro de 2011. Foram atendidas 3 unidades escolares com, aproximadamente, 660 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 219 Atividades Educativas e Culturais.
89
Contao de histria
BOCCANERA PRODUES
Contao de histria
CENTRO NACIONAL DO FOLCLORE E CULTURA POPULAR (CNFCP)/ DIFUSO CULTURAL
Palestra sobre combate dengue e roda de conversa com estudantes e familiares sobre temas relacionados sade
ESTAO DE TRATAMENTO DE GUA DO GUANDU NOVA CEDAE
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela NOVA CEDAE
FUNDAO LAO ROSA
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa Nosso Planeta, Nossa Casa
90
Palestra sobre cuidados com animais e visita guiada ao espao para vivncia no cuidado com eles
UPP SOCIAL
b A I R R O s E D U C A D O R E s 91
Bairro Educador
Manguinhos
Neste territrio, que tem sofrido importantes transformaes devido s obras do Programa de Acelerao do Crescimento e da entrada da Unidade de Polcia Pacificadora, a equipe do Bairro Educador encontrou parceiros locais interessados em promover articulaes em prol do desenvolvimento local. O Projeto Bairro Educador chegou a Manguinhos em janeiro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 2 unidades escolares com, aproximadamente, 2.100 alunos. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 253 Atividades Educativas e Culturais.
92
AO COMUNITRIA DO BRASIL
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela NOVA CEDAE
b A I R R O s E D U C A D O R E s 93
FIOCRUZ
Ocina de vassouras com garrafa pet e de brinquedos reciclados, alm de palestras sobre poluio dos rios que passam por Manguinhos
GALPO DAS ARTES URBANAS
Ocinas com a temtica do meio ambiente nas escolas e aulas-passeio em parques e museus da cidade
INSTITUTO NOOS
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
LAMSA LINHA AMARELA
Aula-passeio no Parque Estadual da Pedra Branca com equipe de guias, visita ao Museu, realizao de trilhas e plantio de mudas de rvores
94
b A I R R O s E D U C A D O R E s 95
Bairro Educador
Mar
Neste territrio foram realizadas diversas aes com as unidades escolares aproveitando o potencial educativo do bairro e da cidade, com destaque para aes coletivas e integrao entre elas. O Projeto Bairro Educador chegou Mar em julho de 2010. Neste territrio, foram atendidas 11 unidades escolares com, aproximadamente, 10.800 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 358 Atividades Educativas e Culturais.
96
Atividade cultural
COMLURB
b A I R R O s E D U C A D O R E s 97
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela NOVA CEDAE
FAETEC CVT CORREIOS
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
LAMSA LINHA AMARELA
Atividade cultural
MUSEU DA MAR
Aula-passeio
98
Ocina de educao ambiental por meio de contao de histrias com base em contos populares da Mar
REDES DA MAR
Aes sociais
SECRETaRIA MUNICIPAL DE CONSERVAO
b A I R R O s E D U C A D O R E s 99
Bairro Educador
Marechal Hermes
Neste territrio, as unidades escolares apresentaram como caracterstica o grande interesse em realizar aula-passeio. Os profissionais entendem esta metodologia como importante instrumento para o aprendizado e para que os estudantes conheam o Bairro e a Cidade. O Projeto Bairro Educador chegou a Marechal Hermes em agosto de 2011. Neste territrio, foram atendidas 5 unidades escolares com, aproximadamente, 1.600 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 158 Atividades Educativas e Culturais.
100
Visita guiada e informaes sobre os cursos tcnicos, os cursos abertos comunidade e todos os servios e cursos disponveis
INSTITUTO BOLA PRA FRENTE
Cinema
SADE CARIOCA
b A I R R O s E D U C A D O R E s 101
Bairro Educador
Neste territrio, destacaram-se as atividades voltadas para a incluso digital, tecnologias de educao, alm de atividades voltadas para a contao de histrias. O Projeto Bairro Educador chegou ao Morro dos Macacos em julho de 2011. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 950 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 266 Atividades Educativas e Culturais.
102
INSTITUTO ECONAO
Ocina de sexualidade
MUSEU DA VIDA FIOCRUZ
Aula-passeio
RIOZOO
Aula-passeio
VILA OLMPICA ARTUR DA TVOLA
b A I R R O s E D U C A D O R E s 103
Bairro Educador
Pacincia/ Cesarinho
Nestes territrios, por conta da quantidade de espaos pblicos com potencial esportivo, as atividades mais valorizadas foram aquelas relacionadas com a Educao Fsica. Ao mesmo tempo, a relao com Educao Ambiental foi o segundo maior destaque deste bairro. O Projeto Bairro Educador chegou a Pacincia e Cesarinho em agosto de 2010. Nestes territrios, foram atendidas 8 unidades escolares com, aproximadamente, 6.400 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 380 Atividades Educativas e Culturais.
104
CESARINHO
Escola Municipal Haydea Vianna Fiuza de Castro Escola Municipal Repblica rabe da Sria Escola Municipal Vivaldo Ramos de Vasconcelos
b A I R R O s E D U C A D O R E s 105
Palestra sobre valores olmpicos por intermdio do esporte com atividades esportivas
POSTO DE SADE EMDIO CABRAL
Palestra sobre sade, DST, mtodos contraceptivos, drogas, higiene corporal e aproveitamento integral dos alimentos
106
RIO , C I D A D E Q U E E D U C A
Bairro Educador
Parada de Lucas
Neste territrio, as atividades de apropriao do bairro e da cidade foram elementos presentes, alm de atividades ligadas cidadania. O Bairro Educador chegou a Parada de Lucas em novembro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 2 unidades escolares com, aproximadamente, 895 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 28 Atividades Educativas e Culturais.
107
Atividades culturais
MUSEU DE ARTE DO RIO (MAR)
Aula-passeio
108
Bairro Educador
Pavuna
Neste territrio, foram desenvolvidas diversas aes educativas relacionadas especialmente apropriao do territrio local e da cidade, como atividades culturais em teatros, cinemas, circos e centros culturais. O Projeto Bairro Educador chegou Pavuna em fevereiro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 5 unidades escolares com, aproximadamente, 2.800 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 277 Atividades Educativas e Culturais.
109
Atividades culturais
INSTITUTO NOOS
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
KINOPLEX
Sesso de cinema
110
METRRIO
Aula-passeio
UNICIRCO
Espetculo circense
b A I R R O s E D U C A D O R E s 111
Bairro Educador
Penha
Neste territrio, as unidades escolares tm como caracterstica diretoras que se encontram na gesto escolar durante muitos anos, o que proporciona uma melhor integrao das famlias com as unidades escolares. O Projeto Bairro Educador chegou Penha em dezembro de 2010. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 2.800 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 116 Atividades Educativas e Culturais.
112
Aula-passeio
GRUPO CULTURAL AFROREGGAE NCLEO VILA CRUZEIRO
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
b A I R R O s E D U C A D O R E s 113
Apresentaes teatrais com temas voltados para sade bucal e meio ambiente
TETRA PAK
Atividades educativas sobre reciclagem com material didtico sobre meio ambiente
114
Bairro Educador
Realengo
Neste territrio obtivemos xitos nos projetos pedaggicos com a participao direta na elaborao e execuo das aes pelos parceiros e atores locais juntamente com as unidades escolares. O Projeto Bairro Educador chegou ao territrio de Realengo em outubro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 2.500 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 151 Atividades Educativas e Culturais.
115
Oferta de visita guiada, gratuidade para espetculo teatral e disponibilidade de transporte e alimentao
CENTRO CULTURAL BANCO DO BRASIL (CCBB)
Visita guiada s dependncias fsicas do CETEP Marechal Hermes. Informaes sobre os cursos tcnicos, os cursos abertos comunidade e todos os servios e cursos disponveis
GRUPO DE DANA JOVENS DE PERIFERIA
116
INSTITUTO EMBELLEZE
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
MUSEU DAS TELECOMUNICAES OI FUTURO
Realizao da palestra Como Gerenciar Conitos Psicolgicos e Emocionais Oriundos das Salas de Aula
PARQUIA SO SEBASTIO E SANTA CECLIA
Palestras sobre prosses e rodas de conversa e ocinas para adolescentes Projeto Papo de Menina e de Menino
UPP BATAN
b A I R R O s E D U C A D O R E s 117
Bairro Educador
Neste territrio, atividades educativas voltadas para educao ambiental e sensibilizao dos estudantes em relao identidade local foram os destaques. O Projeto Bairro Educador chegou ao Rio das Pedras em agosto de 2011. Neste territrio, foram atendidas 5 unidades escolares com, aproximadamente, 5.200 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 203 Atividades Educativas e Culturais.
118
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela CEDAE
MUSEU DE TELECOMUNICAES OI FUTURO
b A I R R O s E D U C A D O R E s 119
120
Bairro Educador
Rocinha
Neste territrio, o Bairro Educador atuou potencializando uma cultura de parcerias locais j estabelecidas pelas unidades escolares e fortalecendo a relao escola-comunidade por meio de articulaes com atores locais. A insero do projeto atravessa os perodos pr e ps-instalao da Unidade de Polcia Pacificadora, o que permitiu uma maior presena de parcerias externas comunidade. O Projeto Bairro Educador chegou ao territrio da Rocinha em agosto de 2011. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 2.150 alunos. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 81 Atividades Educativas e Culturais.
121
Realizao de atividades
122
RDIO NACIONAL
Realizao de palestra sobre cuidados com o corpo e com a sade para responsveis
b A I R R O s E D U C A D O R E s 123
Bairro Educador
Salgueiro
Neste territrio, a oficina de percusso foi o destaque juntamente com as aulas-passeio que proporcionaram maior identificao dos estudantes com a cultura do prprio bairro. O Projeto Bairro Educador chegou ao territrio do Salgueiro em maro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 3 unidades escolares com, aproximadamente, 1.100 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 346 Atividades Educativas e Culturais.
124
Apresentao cultural
MUSEU HISTRICO NACIONAL
b A I R R O s E D U C A D O R E s 125
Bairro Educador
Santa Cruz/Antares
Nestes territrios, atividades e aes ligadas a apropriao do bairro (na sua histria e cultura) e da Cidade foram os elementos mais relevantes de atuao. O Projeto Bairro Educador chegou a Santa Cruz e a Antares em agosto de 2010. Neste territrio, foram atendidas 7 unidades escolares com, aproximadamente, 4.600 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 270 Atividades Educativas e Culturais.
126
UNIDADES ESCOLARES DE sAntA CRUZ E AntAREs COM ATUAO DO BAIRRO EDUCADOR SANTA CRUZ
Escola Municipal Marinheiro Joo Cndido Escola Municipal Liberdade Escola Municipal Silvia de Arajo Toledo
ANTARES
CIEP 1o de Maio CIEP Maestro Heitor Villa-Lobos Escola Municipal Aldebar Escola Municipal Otelo de Souza Reis
b A I R R O s E D U C A D O R E s 127
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos
GREENPEACE
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
MUSEU DAS TELECOMUNICAES OI FUTURO
128
Realizao de palestra Mundo do Trabalho e apresentao dos cursos e oportunidades oferecidos no espao
SESI COZINHA BRASIL
Atividades educativas sobre reciclagem, com material didtico sobre meio ambiente
UNISUAM
Palestra sobre sade, DST, mtodos contraceptivos, drogas, higiene corporal e aproveitamento integral dos alimentos
b A I R R O s E D U C A D O R E s 129
Bairro Educador
Santa Teresa
Neste territrio, h uma harmonia perfeita entre os moradores, a paisagem e a arquitetura. nesse cenrio que o Bairro Educador encontra um grande parceiro ideolgico, a Chcara do Cu. O Projeto Bairro Educador chegou a Santa Teresa em setembro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 1.100 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 189 Atividades Educativas e Culturais.
130
Doao de ingressos para alunos e professores para visitao do Corcovado por meio do bondinho
ESTAO DE TRATAMENTO DE GUA DO GUANDU NOVA CEDAE
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos
HORTA DO MORRO DA COROA
b A I R R O s E D U C A D O R E s 131
INSTITUTO ECONAO
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola e Nosso Planeta, Nossa Casa
MODA AFRO BALACO (BALACO ROUPAS AFRO-BRASILEIRAS)
132
b A I R R O s E D U C A D O R E s 133
Bairro Educador
Santssimo
Neste territrio, as aes e atividades desenvolvidas tiveram como base o fortalecimento da cidadania e da ampliao da perspectiva de futuro dos estudantes. O Projeto Bairro Educador chegou ao territrio de Santssimo em abril de 2011. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 2.900 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 202 Atividades Educativas e Culturais.
134
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela NOVA CEDAE
INSTITUTO EMBELLEZE
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
b A I R R O s E D U C A D O R E s 135
NATURA COSMTICOS
136
RIO , C I D A D E Q U E E D U C A
Bairro Educador
Santo Cristo
Neste territrio, constatamos a beleza histrica da Cidade do Rio de Janeiro. No diferentemente, o projeto executou em parceria com as unidades escolares e a sociedade civil a Trilha Educativa Sankofa, que um tributo ao bairro. O Projeto Bairro Educador chegou ao Santo Cristo em setembro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 3 unidades escolares com, aproximadamente 1.700 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 164 Atividades Educativas e Culturais.
137
A. GUIMARES PRODUES
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela NOVA CEDAE
FUNDAO PLANETRIO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Aula-passeio
FUNDAO MUDES
138
GALPO GAMBOA
Curso de informtica
INSTITUTO CARIOCA
Ocinas culturais
INSTITUTO COCA-COLa
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
METRRIO
Aplicao de or
SESI CIDADANIA
Aula-passeio
b A I R R O s E D U C A D O R E s 139
Bairro Educador
So Carlos
Neste territrio, h muita sinergia entre os moradores com o maior espetculo da Terra, o Carnaval. Nessa sintonia que o Bairro Educador desenvolveu a maioria de suas aes. O Projeto Bairro Educador chegou ao So Carlos em setembro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 2 unidades escolares com, aproximadamente 400 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 59 Atividades Educativas e Culturais.
140
INSTITUTO NOOS
b A I R R O s E D U C A D O R E s 141
Bairro Educador
Nestes territrios, o desenvolvimento de Trilhas Educativas com a participao do Programa de Sade nas Escolas e os professores foi o mais relevante. O Projeto Bairro Educador chegou a Senador Camar e Taquaral em agosto de 2011. Neste territrio, foram atendidas 8 unidades escolares com, aproximadamente, 5.900 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 291 Atividades Educativas e Culturais.
142
UNIDADES ESCOLARES DE SEnADOR CAmAR E TAQUARAl COM ATUAO DO BAIRRO EDUCADOR SENADOR CAMAR
Escola Municipal Antnio Bandeira Escola Municipal Ariena Vianna da Silva Escola Municipal Ernesto Franciscone
TAQUARAL
CIEP Gilberto Freyre Escola Municipal Marieta da Cunha da Silva Escola Municipal Raul Francisco Ryff Escola Municipal Rubem Berta Escola Municipal Sampaio Corra
Curso de lmagem
ESTAO DE TRATAMENTO DE GUA DO GUANDU NOVA CEDAE
Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos pela NOVA CEDAE
GALPO DAS ARTES
b A I R R O s E D U C A D O R E s 143
INSTITUTO NOOS
Palestras sobre respeito e bullying e roda de conversa com os alunos sobre temas diversos
INCLUSO NO TRABALHO E NA EDUCAO BRASILEIRA (INTEB)
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola e Nosso Planeta, Nossa Casa
MUSEU DAS TELECOMUNICAES OI FUTURO
Aula-passeio
PASTORAL DA CRIANA
Visita guiada nas dependncias do Centro de Controle Operacional para conhecer o funcionamento dos trens e outros projetos sustentveis desenvolvidos pela SUPERVIA
UNICIRCO
144
Bairro Educador
Vargem Pequena
Neste territrio, destacam-se atividades voltadas para a sensibilizao da comunidade escolar a questes de apropriao do bairro e identificao cultural com o entorno, assim como, atividades de educao ambiental. O Projeto Bairro Educador chegou a Vargem Pequena em agosto de 2011. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 2.300 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 69 Atividades Educativas e Culturais.
145
Ocina de reciclagem
IGREJA DE MONTSERRAT
Aula-passeio
JUNIOR ACHIEVEMENT
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
LAJEDO CASA DE FESTAS E EVENTOS
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RIO , C I D A D E Q U E E D U C A
Bairro Educador
Vicente de Carvalho
Neste territrio, as atividades de msica e letramento possibilitaram o desenvolvimento de diferentes aes educativas que contaram com importantes parceiros. Temas de interesse local foram trabalhados, sendo possvel reforar e valorizar a cultura local. O Projeto Bairro Educador chegou a Vicente de Carvalho em fevereiro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 2 unidades escolares com, aproximadamente, 1.100 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 93 Atividades Educativas e Culturais.
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CEASA
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ONG RESSUSRGIR
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Bairro Educador
Vidigal
Neste territrio, o Bairro Educador atuou, a princpio, potencializando e estreitando a relao escola-comunidade por meio da valorizao da identidade e cultura local, sobretudo na valorizao da presena do negro e sua cultura. A insero do projeto atravessa o perodo pr e ps-instalao da Unidade de Polcia Pacificadora, o que permitiu a ampliao de parcerias com agentes externos comunidade. O Projeto Bairro Educador chegou ao Vidigal em agosto de 2011. Neste territrio, foram atendidas 2 unidades escolares com, aproximadamente, 1.100 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 76 Atividades Educativas e Culturais.
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Bairro Educador
Vigrio Geral
Neste territrio, a apropriao do bairro e da cidade e a temtica Educao Ambiental perpassaram a maioria das atividades desenvolvidas. O Projeto Bairro Educador chegou a Vigrio Geral em novembro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 5 unidades escolares com, aproximadamente, 3.300 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 65 Atividades Educativas e Culturais.
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Aula-passeio
BALUARTE AGNCIA DE PROJETOS CULTURAIS
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Bairro Educador
Vila Cruzeiro
Neste territrio, as unidades escolares possuem como caracterstica uma excelente interao entre as equipes gestoras e as famlias dos estudantes. O Projeto Bairro Educador chegou Vila Cruzeiro em dezembro de 2010. Neste territrio, foram atendidas 4 unidades escolares com, aproximadamente, 2.050 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas 197 Atividades Educativas e Culturais.
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Aula-passeio e exposies
GRUPO CULTURAL AFROREGGAE, NCLEO VILA CRUZEIRO
Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
MUSEU DE ASTRONOMIA E CINCIAS AFINS (MAST)
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SESC RAMOS
Apresentaes teatrais com temas voltados para sade bucal e meio ambiente
SESI COZINHA BRASIL
Ocinas para os responsveis sobre alimentao saudvel e aproveitamento integral dos alimentos
TETRA PAK
Atividades educativas sobre reciclagem com material didtico sobre educao ambiental
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RIO , C I D A D E Q U E E D U C A
Bairro Educador
Vila Kennedy
Neste territrio, os projetos de Paz e de Comunicao Comunitria, por meio das duas edies da mostra de curtas, conhecidas como Curta Vila Kennedy, e do Desabafo pela Paz, foram as atividades de destaque. O Projeto Bairro Educador chegou Vila Kennedy em fevereiro de 2011. Neste territrio, foram atendidas 7 unidades escolares com, aproximadamente, 5.000 estudantes. Durante o perodo de execuo do projeto, foram desenvolvidas cerca de 390 Atividades Educativas e Culturais.
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Visita guiada nas dependncias da estao para conhecer as fases de tratamento da gua e outros projetos desenvolvidos
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Formao de equipe de voluntrios e fornecimento de material didtico Programa As Vantagens de Permanecer na Escola
MUSEU DA VIDA FUNDAO OSWALDO CRUZ
Aula-passeio s exposies do Museu, com foco em cincia, sade e tecnologia, alm de atividades interativas, multimdias e teatro
MUSEU LIGHT DE ENERGIA
Atividades educativas sobre reciclagem, com material didtico sobre meio ambiente
UNICIRCO MARCOS FROTA
Palestra sobre sade, DST, mtodos contraceptivos, drogas, higiene corporal e aproveitamento integral dos alimentos
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Nesta seo, o Guia revela um dos aspectos mais importantes na relao com as instituies parceiras, o que em diversas situaes pode ser considerado o desao posto entre a inteno e a possibilidade: a Gesto de Parcerias, temtica fundamental para construo de uma Cidade efetivamente Educadora. Parte do sucesso na aproximao entre a educao e diferentes pers de instituies e pessoas que se agregaram ao projeto de educao integral desenvolvido na cidade deve-se ao modelo amplamente experimentado de Gesto de Parcerias. Uma maneira simples, objetiva e responsvel de relacionamento. Podemos dizer que essa experincia foi um importante ensaio tcnico de mobilizao de instituies de arte, cultura, sade, pesquisa, educao e tantas mais que mantinham o desejo de participar da busca pela qualidade da educao, mas poucas vezes percebiam um caminho para se apresentarem como parceiros efetivos e potenciais corresponsveis pela aprendizagem de crianas, jovens e adultos, matriculados na rede pblica municipal de educao. Inicialmente, a proposta de se trabalhar com parceiros extraescolares em articulao s unidades escolares era fruto de 161
leituras e de inspirao em outros modelos no Brasil e no exterior. Mas, logo nos primeiros meses de desenvolvimento do projeto, percebemos claramente a fora da parceria e o potencial dessa ao como contribuio para o fortalecimento dos processos de gesto democrtica nas unidades escolares. Alm disso, uma diferena fundamental comeou a ser observada a partir das aes desenvolvidas pelo Bairro Educador: o ineditismo do formato, do nmero de escolas atendidas, do nmero de instituies mobilizadas e do volume do investimento nanceiro realizado diretamente pelos parceiros no conjunto de aes planejadas. Um projeto com mais de 130.000 alunos, em mais de 200 escolas distribudas em 51 bairros do municpio do Rio de Janeiro, tendo como o condutor o planejamento participativo e a constituio de uma rede de parceiros educadores capazes de contribuir efetivamente com a proposta de educao integral. Em nossa experincia, os parceiros no zeram repasse de recurso nanceiro em espcie, mas disponibilizaram recursos materiais e humanos e ofereceram oportunidades mpares de aprendizagens. Chegamos estimativa de mais de 2 milhes de reais investidos no contexto geral do trabalho, e contabilizamos aproximadamente 500 parceiros envolvidos, entre pessoas jurdica e fsica. Vimos, rearmada assim, uma das estratgias mais importantes de uma gesto que se pretende democrtica: a participao organizada da sociedade. Vale lembrar que entendemos por parceria, as diferentes formas responsveis de cooperao entre organizaes, que resultaro em uma ao conjunta, motivada pela existncia de interesses e objetivos comuns, na qual cada um mobiliza os recursos de que dispe para atingir esses objetivos (Valarelli, 2003).
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Muitas vezes, fomos surpreendidos por nossos parceiros ao relatarem que desejavam uma aproximao de seus projetos internos de Responsabilidade Social/Setor Educativo com as escolas, mas que, no entanto, desconheciam como chegar at elas. O inverso tambm era verdadeiro. Encontrados os parceiros e conhecidas as demandas de cada escola, podamos ter optado pela zona de conforto, oferecendo apenas as possibilidades apresentadas pelos parceiros. Abrimos mo dessa atitude de simples aceitao e investimos no dilogo e na negociao. Em outras palavras, incentivamos o contato e o planejamento participativo, fortalecendo os interesses comuns na perspectiva da elevao da qualidade da aprendizagem. Tudo isso sem desresponsabilizar o Estado de seus compromissos polticos e de investimento para com a Educao. As primeiras parcerias aconteceram de maneira tmida, articulando a rede do prprio CIEDS, dos contatos dos colaboradores do Bairro Educador ou contando com a ajuda de um componente que acompanha aqueles que empenhadamente acreditam no que fazem: a boa sorte. Ao nos depararmos com os primeiros entraves, mas tambm com bons resultados (anal os no acertos fazem parte do crescimento), investimos na qualidade de relacionamento e criamos maneiras diferentes e sempre respeitosas para convidar instituies e pessoas a integrarem a Rede de Parceiros do BE, forma como passamos a nos apresentar no momento de captao e como camos conhecidos. Ao nal de trs anos, percebemos que a gesto da Rede de Parceiros da Cidade pela Educao tornou-se mais madura, fortalecendo a proposta inicial do projeto. Inicivamos um novo momento interno, aqui partilhado tambm com a inteno de desmisticar a ideia de que no h interesse
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por parte de empresas, rgos pblicos, privados e pessoas em contribuir com a educao, ou ainda de que so instituies de difcil acesso. Claro que encontramos desaos e limites, mas apoiados por um bom mapeamento dos potenciais da comunidade, do bairro e da cidade, e de posse do Plano de Trabalho Personalizado1, capaz de indicar os recursos necessrios para a realizao do projeto pedaggico, as chances de encontrar o parceiro e conquist-lo para participar da proposta caram aumentadas. Concordantes com o sentido apresentado por Noleto (2000) de que parceria uma arte constru-la e mant-la envolve habilidades e at um certo talento , acrescentamos a importncia de cuidar do potencial parceiro e daquele que o representa, posto que [...] preciso descobrir pontos de
identidade e espaos nos quais a soma dos talentos e das possibilidades individuais resultar em benefcio para todos os participantes. Na esfera do conhecimento fundamental construir parcerias [...] (Noleto, 2004, p. 16, grifos nossos).
So inmeros os potenciais educativos da nossa cidade, sendo muitos deles desconhecidos. Nossa proposta revelar o caminho percorrido para cuidar das oportunidades encontradas nos 51 territrios e da integrao entre a oferta de atividades sociais e culturais para potencializar suas capacidades educativas formais e informais como indica o conceito de Cidade Educadora. Estes fatores apontam para a vocao do Rio de Janeiro em se apresentar como uma cidade mais comprometida com o
Documento elaborado em cada unidade escolar e utilizado pela equipe do projeto Bair-
ro Educador com o objetivo de estruturar, em parceria com a gesto escolar, o conjunto de projetos educativos a serem desenvolvidos. Tais documentos foram orientados pelo Projeto Poltico Pedaggico (PPP) de cada unidade escolar e continham as responsabilidades de cada um, o cronograma das aes e os recursos necessrios.
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NEM S DE BOA VONTADE VIVE A EDUCAO: PLANEJAR FUNDAMENTAL! O que seria de um projeto educativo se todas as pessoas e instituies quisessem participar, e de uma s vez? Essa foi a nossa preocupao quando observamos o crescimento da Rede de Parceiros, principalmente porque desejvamos potencializar a chegada de novos integrantes. Havia o compromisso em efetivar mais de 200 planos de trabalho e, ao mesmo tempo, precisvamos garantir a qualidade das aes, por isso a participao dos parceiros precisava ser planejada. Quando falamos em planejar, muitas das vezes logo pensamos em longos encontros, muitas planilhas, um clima tenso e, ao nal, pouca efetividade na execuo, depois de tanto esforo. Nossa inteno aqui destacar a importncia desse aprendizado e o quanto ele contribuiu para a atuao em escala signicativa ou expressiva como a do Bairro Educador. No armaremos que o modelo utilizado foi o melhor, pois segundo Gandin (1997, p. 1) um modelo bom se funciona. E, ainda de acordo com o referido autor, planejar , sempre, buscar a transformao da realidade. , sempre, propor aes, atitudes, regras e rotinas que possam levar satisfao de necessidades descobertas na realidade (ou na prtica) atravs da avaliao que a comparao do que se quer com aquilo que existe (Gandin, 2007, p. 2). Nossa primeira providncia dentro do planejamento foi iniciar um cadastro, a partir do mapeamento das oportunidades educativas em cada um dos 51 territrios de atuao do projeto e tambm
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de outros territrios da cidade identicados pela equipe, mesmo naqueles sem escola atendida pelo Bairro Educador, mas que sabidamente possuam atraentes recursos educativos. Esse ltimo foi o caso de reas como a Praa XV e a Candelria, ambas no Centro da cidade e que renem mais de 10 espaos de cultura, arte e educao. O mapeamento comunitrio um timo recurso pedaggico e pode ser realizado por estudantes e professores como atividade de integrao e de reconhecimento local. Em seguida, reunimos as principais demandas das Unidades Escolares, coletadas nos Planos de Trabalho construdos com diretores, coordenadores pedaggicos, professores, educadores comunitrios e estudantes, de acordo com a organizao da prpria unidade escolar. O importante era ser feito em um coletivo para garantir, ao mximo, a coerncia da proposta. Com esse grande mapa de interesses e ofertas, o primeiro desao foi mobilizar instituies para as quais havia demanda, mas com oportunidade ainda no mapeada. Em paralelo, iniciamos a aproximao com os potenciais parceiros, promovendo a comunicao, estabelecendo alianas e criando mecanismos de garantia da realizao dos combinados em prol da realizao das atividades. Aqui, foram inmeros os aprendizados e muitas foram as situaes inesperadas por falta de experincia, excesso de entusiasmo e forte impulso de realizao. Chegamos inclusive ao estgio de buscar a formalizao das parcerias2, principalmente pelo compromisso estabelecido com os estudantes e os parceiros internos na escola, mas tambm por nossa meta de transferir essa tecnologia de trabalho para as unidades escolares e para os parceiros.
2
desta seo.
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Vale comentar que, em alguns casos, a formalizao no utilizou os instrumentos do BE, pois as instituies tinham procedimentos especcos, principalmente aquelas com Ncleos/Setores Educativos ou de Responsabilidade Social j consolidados. Nesses casos, sugerimos adaptaes em funo das situaes especcas do projeto, como, por exemplo, critrios de participao diferenciados para as escolas com grande variao de nmero de alunos, utilizao de nibus com maior tempo de deslocamento a depender da localizao geogrca da escola etc. Importante destacar que, em todas as situaes justicadas e coerentes, as solicitaes foram prontamente atendidas pelos parceiros.
MAPEAR: Identicar potenciais parceiros na prpria Unidade Escolar, na comunidade, no bairro e na cidade. MOBILIZAR: Iniciar o dilogo sobre o projeto educativo da escola e conhecer as oportunidades da instituio. Vivemos boas surpresas de cocriao e expanso de possibilidades.
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PLANEJAR: Reunir-se com a comunidade escolar e com o parceiro para estabelecer as metas e as responsabilidades de cada uma das partes, no projeto integrado. REALIZAR: Fazer acontecer o planejamento. ACOMPANHAR: Certicar-se de que representantes da unidade escolar e da instituio parceira estejam presentes em todas as etapas do projeto para que possam fazer ajustes de imediato. AVALIAR: Vericar o(s) impacto(s) do projeto integrado, o impacto no processo de aprendizagens (objetivas e subjetivas), os resultados e as lies aprendidas (os no acertos). A avaliao dos resultados da parceria indicar os benefcios que a escola e o parceiro obtiveram com essa ao conjunta. o momento oportuno para renovar o interesse da parceria, de ambas as partes, ou encerrar o projeto. Lembrem-se de que alguns projetos, a depender das suas caractersticas e dos recursos disponveis, sero nicos, valiosos e caro como aprendizado. COMUNICAR: Dar visibilidade para a comunidade escolar e para o parceiro do projeto realizado em conjunto. Vimos que murais na escola, fanzines e blogs foram utilizados pelas escolas como meios de comunicar os resultados. Fotos e vdeos podem ser utilizados como registro do projeto. Gostaramos de destacar a importncia de manter a comunicao com o parceiro, principalmente sobre os resultados. E-mails e relatrios foram bem avaliados. Em todos os momentos deixamos claro para as unidades escolares e para os parceiros que para alm da relao com o CIEDS aquela parceria tinha como foco as unidades escolares, especialmente seus alunos. Nesse sentido, tentamos preparar todos os atores envolvidos para o caminhar independente de
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nossa atuao. Esse o melhor indicador que poderamos alcanar, ter a relao entre unidades escolares e instituies parceiras amadurecida a tal ponto que o planejamento e desenvolvimento de aes em conjunto se torna hbito corriqueiro e natural. Com esta seo esperamos ter apresentado o histrico, os procedimentos e a importncia do cuidado mtuo entre parceiros e unidade escolar como estratgia para construo de uma Cidade Educadora. Muitas parcerias foram construdas e devero ser mantidas, ao passo que outras esto prestes a serem estabelecidas. O longo e saboroso caminho das pedras est dado. Basta haver a vontade para ser trilhado!
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Modelo de termo de parceria com as instituies em que o objetivo do projeto ser definido em conjunto
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O MetrRio tem orgulho de ser parceiro do Bairro Educador porque acredita na metodologia utilizada em fortalecer as redes locais e as cooperaes privadas, visando promover a Educao Integral e o acesso Cultura, pois s assim os estudantes sero capazes de fazer melhores escolhas, incentivando transformaes em suas vidas. Caminhando juntos em busca de um Rio de Janeiro mais justo e sustentvel.
METRRIO
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A parceria da Junior Achievement com o CIEDS Bairro Educador, iniciada em 2011, possibilitou que a JARJ chegasse em escolas nunca antes atendidas. A capilaridade do BE levou os programas As Vantagens de Permanecer na Escola, Economia Pessoal e Nosso Planeta, Nossa Casa a comunidades e bairros da Zona Oeste. Vale ressaltar o preparo, a competncia e a dedicao dos educadores, coordenadores e de toda a equipe do BE, sempre empenhados em levar para a sala de aula o tema empreendedorismo, bem como na formao e na qualidade dos projetos que foram aplicados aos alunos. Ns da Junior Achievement desejamos o quanto antes retomar a parceria com o CIEDS-BE para que possamos capacitar um nmero cada vez maior de jovens, pois so eles os mais beneciados.
JUnIOR ACHIEVEmEnT
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O projeto Bairro Educador merece todos os nossos aplausos, as nossas exclamaes e o nosso agradecimento. A excelncia e o comprometimento de toda a equipe com a qual pudemos trabalhar deixou muito claro que o sucesso do projeto fruto de muito prossionalismo e, alm disso, de muito amor pelo que fazem. T-los como parceiros um orgulho e uma honra para ns.
Baluarte Agncia de Projetos Culturais
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A Boccanera Produes Artsticas desenvolve projetos culturais continuados e est sempre em busca de plateias diversicadas para suas atraes. Encontramos no projeto Bairro Educador um grande parceiro, que proporcionou uma mediao com a rede pblica de ensino, para levar gratuitamente grupos de estudantes ao teatro. Ao facilitar o acesso a espaos culturais, buscamos, alm de apresentar aos estudantes produtos artsticos, fazer desses jovens cidados conscientes dos espaos culturais e das programaes que esto a sua disposio na cidade. Desse modo, realizamos uma parceria enriquecedora no sentido de abrir novas perspectivas sobre o ambiente em que esto inseridos e motivar expresses positivas em seus comportamentos.
Boccanera Produes Artsticas
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Ao ver nossos azulejos nas ruas do Santo Cristo, Jssica, do Bairro Educador, entrou em contato conosco. Nos convidou para participar da Trilha Educativa Sankofa, das Escolas do Amanh e conversar com os alunos sobre nossa experincia com os estudos histricos icnicos da cidade do Rio de Janeiro. Nosso primeiro contato com os alunos foi em sala de aula, na escola General Mitre. Todos caram bastante curiosos e animados em relao ao projeto. Decidimos pesquisar o que eram cones para eles e assim criamos os jogos de azulejo.
Projeto HERA PUC
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Estivemos com o Bairro Educador em duas atividades, Feira das Prosses e Copa das Letras, e em ambas ocasies foi um grande prazer encontrar parceiros dispostos a aproximar os alunos da educao pblica de momentos didticos vivenciados fora das salas de aula. A Arena Carioca Dicr tem orgulho de ter construdo em parceria com o Bairro Educador possibilidades de aprendizagem relacionadas ao entretenimento e cultura, que extrapolam processos educacionais tradicionais e colocam a escola mais prxima da comunidade.
AREnA CARIOCA DICR
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A equipe do Programa Educativo do Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular busca, por meio de uma srie de projetos, atualizar e aprofundar o debate sobre os conceitos de folclore e cultura popular com que a escola trabalha, privilegiando o dilogo com professores. Entre as aes educativas destacam-se as visitas preparatrias ao Museu de Folclore Edison Carneiro, assessoria permanente aos professores e emprstimos de projetos para escolas. Os projetos educativos De Mala e Cuia, Olhando em Volta e Fazendo Fita so emprestados por cerca de 40 dias, atendendo a alunos de Ensino Fundamental e Mdio. Contamos com o apoio do Bairro Educador no reforo divulgao de nossas aes educativas nas escolas do Rio de Janeiro.
Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular
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Desde 2011 o projeto INTEB atuou em parceria com o CIEDS Bairro Educador, o que para ns foi de grande importncia por termos contribudo com esse trabalho. Realizamos projetos de incluso digital para estudantes e cursos prossionalizantes para seus responsveis, visando ao seu aprimoramento educacional e ao fomento deoportunidades de incluso prossional, bem como a gerao de emprego e renda. Acreditamos que o sucesso da parceria se deu principalmente por termos desenvolvido de forma coletiva, dinmica e criativa, juntamente aos prossionais do Bairro Educador e das unidades escolares, a participao dos alunos, familiares, comunidade e do corpo escolar num movimento de corresponsabilidade pela formao, criando perspectivas para um futuro melhor e incentivando a prtica da cidadania.
INTEB (Incluso no Trabalho e na Educao Brasileira)
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A parceria do Museu Histrico Nacional/ Projetos Sociais com o CIEDS Bairro Educador possibilitou o acesso ainda maior das escolas ao Museu. As equipes do Museu corroboram a metodologia do BE na perspectiva da ampliao do acesso cultura, enquanto eixo fundamental para o exerccio da educao integral. Alm de estudantes e professores, tambm recebemos a equipe do projeto em nossas aes culturais permanentes e itinerantes e sediamos em nosso auditrio diversos encontros formativos da equipe, momentos em que pudemos comprovar a qualidade do trabalho desenvolvido e a dedicao dos prossionais envolvidos.
MUSEU HISTRICO NACIOnAl REA DE PROJETOS SOCIAIS
A V O Z D E N O ss O s PA R C E I R O s 183
A. GUIMaRES PRODUES
Endereo: Rua Afonso Cavalcanti, 455, 8 andar, sala 811 Cidade Nova Tel.: 3971-1936 E-mail: academiacariocasmsdcrj@gmail.com
AO COMUNITRIa DO BRaSIL
Endereo: Praa Mahatma Ghandi, 2 / salas 621 a 624 Centro Tel.: 2253-6443 / 3104-7010 E-mail: anapaula@acaocominutaria.org.br
AMAERJ TRIBUNaL DE JUSTIa
Endereo: Avenida Erasmo Braga, 115 Centro Tel.: 3133-2315 / 3861-1113 E-mail: ouvidoria@amaerj.org.br
ARENa CaRIOCa DICR
Endereo: Rua Flora Lobo Penha Circular Tel.: 3486-7643 / 7951-0203 E-mail: arenacariocadicro@observatoriodefavelas.org.br
ARENa CULTURaL JOVELINa PROLa NEGRa
Endereo: Rua Primeiro de Maro s/n Praa XV Tel.: 2588-1251 E-mail: exposioalerj@gmail.com
M O D E LO C I D A D E D E D E U s 185
Endereo: Avenida Presidente Joo Goulart, s/n Vidigal Tel.: 3322-9994 / 55*65*92248 E-mail: mulherescomacaoereacao@gmail.com
ASSOCIaO SEMENTE Da VIDa Da CIDaDE DE DEUS ASVI CDD
Endereo: R. Visconde de Piraj 550, loja 407 Ipanema Tel.: 3903-8776 / 8126-0404 / 72013212 E-mail: christinaabreu@ig.com.br
BaLUaRTE AGNCIa DE PROJETOS CULTURaIS
Endereo: Travessa do Ouvidor, 36. Sala 701 Centro Tel.: 3553-0818 / 3553-0819 E-mail: baluarte@baluarteagencia.com.br
BaNDO CULTURaL FaVELaDOS
E-mail: grupoculturalfavelados@hotmail.com
BaTERIa MIRIM DO CaNTaGaLO
Endereo: Rua Bartolomeu Gusmo, 850 So Cristvo Tel.: 2334-8915 / 2334-8916 / 2334-8917 E-mail: diretoria@bibliotecademanguinhos.rj.gov.br
BIBLIOTECa ECOLGICa
Endereo: Av. do Canal, 89 Vila Pinheiro/Bonsucesso Tel.: 3868-3342 / 6932-0568 Site: www.livrariaecologicadobrasil.blogspot.com
BIBLIOTECa PaRQUE Da ROCINHa
Endereo: Rua Bartolomeu Gusmo, 850 Mangueira Tel.: 22649407 / 32341538 E-mail: silvina_pereira@yahoo.com.br
BOCCaNERa PRODUES ARTSTICaS
Endereo: Praa Mahatma Ghandi, 2, sala 409 Cinelndia / Centro Tel.: 2292-8323/ 2246-2339 E-mail: alexboccanera@gmail.com
186
Endereo: Rua Engenheiro Alfredo Modrach, 259 Laranjeiras Tel.: 2557-6717 E-mail: bomlm@bonlm.com.br
CaIxa CULTURaL PROJETO GENTE ARTEIRa
Endereo: Rua Ana Neri, 155 Benca Tel.: 3860-3212 / 2533-1920 / 2524-7925 E-mail: lola@artedeeducar.org.br
CaSa Da LEITURa
Endereo: Avenida Dom Helder Cmara, 1184 Manguinhos Tel.: 2334-8913 / 2334-8914 E-mail: casadamulhermanguinhosrj@gmail.com
CaSa DE ARTES Da ROCINHa
Endereo: Rua Dr. Ataide Pimenta de Morais, 225 Nova Iguau Tel.: 3759-1370 / 3759-1022 E-mail: visitaguandy@cedae.com.br
CEMITRIO SO FRaNCISCO XaVIER
Endereo: Rua Antenor Correia, 1 Bangu Tel.: 2404-0942 / 7766-4326 E-mail: ahistoriaqueeuconto@gmail.com
CENTRO CULTURaL CaRTOLa
Endereo: Rua Visconde de Niteri, 1296 Mangueira Tel.: 3234-5777 E-mail: cartola.cartola@org.br
C O N TAT O s D O s PA R C E I R O s 187
Endereo: Av. Distino, Lote 34 Quadra D Belford Roxo Tel.: 2751-2391 E-mail: ccmong@hotmail.com
CENTRO DE CIDaDaNIa RINaLDO DE LaMaRE
Endereo: Rua Carlos Seidl, 1281 Caju Tel.: 2580-0763 E-mail: cmscaju@gmail.com / cajupsf@gmail.com
CENTRO MUNICIPaL DE SaDE LINCOLN DE FREITaS FILHO
Endereo: Rua lvaro Alberto, 601 Santa Cruz Tel.: 3395-4129 / 7818-8576 E-mail: lilianberg.smsdc@gmail.com
CENTRO MUNICIPaL DE SaDE MRIO OLINTO
Endereo: Rua do Catete, 149 Tel.: 2285-0891 / 2285-0441 ramais: 204/205/206 E-mail: educacao.cnfcp@iphan.gov.br
CENTRO SOCIaL E CULTURaL TaTIaNE LIMa
Endereo: Rua So Dagoberto 255A Realengo Tel.: 3336-2799 / 3904-2308 ou 7731-0820 E-mail: csctl255@yahoo.com.br
CESAM-RJ (CENTRO SaLESIaNO DO MENOR)
Endereo: Rua Luis Zanchetta, 134 Riachuelo Tel.: 3297-9800 E-mail: christine.silva@salesiano.br
188
CETEP IRaJ
Endereo: Estrada da gua Grande, 87- Iraj Tel.: 2332-7857 E-mail: secretariafaetec@iraja@gmail.com
CIA DE LENDaS
E-mail:ciadelendas@gmail.com
CIDaDE DaS CRIaNaS LEONEL BRIzOLa
Endereo: Est Seram Viegas, 88 Santa Cruz Tel.: 2418-4870 / 3395-3407 / 2263-5507 E-mail: ccleonelbrizola@rioeduca.net
CINE CaRIOCa NOVa BRaSLIa
Endereo: Rua Nova Braslia Praa do Tero Complexo do Alemo Tel.: 7865-4571 / ID: 81*115177 E-mail: wellington@cinemagic.com.br
CLNICa Da FaMLIa DONa ZICa
Endereo: Rua Joo Rodrigues, 43 So Francisco Xavier Tel.: 3253-9544 / 3278-2302 / 3895-8638 E-mail: clinicadefamiliadonazica@gmail.com
CLNICa Da FaMLIa ERNaNI DE PaIVa FERREIRa BRaGa
Endereo: Avenida Joo XXIII, s/n Santa Cruz Tel.: 2416-5773 / 7737-7645 / 55*643*6562 E-mail: maria_andrade20@yahoo.com.br
CLNICa Da FaMLIa FELIPPE CaRDOSO
Endereo: Avenida Nossa Senhora da Penha, 42 Penha Tel.: 3977-7661 / 8464-0388 / 8498-7901 E-mail: cffelipecardoso@vivario.org.br
CLINICa Da FaMLIa MaRCOS OTVIO VaLaDO
Endereo: Avenida Pastor Martin Luther King Jr., 10976 Acari Tel.: 2771-9630 / 2771-9420 / 2473-4021 E-mail: ucfmarcosvaladao@vivario.org.br
CLNICa Da FaMLIa SaMUEL PENHa VaLLE
Endereo: Av. Cesario de Melo, s/n Santa Cruz Tel.: 3313-0945 / 123*31096 / 12*35936 E-mail: marbargar@gmail.com
CLNICa Da FaMLIa ZILDa ARNS
Endereo: Rua Engenheiro Manoel Segurado s/n Bonsucesso Tel.: 8440-4352 E-mail: cfzildaarns@vivario.org.br
CLUBE DE REGaTaS DO FLaMENGO
Endereo: Avenida Borges de Medeiros, 997 Lagoa Tel.: 2159-0100 E-mail: secretaria@amengo.com.br
C O N TAT O s D O s PA R C E I R O s 189
COLGIO CRUzEIRO
E-mail: comlurb_sg10b@rio.rj.gov.br
COMLURB MaR
Endereo: Rua: Teixeira Ribeiro, s/n Mar Tel.: 3105-1453 E-mail: comlurb_nd30@rio.rj.gov.br
COMPaNHIa DE TEaTRO ARTESaNaL
Endereo: Rua Voluntrios da Ptria, 190/sala 221 -Botafogo Tel.: 3547-5181 E-mail: contato@artesanalciadeteatro.com
COMPaNHIa HBRIDa
Endereo: Rua Aureliano Portugal 195 Rio Comprido Tel.: 8101-7182 / 8694-6093 / 2264-9307 E-mail: ciahibrida@gmail.com
COMPLExO ESPORTIVO Da ROCINHa
Endereo: Rua Lopes de Moura, 58 Santa Cruz Tel.: 3395-0988 E-mail: 27bpm@operacional.pmerj.org
COOPERaTIVa POPULaR MULHERES DE PEDRa
Endereo: Rua Saio Lobato, 138 Pedra de Guaratiba Tel.: 24177735 E-mail: mulheresdepedra@hotmail.com
CORCOVaDO CaR SERVICE
Endereo: Rua Cosme Velho 985, Loja C Cosme Velho Tel.: 2285-5522 E-mail: corcovado.carservice@hotmail.com
CRAS MARIA CLARA MACHADO
Endereo: Rua Eduardo Pinto Vilar, s/n Conjunto Joo XXIII Santa Cruz Tel.: 3156-9093 E-mail: cras_mariaclara@yahoo.com.br
190
DEPEXT UERJ
Endereo: Rua So Francisco Xavier, 524 Sala T. 1050 Bloco F Tel.: 2334-0548 / 0494 / 0097 / 0322 E-mail: depext@uerj.br / depext_uerj@yahoo.com.br
DETRaN IDENTIfICaO CIVIL
Endereo: Rua Aurlio de Figueiredo, 99 loja A Campo Grande Tel.: 2413-5898 /3402-1479 / 8738-4740
DIGa MaR (CaSa DO PSICLOGO)
Endereo: Rua Conde de Bonm, 1305 Chal Tijuca Tel.: 3221-0400 E-mail: contato@ecobecienciacomvida.com.br
ECOMARAPENDI
Endereo: Rua Miranda Valverde, 118/casa 101 Botafogo Tel.: 2552-6393 / 2551-6215 / 3215-1193 E-mail: eco@ecomarapendi.org.br / intercambio@recicloteca.org.br
ECOMUSEU DO QUaRTEIRO CULTURaL DO MaTaDOURO
Endereo: Rua das Palmeiras Imperiais, s/n Santa Cruz Tel.: 2418-3140 / 3158-9359 E-mail: ecomuseusc@br.inter.net
EMBRAPA AGROBIOLOGIa
Endereo: Embrapa Agrobiologia Rodovia BR 465, km 7 Seropdica Tel.: 3441-1500 / 2682-1230 / 3441-1597 E-mail: vandrea@cnpab.embrapa.br
EMPRESa GRaNDE RIO RECICLaGEM AMBIENTaL
Endereo: R. Engenheiro Rocha Freire, 50 Nova Iguau Tel.: 0800 2823-776 E-mail: contato@granderioambiental.com.br
ENGENHaRIa GaLVO
Endereo: Av. Niemeyer, 776 17 andar, So Conrado Tel.: 3322-6358 / 8897-2391 E-mail: em.rocinha@gmail.com
C O N TAT O s D O s PA R C E I R O s 191
Endereo: Rua do Passeio, 98, Lapa Tel.: 2240-1391 / 9977-8179 E-mail: aloysiofagerlande@yahoo.com.br
ESCOLa POLITCNICa DE SaDE JOaQUIM VENNCIO (FIOCRUZ)
Endereo: Av. Ayrton Senna, 5.677 Jacarepagu Tel.: 3214-7404 E-mail: assessoriadeculturaesem@gmail
ESPRO ENSINO SOCIaL PROfISSIONaLIzaNTE
Endereo: Rua Dr. Ataide Pimenta de Morais, 225 Nova Iguau Tel.: 3759-1370 / 3759-1022 E-mail: visitaguandu@cedae.org.br
ESTaO DE FERRO DO CORCOVaDO
Endereo: Rua Cosme Velho, 513 Cosme Velho Tel.: 2558-1329 E-mail: riccardopina@corcovado.com.br
ESTaLEIRO ENSEaDa PaRaGUaU
Endereo: Rua Dois de Dezembro, 63 Flamengo Tel.: 3426-9723 / 3131-3060 / 7536-2479 E-mail: festival@esteticacentral.com.br
FAETEC CaTUMBI
Endereo: Rua Clarimundo de Melo, 847 Quintino Bocaiva Tel.: 2332-4127 / 2332-4065
FAETEC MaRECHaL HERMES
Endereo: Rua Joo Vicente, 1775 Marechal Hermes Tel.: 2332-4083 / 2332-4085 / 2332-1065. E-mail: cetepmarechalhermes@faetec.rj.gov.br / etevm@faetec.rj.gov.br
192
Endereo: Casa do Baro Paschoal Carlos Magno, 73 Tel.: 2257-3340 E-mail: fhio.org@gmail.com
FIOCRUZ
Endereo: Rua So Francisco Xavier, 417 Maracan Tel.: 3978-5336 E-mail: faleconosco@rjan.org.br / wslho@rjan.org.br
FLUMINENSE FOOTBaLL CLUB
Endereo: Avenida Brasil, 15.455 Parada de Lucas Tel.: 2481-5850 E-mail: centrosocialbs@gmail.com
FUNDaO CULTURaL PaLMaRES
Endereo: Rua da Imprensa, N 16, sala 716, Ed. Capanema Centro Tel.: 9760-8589 E-mail: neia.daniel@palmares.gov.br
FUNDaO LaO ROSa / ONG ENTRE AMIGaS SEDE DO METR RIO
Endereo: Rua Mxico, 119 / Sala 1202 Centro Tel.: 2532-5125 E-mail: auxiliadora.ruas@mudes.org.br / mccarvalho@mudes.org.br
FUNDaO PaRQUES E JaRDINS DO RIO DE JaNEIRO
Endereo: Praa da Repblica s/n Campo de Santana Centro Tel.: 2224-3870/ 2224-6691 / 2323-3512 / 2224-3726 E-mail: smenezes@pcrj.rj.gov.br
C O N TAT O s D O s PA R C E I R O s 193
Endereo: Rua Padre Leonel Franca s/n Gvea Tel.: 2249-2286 / 3874-5148 / 3874-5148 E-mail: galpaodasartes@gmail.com / comlurb_pce_galpao@rio.rj.gov.br
GOL DE LETRa
Endereo: Rua Carlos Seidl, 1141, 2 andar Caju Tel.: 3895-9001 E-mail: crislaine@goldeletra.org.br
GRaNDE RIO (RECICLaGEM AMBIENTaL)
Endereo: Rua F, 50, Eng Rocha Freire, Nova Iguau RJ Tel.: 2765-9555 E-mail: contato@riograndeambiental.com.br
GREENPEACE
Endereo: Rua Alvarenga, 2331 Butant So Paulo. Tel.: (11) 3035-1151 E-mail: relacionamento@greenpeace.org
GRMIO RECREaTIVO ESCOLa DE SaMBa UNIDOS Da VILa KENNEDy
Endereo: Av. Presidente Joo Goulart, s/n - Vila Olmpica Vidigal Tel.: 2602-5669
GRUPO DE CaPOEIRa RODa VIVa
E-mail: osinaldonumero1@gmail.com
GRUPO DE DaNa JOVENS DE PERIfERIa
Endereo: Rua Afonso Cavalcnti, 455 Cidade Nova E-mail: contatos@jpmove.com.br / jovensdeperiferia@hotmail.com
GRUPO DE FORMaO DE EDUCaDORES POPULaRES
Endereo: Rua Aureliano Portugal, 195 Rio Comprido Tel.: 3798-3063 / 8124-7757 E-mail: gefep_rio@yahoo.com.br
194
Endereo: Av. Pedro II, 111 So Cristvo Tel.: 2976-6224 / 2976-6185 E-mail: gm_gre@gm.rio.rj.gov.br
HORTa JaRDIM DO ANIL
Endereo: Rua Visconde de Piraja, 577 / 605 Ipanema Tel.: 3298-6091 E-mail: howell@icosgroup.net
INEA INSTITUTO ESTaDUaL DO AMBIENTE
Endereo: Avenida Venezuela, 110 Praa Mau Tel.: 2334-9444 9444-2804 E-mail: carrerasea@gmail.com
INFRAERO
Endereo: Avenida Vinte de Janeiro, s/n Galeo Tel.: 3398-4193 E-mail: j.wilson@infraero.gov.br / infraerocargogaleao@infraero.gov.br
INSTITUTO BIONExO
Endereo: Av. Eng. Lus Carlos Berrini, 936 Itaim Bibi, So Paulo. Tel.: (11) 3133-8100 E-mail: institutobioanexo@bionexo.com
INSTITUTO BOLa PRa FRENTE
Endereo: Av. Sargento Isanor de Campos, 401 Guadalupe Tel.: 3018-5858 / 9345-4444 / 2458-0114 / 3018-5858 E-mail: contato@bolaprafrente.org.br
INSTITUTO BRaSILEIRO DE ANLISES SOCIaIS E ECONMICaS (IBASE)
Endereo: Avenida Rio Branco, 124 Centro Tel.: 2509-0660 E-mail: comunicacao@ibase.br
INSTITUTO COCa-COLa
Endereo: Rua Fernandes Moreira, 1.166 7 andar Chcara Santo Antnio So Paulo Tel.: (11) 5185.4510 / Fax(11) 5185.4511 E-mail: atendimento@criancaevida.org.br
C O N TAT O s D O s PA R C E I R O s 195
INSTITUTO ECONaO
Endereo: Avenida Cesrio de Melo, 2778 Campo Grande Tel.: 8820-9198 E-mail: parceriaembelleze@institutoembelleze.com / tunaimendes@gmail.com
INSTITUTO EMBELLEzE UNIDaDE DE BaNGU
Endereo: Rua Francisco Real, 1842 Bangu Tel.: 2401-2620 E-mail: rj.bangu@institutoembelleze.com
INSTITUTO EMBELLEzE UNIDaDE IRaJ
Endereo: Avenida Monsenhor Flix, 985 Iraj Tel.: 3014-3803 E-mail: rj.iraja@institutoembelleze.com
INSTITUTO EMBELLEzE UNIDaDE MaDUREIRa
Endereo: Rua Dagmar da Fonseca, 29 Madureira Tel.: 3833-3311 / 7475-3413 E-mail: madureira@institutoembelleze.com
INSTITUTO ESPRO
Endereo: Rua do Ouvidor, 50, 3 andar Centro Tel.: 3035-7800 E-mail: relacionamentorio1@espro.org.br;
INSTITUTO FEDERaL DO RIO DE JaNEIRO
Endereo: Rua da Gamboa, 279 Zona Porturia Tel.: 2516-5929 E-mail: claudete.braz.santana@gmail.com / mariacristinag@gmail.com
INSTITUTO INVEPaR
Endereo: Avenida Almirante Barroso, 52 30 andar Centro Tel.: 2211-1300 / 3296-3679 / 3296-3677 E-mail: imprensa@invepar.com.br / dri@invepar.com.br
INSTITUTO MOLEQUE MaTEIRO
Endereo: Av. Leonel Franca, 480 / sala 21B Gvea Tel.: 3529-8335 / 9102-9754 E-mail: felipe@molequemateiro.com.br
INSTITUTO NOOS
Endereo: Rua Alvares Borgeht, 27 Botafogo Tel.: 2197-1500 / 2197-1501 E-mail: noos@noos.org.br / ncbbfernandes@terra.com.br / vaniaizzo@gmail.com
196
Endereo: Rua Mxico, 31 Bloco D/Sala 1502 Centro Tel.: 2215-5216 / 9394-8621 E-mail: v.fonseca@promundo.org.br
INTEB INCLUSO NO TRaBaLHO E Na EDUCaO BRaSILEIRa. PROJETO DE APRIMORaMENTO EDUCaCIONaL E INCLUSO PROfISSIONaL
Endereo: Estrada do Campinho, 4700 Campo Grande Tel.: 3314-2393 / 55*14*7950 E-mail: intebcursosprossionalizantes@gmail.com
INTITUTO VISES DO MORRO
Endereo: Rua Francisco, 446 Bloco 2 /304 Praa Seca Tel.: 8710-5155 / 9646-1199 E-mail: pacenafe@hotmail.com
ISBET INSTITUTO BRaSILEIRO PR EDUCaO, TRaBaLHO E DESENVOLVIMENTO
Endereo: Rua Jardim Botnico, 1008 Jardim botnico Tel.: 3874-1214 E-mail: jbrj@jbrj.gov.br
JaRDIM BOTNICO NCLEO EDUCaO AMBIENTaL
Endereo: Rua Jardim Botnico, 1008 Jardim botnico Tel.: 2274-7374 / 2274-7332 E-mail: nea@jbrj.gov.br
JaRDIM ESCOLa CORDEIRINHOS DE JESUS
Endereo: Rua Balaiada, s/n Madureira Tel.: 3457-4176 / 9104-8118 E-mail: marilumarmello@yahoo,com.br
JORNaL A NOTICIa POR QUEM VIVE
Endereo: Rua Evaristo da Veiga, 47 Sala 606 Centro Tel.: 2292-5916 / 2292-5018 E-mail: marketing@jarj.org.br / programas2@jarj.org.br / diretoria@jarj.org.br
C O N TAT O s D O s PA R C E I R O s 197
KINOPLEx
Endereo: Praa Mahatma Gandhi, 2, 3 andar CEP: 20031-100 Tel.: 3974-1137 E-mail: erika.santos@kinoplex.com.br
LAMSA LINHa AMaRELa
Endereo: Av. Carlos Lacerda s/n Praa do Pedgio gua Santa Tel.: 3296-3611 E-mail: socioambiental@lamsa.com.br / renata.britto@lamsa.com.br
LIVRaRIa ECOLGICa DO BRaSIL
Endereo: Rua Ivanildo Alves s/n Nova Mar Tel.: 3105-6815 / 7871-7692 E-mail: lonadamare@gmail.com
LONa CULTURaL HERMETO PaSCOaL
Endereo: Rua Marcos de Macedo s/n Praa Edson Guimares Guadalupe Tel.: 3018-4203 / 77155220/ 124*40033 E-mail: lonaterra@veloxmail.com.br
MEMORIaL GETLIO VaRGaS
Endereo: Praa Lus de Cames s/n Glria Tel.: 2245-7577 E-mail: cesar.culturario@gmail.com
METRRIO
Endereo: Av. Presidente Vargas, 2000 Centro Tel.: 3211-6450 / 3211-6445 / 9176-8466 E-mail: viviane.barros@metrorio.com.br
MDIa MaR
Endereo: Av. Bento Ribeiro Dantas, 68 Mar Tel.: 3104-4623 / 7780-1328 /12*46943 E-mail: midiamare@hotmail.com
MULTITERMINaIS
Endereo: Av. Nilo Peanha, 11 Gr. 405 Centro Tel.: 3095-6625 E-mail: anne.silva@multiterminais.com.br
MUSEU AEROESPaCIaL
Endereo: Av. Marechal Fontenelle, 2000 Campo dos Afonsos Tel.: 2108-8954 / (21) 2108-8955 E-mail: ivan.musal.fab@gmail.com
198
Endereo: Rua Monte Alegre, 255 Santa Teresa Tel.: 3970-1177/1168 E-mail: mcbc@museus.gov.br
MUSEU CaSa DO PONTaL
Endereo: Estr. do Pontal, 3295 Recreio Bandeirantes Tel.: 2490- 4013 E-mail: educativo@museucasadopontal.com.br
MUSEU Da CHCaRa DO CU
Endereo: Rua Murtinho Nobre, 93 Santa Teresa Tel.: 3970-1198/3970-1209 E-mail: comunicacao@museucastromaya.com.br
MUSEU Da MaR
Endereo: Av. Brasil, 4365 Manguinhos Tel.: 2590-6747 / 3865-2130 / 3865-2161 / 3865-2108 E-mail: albertotimbo@yahoo.com.br
MUSEU DaS TELECOMUNICaES OI FUTURO
Endereo: Rua Dois de Dezembro, 63 Flamengo Tel.: 3131-3060 / 3235-5830 / 9429-1623 E-mail: educativo-oifuturo@oi.com.br
MUSEU DE ARTE CONTEMPORNEa DE NITERI MAC
Endereo: Mirante da Boa Viagem, s/n, Boa Viagem Niteri Tel.: 2290-2400 E-mail: mac.educacao@gmail.com
MUSEU DE ARTE MODERNa DO RIO DE JaNEIRO.
Endereo: Av. Infante Dom Henrique 85 Aterro do Flamengo Tel.: 2240-4948 / 9965-4252 E-mail: educacao@mamrio.org.br
MUSEU DE ARTES DO RIO MAR
Endereo: Rua General Jos Cristino, 77 So Cristvo Tel.: 3514-5229 / 3504-9164 / 3878-9127 / 2589-8972 / 3504-9127 E-mail: cave@on.br
C O N TAT O s D O s PA R C E I R O s 199
Endereo: Rua Nossa Senhora de Ftima, 7 Igrejinha 2 Andar Morro do Cantagalo Ipanema Tel.: 2267-6374
MUSEU DO NDIO
Endereo: Rua Marqus de Pombal, 128 Cidade Nova Tel.: 2332-6668 /2242-4059 E-mail: museu_pmerj@policiamilitar.rj.gov.br
MUSEU HISTRICO NaCIONaL
Endereo: Praa Marechal ncora Centro Tel.: 2550-9220 / 2550-9239 E-mail: projetossociaismhn@gmail.com
MUSEU INTERNaCIONaL DE ARTE NaIf (MIAN)
Endereo: Rua Cosme Velho, 561 Cosme Velho Tel.: 2225-1033 E-mail: tlevy@museunaif.com.br
MUSEU LIGHT DE ENERGIa
Endereo: Av. Marechal Floriano, 168 Centro Tel.: 2211-4420/7529 / 7856-3896 E-mail: visitamuseudaenergia@canalcomcult.com.br
MUSEU LITERRIO DE BaNGU
Endereo: Rua Silva Cardoso, 349 Bangu Tel.: 3331-0025 E-mail: bangu@bangu.org.br
MUSEU NaCIONaL
200
Endereo: Rua do Imprio, s/n Santa Cruz Tel.: 2976-2548 E-mail: hhqueiroz@oi.com.br
NS DO MORRO
Endereo: Rua Afonso Cavalcanti, 455 / 701 Bloco 1 Tel.: 3971-1104 E-mail: vitorpordeus@gmail.com
NCLEO PROA (PREVENO REaLIzaDa COM ORGaNIzaO E AMOR)
Endereo: Rua Gomes Lopes, 12 fundos, Morro dos Prazeres Santa Teresa Tel.: 9227-6574 E-mail: nucleoproa@yahoo.com.br
OBRa SOCIaL SaNTa CaBRINI
Endereo: Rua Conde de Bonm, 1305 Tijuca Tel.: 2238-6157 E-mail: santacabrini@oi.com.br
OI GaLERa
E-mail: oi-galera-ocina-decultura@hotmail.com
ONG AS CHaRMOSaS
Endereo: Rua Carlos Gonalves Penna Pilares Tel.: 3022-7778 E-mail: ongascharmosas@gmail.com
ONG DEfENSORES DO PLaNETa
E-mail: defensoresdoplaneta0@gmail.com
ONG RESSURGIR
Endereo: Av. Paulo de Frontin, 435 Rio Cumprido. Tel.: 2213- 4440 / 2502-2939 E-mail: ressurgir@ressurgir.org.br
ONG SaBER VIVER -PROJETO ADOLESCENTRO
C O N TAT O s D O s PA R C E I R O s 201
PaPO DE RESPONSa
E-mail: rchavesalmeida@ig.com.br
PaRQUE DE MaTERIaL ELETRNICO Da AERONUTICa RJ
Endereo: Avenida Presidenta Joo Goulart, s/n Vidigal Tel.: 9537-7786 E-mail: sitie.vidigal.33@facebook.com
PaRQUE ESTaDUaL Da PEDRa BRaNCa
Endereo: Estrada do Taquaral, 716 Senador Camar Tel.: 9112-7078 E-mail: graciete.augustasilva@gmail.com
PETITE DaNSE
Endereo: Rua Uruguai, 463, Tijuca Tel.: 2571-4741 / 2571-7531 E-mail: petitedanse@petitedanse.com.br
PETROBRAS
Endereo: Av. Repblica do Chile, 500/23 andar Centro Tel.: 3212-3177 E-mail: aviofortes.infotec@petrobras.com.br
PLaNETRIO DO RIO
Endereo: Rua Vice-Governador Rubens Berardo, 100 Gvea Tel.: 2274-0046 E-mail: agendamentobla@planetario.rio.rj.gov.br
POLO EMPRESaRIaL Da PaVUNa
Endereo: Rodovia Presidente Dutra, 2550 Bloco 1 Armazm 6 Pavuna Tel.: 2474-0461 / 7816-3268 / 24*26203 E-mail: pep@pep.org.br / sergio@pep.org.br
PONTO CINE GUaDaPULE
Endereo: Guadalupe Shopping Estr. Camboat Guadalupe Tel.: 3106-9995 / 3106-0886 E-mail: contato@pontocine.com.br
PORTaL COMUNITRIO CIDaDE DE DEUS
Endereo: Rua Israel 126 Cidade de Deus Tel.: 7237-5936 E-mail: asvirei@gmail.com
PORTAL MEMRIA OLMPICA
Site: www.esporteessencial.com.br
202
Endereo: Rua do Pernambucano s/n Mendanha Campo Grande. Tel.: 2413-7680 E-mail: pspnava@rio.rj.gov.br
POSTO DE SaDE FaMLIa NOVa ALIaNa
Endereo: Rua Pereira da Silva, 86 Laranjeiras Tel.: 2557-7437 / 94305392 E-mail: proler@bn.br / luiza@bn.br
PROJETO COzINHa BRaSIL SESI
Endereo: Av. Graa Aranha, 1, 1 andar Centro Tel.: 2563-4522 / 8135-6211 E-mail: cozinhabrasil@rjan.org.br
PROJETO DE ExTENSO MUDa MR UFRJ
Endereo: RUA ACA N 93 Engenho Novo Tel.: 3879-4591 / 8147-3737 E-mail: projetogirasol@gmail.com
RaDIO MEC
Endereo: Av. Erasmo Braga 118 / 11 andar Centro Tel.: 2333-2094 E-mail: alpaluiz@hotmail.com
REDES DE DESENVOLVIMENTO Da MaR
Endereo: Rua Sargento Silva Nunes, 1012 Nova Holanda Mar Tel.: 3105-5531 E-mail: secretaria@redesdamare.org.br
REPBLICa Da aRTE
C O N TAT O s D O s PA R C E I R O s 203
SaCOLO Da ECONOMIa
Endereo: Rua Carlos Seidl 993 Caju Tel.: 2121-1714 E-mail: rio.cipa@sada.com.br
SaDE CaRIOCa CaP 3.3
Endereo: Rua Min. Edgard Romero, 276 Madureira Tel.: 3017-6181 / 7681-8537 E-mail: cap3.3@rio.rj.gov.br / saudecarioca3.3@gmail.com
SECRETRIa MUNICIPaL DE CONSERVaO
Endereo: Rua Afonso Cavalcanti, 455 12 andar Cidade Nova Tel.: 2976-3185 E-mail: cea@pcrj.rj.gov.br
SENAI SaNTa CRUz
Endereo: Rua Felipe Cardoso, n 713 Santa Cruz Tel.: 0800 0231 231 | 4002 0231 E-mail: faleconosco@rjan.org.br
SER CIDaDO
Endereo: Rua Fernanda, 140 Madureira Tel.: 2221-8830 / 8164-2454 / 7807-4203 E-mail: danielpereira@sercrio@org.br
SESC ENGENHO DE DENTRO
Endereo: Avenida Amaro Cavalcanti, 1661 Engenho de Dentro Tel.: 3822-4830/3822-9529 E-mail: fatimapereira@sescrio.org.br / engenhodedentro@sescrio.org.br
SESC MaDUREIRa
Endereo: Rua Ewbanck da Cmara, 90 Madureira Tel.: 3350-7744 / 3350-3532 / 3350-6862 E-mail: anacristinanunes@sescrio.org.br / lucianacheble@sescrio.org.br
SESC RaMOS
Endereo: Rua Teixeira Franco, 38 Ramos Tel.: 2290-4003 / 2290-4453 E-mail: sescramos@sescrio.org.br / centraldereservas@sescrio.org.br
SESC RIO
204
Endereo: Av. Automvel Clube, 66 So Joo de Meriti Tel.: 2755-7070/ 2755-6644 / 2755-6513. E-mail: monicacruz@sescrio.org.br
SESC SaNTa LUzIa
Endereo: Rua Santa Luzia, 685 Centro Tel.: 2279-4040 / 2524-1377 / 3974-8897 / 3974-8897 E-mail: biancamello@sescrio.org.br / viviane maedo@sescrio.org.br / andreamedrado@sescrio. org.br
SESC TIJUCa
Endereo: R. Baro de Mesquita, 539 Tijuca Tel.: 3238-2164 / 3238-2428 / 3238-2165 E-mail: tijuca.educsaude@sescrio.org.br
SESC UNIDaDE MaDUREIRa
Endereo: Rua Ebroino Uruguai, 251 Providncia Tel.: 2253-4168 E-mail: edlsilva@rjan.org.br / eddcarvalho@rjan.org.br
SEST SERVIO SOCIaL DO TRaNSPORTE
Endereo: Avenida Cesrio de Melo, 11.806 Pacincia Tel.: 2409-6108 / 2409-6527 E-mail: renatacantanessa@sestsenat.org.br
SHOPPING BaNGU
Endereo: Av. Pastor Luther King Jr., 126 Del Castilho Tel.: 3083-1014
SOCIEDaDE BENEfICENTE DE ANCHIETa
Endereo: Av. Nazar, 2336 Anchieta Tel.: 2455-8144 / 2455-8112 E-mail: sba@mrr.org.br
SOCIEDaDE PESTaLOzzI DO BRaSIL
Endereo: Rua Voluntrios da Ptria, 301 / Sala 901, Botafogo Tel.: 3882-9797 / 2564-2244 / 2560-4636 E-mail: nanndabernardo@hotmail.com
C O N TAT O s D O s PA R C E I R O s 205
Endereo: Rua Carlos Sheide 114, Caju Tel.: 3860-6211 E-mail: soscaju@ig.com.br
SPECTACULO
Endereo: Av. Rodrigues Alves, 847 Zona Porturia Tel.: 2233-2875 / 2223-2976 / 2547-0463 / 2235-1031
SUB-PREfEITURa Da TIJUCa
Endereo: Rua Conde de Bonm, 764 / 2o andar Tijuca Tel.: 2571-1342 / 2571-1749 / 2238-5616 E-mail: ca-tijuca@rio.rj.gov.br
SUPERMERCaDOS MULTI MaRkET
Endereo: Rua da Amrica, 210 Santo Cristo Tel.: 2199-3819 / 2111-9542 E-mail: dercy.costa@supervia.com.br
TEaTRO MaRIO LaGO
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TETRa Pak
E-mail: tvcomplexo@gmail.com
UADEMA
Endereo: Rua Castro Tavares, 101 Loja 3 Manguinhos Tel.: 2209-2185 / 2209-2193 E-mail: leandro@uadema.org.br / marcos.desa@yahoo.com.br
UNICIRCO MaRCOS FROTa
Endereo: Parque Municipal da Quinta da Boa Vista Tel.: 2580-7036 E-mail: unicirco@unicirco.org.br
UNIDaDE DE POLCIa PaCIfICaDORa SOCIaL DE MaNGUINHOS
Endereo: Rua Gago Coutinho, 19 / 4 andar Largo do Machado Tel.: 8606-5903 E-mail: lmaia@uppsocial.org
UNIDaDE MUNICIPaL DE MEDICINa VETERINRIa JORGE VaITSMaN
Endereo: Rua Bartolomeu de Gusmo, 1120 So Cristvo Tel.: 2254-2100 E-mail: marilunoronha@yahoo.com.br / ijv@rio.rj.gov.br
UNISUAM UNIDaDE BONSUCESSO
Endereo: Rua Gomes Lopes n 12 / Rua Ladeira Lauriano Tel.: 2334-8124 / 2334-8123 E-mail: escondidinho@upp.pmerj.org
UPP SOCIaL MaNGUEIRa E TUIUTI
Endereo: Travessa Soldado Adelino de Oliveira, Morro da Esperana Olaria Tel.: 4107-0242 E-mail: contato@verdejar.org.br
C O N TAT O s D O s PA R C E I R O s 207
VIaO ACaRI
Endereo: Rua Visconde de Santa Isabel Vila Isabel Tel.: 3294-8511 / 2056-0139
VILa OLMPICa CaRLOS CaSTILHO
Endereo: Estrada do Itarar, 460 Ramos / Complexo do Alemo Tel.: 3886-9780 / 7877-9924
VILa OLMPICa CLaRa NUNES
Endereo: Rua Pedro Jrio, Fazenda Botafogo Tel.: 2671-3617 / 3014-2353 / 3014-2281 E-mail: galmarques35@gmail.com
VILa OLMPICa Da MaR
Endereo: Rua Tancredo Neves s/n Bonsucesso Tel.: 3868-7083 / 7839-3175 / 8128-8963 E-mail: uevom@vilaolimpicadamare.org.br / smbagarcia@gmail.com
VILa OLMPICa JORNaLISTa ARy DE CaRVaLHO
Endereo: Rua Paulino do Sacramento, s/n Vila Kennedy Tel.: 2405-5753 / 10*83292
VILa OLMPICa MaN GaRRINCHa
Endereo: Rua Sancredo Neves, s/n Bonsucesso Tel.: 2580-4938 / 3868-7083 E-mail: vilaolimpicadocaju@gmail.com
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Referncias bibliogrcas
CARTA DAS CIDADES EDUCADORAS, Declarao de Barcelona (1990). Disponvel em http://5cidade.les.wordpress.com/2008/04/ cartacidadeseducadoras.pdf. Acessado em 12/08/2013. CIEDS/SMERJ, Traado Metodolgico, um caminho percorrido, 2013. CML, Cidades Educadoras Associao Internacional. Lisboa: Cmara Municipal de Lisboa (documento policopiado), 2009. GANDIN, Danilo. O Planejamento como ferramenta de transformao da prtica educativa, 2007. Disponvel em: www.maxima.art.br/.../ planejamento_como_ferramenta_(completo).doc GANDIN, Danilo. O planejamento como prtica educativa. So Paulo: Loyola, 1997. p. 1. Disponvel em: http://www.prismaedu.com/ campus_virtual/aulas/5801_PLANEJAMENTO_COMO_PR%C3%81TICA_ EDUCATIVA.pdf, acessado em 09 de julho de 2013. NOLETO, Marlova Jovchelovitch. Parcerias e Alianas Estratgicas: uma abordagem prtica. So Paulo: Global, 2000. SOUZA, Marcia Florncio; ARAJO, Adriano Moreira; BOLQUET, Rejane. As vantagens da permanncia interessada na escola, 2012. Disponvel em: http://www.anpae.org.br/simposio26/2posteres/ MarciaFlorenciodeSouza-poster-int.pdf VALARELLI, Leandro Lamas. 2003.
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O CIEDs
O CIEDS, Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentvel, uma Instituio Social Sem Fins Lucrativos, lantrpica, detendo titularidade de Utilidade Pblica Federal, com status de Consultor Especial do Conselho Econmico e Social das Naes Unidas ECOSOC, desde julho de 2013. Com sede na Cidade do Rio de Janeiro, o CIEDS desenvolve projetos em todo o territrio nacional, tendo lial em So Paulo e escritrio de representao no Cear. O CIEDS articula parcerias estratgicas para a construo de redes para a prosperidade, o que entendemos como boa educao, boa alimentao, sade, governana e conana no futuro. Somos criadores e articuladores de tecnologias que promovem polticas pblicas mais efetivas e um investimento social estratgico. Em 15 anos de experincia e mais de 354 projetos realizados em diferentes reas como sade, cultura, empreendedorismo, educao, juventude e desenvolvimento, a instituio foca em gesto de excelncia para gerar resultados pertinentese transformadores para todos os pblicos. A consolidao de nossa experincia decorrncia dos programas e projetos j executados e da trajetria prossional de nosso corpo tcnico, alm do aprofundamento de estudos e reexes sobre os temas no campo do desenvolvimento sustentvel. Temos a convico de que cada pessoa possui em si mesma o potencial para se desenvolver e assim construir uma sociedade mais prspera e sustentvel. Nosso papel articular foras, aportar metodologias e gerar conhecimento, para fazer acontecer a transformao que empodera os indivduos. www.cieds.org.br
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Ficha tcnica
CENTRO INTEGRADO DE ESTUDOS E PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTVEL CIEDS Diretor Presidente: Vandr Brilhante Diretor Executivo: Fabio Muller Comit Gestor: Aldeli Carmo, Elisabeth Alvarenga, Glaucia Oliveira, Marcia Florncio e Roselene Souza PROJETO BAIRRO EDUCADOR Equipe: Junho 2010 / Agosto 2013 Coordenao: Marcia Florncio e Bruno Lopes Gestores de Ncleo: Adriano Moreira de Arajo, Ana Cristina de Souza, Anderson Correa, Claudia Garcia, Fabiano Silva, Gizele Avena, Jos Roberto Lobo, Kalina Honrio, Maria do Socorro Brando, Mary Lana, Rejane Bolquett e Rosineide de Freitas. Coordenao Pedaggica: Karina Trotta Assessor Administrativo: Vander Castro Assistentes de Comunicao: Ana Paula Santana, Danielle Ribeiro e Thiago Pereira Maia Estagiria de Comunicao: Thais Ribeiro Bento Auxiliar Administrativo: Danielle Fernandes Gestores de Projeto: Adilson Gomes Junior, Adriana Fernandes, Aline Alves Silva, Aline Franca dos Santos, Aline Gomes, Amanda dos Santos, Amanda Teles, Amarildo Silva, Ana Carolina Duarte de Souza, Ana Gabriela Ribeiro da Silva, Ana Paula de Arajo, Ana Sarah Cardoso, Andr Luiz Feital, Andrea Egdio, Andrea Tubbs Costa, Arley Macedo, Barbara Cristina Brando, Bruno Aguiar, Carla Sue Ellen, Carlos Jos de Carvalho, Carmen Rosane da Silva, Caroline Pires, Cristiane de Arajo, Cristiane Ribeiro, Cristina Santos Moreira, Daiane dos Santos, Debora Targino, Deborah Sobrino, Diogo Dutra, Eduardo Bertoche, Eliude Santana, Elizabete Moreno, Fabiana Cezario Dias, Fabiana Giannini, Felipe Fernandes, Fernanda Aguiar, Fernanda Souza, Flavio Soares, Francelaine de Moura, Francisca Assis, Gisele Bento, Gisele de Mota, Glaucia Almeida Marinho, Guaraciara Gonalves, Herbert Borges, Hugo de Oliveira, Jacqueline Gonalves, Jssica Tamara de Paula, Josu Gonalves, Jussara Barbosa, Kariny Correia, Lauana Abreu, Leandro Lima, Leonardo Areal, Leonardo de Oliveira, Leonardo Lopes, Luana Farias, Luciano Gomes, Luciene da Silva Santos, Luisa Faustino, Luiz Fernando Pinto, Luiz Renato Padilha, Maira Mendes Pita, Marcelly Pereira, Marcelo Coutinho, Marcia Fernandes dos Santos, Marcio Garcia, Maristela Lima, Michel Passos, Natalia Bordao, Nathalia Lemos, Paula Regina de Azevedo, Paulo Renato Safadi, Philippe Valentim, Priscila Vicente Teixeira, Priscilla Babo, Rangel Vieira, Raphael Jos Baptista, Raphael Pequeno, Rivnia Lima, Sabrina Souza, Simone Ferreira, Suelem Assuno, Suely Firmino, Tais Vidal, Tatiana Neves, Tatiana Rodrigues, Tatiana Salvador, Thiago Sobral, Tiago Rosa, Victor Rocha, Vincius Lima e Yohana Mazza. Voluntria: Priscilla Celeste Pesquisa e Monitoramento: Luciano Cerqueira, Luisa Nobrega RIO, CIDADE QUE EDUCA GUIA DE RECURSOS EDUCATIVOS
Concepo: Vandr Brilhante Coordenao: Bruno Lopes, Marcia Florncio, Marina Rotenberg Textos: Bruno Lopes, Mary Lana e Marcia Florencio Pesquisa e Organizao: Amanda Teles, Bruno Lopes, Carla Sue Ellen, Claudia Garcia, Kalina Honrio, Karina Trotta, Marcelly Pereira, Marcia Florncio e Priscila Babo Reviso de Contedo: Fbio Muller, Gizele Avena, Jos Roberto Lobo, Marina Rotenberg, Thiago Maia e Vandr Brilhante Reviso Ortogrca: Thiago Maia, Vander Castro e Silvia Rebello Projeto Grco, Diagramao e Criao de cones: Ilustrarte Design e Produo Editorial e BR75 Produes Fonte de informaes: Banco de Dados do Bairro Educador e Mapeamentos Comunitrios dos Bairros Educadores
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