O QUE UM ENSAIO FILOSFICO? Um ensaio filosfico um TEXTO ARGUMENTATIVO EM QUE SE DEFENDE UMA POSIO SOBRE UM DETERMINADO PROBLEMA FILOSFICO.

O. Uma vez que a melhor maneira de formular um problema fazer uma pergunta, o objetivo de um ensaio filosfico responder a uma pergunta e defender essa resposta, oferecendo argumentos e refutando as objees. 2. O QUE SE ESPERA QUE UM ESTUDANTE MOSTRE AO ESCREVER UM ENSAIO? UM ENSAIO DEVE MOSTRAR QUE O SEU AUTOR SABE RELACIONAR O PROBLEMA COM AS TEORIAS E ARGUMENTOS EM CAUSA. por isso que um ensaio deve ter a forma de resposta a uma pergunta. A essa pergunta h de ser possvel responder com um sim ou com um no, procurando o estudante, em seguida, avaliar criticamente os principais argumentos em confronto, de modo a tomar uma posio pessoal na disputa. Num ensaio, o estudante no pode limitar-se a dar a sua opinio. Tem tambm de avanar com argumentos e de responder aos argumentos contrrios. Caso no lhe parea possvel defender uma das partes, dever dizer, ainda assim, porqu. 3. COMO ESCOLHER O TTULO DO ENSAIO? A melhor maneira de intitular o ensaio apresentar o mais claramente possvel o problema que se vai tratar. E a melhor maneira de faz-lo colocar uma pergunta. Embora possam ser adequados em ensaios mais longos e abrangentes, devem aqui ser evitados, pois no parecem obrigar os seus autores a tomar posio nem a ser crticos e argumentativos. 4. COMO SE PREPARA UM ENSAIO? Leia criticamente os textos indicados pelo professor, e que tratam do tema proposto. Nessa leitura, deve procurar identificar as teses em confronto e os argumentos que as sustentam. Deve ainda procurar assegurar-se de que compreende corretamente o que est em causa. Uma boa ideia discutir os problemas e os argumentos com os outros. Freqentemente, isso dar-lhe- uma ideia mais clara da complexidade dos problemas e da fora dos argumentos. Uma vez feita a leitura crtica dos textos e os problemas discutidos, deve fazer um rascunho. Qual a tese a defender? Que argumentos apresentar, e por que ordem? Quais as objees a discutir, e quando? O que se pretende introduzir pressupe uma discusso anterior? Tenha em mente que a clareza do seu ensaio depende em grande parte da sua estrutura; por isso, importante comear por determinar o que se prope fazer e como faz-lo. 5. COMO SE DEVE ESTRUTURAR UM ENSAIO? Habitualmente, um ensaio tem trs partes: INTRODUO - CORPO DO ENSAIO - CONCLUSO

O ENSAIO DEVE ESTRUTURADO SEGUINTES NOVE REGRAS:

DE

ACORDO

COM

AS

1. Formule o problema (aplica-se introduo) 2. Diga qual o objetivo do ensaio (aplica-se introduo) 3. Mostre a importncia do problema (aplica-se introduo) 4. Identifique as principais teses concorrentes (aplica-se ao ensaio) 5. Apresente a tese que quer defender (aplica-se ao ensaio) 6. Apresente os argumentos a favor dessa proposio (aplica-se ao ensaio) 7. Apresente as principais objees ao que acabou de ser defendido (aplica-se ao ensaio) 8. Responda s objees (aplica-se ao ensaio) 9. Tire as suas concluses (aplica-se concluso) FORMULE O PROBLEMA. Deve comear pelo problema. Mas, muitas vezes, no basta formular o mais claramente possvel o problema para as coisas ficarem completamente claras e no haver margem para dvidas ou ambiguidades. DIGA QUAL O OBJETIVO DO ENSAIO. Um ensaio pode ter diferentes objetivo. Se o seu objetivo oferecer razes para acreditar numa determinada tese, ento deve dizer que isso o que vai procurar fazer. MOSTRE A IMPORTNCIA DO PROBLEMA. Deve procurar mostrar por que razo importante que nos ocupemos do problema de que se ocupa. Uma maneira de fazer isso mostrar o que estaramos a perder se no o fizssemos. IDENTIFIQUE AS PRINCIPAIS TESES CONCORRENTES. Aqui deve, muito brevemente, apresentar as teses mais conhecidas que respondem a esse problema. APRESENTE A TESE QUE PRETENDE DEFENDER. Neste momento, deve apresentar a sua posio. Isso deve ser feito mostrando qual a proposio que ir ser defendida. APRESENTE OS ARGUMENTOS A FAVOR DESSA PROPOSIO . Deve apresentar cuidadosamente os argumentos a favor da proposio que quer defender. Pode haver vrios argumentos. Alguns podem at ser argumentos tradicionais, discutidos por alguns dos mais conhecidos filsofos. Nesse caso, deve concentrar-se apenas nos dois ou trs que lhe parecem ser os mais fortes e exp-los por palavras suas, tentando mostrar que so vlidos e que as suas premissas so verdadeiras ou, pelo menos, plausveis. APRESENTE AS PRINCIPAIS OBJEES AO QUE ACABOU DE SER DEFENDIDO. Presentemente, deve enfrentar as principais objees aos seus argumentos, quer indicando possveis contra-exemplos ao que afirmado em

alguma das premissas, quer disputando a sua plausibilidade, quer questionando a validade dos prprios argumentos. Deve procurar as objees que lhe parecem mais fortes e no escolher apenas as mais fracas e fceis de responder. RESPONDA S OBJEES. Uma vez apresentadas as objees sua tese, deve dizer o que h de errado com elas, ou como lhes responder. TIRE AS SUAS CONCLUSES. Finalmente, deve resumir muito brevemente o seu argumento principal e expor as suas dvidas, caso existam. Mesmo que se incline mais para uma das respostas concorrentes, no deve hesitar em apresentar os seus pontos fracos. 6. O que se avalia num ensaio? Ao avaliar o seu ensaio o professor pergunta: 1. O problema est corretamente formulado? 2. A importncia do problema mostrada? 3. As principais teses concorrentes so apresentadas? 4. A tese que se pretende defender bvia para o leitor? 5. Os argumentos apresentados so bons e no h falcias evidentes? 6. As principais objees so apresentadas? 7. As objees apresentadas so refutadas? 8. As concluses seguem-se efetivamente das premissas? ALM DESSAS, H MAIS DUAS QUESTES A QUE O SEU PROFESSOR PROCURAR RESPONDER: 9. A prosa fcil de ler e de compreender? 10. As idias so apresentadas de forma pessoal?