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Rbrica para la evaluacin del proceso de escritura Primaria inferior

Nombre del alumno: ________________________________________________________________ Primer seguimiento (fecha):__________________ Segundo seguimiento: ______________________ Grado: _________________

Tercer seguimiento:___________________

Primer seguimiento Autonoma en la produccin de textos. Estructura coherente de las oraciones as como el orden al incluirlas en un texto de varias oraciones. Revisa, pide revisin de sus producciones escritas y corrige cuando detecta errores. Redacta de manera cronolgica la secuencia de su produccin escrita. Uso adecuado de signos de puntuacin as como el uso de maysculas y minsculas. Total puntos primer seguimiento: ____ /50

Experto 10

Eficiente 9-8

En proceso 7-6

No logrado 5

Primer seguimiento Autonoma en la produccin de textos. Estructura coherente de las oraciones as como el orden al incluirlas en un texto de varias oraciones. Revisa, pide revisin de sus producciones escritas y corrige cuando detecta errores. Redacta de manera cronolgica la secuencia de su produccin escrita. Uso adecuado de signos de puntuacin as como el uso de maysculas y minsculas. Total puntos primer seguimiento: ____ /50

Experto 10

Eficiente 9-8

En proceso 7-6

No logrado 5

Primer seguimiento Autonoma en la produccin de textos. Estructura coherente de las oraciones as como el orden al incluirlas en un texto de varias oraciones. Revisa, pide revisin de sus producciones escritas y corrige cuando detecta errores. Redacta de manera cronolgica la secuencia de su produccin escrita. Uso adecuado de signos de puntuacin as como el uso de maysculas y minsculas. Total puntos primer seguimiento: ____ /50

Experto 10

Eficiente 9-8

En proceso 7-6

No logrado 5