Concepto de Simulacin de Sistema La simulacin de sistema se puede definir como la tcnica de resolucin de problemas siguiendo los cambios en el tiempo

de un modelo de sistema dinmico.

Origen de la Simulacin de sistema Se podra considerar que la simulacin nace en el 1777 con el planteamiento del problema La aguja de Buffon, un mtodo matemtico sencillo para ir aproximando el valor del nmero a partir de sucesivos intentos. Este modelo matemtico se basa en una aguja de una longitud determinada lanzada sobre un plano segmentado por lneas paralelas separadas por unidades. Cul es la probabilidad que la aguja cruce alguna lnea? En 1812 Laplace mejor y corrigi la solucin de Buffon y desde entonces se conoce como solucin Buffon-Laplace. Posteriormente, el estadstico William Sealy Gosset, que trabajaba en la destilera de Arthur Guinness, ya aplicaba sus conocimientos estadsticos en la destilera y en su propia explotacin agrcola. Simulador de sistema computacional Es un programa informtico o una red de ordenadores cuyo fin es crear una simulacin de un modelo abstracto de un determinado sistema. Las simulaciones por computadora se han convertido en una parte relevante y til de los modelos matemticos de muchos sistemas naturales de ciencias como la fsica, la astrofsica, la qumica y la biologa; as como de sistemas humanos de economa, psicologa y ciencias sociales. Adems, se emplea en el diseo de nueva tecnologa para llegar a comprender mejor su funcionamiento. Tipos de simulacin de sistemas 1.- Simulacin Discreta: Modelacin de un sistema por medio de una representacin en la cual el estado de las variables cambian instantneamente en instante de tiempo separados. (En trminos matemticos el sistema solo puede cambiar en instante de tiempo contables). 2.- Simulacin Continua: Modelacin de un sistema por medio de una representacin en la cual las variables de estado cambian continuamente en el tiempo. Tpicamente, los modelos de simulacin continua involucran ecuaciones diferenciales que determinan las relaciones de las tasas de cambios de las variables de estado en el tiempo.

3.- Simulacin Combinada Discreta-Continua: Modelacin de un sistema por medio de una representacin en la cual unas variables de estado cambian continuamente con respecto al tiempo y otras cambian instantneamente en instante de tiempo separados. Es una simulacin en la cual interactan variables de estado discretas y continuas. Existen tres tipos de interacciones entre las variables de estado de este tipo de simulaciones: -Un evento discreto puede causar un cambio discreto en el valor de una variable de estado continua. -Un evento discreto puede causar que la relacin que gobierna una variable de estado continua cambie en un instante de tiempo en particular. -Una variable de estado continua de punto de partida puede causar que un evento discreto ocurra, o sea, programado. 4.- Simulacin Determinstica y/o Estocstica: Una simulacin determinstica es aquella que utiliza nicamente datos de entra determinsticos, no utiliza ningn dato de entrada azaroso. En cambio un modelo de simulacin estocstico incorpora algunos datos de entrada azarosos al utilizar distribuciones de probabilidad. 5.- Simulacin esttica y dinmica: La simulacin esttica es aquella en la cual el tiempo no juega un papel importante, en contraste con la dinmica en la cual si es muy importante. 6- Simulacin con Orientacin hacia los eventos: Modelaje con un enfoque hacia los eventos, en el cual la lgica del modelo gira alrededor de los eventos que ocurren instante a instante, registrando el estado de todos los eventos, entidades, atributos y variables del modelo en todo momento. 7.- Simulacin con Orientacin hacia procesos:

Modelaje con un enfoque de procesos, en el cual la lgica del modelo gira alrededor de los procesos que deben seguir las entidades. Es cierta forma, es un modelaje basado en un esquema de flujo grama de procesos, el cual se hace es un seguimiento a la entidad a travs de la secuencia de procesos que debe seguir. Modelo de simulacin de sistema En algn momento de la vida de la mayora de los sistemas, hay una necesidad de estudiarlos para entender las relaciones entre varios componentes, o para predecir el funcionamiento bajo la consideracin de nuevas condiciones. Un sistema puede ser estudiado directamente mediante un experimento o con un modelo que lo representa. Cuando la primer alternativa no es conveniente (por razones de costo o incluso porque el sistema a estudiar podra an no existir) es usualmente necesario construir un modelo del sistema. Definicin 1. Modelo: es la representacin de un conjunto de objetos o ideas de forma diferente a la de la entidad misma. 2. Modelo: es una abstraccin de la realidad que captura lo esencial para investigar y experimentar en lugar de hacerlo con el sistema real, con menor riesgo, tiempo y costo. El modelo es una "imitacin" del sistema original. Como para poder imitar algo o a alguien es necesario conocerlo bien, ser necesario reunir la informacin precisa respecto del sistema original. En el modelo participan las variables y sus relaciones. Modelizar es una metodologa de trabajo para: Describir el comportamiento de los sistemas. Hacer hiptesis que expliquen el comportamiento observado. Predecir cmo responde el sistema cuando se producen cambios.

Clasificaciones generales de un Modelo Segn el punto de vista que se tome (naturaleza del sistema o uso del modelo) surgen diferentes clasificaciones: Esttico: Representa las relaciones del sistema cuando est quieto o en equilibrio. Ejemplo: Maquetas. Plano. El cambio de lugar de la pared del plano de la casa refleja un nuevo estado. El modelo no muestra las etapas intermedias ni cmo se desarrollan, slo el principio y el final. Dinmico: Refleja los cambios en el sistema a travs del tiempo y muestra la evolucin desde el principio hasta el final. Ejemplo: crecimiento de un ser viviente, vaciamiento de un tanque de agua, traslado de un camin de mercadera, coccin de un alimento, etc.

Determinstico: Un cambio en el modelo produce uno y slo un resultado. Ejemplo: Un modelo que represente el cambio de temperatura del agua para el mate. Cuando se calienta el agua, sea de la canilla o de la heladera, siempre va a llegar a la temperatura de 80 a 100 grados. Estocstico: Un cambio en el modelo produce resultados aleatorios. Ejemplo: Un modelo para estudiar el comportamiento del trnsito en la zona cntrica de la ciudad en distintos horarios. Continuo: el comportamiento cambia continuamente en el tiempo, no es una cuestin de magnitud del cambio sino de analizar si el mismo se produce en un instante de tiempo o a lo largo de todo el tiempo de estudio. Ejemplo: la cada del agua de un tanque, el movimiento de un vehculo, etc. Discreto: los cambios en el tiempo son predominantemente discontinuos o instantneos, es decir que las propiedades que describen su comportamiento cambian en momentos determinados de tiempo, y entre esos instantes no sucede variacin alguna. Ejemplo: Representacin de un sistema electrnico digital, la entrada de personas a un negocio. Fsico o Icnico: Representaciones a escala del sistema a simular. Ejemplo: Maquetas, planta piloto, avin en tnel de viento, etc. Analgicos: Para representar el sistema real se utiliza una o varias propiedades que se comportan de manera semejante. Ejemplo: una representacin grfica de la produccin en funcin del tiempo donde la distancia en centmetros representa el tiempo transcurrido. Matemticos: Se representan propiedades (variables o constantes) del sistema mediante smbolos matemticos (x, y) y las relaciones entre las propiedades mediante operaciones matemticas. Muchas veces son sistemas de ecuaciones diferenciales. Se resuelven por mtodos analticos o numricos (clculos mediante mtodos u algoritmos). Mental: se sigue cierta formulacin intuitiva para controlar o para comprender un sistema. Ejemplo: no se requiere de la ecuacin matemtica de la ley de la gravedad para mantener un vaso en equilibrio. Que es un emulador Es un software que permite ejecutar programas o videojuegos en una plataforma (sea una arquitectura de hardware o un sistema operativo) diferente de aquella para la cual fueron escritos originalmente. A diferencia de un simulador, que slo trata de reproducir el comportamiento del programa, un emulador trata de modelar de forma precisa el dispositivo de manera que este funcione como si estuviese siendo usado en el aparato original. Que es un simulador

Un simulador es un aparato, por lo general informtico, que permite la reproduccin de un sistema. Los simuladores reproducen sensaciones y experiencias que en la realidad pueden llegar a suceder.

Un simulador pretende reproducir tanto las sensaciones fsicas (velocidad, aceleracin, percepcin del entorno) como el comportamiento de los equipos de la mquina que se pretende simular. Para simular las sensaciones fsicas se puede recurrir a complejos mecanismos hidrulicos comandados por potentes ordenadores que mediante modelos matemticos consiguen reproducir sensaciones de velocidad y aceleracin. Para reproducir el entorno exterior se emplean proyecciones de bases de datos de terreno. A este entorno se le conoce como "Entorno Sinttico". Mencionar: 20 ventajas de simulacin de sistema 1. No es necesario interrumpir las operaciones de la compaa. 2. Proporciona muchos tipos de alternativas posibles de explorar. 3. La simulacin proporciona un mtodo ms simple de solucin cuando los procedimientos matemticos son complejos y difciles. 4. La simulacin proporciona un control total sobre el tiempo, debido a que un fenmeno se puede acelerar. 5. Auxilia el proceso de innovacin ya que permite al experimentador observar y jugar con el sistema. 6. Una vez construido el modelo se puede modificar de una manera rpida con el fin de analizar diferentes polticas o escenario. Permite anlisis de sensibilidad 7. Generalmente es ms barato mejorar el sistema va simulacin que hacerlo en el sistema real. 8. Es mucho ms sencillo visualizar y comprender los mtodos de simulacin que los mtodos puramente analticos. Da un entendimiento profundo del sistema

9. Los mtodos analticos se desarrollan casi siempre relativamente sencillos donde suele hacerse un gran nmero de suposiciones simplificaciones, mientras que en los mtodos de simulacin es posible analizar sistemas de mayor complejidad o con menor detalle. 10. En algunos casos, la simulacin es el nico medio para lograr una solucin. 11. Da soluciones a problemas "sin" solucin analtica 12. Permite analizar el efecto sobre el rendimiento global de un sistema, de pequeos cambios realizados en una o varias de sus componentes 13. A partir de la experimentacin con un modelo, es posible analizar los efectos sobre el sistema real de cambios organizativos, o de cambios en la gestin de la informacin. 14. El anlisis del modelo del sistema puede permitir la sugerencia de posibles mejoras del sistema real, as como detectar las variables ms influyentes en el rendimiento del mismo. 15. Permite la experimentacin en condiciones que podran ser peligrosas o de elevado coste econmico en el sistema real. 16. La simulacin suele ser utilizada tambin con una perspectiva pedaggica para ilustrar y facilitar la comprensin de los resultados que se obtienen mediante las tcnicas analticas. 17. Permite responder muy satisfactoriamente a preguntas del tipo qu ocurrira si realizamos este cambio en ... 18. Contribuye a la reduccin del riesgo inherente a la toma de decisiones. 19. La simulacin no interfiere en sistemas del mundo real.

20. La simulacin permite la inclusin en complicaciones del mundo real. 20 desventajas de simulacin sistema 1. Un buen modelo de simulacin puede resultar bastante costoso; a menudo el proceso es largo y complicado para desarrollar un modelo. 2. La simulacin no genera soluciones ptimas a problemas de anlisis cuantitativos, en tcnicas como cantidad econmica de pedido, programacin lineal o PERT /

CPM / LPU. Por ensayo y error se producen diferentes resultados en repetidas corridas en el computador. 3. Los directivos generan todas las condiciones y restricciones para analizar las soluciones. El modelo de simulacin no produce respuestas por s mismo. 4. Cada modelo de simulacin es nico. Las soluciones e inferencias no son usualmente transferibles a otros problemas. 5. La simulacin es imprecisa, y no se puede medir el grado de su imprecisin. 6. Los resultados de simulacin son numricos; por tanto, surge el peligro de atribuir a los nmeros un grado mayor de validez y precisin. 7. Los modelos de simulacin en una computadora son costosos y requieren mucho tiempo para desarrollarse y validarse. 8. Se requiere gran cantidad de corridas computacionales para encontrar soluciones, lo cual representa altos costos. 9. Es difcil aceptar los modelos de simulacin y difcil de vender 10. Los modelos de simulacin no dan soluciones ptimas. 11. La solucin de un modelo de simulacin puede dar al anlisis un falso sentido de 12. seguridad. 13. Requiere "largos" periodos de desarrollo 14. Es una tcnica imprecisa, por ser aproximada. Se estudia un modelo, no el sistema real 15. Aumentar la precisin implica aumentar la complejidad del modelo. Esto implica un mayor coste de diseo. 16. Pueden ser necesarias numerosas ejecuciones de la simulacin, lo que implica un mayor coste de operacin.

17. Los usuarios que estn acostumbrados a utilizar la simulacin pueden despreciar el uso de tcnicas analticas aun en situaciones en las que estas ltimas son apropiadas y suficientes. 18. La simulacin no genera soluciones ptimas a problemas de anlisis cuantitativos, en tcnicas como cantidad econmica de pedido, programacin lineal o PERT. 19. Los resultados de simulacin son numricos; por tanto, surge el peligro de atribuir a los nmeros un grado mayor de validez y precisin. 20. Si el problema posee muchas variables, deben quedar ciertas variables por fuera que pueden cambiar completamente los resultados en la vida real que la simulacin no previ; en ingeniera se minimizan riesgos, no se evitan.

Diferentes tipos de software de simulacin de sistemas con su caractersticas y para qu sirve WITNESS Es uno de los ms usados, ms confiables y mejor conocidos entre los softwares SED (Simulacin de eventos discretos). El concepto de construccin de modelos en WITNESS consiste en la construccin de bloques similares a los de SIMUL8 excepto por los bloques Inicial y Terminal. El WITNESS contiene muchos elementos para manufactura discreta de partes y es fuertemente orientado a mquinas. Por ejemplo, las mquinas pueden ser sencillas, en lotes, produccin, ensamble, multi-estaciones, o multi-cclo. Las bandas transportadoras pueden acumular o no acumular. Existen opciones para la mano de obra, vehculos, y cuadrillas de trabajo. El WITNESS tambin contiene elementos para procesamiento continuo incluyendo flujo de fluidos a travs de procesadores, tanques y pipas. Se pueden especificar variables y atributos. Las partes que llegan pueden ser programadas usando un archivo. Se pueden usar funciones y distribuciones para especificar tiempos de operacin y para otros propsitos. Los tiempos muertos de las mquinas pueden programarse sobre la base de operacin, tiempo de uso, o tiempo disponible. La mano de obra es un recurso que puede ser preferenciado, usando un sistema de prioridades, y ser una base programada para las condiciones actuales del modelo.

ARENA

Este software de Systems Modeling Corporation es una gran herramienta para simular procesos de cualquier tipo. Desde simples colas hasta procesos con gran cantidad de variables Involucradas. Este tipo de software es de gran utilidad para visualizar y estudiar de qu modo se estn llevando a cabo diferentes procesos. Puede utilizarse para simular procesos tan variados como: La disponibilidad de camas en un hospital Llenado de lquidos en una planta embotelladora Produccin de cobre Arena cuenta con un sistema de animacin llamado Cinema Animation System, el que nos ayuda a comprender y visualizar los procesos en forma clara. Adems, Arena nos entrega la capacidad de disear ambientes de simulacin y adems nos da la posibilidad de crear diferentes Templates (barras de herramientas) para una empresa especfica, departamento o tarea usando el lenguaje e imgenes para facilitar el trabajo y comprensin de la simulacin. TAYLOR ED El Taylor Ed es un paquete de software desarrollado por la compaa fabricante de software FLEXIM. En el Taylor ED, todo es un tomo (Producto, mquina, el modelo mismo, la aplicacin del software), comparado con el SIMUL8, el cual consiste de cinco bloques de construccin, y el EXTEND el cual consiste de ms de 100 Bloques de construccin. El flujo de conexiones entre los tomos en Taylor ED est determinado a travs de canales, que es lo mismo que los encadenamientos en otros softwares. El Taylor Ed Sale del mercado dejando su lugar al simulador FLEXSIM. El futuro de la simulacin de procesos es el FLEXSIM, que es un simulador orientado a objetos basado en un ambiente de Windows para modelar flujos de eventos discretos como manufactura, manejo de materiales, y flujo en oficinas en una asombrosa realidad virtual de 3D. Completamente orientado a objetos con una integracin completa de C++ creada grficamente usando la animacin virtual ED excepcionalmente intuitiva de atrapa y suelta, una interface fcil de aprender. La insuperable Flexibilidad y poder del FLEXSIM es la perfecta herramienta para ayudar a los ingenieros, administradores, y tomadores de decisin a visualizar y probar operaciones propuestas, procesos

Y sistemas dinmicos en una realidad virtual de 3D. Es indispensable para modelar modelos complejos que son susceptibles de fallar, ser interrumpidos y tener cuellos de botella. A travs de la modelacin de sistemas en avance de Mltiples escenarios que tal s pueden ser explorados sin interrumpirlos, costos o riesgos que esto significa en la vida real. PROMODEL Es un programa de simulacin de procesos industriales, permite simular cualquier tipo de proceso de manufactura, adems de procesos logsticos, procesos de manejos de materiales y contiene excelentes simulaciones de talleres, gras viajeras, bandas de transporte y mucho ms. Es un paquete de simulacin que no realiza solamente el simulado, sino tambin optimiza los modelos ingresados. Corre bajo el sistema operativo Windows y sus requerimientos mnimos son un procesador 486, 32 MB de RAM, 2 MB de espacio en Disco Duro. ProModel es un magnfico y completsimo programa de simulacin de procesos industriales, pues permite simular cualquier proceso logstico o de manufacturacin, as como situaciones estratgicas, y tambin simular los diferentes procesos de manejos de materiales.

Posibles reas de simulacin de sistemas y sistemas que se pueden simular. 1) Bsqueda y representacin de la informacin: El punto de partida es siempre el conocimiento de los elementos esenciales del modelo; interface grfica, variables, objetivos, recursos, personajes, repertorio de acciones, etc. Para ello, los jugadores debern buscar informacin sobre el simulador (manuales tcnicos, tutoriales, webs de apoyo) y, con frecuencia, sobre la realidad simulada (enciclopedias, libros de texto, apuntes de clase...), adaptndola posteriormente a la trama representacional prescrita en el juego. 2) Comprensin e integracin del conocimiento: Desde finales del siglo pasado, existen numerosas evidencias (Laveault, 1990, Moral, 1996) sobre el papel de los videojuegos -y, en particular, de los simuladores- en la produccin de aprendizajes significativos mediante la manipulacin directa y exploracin del modelo virtual. No en vano, una de las tesis ms arraigadas del programa constructivista sostiene que, en la mayora de los procesos de enseanza-aprendizaje, los alumnos retienen hasta un 10% de lo que escuchan, un 20% de lo que escriben, un 40% de lo que buscan activamente y ms de un 60% de lo que hacen, construyen y comparten.

3) Procesos de toma de decisiones: Planificacin y estrategia. Una de las grandes ventajas de los simuladores radica en el hecho de poder someter a prueba y comprobar casi en tiempo real el resultado de nuestras decisiones. Los mltiples parmetros que modulan dinmicamente el comportamiento del sistema artificial, se articulan en base a una matriz compleja, repleta de escenarios alternativos y callejones sin salida. El jugador puede experimentar multitud de estrategias siguiendo un proceso analtico basado en experiencias anteriores o en procesos deliberativos compartidos con otros miembros del grupo. Al principio, quiz se sienta tentado a probar procesos heursticos basados en la interaccin compulsiva, pero la lgica implacable del modelo computacional pronto le ensear que optar por el anlisis reflexivo y la planificacin estratgica da mejor resultado. Algunos de los ms recientes simuladores incorporan autnticos sistemas expertos capaces de responder de manera adaptativa al nivel de destreza mostrado por el usuario. Esto incrementa de manera notable potencial educativo de las citadas plataformas. 4) Trabajo cooperativo: La mayora de los simuladores de ltima generacin incorporan la posibilidad de conectarse a la Red para compartir escenarios y objetivos; pudiendo los participantes, de este modo, asumir diferentes grados de implicacin en la trama narrativa (sobre todo en los simuladores histricos y sociales) o colaborar en la resolucin de problemas complejos (y de naturaleza ms analtica en los simuladores situacionales). Pero, incluso en el caso de jugar en solitario contra la mquina, existen numerosos foros y blogs donde se intercambian todo tipo de trucos y se comentan estrategias. Esto no solo ayuda a una comprensin ms profunda de los elementos clave del modelo informtico, sino que tambin contribuye a un conocimiento ms detallado de la realidad simulada. 5) Interdisciplinariedad: Muchos de los problemas abordados en los simuladores rebasan el mbito de una materia concreta. A menudo las decisiones estratgicas de amplio espectro requieren tomar en consideracin factores sociales, econmicos, tecnolgicos, medioambientales e incluso ticos y estticos. Tales situaciones propician un escenario excelente para que los alumnos acaben descubriendo conexiones (muchas veces sorprendentes, incluso para los profesores que disean la actividad) entre los contenidos de diferentes asignaturas