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MODELO T ANUAL

1.- INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA : PESTALOZZI 2.- NIVEL: PRIMARIA 3.- GRADO: SEGUNDO 4.- SECCIN: UNICA 5.- REA: CIENCIA Y AMBIENTE 6.- PROFESORA:YULI DEL CASTILLO PAJA BIMESTRE UNIDADES SEMANA CONTENIDOS MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE FECHA 1 UNIDAD MODULAR DEL 03 de marzo al 04 de abril 1 03-03 al 0703

Seres vivos La clula

10-03 al 1403

La vista

La audicin

17-03 al 2103

El tacto

El olfato

24-03 al 2803

El gusto

31-03 al 04 04

Los huesos

Las funciones del esqueleto


1 2 UNIDAD MODULAR DEL 07 de abril AL 09 mayo 2 07-04 al 1104

Identificacin de las caractersticas de los seres vivos a travs de imgenes. Descripcin de la clula y sus partes con un video educativo. Identificacin de las partes externas e internas de su ojo. Identificacin de las partes del odo externo, medio e interno en una lamina Descripcin del recorrido del sonido desde el odo hasta el cerebro de manera oral. Identificacin de las partes del sentido del olfato en una lmina didctica. Discrimina diferentes olores utilizando el sentido del olfato. Nombra cmo se perciben los olores. Identificacin de las partes del sentido del gusto en grupo. Discriminacin diferentes sabores utilizando el sentido del gusto con alimentos muy cercanos. Establece la relacin entre los sentidos del gusto y el olfato. Descripcin de la forma, el tamao y las caractersticas de un hueso de muestra. Identificacin de las funciones que cumple el esqueleto en su cuerpo. Identificacin de la funciones de las articulaciones de su cuerpo. Diferenciacin de las articulaciones fijas de las mviles. Identificacin de los principales msculos de su cuerpo humano. Descripcin de la funcin de los msculos del cuerpo humano. Explicacin cmo se produce el

Las articulaciones

14-04 al 1604

Los msculos y el movimiento

21-04 al 25-

Produccin del

04

28-04 al 0205

05-05 al 0905

3 UNIDAD MODULAR DEL 12 de mayo AL 13 junio

12-05 al 1605 19-05 al 2305

movimiento en el cuerpo humano. Locomocin en Identificacin de cmo se animales vertebrados produce el movimiento en los msculos que mueven los pies a travs de dinmicas. Describe la forma de locomocin de algunos animales vertebrados. Diferenciacin de las extremidades de los animales vertebrados Comparacin de la locomocin Los tipos de del ser humano con la de locomocin algunos animales vertebrados proponiendo ejemplos. Desarrollo del ser Identificacin de las distintas humano etapas de la vida con su vida cotidiana. Diferenciacin de las etapas de desarrollo del ser humano. Compara las etapas del crecimiento y de desarrollo del ser humano. Los alimentos y los Nombra los nutrientes que nutrientes contienen los alimentos. movimiento La digestin Identificacin de los rganos que forman el sistema digestivo en una lmina didctica. Comunicacin de los procesos de transformacin de los alimentos en el sistema digestivo. .

II

26-05 al 3005

02-06 al 0606

La respiracin Explicacin del proceso de la respiracin. Comparacin de los movimientos que realiza el ser humano al respirar. Elaboracin de un modelo para representar los movimientos respiratorios con materiales reciclables. Establece la relacin entre el movimiento del diafragma durante la inspiracin y espiracin Seala la importancia de una Enfermedades del adecuada higiene bucal. sistema digestivo Indagacin sobre las Enfermedades del enfermedades comunes que sistema respiratorio afectan los sistemas digestivo y

respiratorio en su entorno.
5 09-06 al 1306

Crecimiento y desarrollo

4 UNIDAD MODULAR DEL 16 de junio AL 18 julio

16-06 al 2006

Los animales vertebrados

Identificacin de las principales caractersticas relacionadas con el ciclo vital de los animales. Compara el ciclo vital de los peces y de las mariposas. Representa el ciclo vital de un animal Diferencia los cinco grandes grupos de animales vertebrados. Elabora conclusiones para comunicar por qu los animales vertebrados reciben ese nombre en un mapa semntico. Relaciona las caractersticas de los vertebrados con el grupo al que pertenece. Comunica ejemplos de animales ovparos y vivparos en grupos.

2 3

23-06 al 2706 30-06 al 0407

Los animales invertebrados

Identifica las caractersticas de los invertebrados. Diferencia las formas de vida de algunos invertebrados a travs de imagenes Identifica las caractersticas del ambiente en donde se desarrolla una lombriz de tierra y chanchitos de la humedad. Elabora conclusiones para determinar cul es el mejor lugar de una lombriz y chanchito de la humedad para vivir en un mapa semntico.

4 5

08-07 al 1104 14-07 al 1807

Animales nativos y exticos

III

5 UNIDAD MODULAR DEL 21 de julio AL 29 agosto

21-07 al 2507 1

Cuidado y proteccin de los animales

Diferenciacin de los conceptos de animales nativos y exticos de su localidad. Nombra ejemplos de animales nativos y exticos o forneos Identificacin de cmo cuidar a los animales domsticos y proteger a los silvestres. Nombra ejemplos de animales domsticos y silvestres. Elabora un cartel para

promover el cuidado de los animales domsticos.


2 11-08 al 1508

Caractersticas de las plantas Ciclo vital de las plantas

18-08 al 2208

Las plantas y su clasificacin

Identifica las partes de la planta y sus funciones. Diferencia las etapas del ciclo vital de las plantas. Identifica los factores que necesitan las plantas para crecer. Elabora conclusiones para explicar qu factores intervienen en la germinacin de las semillas y el desarrollo de las plantas. Diferencia los tipos de planta segn su uso. Elabora un herbario siguiendo ciertos criterios de clasificacin

25-08 al 2908

6 UNIDAD MODULAR DEL 01 de setiembre AL 03 octubre

01-09 al 0509

08-09 al 1209

15-09 al 1909

Identifica los componentes vivos y no vivos del ecosistema. Clases de ecosistemas Elabora predicciones para explicar qu ocurrira si los ecosistemas carecieran de suelo y luz solar. Diferencia los tipos de ecosistema. Identifica los seres vivos que se encuentran en un ecosistema artificial. La alimentacin en los Diferencia a los seres vivos ecosistemas segn su tipo de alimentacin. Diferencia los tipos de consumidores. Establece relaciones entre los seres vivos en una cadena alimenticia. Elabora predicciones para explicar qu ocurrira si desaparecieran los descomponedores. Establece la relacin entre el ecosistema artificial y el aumento de los herbvoros. Determina los componentes de la cadena alimenticia de un ecosistema artificial Identificacin los componentes Los suelos de las diferentes capas que

Los ecosistemas

Propiedades del suelo Tipos de suelo

22-09 al 2609

El agua

forman el suelo. Descripcin las propiedades del suelo y la importancia que tienen algunas de ellas para la agricultura. Explicacin de la funcin del humus para el suelo. Identifica las caractersticas de los suelos segn la cantidad de agua que pueden retener. Relaciona la permeabilidad del suelo con su efectividad para el cultivo. Identifica los tipos de suelo segn la cantidad de agua y humus. Diferencia los estados en los que se encuentra el agua en la naturaleza. Explica los cambios de estado a partir de ejemplos cotidianos. Describe los cambios de estado que ocurren en el ciclo del agua Identificacin de los gases que componen el aire. Diferenciacin de las caractersticas del aire. Plantea ejemplos sobre los usos del aire. Describe los usos del aire en la vida diaria. Diferenciacin de las formas de contaminacin con un video. Determina soluciones para evitar la contaminacin ambiental en un cuadro. Identificacin las propiedades de la materia en objetos que observa. Diferenciacin entre masa y peso en situaciones cotidianas. Explica las caractersticas de los estados de la materia. Clasificacin elementos segn su estado de materia en cuadro comparativo. Clasifica objetos segn el tipo de materiales. Menciona las propiedades de los materiales de los objetos

29-03 al 0310

El aire La contaminacin ambiental

7 UNIDAD MODULAR DEL 06 de octubre AL 14 de noviembre

06-10 al 1010

La materia Los estados de la materia Los materiales: tipos y propiedades

IV

13-10 al 1710

La energa: tipos Transformaciones de la energa

27-10 al 3110

La luz

La descomposicin de la luz
4 03-11 al 0711

El sonido: caractersticas y tipos

que lo rodean. Explica las propiedades de los materiales. Menciona los tipos de energa que requieren y producen los objetos. Explica las transformaciones que tiene la energa en algunos artefactos. Experimenta con las transformaciones de la energa. Identifica las caractersticas de la luz en diferentes situaciones. Diferencia el comportamiento de la luz en diferentes cuerpos. Descripcin de la descomposicin de la luz. Identifica los tipos de sonido que emiten algunos instrumentos musicales. Diferencia la propagacin del sonido en los diferentes medios. Identifica las manifestaciones de la electricidad. Diferencia la electricidad esttica de la corriente elctrica con un video. Elaboracin artefactos para almacenar cargas con material reciclable. Identificacin las caractersticas de los imanes con material concreto. Distingue los polos de atraccin y repulsin entre los polos de un imn. Elabora conclusiones sobre el uso de los imanes con un mapa mental. Explica cmo el uso de las mquinas facilita una determinada tarea. Compara diferentes mquinas simples. Elabora explicaciones sobre la forma cmo funcionan algunas mquinas simples. Realiza experimentos para comprobar cmo funciona una palanca.

10-11 al 1411

La electricidad

8 UNIDAD MODULAR DEL 17 de noviembre AL 16 diciembre

17-11 al 2111

El magnetismo

24-11 al 2811 01-12 al 0512

Las mquinas y su utilidad Las mquinas simples y compuestas

09-12 al 1212 5 15-12 al 1612 CAPACIDADES-DESTREZAS

FINES I.

VALORES-ACTITUDES

Representar Asociar Discriminar Reconocer Identificar Expresar Describir Discriminar Aplicar Comprender Analizar Relacionar Exponer Comparar Mencionar

RESPETO Asume una actitud de respeto con el grupo. Aceptar las opiniones de sus compaeros. Expresar sus opiniones y sentimientos asertivamente

II.

HONESTIDAD Es autentico. Reconoce sus errores y los afronta con sencillez. Acta con veracidad. JUSTICIA. Acta con equidad. Diferenciar comportamientos positivos y negativos. Asume sus deberes y derechos. SOLIDARIDAD. ser generoso con las nias necesitadas. Participar de las campaas de solidaridad. Ayuda a sus compaeros.

III.

IV.

RECURSOS: (MEDIOS, MATERIALES, TIC, MULTIMEDIA)


Del Docente MATERIALES CONVENCIONALES. Del Alumno MATERIALES CONVENCIONALES Impresos libro, fotocopias,

Impresiones. Juegos. Cantos. Materia de auto manipulacin. Lminas didcticas.

peridicos,

revistas, figuras.
Tableros didcticos pizarra,

MATERIALES AUDIOVISUALES.

cartulinas, papelotes. Juegos debates, dinmicas grupales, concursos

Material sonoro. Material audiovisual (videos, reportajes) Pginas web educativos e interactivos.

MATERIALES AUDIOVISUALES. Imgenes fijas proyectadas diapositivas. Materiales sonoros cuentos narrados, canciones en CD. Materiales audiovisuales videos. NUEVAS TECNOLOGIAS

NUEVAS TECNOLOGIAS.

CD de su libro. Blog sugeridos. Web educativos.

EVALUACION
Componente 1. CUERPO HUMANO Y CONSERVACIN DE SU SALUD. Capacidad Comprenden las interrelaciones que se dan entre las funciones de relacin, nutricin y reproduccin del ser humano; desarrollando hbitos de cuidado y proteccin de su salud corporal. Instrumentos Fichas de evaluacin Pruebas escritas. Pruebas orales Asignaciones Prcticas calificadas

2. SERES VIVIENTES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE

Identifica las caractersticas, mecanismos reproductivos y hbitat de los seres vivientes de los ecosistemas locales y desarrolla acciones para su cuidado y proteccin

Fichas de evaluacin Pruebas escritas. Pruebas orales Asignaciones Prcticas calificadas

3. MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE

Experimenta, infiere y generaliza las evidencias encontradas en los cambios de interacciones de los elementos de la naturaleza desarrollando hbitos de conservacin del ambiente.

Fichas de evaluacin Pruebas escritas. Pruebas orales Asignaciones Prcticas calificadas

Profesor(A) YULI DEL CASTILLO PAJA

Subdireccin acadmica