BAB V KESIMPULAN IMPLIKASI DAN SARAN KESIMPULAN IMPLIKASI DAN SARAN

A. Kesimpulan Setelah dilaksanakan penelitian selama tiga siklus pelaksanaan proses pembelajaran mata diklat CNC dengan menggunakan perangkat lunak CAD/CAM menunjukan bahwa: 1. Dari hasil penelitian, peneliti menemukan karakteristik pembelajaran yang dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar CNC dengan menggunakan perangkat lunak CAD/CAM Emco Draft. Karakteristik pembelajaran tersebut secara rinci diterangkan pada Tabel 13 untuk siklus I, Tabel 14 untuk siklus II dan Tabel 15.untuk siklus III. 2. Dalam penelitian peneliti melakukan upaya-upaya untuk meningkatkan aktivitas dan pretasi belajar. Upaya peningkatan dalam proses pembelajaran didapat dari kegiatan observasi dan refleksi pada setiap siklus. Upaya-upaya tersebut secara rinci dapat dilihat pada Tabel 16 untuk siklus I, Tabel 17 untuk siklus II dan Tabel 18 untuk siklus III. 3. Terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa selama proses pembelajaran hal ini ditunjukan dari: a. Siklus I, pada siklus ini skor rata-rata keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran sebesar 2,50 yang termasuk dalam kategori kurang. b. Siklus II, pada siklus ini skor rata-rata keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran sebesar 3,25 yang termasuk dalam kategoi cukup. Sehingga dapat dikatakan meningkat dari skor rata-rata pada siklus I (2,50). Emco Draft

c. Siklus III, pada siklus ini skor rata-rata keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran sebesar 3,75 yang termasuk dalam kategoi baik. Sehingga dapat dikatakan meningkat dari skor rata-rata pada siklus III (3,00). 4. Terjadi peningkatan hasil belajar a. Siklus I, pada siklus ini skor rata-rata kelas 7,37 dengan siswa yang memperoleh nilai diatas 7,00 sebanyak 4 siswa b. Siklus II, pada siklus ini skor rata-rata kelas 7,40 dengan siswa yang memperoleh nilai diatas 7,00 sebanyak 6 siswa sehingga dapat dikatakan terjadi peningkatan. c. Siklus III, pada siklus ini skor rata-rata kelas 7,70 dengan siswa yang memperoleh nilai diatas 7,00 sebanyak 8 siswa sehingga dapat dikatakan terjadi peningkatan. B. Implikasi Terdapat beberapa implikasi setelah diberi perlakuan melalui pembelajaran CNC menggunakan perangkat lunak CAD/CAM Emco Draft: 1. Dengan adanya peningkatan keaktifan siswa melalui pembelajaran CNC menggunakan perangkat lunak CAD/CAM Emco Draft, sebaiknya guru menerapkan model pembelajaran ini atau juga dapat mencari strategi pembelajaran lainnya yang sesuai dengan mata pelajaran. 2. Hasil belajar yang terlihat baik, sebaiknya dipertahankan oleh siswa dengan cara mencatat penjelasan materi yang dianggap penting, selalu membawa modul, belajar dirumah, dan memahami konsep materi yang telah diberikan. 3. Pendekatan pribadi guru terhadap siswa perlu dilakukan supaya siswa memperoleh kepercayaan diri dan merasa ada suasana baru dalam pembelajaran.

C. Saran Sesuai dengan kesimpulan hasil penelitian ini, maka dapat diajukan beberapa saran guna melengkapi keberhasilan dalam meningkatkan pembelajaran perangkat lunak CAD/CAD Emco Draft yaitu: 1. Perencanaan pelaksanaan pembelajaran, khususnya rencana program pembelajaran perlu dibuat secara lengkap sehingga strategi, metode, maupun materi yang akan disampaikan dapat dipersiapkan lebih baik. 2. Guru perlu melakukan pemantauan tingkah laku siswa selama proses pembelajaran berlangsung karena hal ini akan membantu guru untuk memahami setiap masalah yang muncul dan dapat dipakai untuk upaya peningkatan aktivitas belajar siswa . 3. Guru perlu menggunakan media-media pembelajaran untuk meningkatkan mutu pembelajaran. Peran guru sangat diperlukan untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa dalam pembelajaran dan hendaknya mampu mengembangkan strategi pembelajaran yang dapat membantu dalam mengembangkan kompetensi siswa. 4. Dari hasil pengaplikasian Emco Draft pada pembelajaran CNC pada siklus I hingga siklus III dapat disimpulkan bahwa, perangkat lunak CAD/CAM Emco Draft dapat menjembatani kekurangan mesin bubut CNC tipe training TU 2A dalam pembelajaran CNC. Dengan demikian perangkat lunak CAD/CAM Emco Draft dapat diaplikasikan pada sekolah yang kekurangan sarana mesin CNC dengan memperhatikan kondisi dan metode pembelajaran pada perlakuan dari siklus I hingga siklus III CNC menggunakan

D. Keterbatasan Penelitian 1. Penggunaan perangkat lunak CAD/CAM Emco Draft belum bisa dioptimalkan dan hanya terbatas pada program pembubutan sederhana karena keterbatasan waktu penelitian. 2. Kurangnya observer membuat hal-hal yang detail dalam proses pembelajaran tidak teramati. 3. Segala kekurangan yang terjadi dari penelitian ini disebebkan karena keterbatasan dari peneliti.