Anda di halaman 1dari 1

1.

Apa saja kendala atau masalah masalah yang dihadapi dalam penerapan kurikulum 2013 pada proses pembelajaran, pembuatan rpp serta penilaian ? 2. Bagaimana respon siswa dalam pembelajaran ketika diterapkannya kurikulum 2013? Apakah mereka bingung atau malah termotivasi dan semangat serta lebih aktif dan kreatif ketika proses pembelajaran berlangsung? 3. Dalam kurikulum 2013, pembelajaran IPA terintegrasikan kedalam pembelajaran Bahasa Indonesia atau TIK, Apakah semua konsep IPA (kimia, fisika, atau biologi) sesuai jenjang pendidikan SMA dapat tersampaikan semuanya dengan jelas ? 4. Dengan menggunakan pembelajaran yang terintegrasikan, apakah mata pelajaran tertentu misalnya kimia yang memiliki banyak materi dapat tersampaikan dengan baik seluruhnya ? bukankah materi yang dibahas menjadi tidak mendalam? 5. Bagaimana tanggapan anda mengenai RPP dan silabus yang dibuat oleh pemerintah pada kurikulum 2013? bukankah dengan dibuatnya RPP dan silabus oleh pemerintah, guru hanya digunakan sebagai pelaksana dari pemerintah dan kreativitas guru dalam mengembangkan pembelajaran sesuai dengan kondisi peserta didik menjadi berkurang? Sebab yang mengetahui kondisi murid adalah guru, bukan pemerintah. 6. Apakah sarana dan prasarana untuk melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kurikulum 2013 disekolah telah tersedia lengkap? 7. Menurut anda, apa kekurangan dan kelebihan dari kurikulum 2013? 8. Dalam pelaksanaan kurikulum 2013, model-model pembelajaran apa saja yang telah diterapkan? Bagaimana hasilnya? 9. Bagaimana dengan mata pelajaran yang di-integrasikan dalam mata pelajaran lain seperti kimia, apakah tetap ada jam khusus untuk membahas mata pelajaran kimia secara khusus? 10. Menurut anda, dimana letak kesulitan dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 kedalam pembelajaran?