ATIVIDADE 2.

1- Navegando em hipertexto

Diante das colocações dos colegas no que diz respeito a navegar em hipertexto,
percebemos uma convergência de idéias que apontam características de não linearidade,
de interatividade, de inter-conexões entre as informações e de multiplicidade de mídias
na confecção dos espaços virtuais caracterizados pelas páginas web. Assim, o processo
de navegabilidade inerente a ferramenta “internet” se torna inevitavelmente, algo que
aguça a curiosidade, que nos conquista com sua linguagem e com sua grandeza, e acaba
nos colocando como desbravadores da informação, como navegadores que num dado
momento apresenta uma rota traçada e em outro pode parecer a deriva nesse mar de
informação. Esta última situação muito bem colocada pel a colega Valdeci que chama
atenção, entre outras coisas, para a necessidade de critérios bem definidos por parte do
professor quando iniciada atividades de pesquisa na internet, para que seus alunos não
se perdam no processo, inviabilizando seu aproveitame nto na atividade e
consequentemente o aprendizado esperado.
O dinamismo das informações aliados a facilidade de acesso permitidos por
meio de links e hiperlinks, inseridos de forma variada nos espaços da internet: textos,
menus, botões, imagens, vídeos. T al concepção foram bem colocadas por Fábio e
Andréia em suas atividades, além disso João complementa tais reflexões chamando a
atenção para a questão da otimização de tempo, permitida a partir da grande velocidade
que as informações e dados trafegam na r ede que integra a “internet” compactação do
espaço, sendo que esta primeira representa bem a reflexão feita por João.

ATIVIDADE 2.2 – Navegando em hipertexto sobre hipertexto

Ao olhar para um site na internet, nem nos damos conta que ali po demos estar
diante de uma janela para um mundo, cheio de informações textuais, visuais e
multimídias, que por sua vez integram uma grade rede de informações interligadas por
meio de links e de hiperlinks. O interessante é que em poucos anos essa rede se
expandiu exponencialmente e o número de páginas virtuais simplesmente explodiram
em quantidades impensáveis. Para melhor compreendermos essa realidade, bastaríamos
efetuar uma pesquisa sobre um tema conhecido em uma das ferramentas de busca da
internet, como por exemplo o Google, o resultado provável seria uma infinidade de
páginas com resultados relacionados diretamente ao objeto da pesquisa e ao mesmo
tempo poderia nos colocar diante de uma quantidade inesgotável de páginas
relacionadas indiretamente. Porém a informação que está a disposição nesse mundo
virtual, denominado de internet, são apresentados numa linguagem própria,
caracterizada pela textualidade reflexo do pensamento inicialmente particular, mas que
é convertido para um pensamento compartil hado em rede e acessível a coletividade,
transformando-se assim num pensamento coletivo. Tal forma de pensar inserido num
contexto onde as mídias interativa e as redes virtuais se fazem presente, tem como
referencial principal, o filósofo Pierri Lévy, que coloca a questão do coletivo pensante,
porém essa discussão não será alvo principal dessa reflexão, apesar de sua inter -
relação. Neste momento, nos deteremos a questão relacionada a idéia de hipertexto, que
também representa uma vertente consideráv el do pensamento de Lévy, considerando
como o maior entusiasta deste tema. Nesse sentido ele coloca que “ o hipertexto era a
metáfora de um mundo sem barreiras” que ele define melhor da seguinte forma:“
Tecnicamente, um hipertexto é um conjunto de nós li gados por conexões” , tais nós são
para ele as palavras, as imagens, os gráficos ou parte deles, sequências sonoras,
documentos complexos etc. Portanto, ao navegar pelos links iniciais das páginas da
Unidade 2, pudemos confirmar estas concepções e fica mos com impressão de que esse
contexto de hipertexto define uma complexa rede de informações e de comunicação
conectadas de forma não-linear, que percorremos a todo momento quando interagimos
com essa tecnologia sensacional chamada internet.

ATIVIDADE 2.2 B
CONCEITO DE HIPERTEXTO
Retomando a reflexão sobre o conceito de hipertexto iniciado nas outras
atividades e objeto principal dessa, buscamos inicialmente nos embasar com as
colocações do filósofo Pierre Lévy, que cita “ o hipertexto er a a metáfora de um
mundo sem barreiras” , porém ele define melhor da seguinte forma:“ Tecnicamente, um
hipertexto é um conjunto de nós ligados por conexões”, tais nós são para ele as palavras,
as imagens, os gráficos ou parte deles, sequências sonoras, documentos complexos
etc.
Minha concepção desse tema se baseia principalmente nas colocações de Lévy,
portanto eu definiria hipertexto como uma complexa rede de informações e de
comunicação interconectadas de forma não -linear, nos quais as postas de comu nicação e
acesso estão relacionadas aos links e hiperkinks, que nos remetem a informações nas
mais variadas formas: textual, imagem, som, vídeo, arquivos variados, etc., de modo
que percorremos essas informações a todo momento quando interagimos com e ssa
tecnologia sensacional chamada internet.
Buscando uma complementação para essa fundamentação inicial buscamos
outras definições para hipertexto , como por exemplo a definição dada no Wikipedia:

Hipertexto é o termo que remete a um texto em formato digital, ao qual agrega-se outros
conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso
se dá através de referências específicas denominadas hiperlinks, ou simplesmente links.

Nesse contexto a questão remete diretamente ao uso de links e hiperlinks para

posssibilitar o acesso a uma gama de informações que por sua vez integram uma grande
rede onde estas estão interligadas
Outro filósofo também estudioso dessa temática hipertexto é Ted Nelson,
pioneiro da tecnologia da informação e criador destes termos, nesse sentido ele cita que

Atualmente a palavra hipertexto tem sido em geral aceita para textos ramificados e
responsivos, mas muito menos usada é a palavra correspondente "hipermídia", que significa
ramificações complexas e gráficos, filmes e sons responsivos - assim como texto. Em lugar
 dela usa-se o estranho termo "multimídia interativa", quatro sílabas mais longa, e que não
expressa a idéia de hipertexto estendido . — Nelson, Literary Machines 1992

Observando os conceitos apresentados pelos colegas, no que se refere ao

hipertexto, verificamos que existem formas diferentes de expressar tal conceito, mas a
concepção geral acaba convergindo dentre as idéias dos autores pesquisados e entre
as reflexões levantadas pelos colegas. Nesse sentido, acredito que o texto que produzi
nos parágrafos anteriores poder ser melhorado, pois o tempo limitado e a falta de um
aprofundamento teórico acabaram por impedir que tal construção fosse lapidada ao
máximo. Nesse contexto, destacaria a s colocações produzidas por Andréia Rosa, achei
seu texto interessante, pois sintetizou bem o conceito solicitado e ainda relacionou bem
com as características de virtualização e descentralização, além disso, utilizou uma
metáfora na qual o hipertexto é comparado com um labirinto, considerado num
contexto mais positivo.