$ortugu.

s I

/.*.+**

Departamento al que pertenece Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales. Departamento de Idiomas Carga oraria! 68 Hs. Carrera&s' en la que se dicta (urismo

Director Marisa Olga Lpez "pro#acin del $rograma por el Conse%o de Facultad

Cdigo&s' Carrera&s' )*+,

Cdigo&s' Correlati-a&s' $recedente&s'

Cdigo&s' Carr era& s'

Cdigo&s' Correlati-a&s' Su#siguiente&s' 2.4.045

Cdigo&s' Carrer a&s'

"pro#aciones $residente del Conse%o de Facultad Director&es' de Departamento y Carrera&s'

I- Fundamentacin:
Desde 1991, ao en el que se cre el Mercosur, la lengua portuguesa comenz a tener cierta importancia entre las otras lenguas extranjeras, dejando de ser una lengua de carcter extico, relacionada apenas con la msica y el turismo. s!, el imaginario rioplatense con respecto al portugu"s #ue cam$iando a partir de la pol!tica socioeconmica y de la glo$alizacin y, actualmente, el aprendizaje del idioma se %uel%e imprescindi$le junto al aprendizaje del ingl"s puesto que est #uertemente ligado a intercam$ios comunicacionales y mercantiles. &or ello, el alumno que curse el ciclo de capacitacin en idioma portugu"s tendr un conocimiento ling'!stico y cultural que le permitir desen%ol%erse adecuadamente, en lo que respecta a la comunicacin. Dic(o ciclo est di%idido en tres ni%eles que corresponden a tres materias ) &ortugu"s *, &ortugu"s ** y &ortugu"s *** ) existiendo una relacin de correlati%idad entre ellas. +a enseanza del idioma &ortugu"s pretende darles a los #uturos pro#esionales de la carrera de ,urismo o de otras carreras que decidan cursarla como materia -ptati%a, nue%as (erramientas para ampliar su uni%erso de accin.

I I - O b j et i v o s d e a p r e n d i z aj e :
.e espera que los alumnos logren/ a) 0onocer los principales aspectos #onolgicos de la lengua portuguesa y reproducir algunos #onemas con precisin. b) c) Manejar %oca$ulario $sico. 1scri$ir textos $re%es con correccin gramatical y ortogr#ica.

d) Manejar intercam$ios sencillos 2dilogos relati%os a situaciones que tienen lugar en comercios y restaurantes3. e) 4elatar situaciones concretas, propias y ajenas, utilizando los tres tiempos/ presente, pasado y #uturo 2presente, pretrito perfeito, pretrito imperfeito y futuro imediato, del modo indicati%o3.

III-

Contenidos

Contenidos Procedimentales (generales): 1xpresin oral. 0omprensin de textos sencillos en portugu"s. Manejo de intercam$ios ling'!sticos en situaciones espec!#icas. Contenidos Actitudinales (generales): 5aloracin de cada aspecto de la normati%a de la lengua para asegurar la comunica$ilidad independientemente de las distintas %aria$les socioling'!sticas. 6squeda de alternati%as 7correctas8 para resol%er situaciones. 4esolucin de pro$lemas de comprensin en el uso del portugu"s. *niciacin en el placer por la 9

escritura y la lectura en lengua portuguesa. 0on#ianza en su capacidad para comunicarse. Contenidos Conceptuales: nidad I ! Presentacin .aludos #ormales e in#ormales. 1xpresiones de cortes!a y sentimiento. Datos personales/ nom$re y apellido, direccin, tel"#ono, nacionalidad, pro#esin, #ec(a de nacimiento, etc. :meros (asta 1;;. Meses del ao. &ronom$res personales. 5er$os regulares 2&resente del *ndicati%o3. l#a$eto, d!gra#os y reglas $sicas de #on"tica. nidad II ! Comercio 5oca$ulario $sico para interactuar en un comercio. <ormas de pago. -raciones interrogati%as. rt!culos de#inidos e inde#inidos. 0ontracciones y com$inaciones. =so de voc, o senhor", a senhora, seu y dona. 5er$os ser, estar, ter e ir 2&resente del *ndicati%o3. <uturo *nmediato 2%er$o ir > in#initi%o3. 1xpresiones del tipo estar com. nidad III ! "a rutina diaria <ormas de negacin y a#irmacin. +os art!culos precedidos de continentes, pa!ses y ciudades. 1l art!culo precedido de los meses y estaciones del ao. 5er$o ter con sentido de haver. 5oca$ulario y %er$os $sicos para contar una rutina 2acti%idades de la semana y del #in de semana3. +as cuatro comidas del d!a y %oca$ulario del desayuno. +as (oras y expresiones o ad%er$ios de #recuencia 2 s vezes, geralmente, etc.3. Di#erencia entre tudo y todo. nidad I# ! $l cuerpo %umano Di#erencia entre ns e a gente. 1l pasado/ Pretrito Perfeito y Pretrito Imperfeito de los %er$os regulares y algunos irregulares 2ser, ir, estar, ter, fazer y dizer3. 1l cuerpo (umano. 0aracter!sticas #!sicas y psicolgicas. Descripcin de personas. Di#erencia entre mas e mais. nidad # ! #erbos cepciones de los %er$os/ bater, apanhar e pegar. &ronom$res demostrati%os. 4e%isin de los %er$os en pasado. Pretrito Perfeito de los %er$os uerer, poder y ver. nidad #I ! Alimentos 1structuras y %oca$ulario para pedir, agradecer y desen%ol%erse en un restaurante. 1xpresiones de ama$ilidad y agresi%idad. &rincipales alimentos 2#rutas, %erduras, etc.3. 5oca$ulario $sico de un men. =tensilios de mesa.

I#- $strategias de ense&anza:

+a metodolog!a utilizada en el curso tendr una orientacin comunicati%a desarrollando acti%idades tales como/ @ lectura y anlisis de textos de diarios y re%istas para #a%orecer la comprensin de material aut"nticoA @ discusiones so$re temas di%ersos para que el alumno pueda expresar su opininA @ ejercicios de comprensin auditi%a a tra%"s de 0Ds 2textos y msicas3 y %ideos 2programas3 para #a%orecer la comprensin de (a$lantes nati%osA @ prcticas de escritura a tra%"s de ? 2tres3 tra$ajos prcticos o$ligatorios, indi%iduales, que consisten en ejercicios de comprensin y produccin de textos.

#- 'ecursos:
@ 1quipo de audio, can, tele%isin, %ideo casetera y presentaciones en &oBer &ointA @ li$ros de enseanza !n Portugus bem brasileiro ", diarios, re%istas, programas de tele%isin, crnicas, cuentos y msicas de %arios autores populares de 6rasil.

#I- $valuacin:
@ Dos exmenes parciales/ un primer examen escrito que incluye ejercicios de comprensin de texto, gramaticales, de comprensin auditi%a y produccin de un texto o dilogo, y un segundo parcial escrito 2del mismo tipo3. 1sta segunda e%aluacin puede estar di%idida en una parte escrita y otra oral si el docente a cargo lo considera necesario.

Condiciones de cursada: @ sistir, como m!nimo, al CDE de las (oras de clase y realizar las tareas propuestas. @ pro$ar los exmenes parciales con cali#icacin igual o superior a F 2cuatro3. @ &resentar y apro$ar los tra$ajos prcticos o$ligatorios dentro del plazo esta$lecido.

Condiciones de aprobacin: @ &ara promocionar la materia se exigen cali#icaciones iguales o superiores a C 2siete3. @ &ara apro$ar la cursada se exigen cali#icaciones iguales o superiores a F 2cuatro3 y en el examen #inal con una nota igual o superior a F 2cuatro3.

#II- (ibliogra)*a:
F

Obligatoria
+ <undacin 0entro de 1studos 6rasileiros 26uenos ires3. =m portuguGs $em $rasileiro/ n!%el 1. 6uenos ires/ <=:016, 9;;D. H; p. ,-./0-1F0,2a

'ecomendada
+ 55, %enida 6rasil 1, curso $sico de portuguGs para estrangeiros. .Io &aulo/ 1d. &edaggica e =ni%ersitria +,D ., 1991. ,-./0-1".3.a @ Dicionrio da +!ngua &ortuguesa, ur"lio 6uarque de Jolanda. 4!o de Kaneiro/ 1d. :o%a <ronteira, 199?. ,-./0-1F4,4a5'6 @ 0un(a, 0elsoA 0intra, +indley, :o%a Lramtica do &ortuguGs 0ontemporMneo, 9N 1D. 4!o de Kaneiro/ 1d. :o%a #ronteira, 219HD, C9F p.3 ,-./0-1C078 @ De :icola, Kos"A *n#ante, =lisses Lramtica contemporMnea da l!ngua portuguesa 2199C, FFC p.3 ,-./0-1934 @ <ernandes, <ranciscoA Dicionrio de %er$os e regimes 2199O, O;O p.3 ,-./0-:,-2/33:1F4.4a5'6 @ +ima, 1mma 1$erlein -.<.A *unes, .amira ., <alar, ler, escre%er, 0urso de &oruguGs para estrangeiros. .Io &aulo/ 1d. &edaggica e =ni%ersitria +,D , 199H. ,-./0-1".3.c