Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Programa de formacin: Formacin Tecnopedaggica en Ambientes Virtuales de Aprendizaje con Blackboard 9.1.

. GUA DE APRENDIZAJE: SEMANAS 2-3

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1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Gua de aprendizaje Semanas 2-3 Duracin: horas Competencia Orientar procesos formativos en la metodologa a distancia con base en los planes de estudio. Resultado de Aprendizaje Identificar los procesos tcnicos, pedaggicos y administrativos para culminar la fase de alistamiento de un programa de formacin en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA haciendo uso del LMS blackboard 9.1. 20

2. PRESENTACIN Durante el transcurso de las semanas 2 y 3, usted ha estudiado las bases pedaggicas y procedimientos tcnicos y administrativos para realizar el alistamiento de la Formacin en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA. Sin embargo, lo anterior quedara en el papel, si usted no tuviese la oportunidad de poner en prctica lo aprendido. Para lo anterior, en esta semana tiene la oportunidad de realizar un taller de afianzamiento y adicionalmente expresar su opinin y punto de vista en el foro temtico de la semana.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Anuncios, perfil de tutor, Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), actividad de diagnstico, motivacin, editor de texto, insercin, URL, men, panel de control, Formacin en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (FAVA), Learning Management System (LMS), comunicacin.

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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Taller

Descripcin: Inicie su taller, alistando un documento nuevo en el procesador de texto de su inters. All deber incluir evidencia o respuesta de cada uno de los puntos del taller (5 en total). 1. Ejercicio de simulacin: Ingrese al simulador de la actividad y conteste cada una de las preguntas formuladas, realizando la accin correcta. Una vez finalice el ejercicio, le saldr la calificacin del mismo, a la cual deber tomar una captura de pantalla e incorporarla en su documento. 2. Perfil: Redacte en su documento, un perfil de usted como tutor, que cumpla con todos los criterios establecidos por los estndares de la FAVA SENA. 3. OVA: Elabore un Objeto Virtual de Aprendizaje de su especialidad o tema de inters, el cual funcione como explicacin de un contenido a sus aprendices. Utilice una herramienta expuesta en el material u otra de su eleccin. Obtenga un vnculo de su OVA realizado e incorprelo en su documento de texto; de no serle posible, anexe el archivo con su OVA en el momento del envo del taller. 4. Actividad de induccin o de diagnstico: Proponga una actividad de induccin o diagnstico. Si escoge sondeo o prueba, incluya 10 preguntas. Si al contrario, escoge actividad, plantela en 5 puntos. Plasme su propuesta en el documento de texto. 5. Insercin de un video You Tube: Hay varias formas de incluir un video You Tube en el LMS Blackboard. Describa paso a paso en su documento, dos (2) formas cmo usted realizara esta accin.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Foro Temtico

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Descripcin Dirjase al foro temtico de la semana y realice su participacin, expresando su punto de vista sobre la siguiente situacin:
Un profesor que ha desarrollado toda su prctica pedaggica en la modalidad presencial, se siente un da agotado por la cantidad de estudiantes que tiene que orientar en un mismo saln de clase, el estrs laboral que esto le genera, adems de los daos que ha notado en su voz y salud. Ante su inquietud, las directivas de la institucin en la cual trabaja le delegan una labor administrativa poco extensa, por lo que en el tiempo restante el profesor decide probar con la modalidad a distancia o virtual, ya que considera que ser un tutor de estas modalidades es ms fcil y no le demanda una gran cantidad de tiempo. Entonces, Considera usted que las apreciaciones que el profesor hace acerca de la naturaleza del tutor virtual son pertinentes?

Con base en lo anterior, elabore su opinin sustentada en autores de los libros de referencia, las unidades revisadas durante las dos primeras semanas de estudio y su experiencia personal. No olvide leer los aportes de sus compaeros y enriquecer la discusin. NOTA: De manera opcional su tutor puede programar una sesin en lnea para hacer socializacin de las actividades propuestas. As de que ser programada, no olvide participar en la misma.

Tcnica(s) Didctica(s): Simulacin, Taller y Foro de discusin

Ambiente requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard

Material requerido: Unidad 3: Alistamiento del programa de formacin II

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Recursos adicionales: Herramientas de la web 2.0 para desarrollar Objetos Virtuales de Aprendizaje

5. EVIDENCIAS Y EVALUACIN

Criterio de evaluacin: Identifica los procesos tcnicos, pedaggicos y administrativos para culminar la fase de alistamiento de un programa de formacin en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA haciendo uso del LMS blackboard 9.1

Producto entregable: Documento de texto con cada uno de los puntos del taller y participacin en el foro temtico de la semana.

Forma de entrega: Espacio de envo de la unidad y de participacin en el foro temtico de la semana.

Valor: 100 puntos por el taller. 100 puntos por el foro temtico.

6. GLOSARIO FAVA: La Formacin en Ambientes Virtuales de Aprendizaje hace referencia a todos los procesos pedaggicos que se llevan a cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje con la participacin de aprendices y tutores/instructores. Insercin Video You Tube: Accin que permite visualizar un video alojado en YouTube desde un entorno diferente a su portal en internet, en este caso en el LMS Blackboard. OVA: Un objeto virtual de aprendizaje (OVA) hace referencia a todos los materiales audiovisuales estructurados de una manera significativa, los cuales tienen un propsito educativo y corresponden a un recurso de ndole digital que puede ser distribuido en medio magntico y/o consultado en el aula virtual. Algunas muestras de ovas pueden ser las animaciones, videos, audios, simuladores, entre otras.

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BIBLIOGRAFA SENA. (2011). Estndares para el diseo, construccin y montaje de cursos de formacin complementaria en ambientes virtuales de aprendizaje. Direccin de formacin profesional. Grupo de innovacin de la formacin SENA. SENA. (2012). Estndares para el Seguimiento al Tutor/Instructor en la Ejecucin de la Formacin Complementaria con Modalidad Virtual. Direccin de formacin profesional. Grupo de innovacin tecnolgica para la formacin profesional integral. Sistema nacional de seguimiento a la ejecucin de La formacin con mediacin virtual. SENA.

8. CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor

Mnica Osorio Asesora Martnez Pedaggica

Centro de 22 de Marzo de Desarrollo 2013 Agroempresarial