2

SOLUCIONARIO
15.09.2013
EXAMEN GENERAL DE ADMISIN
2014-I
HABILIDAD VERBAL
SERIES VERBALES: ANTONIMIA
1. Observamos que entre las palabras existen una
relacin de antonimia:
intranquilizar, aquietar, alarmar,
antnimo antnimo antnimo
Por lo tanto el antnimo de alarmar es
Respuesta
Apaciguar.
SERIES VERBALES: SINONIMIA
2. Observamos que entre las palabras existe una relacin
de sinonimia (referente a un dicho o expresado o
escrito por un hombre ilustre).
Por lo tanto
Respuesta
Aforismo.
ELIMINACIN DE ORACIONES: INATINGENCIA DES-
CRIPTIVA
3. Observamos que el eje temtico de las ideas se refere
a cmo la legislacin romana se ha ido formando
en sus diferentes momentos.
Por lo tanto, la idea que escapa a ese eje temtico es
Respuesta
El derecho romano es el cuerpo legal ms slido y
universal que ha creado la humanidad.
ELIMINACIN DE ORACIONES: INATINGENCIA TE-
MTICA
4. Observamos que el eje temtico en las ideas es
cmo las tecnologas de la informacin y de la
comunicacin estn provocando cambios profundos
en la sociedad.
Por lo tanto, la idea que escapa a ese eje temtico es
Respuesta
El conjunto de innovaciones tecnolgicas se agrupan
bajo el termino TIC, que implica, entre otras cosas,
el estudio, diseo y desarrollo de la informacin por
medio de sistemas informticos.
ELIMINACIN DE ORACIONES: INANTINGENCIA
DESCRIPTIVA-TEMPORAL
5. Podemos observar, en las diferentes ideas que el eje
temtico que predomina es cmo era la imagen de la
Lima colonial.
Por lo tanto, la idea que escapa a ese eje temtico por
ser un suceso especfco es
Respuesta
Los primeros vecinos limeos teman perder sus
encomiendas por las disposiciones decretadas en las
Nuevas Leyes de Indias.
COMPRENSIN LECTORA: INTENCIN DEL AUTOR
6. La intencin principal del autor es esclarecer qu
motiv la ciencia griega.
El autor argumenta que esta se desarroll a causa de la
revolucin intelectual que precede del saber oriental
(sabios y flsofos que haban estado en oriente)
Por lo tanto la idea principal del autor es que la ciencia
griega tuvo precedentes en el saber oriental. Por lo
tanto, la intencin principal del autor es esclarecer
que la ciencia griega.
Respuesta
Surge de una revolucin intelectual con precedentes
en el saber oriental.
COMPRENSIN LECTORA: SINONIMIA CONTEX-
TUAL-CONNOTATIVO
7. En el texto se afrma que movimiento y destruccin
han contribuido a silenciar ecos y documentos que
podran informarnos
De esto se puede deducir que silenciar implica a todo
aquello que pueda dar informacin no se difunda
como consecuencia del movimiento y destruccin.
Respuesta
Eliminacin.
COMPRENSIN LECTORA: INCOMPATIBILIDAD
8. El milagro griego tuvo como antecedente el saber
que desarrollaron las culturas orientales, en especial
Egipto y Mesopotamia, adems grandes sabios
y flsofos del periodo helnico haban estado en
oriente, en especial en Egipto, frecuentando a los
sacerdotes de esa regin.
Por lo expuesto es incompatible afrmar que
Respuesta
La ciencia griega es un milagro histrico inexplicable.
COMPRENSIN LECTORA: PREGUNTA INFERENCIAL
9. En el texto se afrma el medio milenio anterior a
este siglo VI a.C. es una de las pocas ms oscuras e
inciertas del Mediterrneo... al aparecer las armas de
hierro y el poder destructor que esta les proporcion a
la cultura (destruccin de documentos). Da entender,
entonces, que estas culturas estaban ms interesadas
en la guerra que en el saber. Por lo tanto, este periodo
anterior de la cultura griega se presenta como
Respuesta
Menos ilustrada.
COMPRENSIN LECTORA: EXTRAPOLACIN META-
TEXTUAL
10. En el texto hace referencia que el milagro griego
surge de un saber oriental, esto quiere decir que
tuvo infuencia de este. En este sentido, si se plantea
el milagro griego en el sentido habitual de la
expresin, quiere decir que su saber provena de ellos
mismos (griegos) por lo tanto
Respuesta
La ciencia griega hubiese surgido al margen del saber
oriental.
COMPRENSIN LECTORA: EJE TEMTICO
11. En el texto, el autor describe la forma cmo se
produce la experiencia de tomar conciencia de las
cosas; por consiguiente, el asunto o referente textual
se planteara
Respuesta
La descripcin de la experiencia conciente.
COMPRENSIN LECTORA: SENTIDO CONTEXTUAL-
DENOTACIN
12. En el texto se cita: ..., pero lo que se siente es
producto nicamente de una pequea fraccin de la
intrincada respuesta de las neuronas del cerebro.
Se puede entender que el sentido de la palabra
intrincada es que estas respuestas no son simples, esto
quiere decir
Respuesta
Compleja.
3
SOLUCIONARIO
15.09.2013
EXAMEN GENERAL DE ADMISIN
2014-I
INCOMPATIBILIDAD TEXTUAL
13. El autor afrma, en la parte el ltima del texto,
que puede haber un paralelismo entre la actividad
elctrica de las neuronas y el contenido cambiante de
la mente, pero no puede estudiar la mente en forma
directa, no hay mtodo para ello; de lo cual se
infere que la manera-cmo se estudia el cerebro es
totalmente dismil a cmo se podra indagar acerca
de la mente humana. De la expuesto es incompatible
igualar ambos estudios. Por lo tanto sera incompatible
afrmar
Respuesta
La mente y el cerebro son estudiados con el mismo
mtodo.
INFERENCIA TEXTUAL
14. El autor plantea que la experiencia consciente solo es
una pequea fraccin de todo lo que se puede percibir;
sin embargo, es posible acceder a esa fraccin de la
consciencia mediante la estimulacin elctrica de la
corteza cerebral, esto quiere decir que la experiencia
consciente se podra acceder
Respuesta
Electrofsiolgicamente
EXTRAPOLACIN TEXTUAL, METATEXTO
15. En el texto se argumenta que se puede estimular
elctricamente al cerebro, y que los sujetos estimulados
evocan vivencias experimentadas en algn momento
de sus vidas; entonces este procedimiento refeja en
parte su actividad consciente; pero si esa actividad
elctrica fuera ms fel al refejar la actividad
consciente, sera factible estudiar de modo directo a
la mente humana.
Respuesta
Se podra estudiar directamente la mente humana.
JERARQUA TEXTUAL
16. En la lectura se menciona que todo el texto se patentiza
el desarrollo y justifcacin del asociacionismo;
adems, se busca desacreditar a la razn priorizando
los hechos, porque permitir resaltar las nociones
empricas (costumbres).
Respuesta
Fundamentacin del asociacionismo y su relacin con
la costumbre y la lgica.
COMPRENSIN: SENTIDO CONTEXTUAL (CONNOTA-
CIN)
17. Del texto: El efecto flosfco de estas teoras fue el
de minar progresivamente la nocin de razn.... Por
lo dicho, el trmino minar, usado connotativamente,
busca desacreditar lo hecho por la razn. Por ende, el
trmino ms adecuado es de
Respuesta
Debilitar
COMPRENSIN: INCOMPATIBILIDAD
18. Por la informacin del texto, podemos afrmar
que Hume funda sus principios y conocimientos
en la costumbre; ella es la que, en su aplicacin
sistematizada, orienta el asociacionismo. Por ende,
no podemos afrmar que, Hume sostiene que la
ciencia es un saber lgicamente necesario, porque
chocara con lo afrmado por Hume.
Respuesta
Hume sostiene que la ciencia es un saber lgicamente
necesario.
COMPRENSIN: INFORMACIN METATEXTUAL
19. Al afrmar que la vida mental, con sus implicancias
flosfcas y psicolgicas, pueden ser explicadas
a partir de elementos indivisibles, se est
justifcando que de la combinacin de ellos, se puede
orientar y fundamentar la experiencia. En suma, el
asociacionismo busca resaltar la preponderancia de la
experiencia-empirismo.
Respuesta
El sustento de la explicacin del pensamiento
empirista.
COMPRENSIN: INFORMACIN METATEXTUAL
20. Puesto que el asociacionismo justifca su accionar,
por las mltiples relaciones que se establecen entre
los elementos mnimos indivisibles, es necesario
que en estos se presente una relacin-posesin de
ciertas caractersticas propias e inseparables. (Las que
les permitirn sus reconocimiento y validez).
Respuesta
Inmanencia
HABILIDAD MATEMTICA
ORDEN DE INFORMACIN
21. Carla > Felx Lilia = Eduardo
Felx > Lilia Luca = Eduardo
Carla > Felx > Lilia = Eduardo = Luca
Respuesta
Luca es menor que Carla.

SUCESIONES - INTERVALOS
22.
4h
20 10 40 ...
T
2
T
1
T
3
4h
Nmero de intervalos:
36
4
= 9
Nmero de trminos: 10
T
1
= 10 = 10 2
0
T
2
= 20 = 10 2
1
T
3
= 40 = 10 2
2

T
10
= 10 2
9
= 5120
Respuesta
5120
CUADRO DE DECISIONES
23.
Rosa Isabel Miriam Juana 10 18 15 12
Pedro
Julio
Ral
Luis
Ral y el padre de Miriam visitan... S/. 10 y S/. 12
Padre de Miriam di 15; padre de Ral di 18.
33 soles.
Respuesta
S/. 33

4
SOLUCIONARIO
15.09.2013
EXAMEN GENERAL DE ADMISIN
2014-I
MXIMOS Y MNIMOS
24.
EXTRAE
Negra 4 4
Blanca 6 6
Roja 11 7
Azules 13 7
Verdes 14 7
1
32
Adicional
Respuesta
32.
PLANTEO DE ECUACIONES
25.
Luis
108 1
18 2
36 3
72
Alberto
60
120
42
84
Mnica
30
60
120
42
138 soles
Respuesta
S/. 138
COMPARACIN DE MAGNITUDES
26.
N mquinasNminutos
=cte
N chompas



6 6 40 18
6 x

=

x=120
Respuesta
120
PLANTEO DE ECUACIONES
27. Sea x polos

24 96 1080
2 12
x x | | | |
=
| |
\ . \ .

x=270
Respuesta
270
RAZONAMIENTO NUMRICO
28.
x 5
Atletismo Fulbito
13
18
50
80



x+5+13+50=80
x=12
Respuesta
25
RAZONAMIENTO NUMRICO
29.
NV 3 NV 3
NM 5 NM 5
k
k
=
=

varones:
edade
edades varones
S
40 S 120
3
s
k
k
= =

mujeres:
edades
edades mujeres
S
30 S 150
5
k
k
= =

120k+150k=2700
k=10
Respuesta
80
PORCENTAJE
30. N caramelos costo
12k S/. 12
venta:
3k S/. 3+40%3
2k S/. 2+50%2
7k S/. 7+x%7
40%3+50%2+x%7=30%12
x=20
Respuesta
20
RAZONAMIENTO ALGEBRAICO
31.
7
1
2 2 7 4
3
2 2 1
x y
x y
x y x
y
x y
+

= + = =

`
=
= =
)
Respuesta
12
NMEROS RACIONALES
32.
2
5
x (trasladan)
N pasajeros
A x
B 120 x


3 2
120
5 5
x x x = +
x=100
Respuesta
20 y 100
PLANTEO DE ECUACIONES
33. N camisas
Mximo
x5
+5
x
Flix
x+5
5
x

x+5+10=3(x510)
x=30
Respuesta
35
5
SOLUCIONARIO
15.09.2013
EXAMEN GENERAL DE ADMISIN
2014-I
NMEROS RACIONALES
34.
Luisa
Dinero
x
Teresa x + 210
2
3
(x + 210) =
5
4
x
x = 240 Teresa = 240 + 210
= 450
Respuesta.
S/. 450
CUATRO OPERACIONES
35.
Presente Futuro
Padre x
2
x
2
+ m
Hijo x x + m
m
x
2
+ x = 42
x = 6
x
2
+ m = 4(x+m)
36 + m = 24 + 4m
m = 4
Respuesta
4
REAS
36.

b
b a
a
A
B
D
C
A
cuadrado
=
2 2
( Diagonal) (4 15)
120
2 2
= =
A
sombreada
=
cuadrado
1
(A )
2
A
sombreada
=60 (m
2
)
Respuesta
60 m
2
REAS
37.

D
C
A
B
b
c
c
a
E
F

sombreada
rectngulo
A
(100%)
A

A B C
(100%)
2(A B C)
+ +
=
+ +
=50 %
Respuesta
50 %
REAS
38.

E
A D
F
2a
C B
a



5
a
A
cuadrado
=(2a)
2
=120 a
2
=30
A
circulo
=
( )
2
2
R 5 a t = t
=5ta
2
=150t (m
2
)
Respuesta
150t m
2
REAS DE REGIONES TRIANGULARES
39.

13
12
5
12 12 M A C
B
D
24
1) Por teorema de la mediana relativa a la hipotenusa
BM=12.
2) Por el teorema de Pitgoras MD=5
3) Luego: rea A BMD=
(12)(5)
2
rea A BMD=30 cm
2
Respuesta
30 cm
2
REAS DE REGIONES CUADRANGULARES
40.

720 m
2
302x
362x
A
B C
D
R
S F
P
G
Q
H
x x
x
x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
30 m
36 m
1) Se prolonga los lados del rectngulo ABCD.
2) rea ABCD=720
(362x)(302x)=720
x=30 x=3
De los valores el que cumple con el grfco es:
x=3
6
SOLUCIONARIO
15.09.2013
EXAMEN GENERAL DE ADMISIN
2014-I
Respuesta
3 m
MATEMTICA
CUATRO OPERACIONES (DIVISIN)
41. 1583n 178
r (8n+3)
; 0r<178
1583n=178(8n+3)+r
=1424n+534+r
159n=534+r
159n534=r<178
n=4
Respuesta
n=4
COCIENTES NOTABLES
42. Dndole forma:

( ) ( )
( ) ( )
7
7 2
2
2
2
x
x
+
+

( ) ( )
75
51 2
5
T 2 x = +
T
5
=16x
4
Coef=16
Respuesta
16
NMEROS RACIONALES
43.

3 2
62 cifras no periodicas cifras periodicas
1
0, . . .
24 36
x x
=

trabajamos en el denominador
24
3x
36
x2
=2
9x
3
3x
2
2(x2)
3
2(x2)

=2
11x4
3
5x4

62=11x4 x=6
Respuesta
x=6
DIVISIBILIDAD
44. 400<19k<600
21,...<k<31,...
adems quitamos k=23
o sea:
k=31211=9
Respuesta
k=9
POLINOMIOS
45. Se observa que el polinomio es ascendente, luego:
n+5=0 n=5
el ltimo trmino ser:
(n+4)
n+9
G[P(x)] = n+9
=5+9
G[P(x)] =4
Respuesta
4
ECUACIONES
46. Restando las ecuaciones
Hallamos la raz comn:
x=ab
reemplazando en la 1.
a
ecuacin
(ab)
2
+ab+a=0
(ab)
2
=b2a
piden:
5( 2 )
5
2
b a
b a
=
Respuesta
5
FUNCIONES
47. Si la grfca no interseca al eje x entonces el
discriminante es menor que cero

2
(6 ) 4(9)( 12) 0 n n A = + <
36n
2
36(n+12)<0
n
2
n12<0
(n 4)(n+3)<0
luego: 3<n<4

=3
valores
enteros
Respuesta
3
SISTEMA DE ECUACIONES
48. El sistema se puede escribir:

1
1 1 1 1 1 1
2
m
x y z m n s
| |
+ + = + +
|
|
|
|
\ .
1 1 1
1 1 1
1 1 1
x y m
x z n
y z s

+ =

+ = + `

+ =

)
efectuando

2

mns
z
mn ms ns
=
+
Respuesta

2

mns
mn ms ns +
TRINGULOS SEMEJANTES
49.

A
B
E
1
C
D
4a
3a
o
o
|
|
3a1
4a6 6
7
SOLUCIONARIO
15.09.2013
EXAMEN GENERAL DE ADMISIN
2014-I
1)
AC 4
BC 3
= AC=4a y BC=3a
2) El A ABC A EDC

4 6 3 1
3 4
a a
a a

= 9a3=16a24
21=7a
3=a
Luego: CE=3a1
CE=3(3)1
CE=8 m
Respuesta
8 m
PIRMIDE
50.
M
N
O
A
B
C
D
2a
n
n
a
6 a
6 a
3 a
3 a
3 a
3 a
30
1) Por base media: OA=2(MN)=2a
2) Por notables: NB 3 CD 6 a y a = =
3) Por Pitgoras: OD= 10 a
4) Por el teorema de la m<) ODC=90
5) Del dato: V
O ABCD
=32

2
( 6) (2 )
32
3
a a
=
a=2
6) rea
( ) ( )
2 6 2 10
A OCD
2
A =
rea A OCP=
2
4 15 cm
Respuesta

2
4 15 cm
REAS DE REGIONES CUADRANGULARES
51.
E
Q
P
B
A
C
D
x+2
x+2
2x+2
x
2
9
1) Como CQ=QE, entonces el A BCQ A DEQ.
2) Por teorema en regiones trapeciales
(2x+2)
2
=2(x+11)
x=3 x=3/2
3) A=2(2x+2)
A=2(3+2)
A=10 cm
2
Respuesta
10 cm
2
GEOMETRA ANALTICA - ECUACIN DE LA RECTA
52.
X
x
2
+y
2
=36
r= 6
L
L
C
M
N
Y
(0; 0)
(3; 2)
MN: cuerda que pertenece a la recta L
C
(3; 2) y (0; 0) pertenece a la recta L
M
L
=
2 0
3 0
=
2
3
L L
C
:
M
L
M
L
C
= 1

2
3
M
L
C
= 1
M
L
C
=
3
2
(3; 2) L
C
M
L
C
=
3
2

y y
1
x x
1
= M

y 2
x (3)
=
3
2
(y 2)2 = 3(x + 3)
2y 4 = 3x + 9
3x 2y + 13 = 0
Respuesta
3x 2y + 13 = 0
RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS NOTA-
BLES.
53.
=
( )
2 3
3 1
2 2
2 3
3 1
2 2

( | |
( |
( | +
( |
+
| (
\ .
= ( )
2 3
3 1
2 3
3 1

( | |

+ ( |
|
+ ( \ .
=
( ) ( )
2 3
1
2 3 2 3

(
(
+
(
(

= 1
Respuesta.
1.
8
SOLUCIONARIO
15.09.2013
EXAMEN GENERAL DE ADMISIN
2014-I
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
54.
E =
2 2
2
1
(csc cot ) (csc cot )
4cot
(csc cot )(csc cot )
x x x x
x
x x x x
+ +

+ +

E =
2 2 2
2
1 cot
2( csc cot ) 4cot
x
x x x
+
+

E =2 + 4cot
2
x 4 cot
2
x
E = 2
Respuesta
2
REDUCCIN AL PRIMER CUADRANTE Y IDENTIDA-
DES DE NGULO NOTABLE
55. De la condicin a + b + c = 180
sen(180 c) cos(180 c) =
1
2
senc (cosc) =
1
2
2senc cosc = 1
sen 2c = 1
2c = 270
c = 135
secc = 2
Respuesta
2.
LENGUAJE
PUNTUACIN
56. La coma enumerativa se emplea para unir series de
palabras, frases o proposiciones; pero si uno de los
elementos ya emplea una coma interior, entonces la
coma enumerativa se convierte en punto y coma.
Respuesta
Ernesto escuch a Beethoven; Cecilia, a Mozart.
MORFOLOGA: FORMACIN DE PALABRAS
57. Una palabra formada por parasntesis se da mediante
la combinacin de dos lexemas y un morfema
derivado, respectivamente.
Lex. + Lex. + MD

Son ejemplos tpicos: pordiosero, picapidrero,
quinceaera, etc.
Respuesta
Ropavejero
SEMNTICA
58. La relacin hipnimo: hipernimo se establece entre
dos palabras donde la signifcacin del primero est
incluida en la segunda, como un caso o especie de
esta.
Lunes: da
Respuesta
El lunes fue un buen da para m.
ORTOGRAFA: MAYSCULAS
59. La forma correcta para cada alternativa es la siguiente:
A) El ministro de Educacin...
B) Rosario del Pilar y Emiliano...
C) Olga elev una oracin, con mucha fe, al Seor
de los Milagros.
D) Es muy lamentable que Alejandro padezca de
esquizofrenia.
E) El doctor Solano de la Torre...
Respuesta
Olga elev una oracin, con mucha fe, al Seor de los
Milagros.
PRONOMBRES
60. Los pronombres tonos le, les cumplen siempre la
funcin de objeto indirecto dentro de una oracin.
Se entiende que el objeto indirecto es a quien va
destinado o dirigido el objeto directo.
Por ejemplo, en la oracin Ella le entreg el informe,
le es el destinatario del objeto directo.
Respuesta
Objeto indirecto
CLASIFICACIN MORFOLGICA DEL VERBO
61. Los verbos irregulares son aquellos que, al
conjugarse, modifcan fonticamente su raz verbal
y/o desinencia.
cont - ar
R sufjo

Yo cuent - o

El verbo anterior presenta variacin lexical.
Respuesta
Contar
SINTAXIS: LA ORACIN
62. El sujeto de una oracin se reconoce, entre otras
maneras, con los siguientes pasos:
1. Hallar el verbo principal de la oracin.
2. Plantearse la pregunta:
Quin/qu + Vprinc?
3 Rpta.: ___________
sujeto
Aplicando: 1. Verbo principal: es
2. Quin/qu es?
3. Recuperar el tiempo perdido.
Respuesta
Recuperar el tiempo perdido.
LITERATURA
FIGURAS LITERARIAS
63. En el verso: No hay extensin ms grande que mi
herida.
Se evidencia que se utiliza la fgura literaria hiprbole,
pues se exagera falseando la realidad.
Se descarta el hiprbaton, pues no hay un desorden en
la construccin de la expresin.
El epteto consiste en mencionar una cualidad
sobreentendida. La metfora es una fgura de
comparacin. Por ltimo, la anfora es la repeticin
de palabras al inicios de los versos.
9
SOLUCIONARIO
15.09.2013
EXAMEN GENERAL DE ADMISIN
2014-I
Respuesta
Hiprbole
ROMANTICISMO EUROPEO
64. Las cuitas del joven Werther presenta la pasin
frustrada del protagonista. Este se enamora de Carlota
quien est comprometida con Alberto. Al fnal, asume
que este amor es vedado e imposible, y terminar
suicidndose.
Respuesta
En esta obra, Carlota representa el amor imposible.
EL BOOM DE LA NOVELA HISPANOAMERICANA
65. Cien aos de soledad representa la cumbre de lo
real maravilloso en la literatura hispanoamericana.
Dicha tcnica literaria une los mitos y creencias
hispanoamericanas con las tcnicas de la vanguardia
europea.
En la novela Cien aos de soledad, esta tcnica
se aplica perfectamente, pues los fundadores de
Macondo (Jos Arcadio Buenda y rsula Iguarn)
temen que por ser primos se cumpla la creencia de
que su hijo nazca con cola de cerdo, hecho que se
termina cumpliendo al fnal de la novela.
Respuesta
El nacimiento de un nio con cola de cerdo.
PSICOLOGA
66. La familia extendida es la familia que se suele defnir
por algn lazo gentico en comn que queda fuera
de la familia nuclear. Est compuesta por tas, tos,
primos y abuelos. Se puede rastrear en el pasado por
muchas generaciones y pueden ser bastante grandes.
En los Estados Unidos, es menos comn que las
familias extendidas compartan una casa a diferencia
de otros pases.
Respuesta
Extendida
67. La empata es la capacidad para ponerse en el lugar
del otro y saber lo que siente o incluso lo que puede
estar pensando.
Respuesta
Empata
68. La adultez temprana abarca el periodo de 20 a 40
aos, es un periodo donde los adultos buscan su
realizacin personal en muchos mbitos, por ejemplo,
en lo laboral, como es el obtener una profesin y
desarrollar su conocimiento en su trabajo; otro es el
personal, donde se busca encontrar una pareja con la
que comparta sus metas y sea un apoyo en la realizacin
de sus objetivos. Adems, en esta etapa los adultos
consiguen una relacin familiar que vara debido a
que, en la vida con su pareja, existe un desligue de la
familia, pero este no debe ser completo debido a que
siempre es importante mantener el apoyo familiar.
Respuesta
Adultez temprana
EDUCACIN CVICA
DERECHOS HUMANOS
69. El Pacto de San Jos de Costa Rica ha sido suscrito
por la mayora de pases miembros de la Organizacin
de los Estados Americanos (OEA), entre ellos el
Per. Este pacto establece la prohibicin de la pena
de muerte y la defensa de los derechos de las personas
cuando el Estado atenta contra estos.
El rgano judicial creado bajo el Pacto de San Jos es
la Corte Interamericana de Derechos Humanos.
Respuesta
Pacto de San Jos de Costa Rica.
ORGANISMOS INTERNACIONALES
70. La controversia sobre los lmites martimos entre el
Per y Chile ha sido llevado al Tribunal Internacional
de Justicia de la Haya para que este decida. El
Tribunal Internacional de Justicia de la Haya es un
rgano principal de la Organizacin de las Naciones
Unidas (ONU), Per y Chile como miembros
de la ONU pueden someter su diferendo ante l,
comprometindose a cumplir con lo que determina el
Tribunal.
Respuesta
El Tribunal Internacional de Justicia de la Haya
HISTORIA DEL PER
PROCESO DE INDEPENDENCIA
71. La Ilustracin fue el movimiento cultural que naci
durante el siglo XVIII. En la poca de la Colonia fue
El Mercurio Peruano la publicacin que difundi las
ideas de la Ilustracin. Fue vocero de la Sociedad de
Amantes del pas, cuyo presidente fue Jos Baqujano
y Carrillo y el secretario Hiplito Unanue.
Respuesta
El Mercurio Peruano
INCAS
72. Los campesinos eran una gran mayora de trabajadores
en el Imperio de los incas quienes representaban a una
gran masa de mano de obra que en 1532 comprenda a
ocho millones de habitantes aproximadamente. Estos
eran organizados mediante formas de trabajo como
la mita, la minca, el ayni, etc., y supervisados por
autoridades dependientes del gobernante supremo,
sobresaliendo los curacas.
Respuesta
De la abundancia de mano de obra.
PRENCA E INTERMEDIO TARDO
73. La cultura Sicn es llamada Lambayeque, se desarrolla
en el periodo cultural llamado el Intermedio tardo
(II regional) donde forecieron los seoros y las
confederaciones de pueblos con posterioridad a la
desintegracin de Wari. En Sicn el dios principal era
Tacaynamo, considerado el supremo protector.
Respuesta
Sicn - Naylamp
RECONSTRUCCIN NACIONAL
74. El Contrato Grace fue suscrito el 25 de octubre de
1888 entre el rgimen del Mariscal Andrs A. Cceres
y el comit ingls de tenedores de bonos de la deuda
externa del Per. Fue aprobado en 1889.
Acuerdos:
La entrega de todos nuestros ferrocarriles por 66
aos (se cre la Peruvian Corporation).
La entrega de tres millones de toneladas de
guano.
La libre navegacin por el lago Titicaca.
10
SOLUCIONARIO
15.09.2013
EXAMEN GENERAL DE ADMISIN
2014-I
El Per se compromete a pagar durante 33 aos
80 000 libras esterlinas.
Respuesta
Grace
HISTORIA UNIVERSAL
EDAD MEDIA: FEUDALISMO
75. Mediante la ceremonia de homenaje el vasallo se
comprometa brindarle ayuda econmica y militar al
seor feudal. A cambio, el vasallo reciba proteccin
por parte del seor feudal y un feudo.
Respuesta
Proteger a sus vasallos
EGIPTO
76. Durante el Imperio Antiguo se organiz un Estado
centralizado encabezado por el faran, cuya autoridad
estaba por encima de los sacerdotes y de los
gobernantes de provincias (nomarcas).
El Imperio Antiguo entr en decadencia debido al
incremento de privilegios de los sacerdotes y de los
nomarcas (gobernantes y provincias). Inicindose
un periodo en el cual las provincias alcanzaron
autonoma local, ocasionando la ruptura poltica de
Egipto. Adems, el sacerdocio constituy un poder
paralelo al del faran y al del Estado.
Respuesta
Debilitamiento del faran y la ruptura de la unidad de
Egipto.
EDAD MEDIA: IMPERIO CAROLINGIO
77. Carlomagno, en el siglo VIII d. C., realiz
campaas militares para unifcar Europa Occidental.
Posteriormente, los pueblos conquistados fueron
cristianizados. Un ejemplo es el pueblo sajn.
Respuesta
La conversin al cristianismo de los pueblos
conquistados.
REVOLUCIN FRANCESA
78. La Revolucin francesa fue dirigida por la burguesa
contra el Antiguo Rgimen que favoreca a la nobleza
y al clero.
Durante la Asamblea Constituyente se proclama
Declaracin de los Derechos del Hombre y el
Ciudadano, que puso fn a los privilegios nobiliarios.
Adems, se expropiaron las tierras (latifundios) del
clero catlico mediante el Cdigo Civil del Clero.
Respuesta
La confscacin de propiedades
GEOGRAFA
LNEAS GEODSICAS
79. La longitud, es la distancia angular medida en grados,
minutos y segundos, de cualquier parte de la superfcie
terrestre, respecto al meridiano de Greenwich o base
o 0; esta puede ser este u oeste y va de 0 a 180.
Respuesta
Longitud
METEOROLOGA Y CLIMATOLOGA
80. La precipitacin pluvial es un elemento del tiempo y
el clima que se relaciona con la cada de agua desde
las nubes, la cual puede ser lquida como la lluvia y
slida como el granizo y la nieve.
Respuesta
Precipitacin
EDUCACIN AMBIENTAL
81. Segn el Informe Brundtland (1987) la defnicin
de desarrollo sostenible se asumi en el tercer
principio de la Declaracin de Ro (1992) y es la
siguiente:
Satisfacer las necesidades de las generaciones
presentes sin comprometer las posibilidades de las del
futuro para atender sus propias necesidades.
El mbito del desarrollo sostenible puede dividirse
conceptualmente en tres partes: ecolgico, econmico
y social.
Respuesta
La proteccin del ambiente y el desarrollo econmico
y social.
11 ECORREGIONES DEL PER
82. El clima de la sabana es el de tropical seco, el cual
se caracteriza por tener una estacin con lluvias
abundantes, que alterna con una estacin seca corta.
Su precipitacin promedio anual oscila entre los 500
y 1200 mm, y una temperatura media anual entre 20
y 23C.
Respuesta
Lluvioso abundante que alterna con una estacin seca.
ECONOMA
TRABAJO
83. A la cantidad de dinero retribuida a un trabajador
se le denomina salario bruto. Si a este salario se le
reduce los tributos de ley, obtenemos el salario neto.

S
NETO
= S
BRUTO
tributos
Respuesta
Neto
DOCTRINAS ECONMICAS
84. La doctrina monetarista se desarrolla en Estados
Unidos en la dcada de los aos 60, liderada por el
economista Milton Friedman. Esta plantea que los
problemas econmicos, como la infacin, tienen
su origen en desequilibrios de la cantidad de dinero
en la economa, por lo cual establece que el Estado
debe controlar la cantidad de dinero circulante para
controlar estos problemas.
Respuesta
Monetarista
DEUDA EXTERNA
85. La deuda externa es el conjunto de obligaciones
fnancieras que contrae el Estado peruano por
prstamos o crditos percibidos de los agentes
econmicos externos (gobiernos y entidades
extranjeras).
Respuesta
Deuda externa
EQUILIBRIO DE MERCADO
86. La ley de la oferta y la demanda se analiza en el
equilibrio de mercado, por ello:
11
SOLUCIONARIO
15.09.2013
EXAMEN GENERAL DE ADMISIN
2014-I
P
Q
D
O
E
Q
d
Q
E
P
E
P
1
1. Si aumenta
el precio del
bien
2. Se incrementa
la cantidad
ofertada
3. Cae la cantidad
demandada
Q
D
Respuesta
Cantidad ofertada y cae la cantidad demandada.
FILOSOFA
87. Un enunciado lingstico predicativo puede ser
considerado como proposicin lgica cuando es
susceptible de poder ser verdadero o falso.
Respuesta
Proposiciones
88. Tradicionalmente en la teora de las ideas Platn se
distingue dos modos de realidad: una a la que llama
inteligible y otra a la que llama sensible. La realidad
inteligible, a la que denomina idea, tiene las
caractersticas de ser inmaterial, eterna, y constituye
el modelo o arquetipo de la otra realidad, la sensible
o visible, constituida por lo que ordinariamente
llamamos cosas, y que tiene las caractersticas de
ser material, corruptible, y que resulta no ser ms que
una copia de la realidad inteligible.
Respuesta
De las ideas
89. Un juicio valorativo, es aquel que te hace ver las
diferencias respecto de situaciones, personas o cosas
semejantes a la que ests analizando. Se acompaa del
acto valorativo.
Respuesta
Valorativo
90. La refexin de los actos morales constituyen la
disciplina flosfca llamada tica, en consecuencia,
es una refexin flosfca.
Respuesta
Refexionar sobre los actos morales.
FSICA
ELECTRODINMICA
91.

I = 320 mA = 320 1
-3
A
n electrones libres
t = 0,1 s = 10
1
s
I: Intensidad de corriente elctrica.
I =
Q
t
=
n ,q
e
,
t
n =
I t
,q
e
,
=
320 10
3
10
1
1,6 10
19
n = 2 10
17
Respuesta
2 10
17
MRU
92.

120 km/h
V = 160 km/h
V = 160 km/h
d = 320 km
t
V
vuelo
= 40 km/h
t =
320 km
160 km/h
t = 2 h
El avin tarda 2 h en recorrer 320 km.
Respuesta
2.0 h
ELECTROSTTICA
93.

d = 10 cm = 10
1
m
V = 15 v
q
FE
E

E =
Vab
d
=
15 V
10
1
m
= 150
v
m
F
E
= |q| . E = 6 10
6
C . 150
v
m
F
E
= 9 10
4
N
Respuesta
9,0 10
4
N
QUMICA
DENSIDAD
94. La densidad, es una propiedad intensiva que indica
el volumen que ocupa una determinada masa de
sustancia, a partir de esto:
la propiedad que mide la fuidez de un fuido (gas
o lquido) es viscosidad. ( F )
debido a que es una propiedad intensiva. ( V )
la densidad se expresa como
D =
m
v

sus unidades son g/mL o kg/m
3
. ( F )
Respuesta
FVF
12
SOLUCIONARIO
15.09.2013
EXAMEN GENERAL DE ADMISIN
2014-I
CONTAMINACIN AMBIENTAL
95. El efecto invernadero, es un fenmeno donde
se retiene parte del calor que la Tierra emite
normalmente, este es un fenmeno natural, que se
ha venido incrementando por la acumulacin del
dixido de carbono (CO
2
), principalmente de origen
antropognico (automviles, quema de desperdicios,
incendios forestales) y respiracin de las plantas en el
aspecto natural, adems, de la presencia de metano
(CH
4
) y vapor de agua (H
2
O
(v)
).
Respuesta
Efecto invernadero.
SOLUCIONES
96. Para el H
2
SO
4

(M = 0,8) N = 0,1 = 2 M = 0,05
v = 40 mL = 0,04 L
M =
n
sto
v
sol(L)
0,05 =
n
sto
0,04

n
sto
= 0,002
Adems
n =
m
M
0,002 =
m
98

m = 0,196 g
Respuesta
0,196
BIOLOGA
NIVELES DE ORGANIZACIN
97. Los niveles de organizacin de los seres vivos se
dividen en tres: qumico, biolgico y ecolgico.
El nivel biolgico se subdivide en: celular,
tisular, organolgico, sistemtico, etc.
El subnivel sistmico: un sistema es un conjunto
de rganos asociados para cumplir funciones
especfcas.
Por lo tanto los riones, vejiga y uretes son rganos
del sistema urinario.
Respuesta
Un sistema.
EVOLUCIN
98. Dentro de las teoras evolutivas tenemos:
Las ideas de Darwin
Considero que los organismos vivientes son el
resultado de un proceso de descendencia con
modifcaciones a partir de especies preexistentes,
mediante un cambio gradual a travs de un mecanismo
denominado seleccin natural.
Respuesta
Seleccin natural.
HISTOLOGA VEGETAL
99. En la raz, la absorcin de agua tiene lugar
principalmente a nivel de los pelos absorbentes
de la zona pilfera. Estos pelos absorbentes son
modifcaciones de la epidermis, tejido adulto de
proteccin en una planta.
Respuesta
Epidrmico.
ZOOLOGA
100. Los peces seos poseen diversas caractersticas como
esqueleto seo, boca terminal, etc.
La vejiga natatoria es un rgano que controla la
fotabilidad neutral del pez en el agua. Se ubica en el
celoma justo bajo la columna vertebral.
Respuesta
Vejiga natatoria-seos.