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RESOLUCIN 2005 SOBRE INTEGRACIN ESCOLAR.

TODAVA EN VIGENCIA
Resolucin N 2005 Repblica de Venezuela. Ministerio de Educacin. Caracas, 02 de diciembre de 1996 Aos 186 y 137 De conformidad con lo dispuesto en los artculos 55 y 78 de la Constitucin de la Repblica de Venezuela, en concordancia con los artculos 34 de la Ley Orgnica de Educacin y 31 del Reglamento General de la Ley Orgnica de Educacin, CONSIDERANDO Que la Educacin Especial, como modalidad del sistema educativo es una variante escolar que tiene como finalidad la formacin integral de nios, jvenes y adultos con necesidades educativas especiales, para alcanzar la realizacin de si mismo y la independencia personal. CONSIDERANDO Que es prioridad para el Ministerio de Educacin propiciar las condiciones para que la poblacin con necesidades educativas especiales pueda integrarse a los planteles oficiales y privados de los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo. CONSIDERANDO Que la integracin escolar de educandos con necesidades educativas especiales, es un proceso que debe desarrollarse en forma contnua, sistemtica y progresiva, que implica el desarrollo de estrategias a corto, mediano y largo plazo que garanticen el cambio actitudinal de administradores educativos e integrantes de las comunidades educativas. SE RESUELVE: ESTABLECER LAS NORMAS PARA LA INTEGRACIN ESCOLAR DE LA POBLACIN CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: Artculo 1: Los planteles educativos oficiales y privados, en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo, debern garantizar el ingreso, prosecucin escolar y culminacin de estudios de los educandos con necesidades educativas especiales, previo cumplimiento de los requisitos exigidos para su integracin escolar. Artculo 2: Para el ingreso, prosecucin escolar y culminacin de estudios de los alumnos con necesidades educativas especiales, los planteles educativos contarn con los servicios de apoyo internos o externos requeridos para la integracin escolar de aqullos, entre los cuales se encuentran: el Ncleo Integral de Bienestar Estudiantil (N.I.B.E.), Servicio de Bienestar Estudiantil, Departamento de Evaluacin, Control de Estudio, aulas integradas, Unidades Psicoeducativas, Equipos de

Integracin, Centro de Dificultades de Aprendizaje (CENDAS), Centros de Desarrollo Infantil, Centros de Rehabilitacin de Lenguaje, Talleres de Educacin Laboral, entre otros. Artculo 3 : Los planteles educativos oficiales y privados de los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo debern: 1 Coordinar, conjuntamente con los servicios de apoyo, las actividades de diagnstico, seleccin y desarrollo de objetivos, determinacin y aplicacin de estrategias de aprendizaje y evaluacin, en funcin de las caractersticas de los educandos. 2 Adaptar el diseo curricular en atencin a las caractersticas de los educandos con necesidades educativas especiales. Artculo 4: El Ministerio de Educacin desarrollar cursos, talleres de actualizacin y eventos de carcter cientfico-pedaggico para el mejoramiento profesional, segn las necesidades detectadas en el proceso de integracin, a fin de optimizar los niveles de desempeo del personal encargado de los educandos con necesidades educativas especiales. Artculo 5: Los servicios de apoyo de la modalidad de Educacin Especial, desarrollarn programas especficos en funcin de las necesidades educativas especiales de los alumnos integrados para su prosecucin escolar y culminacin de estudios. Artculo 6: La Supervisin Escolar se llevar a cabo a travs de actividades de informacin, asesoramiento, evaluacin y seguimiento del proceso de integracin escolar, en los planteles educativos y servicios de apoyo responsables de la integracin de los alumnos con necesidades educativas especiales. Artculo 7: Los planteles educativos y sus Servicios de Apoyo, responsables del proceso de integracin escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales, coordinarn las actividades informativas, formativas, socio-culturales y deportivas, dirigidas a los padres y comunidad en general a fin de propiciar la integracin familiar y social del educando. Artculo 8: El Ministerio de Educacin, supervisar la ejecucin de las polticas de integracin escolar a nivel nacional. Artculo 9: Lo no previsto en la presente resolucin ser resuelto por el Ministerio de Educacin. Comunquese y publquese, Antonio Luis Crdenas Colmenter Ministerio de Educacin