ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN ________________________________________________________________________ HBMT3203 TEACHING OF ELEMENTARY MATHMEMATICS PART IV JANUARY

2014 ________________________________________________________________________

ASSIGNMENT GUIDELINES HBMT3203 TEACHING OF ELEMENTARY MATHMEMATICS PART IV/ JANUARY 2014 Tugasan ini akan menyumbangkan 40% markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai berdasarkan kepada Rubrik.

Cri !ri" #Kriteria$ I) r+',& i+) #P!)-!)".")$

E%&!!'( S ")'"r' #Lebih Baik daripada piawaian$

4 The introduction previews the structure and objectives of the paper clearly. Important concepts are also clearly explained. (Pengenalan memberi gambaran awal tentang struktur dan objektif kertas dengan jelas. Konsep-konsep penting juga diterangkan dengan jelas.)
&er" wide $ontent' $omprehensi(e and up to date. (Kandungan "ang sangat luas' men"eluruh dan terkini. ) !laborate points $learl" with e)ample%situation%$onte)t that is (er" a$$urate and (er" suitable. (Menghuraikan idea dengan jelas dengan menggunakan $ontoh % situasi %

M"% M"r*( #Markah Tertinggi$ 2

hort !ssa" (!sei pendik) #es$ription of the role% importan$e of resour$e and integration in tea$hing and learning. (Penerangan tentang

1/

konteks "ang sangat tepat dan sesuai.)

*riti$al dis$ussion and the refle$ti(e effe$ti(eness. +rguments that is supported with solid e(iden$e and a$$urate.

peranan % kepentingan sumber dan integrasi dalam pengajaran dan pembelajaran. )

(Perbin$angan kritikal dan keberkesanan reflektif. ,ujah-hujah "ang disokong dengan bukti kukuh dan tepat.)
&er" $lear and $riti$al dis$ussion and able to anal"se and s"nthesise and also

-mpa$t to the resour$e integration.

able to $on$lude $omprehensi(el".

#-mpak kepada integrasi (Perbin$angan "ang sangat jelas dan kritikal dan mampu membuat analisis dan sintesis dan juga dapat membuat kesimpulan se$ara sumber.) men"eluruh. )
.n$o(ering the integration of resour$e e)$ellentl" and gi(e e)$ellent effe$t to tea$hing and learning. (Mendedahkan integrasi sumber se$ara $emerlang dan memberi kesan

"ang sangat baik untuk pengajaran dan pembelajaran.)

To eli$ite readers thoughts effe$ti(el".

(.ntuk men$ungkil fikiran pemba$a dengan berkesan. )

!)$ellent information organisation and (er" $lear stru$ture. (/rganisasi maklumat "ang sangat baik dan struktur "ang sangat jelas. ) .sed e)$ellent and fluent language' senten$e stru$ture and $orre$t spelling with (er" interesting language st"le.

(Menggunakan bahasa "ang sangat baik dan fasih' struktur a"at dan ejaan "ang betul dengan ga"a bahasa "ang sangat menarik.)
&er" rele(ant referen$es and shows a (er" widespread reading.

(0ujukan sangat rele(an dan menunjukkan dengan pemba$aan "ang sangat meluas.)

T!"&0i)- ")' .!"r)i)M" 0!1" i& r!(+,r&! ( umber Pengajaran dan pembelajaran Matematik) Provide appropriate resource to support
tea$hing and learning

Tea$hing and learning resource that is very suitable and supports teaching and

12

learning. ( umber Pengajaran dan pembelajaran "ang sangat sesuai dan men"okong pengajaran dan pembelajaran. ) Teaching and learning resource that meets the criteria like very creative, interesting, appropriate, various, using ICT. !umber Pengajaran dan pembelajaran"ang memenuhi kriteria seperti sangat kreatif' menarik' sesuai' pelbagai' dengan menggunakan -*T. )
0esour$e that is (er" $lear' good' appropriate and to demonstrate the skills taught.

(Men"ediakan sumber "ang sesuai untuk men"okong pengajaran dan pembelajaran)

umber "ang sangat jelas' baik' sesuai dan untuk menunjukkan kemahiran "ang diajar. )
&er" $lear dis$ussion in showing the steps of building the resource. !upport with picture and print it on "# paper. (Perbin$angan "ang sangat jelas dalam menunjukkan langkah membina

sumber. #isokong dengan gambar dan di$etak atas kertas +1.)

!)$ellent e)planation about the importan$e of the resour$e (that "ou build).

(Penerangan $emerlang tentang kepentingan sumber ("ang anda bina).

Vi'!+ 2+r T!"&0i)- ")' .!"r)i)- "& i3i 4 ,(i)0! r!(+,r&! #Vi'!+ ,) ,* "* i3i i 5!)-"6"r") '") 5!17!."6"r") 4")1!)--,)"*") (,17!r$

$ideo shows more than sufficient detail given involving relevant resource for the activity. (&ideo menunjukkan perin$ian "ang lebih daripada men$ukupi diberikan "ang melibatkan sumber "ang berkaitan untuk akti(iti tersebut. ) $ideo shows high involvement of students. &ideo menunjukkan penglibatan tinggi pelajar. ) $ery creative, sharp and beautiful video. &ideo "ang angat kreatif' tajam dan $antik .)

*ommitment and 0efle$ti(e 2riting

(Komitmen dan Penulisan reflektif ) %etermination and ability to analyse experience during task implementation (Kea3aman dan keupa"aan untuk menganalisis pengalaman dalam pelaksanaan tugas)

To show a very positive reaction to comment or criticism. (.ntuk menunjukkan reaksi "ang sangat positif terhadap komen atau kritikan. ) To show high commitment in completing the task. (Untuk menunjukkan komitmen yang tinggi dalam menyiapkan tugas.) To show excellent involvement. &ntuk menunjukkan penglibatan yang sangat baik. ' To show (uality reflective thinking ability. (.ntuk menunjukkan keupa"aan pemikiran reflektif "ang berkualiti . ) )eflection that is tidy, in order and very well adjustable language and its organisation. (0efleksi "ang kemas' teratur dan dengan organisasi dan laras bahasa "ang baik.) *xcellent suggestions for improvement. (*adangan "ang sangat baik untuk penambahbaikan.)