UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

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ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

Act 2: Reconocimiento General y De Actores

Curso: Robtica 299011_15

Ingeniera de Sistema

Cead: Santa Marta

Integrante: Edy Guillermo Castro Vanegas

Grupo: 15

Tutora: Sandra Isabel Vargas Lpez

Santa Marta Febrero 2014

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Introduccin
Podemos contextualizar que el siguiente trabajo se evidencia la creacin de un mapa conceptual realizado bajo la herramienta cmaptool, donde muestra el protocolo del curso y su finalidad, con este trabajo se pretende conocer la estructura del curso de Robtica su importancia para nuestro perfil como futuros ingenieros, partiendo de esta para el desarrollo de lo existente. De esta forma dar solucin a los diferentes problemas que se presenten en nuestros quehaceres diarios, partiendo de esta importante herramienta conocerla y poner en prctica todo lo aprendido.

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Objetivos
El estudiante pueda conocer y aplicar los diferentes conceptos que tiene el protocolo del curso de Robtica. Que el estudiante ponga en prctica lo aprendido dando como resultado nuevas tendencia en el campo laboral. Que el estudiante identifique los captulos y lecciones que tiene el Mdulo de Robtica, para luego investigar el porqu de su importancia.

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Diligenciar el siguiente cuadro con la informacin propia y de cada uno de los compaeros del grupo colaborativo, incluyendo al tutor asignado Fase 2
Nombres y Apellidos CEAD Programa de Estudio y Semestre Semestre: 6 Ingeniera Electrnica E-MAIL Numero Celular

Paulo Miguel Benavides Bastidas

Pasto

lvaro Crdenas Tovar Gustavo Joaqun Castillo Freddy Clavijo Landinez Santa Marta Jos Acevedo y Gmez (Bogot) Duitama

E-mail y Skype: paulomiguelbenavides@hotmail.com Facebook:www.facebook.com/michael.0904 ximepalacios@gmail.com ALVAROCARDENASTOVAR@GMAIL.COM castigus@hotmail.com freddx_13@hotmail.com Skype es freddx1

3168665199

Semestre: 7 Ingeniera Electrnica Tutora Ingeniera Electrnica

320-4430497

Sandra Isabel Vargas Lpez

sandrai.vargas@unad.edu.co

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Fase 3. Mapa conceptual

Cada estudiante debe elaborar un mapa conceptual que muestre cada una de las partes del protocolo del curso, protocolo del curso, esto es, ficha tcnica, intencionalidades, contenido temtico, estrategias metodolgicas, sistema de evaluacin fuentes documentales.

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Conclusin
Podemos contextualizar que con el curso de Robtica podemos aprender diferentes conceptos para nuestra vida cotidiana, y a la vez ponerla en prctica. Partiendo de esta para el desarrollo de lo existente gracias a la realizacin de este trabajo soy ms consiente sobre los objetivos y metas a alcanzar durante la realizacin del curso, tengo un mayor conocimiento de la temtica a estudiar.

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Bibliografa
Mdulo de Robtica Unad Protocolo del curso de Robtica