texto como o Word.

Vou organizando
as minhas ideias e no final escrevo tudo
pelas minhas próprias palavras. Aprende a utilizar BE/CRE
ESCOLA SECUNDÁRIA/3

O que escrevo na Conclusão? os recursos de JOSÉ CARDOSO PIRES

Esta parte é importante, porque retrata

2
um processador de texto GUIÕES SOBRE
as minhas conclusões, que devem ser LITERACIA DA INFORMAÇÃO
baseadas no conteúdo do texto.
Como o Word.

Consiste em resumir brevemente as
Procura dar uma estrutura
ideias principais apresentadas e explicar
as conclusões a que cheguei, acompa- correcta ao teu trabalho Como
nhadas da minha opinião sobre elas.
e a organizar bem

E como faço a Bibliografia?

Há vários métodos, mas tenho de apre-
o seu conteúdo, Estruturar
sentar aqui todas as fontes que consul-
para que obtenhas
tei. a melhor classificação Um

Deve ser apresentada por ordem alfa- e dês uma boa imagem
bética dos apelidos dos autores cujas
obras consultei, seguidos dos títulos, o
ao teu professor. Trabalho
local onde foi editado, a editora, a res- Fontes:
pectiva data de edição (apenas o ano) e
o ISBN, se houver.
Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares
Ministério da Educação
escrito

Para páginas da Internet, posso consul- URL: http://www.rbe.min-edu.pt/ Tens dificuldade
tar o Guião º 3: Como pesquisar
para um trabalho (na net).
Em elaborar

O que são os Anexos? O que contêm? Um trabalho escrito?
Turma no Sapo

Posso colocar aqui todos os documentos Como fazer um trabalho escrito
que serviram de apoio ao trabalho, grá- Aprende aqui
ficos, mapas, quadros, imagens, etc.
URL: http://turma.sapo.pt/Xz413A/542153.html
Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto como deves estruturar

Os anexos devem ser numerados BE/CRE de Celorico de Basto
(Anexo I, Anexo II, etc.) e legendados. Um trabalho escrito,
URL: http://bib.agrcbt.net/?q=node/62

Como devo encadernar o trabalho? Páginas visitadas em 6,7, 8 de Outubro de 2009 Desde a capa

Esta é a última tarefa antes da entrega. até à Bibliografia.
BE/CRE
Antes disso, devo ver se não há erros ou
ESCOLA SECUNDÁRIA/3
enganos. JOSÉ CARDOSO PIRES

Posso utilizar argolas ou baguetes. As Página da BE/CRE na Internet:
argolas são mais caras, embora dêem http://bibesjcp.no.sapo.pt
um ar mais profissional ao trabalho. Blogue da BE/CRE na Internet:
http://becreesjcp.blogspot.com
Página da escola na Internet
A ter em conta: http://www.esjcp.pt
Correio electrónico do prof. bibliotecário: joaocrcosta@gmail.com
• A estrutura e o aspecto gráfico de Rua Vergílio Ferreira — Torres da Bela Vista
um trabalho são importantes. Mas o 2660-350 Stº António dos Cavaleiros http://bibesjcp.no.sapo.pt
fundamental é o seu conteúdo. Tel.: 21 989 77 40
• Devo evitar erros ou apresentar um Fax: 21 989 77 43 Realizado por João Carlos Costa
professor bibliotecário
Correio electrónico: esjcp.becre@gmail.com
trabalho copiado. Isso é «batota».
Que partes deve conter o meu trabalho escrito?
A estrutura de
1º um trabalho escrito

O tipo de letra deve ser o mais legível
possível. Devo, por isso, evitar utilizar
fontes muito desenhadas.

O que é a folha de rosto?

Que partes deve ter um trabalho
É a folha que vem logo depois da capa
escrito?
e deve conter uma identificação mais

Um trabalho escrito deve conter as pormenorizada sobre o trabalho. Por
seguintes partes: exemplo:
• Capa • o nome da escola;
• Folha de rosto • a disciplina a que se destina;
• Agradecimentos (opcional) • o nome do professor;
• Índice • o título do trabalho;
• Introdução • o nome dos autores, ano, turma e
• Desenvolvimento número;
• Conclusão • o local;
• Bibliografia • a data e o ano lectivo.
• Anexos
O que é a folha de agradecimentos?

Como deve ser a capa?
Nesta página posso agradecer a todas

A capa é uma espécie de montra do meu as pessoas que contribuíram para o
trabalho. É a primeira imagem que este trabalho, por exemplo aos entrevista-
transmite a quem o for ler e a primeira dos ou a quem me ajudou ou forneceu
impressão conta muito. Mas devo ter informações. Não é obrigatória.
cuidado com os exageros, porque não é

Como faço o índice?
o mais importante.

Aqui, vou listar, com numeração, todos

Deve conter todos os elementos de os títulos e subtítulos que utilizei ao
identificação do trabalho: o título, o longo do trabalho. Devo também indi-
nome, número e turma do aluno ou alu- car a página correspondente em que se
nos, o nome da escola, a localidade e o encontram, de acordo com a paginação
ano. do trabalho, que começo a contar na

O material escolhido deverá ser resis- folha de rosto, a página 1 do trabalho.
tente, por exemplo um acetato, cartolina O processador de texto Word pode
ou cartão. fazer este trabalho automaticamente.
Escolho Formatar > Estilos e Forma-
Escola Secundária
tação. Selecciono o título ou subtítulo
ome da
José Cardoso Pires escola e clico em Título 1 ou em Título 2.
Depois escolho Inserir > Referência >
Índices onde quero que o índice apare-
Os Jovens Título do
trabalho ça. Se quiser fazer um índice separado
e a Internet para imagens, tabelas ou quadros, pos-
so também utilizar este recurso.
Maria José Alexandre, nº 16, 10º C ome, nº e
O que devo escrever na Introdução?
Paulo Morais, nº 21, 10º C
Stº António dos Cavaleiros
turma dos
autores

Posso explicar aqui a importância do
2009
Local e data
tema tratado e devo apresentar os objecti-
vos do trabalho. Posso também fazer uma
breve apresentação sobre a maneira como
o trabalho está estruturado e dar uma
visão geral sobre o seu conteúdo.

Como deve ser o Desenvolvimento?

Esta á a parte onde apresento o verdadei-
ro conteúdo do meu trabalho.

A regra principal é esta: o texto deve ser
claro, conciso e coerente.

Devo ter cuidado com a linguagem que
utilizo. Nada de erros de ortografia. Devo
variar o vocabulário, tornando-o mais
rico.

Posso recorrer a citações, sou seja, trans-
crever frases de autores. Mas estas
devem estar destacadas entre aspas e
identificadas com o nome do autor e o
título da obra de onde foram retiradas.
Esta indicação pode surgir em ota de
rodapé. No Word, posso clicar em Inse-
rir > Referência > ota de Rodapé.
Por exemplo:
SILVA, Eduardo, Os Romanos. Lis-
boa: Editora Histórica, 2000. ISB
972-111-234-5
ou
mortalidade infantil. In Infopédia
[Em linha]. Porto: Porto Editora,
2003-2009. [Consult. 2009-09-29].
Disponível na www: <URL: http://
www.infopedia.pt/$mortalidade-
infantil>.

Devo apresentar o tema de forma ordena-
da, em pequenos capítulos e apresentados
separadamente.

Não devo cair no erro de copiar as obras
consultadas. Isso irá dar a impressão de
que não me esforcei. É sempre bom dar
uma opinião pessoal e expor os assuntos
pelas minhas próprias palavras.

Devo fazer resumos dos textos que li e
transcrevê-los para um processador de