UNIVERSIDAD DEL ISTMO POSTGRADO EN DOCENCIA SUPERIOR TRABAJO INDIVIDUAL N 1. MATERIA: Sociedad, Desa o!!

o " U#i$e sidad MODULO 1: U#i$e sidad " Sociedad e# A%& ica La'i#a, desde !a e%a#ci(aci)# *as'a !a Re+o %a de C) do,a e# 1-1.. Rea!i/ado (o : 0 a#cisco Ca#'o

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6NDICE Introduccin Orgenes de la Educacin en Espaa La Reforma Universitaria de 1918 y la Unin onclusiones !i"liografa vica Radica

INTRODUCCI7N En este modulo se presenta# en primer lugar# una "reve $istoria del sistema educativo espaol# $aciendo especial referencia a los $itos normativos %ue $an esta"lecido sus lneas de definicin y conte&tuali'ando dic$a informacin con una panor(mica de los acontecimientos polticos %ue los acompaaron) En el segundo apartado se descri"e la legislacin "(sica %ue regula el sistema educativo espaol* la onstitucin# la Ley Org(nica de Reforma Universitaria de 1918 los cuales sentaran las "ases para la educacin moderna tanto de Espaa como de los pases %ue est(n aun en desarrollo)

O 89e#es de !a Ed3caci)# e# Es(a:a

En los pases desarrollados de Europa como Espaa# la $istoria de la educacin es un factor muy tomado en cuenta por lo %ue se $ace parte fundamental del estudio de la educacin universitaria) Es por esto %ue la $istoria de la educacin sea estudiada como parte fundamental de la $istoria de un pas) onsiderada como una prioridad esencial para el fortalecimiento y la moderni'acin del pas# la educacin no $a de+ado nunca de ser tema de de"ate y de actualidad entre los espaoles) Esta "reve $istoria de la educacin en Espaa nos acerca no slo a las doctrinas y a las pr(cticas pedaggicas de nuestro pasado# sino tam"i,n a trav,s de ellas a la ra'n de ser y a los modos de vida de cada etapa $istrica %ue $a atravesado el pas* desde los orgenes de la pedagoga en la tradicin romana y medieval -tanto cristiana como musulmana. $asta las polticas educativas de los diferentes regmenes del siglo &&) Esta lectura contri"uye a e&plicar las luces y las som"ras de esa realidad pol,mica y cam"iante# presentando la escuela espaola de cada momento $istrico en su conte&to social y cultural) La Educacin en Espaa $a trado muc$as influencias positivas so"re la educacin en nuestro pas y en toda Latinoam,rica por lo %ue su evolucin $istrica es algo %ue nos concierne a todos) /dem(s muc$os de los pro"lemas %ue afronta nuestra educacin actual# Espaa por ser un pas con mayor desarrollo educativo alguna ve' los tuvo %ue afrontar por lo %ue al conocer sus orgenes podemos tener una gua de los pasos %ue de"emos seguir para alcan'ar un mayor nivel educativo )

La Re+o %a U#i$e si'a ia de 1-1. " !a U#i)# C8$ica Radica

La incorporacin de Espaa a las sociedades avan'adas pasa necesariamente por su incorporacin al mundo de la ciencia moderna) 0ero la e&periencia de otros pases pr&imos nos ensea %ue la institucin social me+or preparada para asumir $oy este reto del desarrollo cientfico1t,cnico es la Universidad) /un%ue fuera 2nicamente para impulsar el desarrollo de la mentalidad y el espritu cientfico en Espaa# estara +ustificada la reforma de la Universidad) 3ic$a reforma fue necesaria primero por el n2mero creciente de estudiantes %ue e&igen un lugar en las aulas# "ien para su formacin profesional# "ien# simplemente# para satisfacer un creciente inter,s por la cultura en sus diversas formas) 0or otra parte# la incorporacin de Espaa al (rea universitaria europea supondr( una mayor movilidad de titulados espaoles y e&tran+eros# y se $ace necesario crear el marco institucional %ue permita responder a este reto a trav,s de la adaptacin de los planes de estudio y la fle&i"ili'acin de los ttulos %ue se ofertan en el mercado de tra"a+o) La democrati'acin de los estudios universitarios# ya muy avan'ada# es# adem(s# la 2ltima etapa de un proceso de democrati'acin de la educacin y la cultura %ue $a demostrado ser la m(s slida "ase para la sociedad) Los alumnos tienen reconocido en la reforma educativa el derec$o a reci"ir una formacin %ue asegure el pleno desarrollo de su personalidad# a la valoracin o"+etiva de su rendimiento# al respeto de su li"ertad de conciencia y de convicciones# al respeto de su integridad y dignidad# a participar en el funcionamiento del centro# a reci"ir orientacin escolar y profesional y la ayuda precisa para compensar carencias de tipo familiar# econmico y sociocultural y a la proteccin social en caso de ser necesario# as como el derec$o a asociarse

O4 LU5IO4E5 La importancia de conocer la $istoria de la educacin en Espaa es %ue podemos tomarla como referencia para el desarrollo de la educacin en nuestro pas En 0anam( es necesario reali'ar una reforma a nuestro sistema de educacin universitaria de manera %ue pueda competir con los grandes centros educativos del mundo) 6uc$as de estas reformas surgieron a ra' de pro"lemas %ue en Europa se vivieron $ace muc$o tiempo pero %ua actualmente vivimos en nuestro pas por lo %ue es necesario reali'ar los cam"ios adecuados a tiempo para poder me+orar nuestro nivel de educacin superior)

!I!LIO7R/89/ $ttp*::uom)ui")cat:digital/ssets:;<;:;<;199=>)pdf $ttp*::es)?i@ipedia)org:?i@i:Reforma=universitaria $ttp*::???)i"e)unesco)org:4ational=Reports:I E=;<<8:spain=4R<8=sp)pdf