El punto y coma.

El punto y coma (;) es un signo de puntuacin representado por un punto el cual se halla superpuesto por una coma. Se utiliza para sealar en la oracin una pausa ms larga que la coma e inferior al punto y seguido. Este signo se escribe siempre pegado a la palabra u otro signo que lo precede, y se halla separado por un espacio de la palabra o signo que lo sigue. Dicha palabra posterior, debe ir en minscula. Los nicos casos en que dichas letras se escriben en maysculas se da en aquellas oraciones en las cuales se hablar de varios ejemplos referentes para explicar un tema determinado, los cuales son generalmente temas lingsticos: Ejemplos: Un manual de gramtica, al indicarnos ejemplos del sujeto en la oracin, puede realizarlo de la siguiente forma: Jos juega en el parque: Marcos es un buen alumno; Todos iremos de paseo. El punto y coma es un signo de puntuacin que la ortografa de la lengua espaola sita entre los llamados delimitadores principales. Uso del punto y coma. Funciones. En primer lugar este signo ortogrfico sirve como jerarquizador de la informacin. Para comprender como el punto y coma funciona como jerarquizador, veamos el siguiente ejemplo: Afuera, las murallas altas, grises, encajonan el predio de su casa como si fuera una prisin; dentro, la sala grande, las habitaciones vacas, un silencio sepulcral... En este ejemplo, vemos que la primera oracin describe las caractersticas exteriores que rodean a la casa. Cuando termina esa oracin, luego del punto y coma, se comienza a describir la parte interior de dicha casa. Es decir, se comienza hablando de un nivel (afuera) y luego de otro (dentro. En segundo lugar, este signo indica que existe una relacin semntica entre las diversas oraciones. El punto y coma es un signo intermedio entre la coma y el punto y seguido. Porqu?. Simplemente porque tiene como funcin establecer una pausa ms continua que la realizada por la coma, y al mismo tiempo, dicha pausa no es tan larga como lo es cuando usamos el punto y seguido. Ello es debido que se procura mantener una similitud y conexin entre las varias oraciones que pueden encontrarse separados por el punto y coma. Ejemplos: Todo me pareca hermoso; el viento acaricindome el rostro, el cielo azul... Uso del punto y coma en las oraciones yuxtapuestas. Cuando queremos separar oraciones que tienen un sentido muy similar, pero no lo queremos hacer mediante el punto y seguido ya que ambas, por ms que sean oraciones independientes, estn muy relacionadas entre s por el significado que expresan. En tales casos, es conveniente el uso del punto y coma. Ejemplos: Usted puede marcharse; ahora solo queda resignarse. Juan se ha esforzado mucho; pero t no has hecho lo mismo. Su chaqueta es negra; el pantaln, azul marino. A altas horas de la noche aun permaneca despierta; quizs pensaba en su pasado. Ejemplos del uso del punto y coma en la literatura: Al sonar las campanadas en el reloj del pasillo, se despert de repente; cerr la ventana, de donde entraba nauseabundo olor a establo de la vaquera de la planta baja; dobl los paos, sali con un rimero de platos y los dej sobre la mesa del comedor; luego guard los cubiertos, el mantel y el pan sobrante en un armario; descolg la candileja y entr en el cuarto, en cuyo balcn dorma la patrona.

Pio Baroja, La lucha por la vida, Wikisource. Cada palabra consta de uno o ms miembros, cada uno de los cuales puede proferirse por s solo perfectamente, y es indivisible en otros en que pueda hacerse lo mismo; reproduciendo todos juntos la palabra entera. Andrs Bello, Gramtica de la lengua castellana destinada al uso de los americanos, Wikisource. Diferencia entre el punto y coma, la coma, y el punto. Es frecuente la confusin al momento de utilizar el punto y coma debido a su analoga con otros signos de puntuacin, como la coma (,) y el punto y seguido (.) Todos estos signos ortogrficos tienen la similitud de que sealan determinadas pausas dentro de la oracin. Sin embargo, se diferencia de la coma en que esta ltima se utiliza para dar a entender al lector una pausa breve en la oracin, como cuando decimos Tengo en mi casa dos perros, un gato, un loro. Las palabras o frases separadas por la coma, no son, en la mayora de los casos, oraciones independientes entre s. Otros ejemplos: El ligero resplandor, parecido a un fuego de bengala, pas sin ruido en la atmsfera extraa de aquel tiempo; el esfuerzo heroico desaloj de la capital del virreinato a la fuerte raza conquistadora; Montevideo recibi la recompensa de su abnegado denuedo... Eduardo Acevedo Daz, Ismael, Wikisource Como se ve en el ejemplo, las oraciones separadas por el punto y coma son independientes y hasta incluso las mismas podran estar separadas por un punto y seguido. Sin embargo, como se ha indicado el uso de uno u otro signo ortogrfico depender del contexto que exprese la oracin como se ha indicado ms arriba al hablar de las funciones de este signo.

Ejercicio: Coloca el punto y coma (;) en donde corresponda. Texto N1: El nio, que detesta la escuela; el joven, que maldice los estudios; el Gobierno, que los proscribe de sus ctedras y hasta los persigue en ocasiones; el profesor, que repite ao tras ao la misma cantilena, suspirando con el alumno por la hora dichosa de las vacaciones que ha de emanciparlos a entrambos; son, despus de la atona del espritu nacional, el ms elocuente testimonio contra un orden de cosas que slo por excepcin deja de inspirar tedio. Con ser tan miserables, los recursos materiales consagrados a su subsistencia quiz todava exceden al beneficio que produce.

Extrado de "Instruccin y educacin", de Francisco Giner de los Ros, 1879. Texto N2: Tengo un sobrino, y vamos adelante, que esto nada tiene de particular. Este tal sobrino es un mancebo que ha recibido una educacin de las ms escogidas que en este nuestro siglo se suelen dar es decir esto que sabe leer, aunque no en todos los libros, y escribir, si bien no cosas dignas de ser ledas contar no es cosa mayor, porque descuida el cuento de sus cuentas en sus acreedores, que mejor que l se las saben llevar baila como discpulo de Veluci canta lo que basta para hacerse de rogar y no estar nunca en voz monta a caballo como un centauro, y da gozo ver con qu soltura y desembarazo atropella por esas calles de Madrid a sus amigos y conocidos de ciencias y artes ignora lo suficiente para poder hablar de todo con maestra. Extrado de "Empeos y desempeos (artculo parecido a otros)", de Mariano Jos de Larra. Texto N3: No era un hombre perverso, no era capaz de maldad declarada, ni de bien era un compuesto inspido de debilidad y disipacin, corrompido ms por contacto que por malicia propia uno de tantos un individuo que difcilmente podra diferenciarse de otro de su misma jerarqua, porque la falta de caracteres, salvas notabilsimas excepciones, ha hecho de ciertas clases altas, como de las bajas, una colectividad que no podr calificarse bien hasta que los progresos del neologismo no permitan decir las masas aristocrticas. Extrado de "La familia de Len Roch", de Benito Prez

Galds.

WIkisource.

Texto N4: El rico tena ms pellas que un cebn, por lo que la gente del barrio le llamaba D. Juan Botija: hablaba recio, como la campana gorda [14] de la iglesia pisaba fuerte, como el que pisa en lo suyo rara vez se descubra, y, sin embargo, todos los sombreros se inclinaban a su paso fumaba puros, y viva en una casa propia, con cancela y fuente en el patio. Extrado de Biblioteca "Cuentos Virtual para nios", de Miguel de Luis Coloma. Cervantes.

Texto N5: Si, confiado en la superioridad de su genio, no supo unir la adulacin a las dotes de su talento si, mirando desdeosamente los intereses materiales, no acert a mendigar un favor del poderoso favor menguado, que apartndole de sus nobles ocupaciones, le convierte en lisonjeador de oficio o en mecnico oficinista, todo su saber, por grande que sea, bastar tal vez a conquistarle un lugar distinguido en las crnicas literarias acaso la posteridad encomiar su genio, acaso levantar estatuas a su memoria pero en tanto su vida se consumir angustiosa en medio de tristes privaciones y aquel hondo despecho que produce en el alma un desdn injusto, abreviar sus das, y muy luego le conducir al ignorado sepulcro, que en vano buscarn sus futuros admiradores. Extrado de "Costumbres literarias", 1837, de Ramn de Mesonero Romanos. Texto N6: Salieron de la habitacin de la vieja bajaron la escalera y al llegar a la calle se encontraron con mucha gente atrada

por el alboroto. Echaron a andar, el municipal y Luisito delante y detrs muchos hombres, mujeres y nios, cuyo nmero iba a cada paso en aumento. Llegaron a la casa y Luisito entr cabizbajo y cuando estuvo en presencia de su madre, que se hallaba muy inquieta, echose a sus pies y llorando le pidi perdn. Extrado de Cuentos del hogar, de Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Teodoro Bar.

Ejercicio: Coloca el punto y coma (;) en donde corresponda.

SOLUCIONES

Texto N1: El nio, que detesta la escuela; el joven, que maldice los estudios graves; el Gobierno, que los proscribe de sus ctedras y hasta los persigue en ocasiones; el profesor, que repite ao tras ao la misma cantilena, suspirando con el alumno por la hora dichosa de las vacaciones que ha de emanciparlos a entrambos, son, despus de la atona del espritu nacional, el ms elocuente testimonio contra un orden de cosas que slo por excepcin deja de inspirar tedio. Con ser tan miserables los recursos materiales consagrados a su subsistencia, quiz todava exceden al beneficio que produce. Extrado de "Instruccin y educacin", de Francisco Giner de los Ros, 1879. Texto N2: Tengo un sobrino, y vamos adelante, que esto nada tiene de particular. Este tal sobrino es un mancebo que ha recibido una educacin de las ms escogidas que en este nuestro siglo se suelen dar; es decir esto que sabe leer, aunque no en todos los libros, y escribir, si bien no cosas dignas de ser ledas; contar no es cosa mayor, porque descuida el cuento de sus cuentas en sus acreedores, que mejor que l se las saben llevar; baila como discpulo de Veluci; canta lo que basta para hacerse de rogar y no estar nunca en voz; monta a caballo como un centauro, y da gozo ver con qu soltura y desembarazo atropella por esas calles de Madrid a sus amigos y conocidos; de ciencias y artes ignora lo suficiente para poder hablar

de todo con maestra. Extrado de "Empeos y desempeos (artculo parecido a otros)", de Mariano Jos de Larra. Texto N3: No era un hombre perverso, no era capaz de maldad declarada, ni de bien; era un compuesto inspido de debilidad y disipacin, corrompido ms por contacto que por malicia propia; uno de tantos; un individuo que difcilmente podra diferenciarse de otro de su misma jerarqua, porque la falta de caracteres, salvas notabilsimas excepciones, ha hecho de ciertas clases altas, como de las bajas, una colectividad que no podr calificarse bien hasta que los progresos del neologismo no permitan decir las masas aristocrticas. Extrado de "La familia de Len Roch", de Benito Prez Galds. WIkisource. Texto N4: El rico tena ms pellas que un cebn, por lo que la gente del barrio le llamaba D. Juan Botija: hablaba recio, como la campana gorda [14] de la iglesia; pisaba fuerte, como el que pisa en lo suyo; rara vez se descubra, y, sin embargo, todos los sombreros se inclinaban a su paso; fumaba puros, y viva en una casa propia, con cancela y fuente en el patio. Extrado de "Cuentos para nios", de Luis Coloma. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Texto N5: Si, confiado en la superioridad de su genio, no supo unir la adulacin a las dotes de su talento; si, mirando desdeosamente los intereses materiales, no acert a mendigar un favor del poderoso; favor menguado, que apartndole de sus nobles ocupaciones, le convierte en lisonjeador de oficio o en mecnico oficinista, todo su saber, por grande que sea, bastar tal vez a conquistarle un lugar distinguido en las crnicas literarias; acaso la posteridad encomiar su genio, acaso levantar estatuas a su memoria; pero en tanto su vida se consumir angustiosa en medio de tristes privaciones; y aquel hondo despecho que produce en el alma un desdn injusto, abreviar sus das, y muy luego le conducir al ignorado sepulcro, que en vano buscarn sus futuros admiradores. Extrado de "Costumbres literarias", 1837, de Ramn de Mesonero Romanos. Texto N6: Salieron de la habitacin de la vieja; bajaron la escalera y al llegar a la calle se encontraron con mucha gente atrada por el alboroto. Echaron a andar, el municipal y Luisito delante y detrs muchos hombres, mujeres y nios, cuyo nmero iba a cada paso en aumento. Llegaron a la casa y Luisito entr cabizbajo; y cuando estuvo en presencia de su madre, que se hallaba muy inquieta, echose a sus pies y llorando le pidi perdn. Extrado de Cuentos del hogar, de Teodoro Bar. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.