10 ejemplos de preguntas abiertas:

1. 2. 3. 4.

En qu piensas cuando se habla de discriminacin? R= Que es una injusticia que existe en el mundo. Por qu no te gusta la leche? R= Porque tengo intolerancia a la lactosa. Qu te parece el racismo? R= Es algo que no debera de existir. Por qu quieres trabajar en esta empresa? R= Porque me parece una de las mejores a nivel nacional.

5. 6.

Crees que es correcto el aborto? R= Pienso que no pero respeto a quienes opinan lo contrario. Qu es la discapacidad segn tu criterio? R= Es la limitacin que tiene una persona en cuanto a todas sus capacidades fsicas o mentales.

7.

En caso de ser necesario cometeras un asesinato? R= Creo que no, pero en caso de defender a un ser querido o la vida, puede ser que s.

8.

Cmo llego a esta direccin? R= Siga derecho dos calles y luego de vuelta a la derecha, a media cuadra se encuentra el lugar que busca.

9.

Qu opinas del nuevo Papa? R= Me gusta, creo que va a ser un buen Papa pero es muy pronto para opinar.

10. Cul es el pas ms bello del mundo y por qu? R= Es Mxico y opino eso porque es mi pas y me gusta vivir aqu.

Preguntas abiertas: -qu hiciste ayer? ejemplo: fui a blablabl..... -qu vas a llevar a la fiesta? -cmo le hiciste para resolver esta ecuacin? -en qu vas a ir maana? -a qu clase te metiste? Entiende lo que le quiero decir?. Le gustara comprar este producto?. hoy has visto la television? Estudia usted actualmente? Durante la semana pasada vio la telenovela Los Amantes?

Preguntas de habilidades
SABE SALTAR LA SOGA? SABE ANDAR EN BICI? SABE MANEJAR ESTNDAR? SABE UTILIZAR LA PC? SABE UTILIZAR MACROS? SABE TRABAJAR CON AUTOCAD? SABE ALGN IDIOMA? SABE TRABAJAR BAJO PRESIN? SABE CONTAR CALORAS? SABE BALANCEAR UNA DIETA?

Preguntas de conocimiento Capital de Bolivia? Segundo apellido de Fidel Castro? Cul es el Pas Numero octavo de P, I, B, del mundo? Cul es el Nombre del baterista de la popular banda U2? Nombre del principal personaje de la pelcula Tomston? Cuantas beses da la hora exacta un reloj de manecillas descompuesto? Formula qumica del cobre? Quin es el inventor del telfono? - Quin fue el lder del Nazismo durante la 2a guerra mundial? - Quin cre el proceso de pasteurizacin?

Una rbrica es un conjunto de criterios y estndares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeo o una tarea. Se trata de una herramienta de calificacin utilizada para realizar evaluaciones subjetivas; un conjunto de criterios y estndares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuacin de alumnos en la creacin de artculos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rbricas permiten estandarizar la evaluacin de acuerdo con criterios especficos, haciendo la calificacin ms simple y transparente. La rbrica es un intento de delinear criterios de evaluacin consistentes. Permite que profesores y estudiantes, por igual, evalen criterios complejos y subjetivos, adems de proveer un marco de autoevaluacin, reflexin y revisin por pares. Intenta conseguir una evaluacin justa y acertada, fomentar el entendimiento e indicar una manera de proceder con en el aprendizaje/enseanza consecuente. Esta integracin de actuacin y retroalimentacin se denomina evaluacin en marcha. Incrementalmente, instructores que se basan en rbricas para evaluar al desempeo de sus alumnos, tienden a compartir la rbrica al momento de la evaluacin. Adicionalmente, para ayudar a los alumnos a entender cmo las tareas se relacionan con el contenido del curso, una rbrica compartida puede aumentar la autoridad del alumno en el aula.

Pueden distinguirse las siguientes caractersticas de las rbricas, segn Bernie Dodge y Nance Pickett: enfocarse en medir un objetivo establecido (desempeo, comportamiento o calidad). usar un rango para el desempeo. contener caractersticas especficas del desempeo, ordenadas en niveles, para indicar qu tanto de un estndar se ha satisfecho. "una herramienta de evaluacin que identifica ciertos criterios para un trabajo, o sea 'lo que cuenta'". De esta manera, una rbrica para un proyecto de multimedia enlistar aquellas cosas que el estudiante debe de incluir para recibir una determinada nota o evaluacin. Las rbricas le ayudan al estudiante a determinar cmo se evaluar el proyecto.

La evaluacin de rbricas incluye una o ms cortinas a las que se relaciona el desempeo, definiciones y ejemplos que ilustran los atributos medidos y una escala de medicin para cada dimensin. Generalmente, se usan las palabras criterios, niveles y descriptores para referirse, respectivamente, a dimensiones, escalas de medicin y definiciones. Herman, Aschbacher y Winters distinguen los siguientes elementos en la evaluacin de una rbrica: Una o ms dimensiones que sirven como base para juzgar la respuesta de los alumnos. Definiciones y ejemplos para clarificar el significado de cada dimensin. Una escala de valores sobre la cual evaluar cada dimensin. Estndares de excelencia para niveles de desempeo especificados, acompaados por modelos o ejemplos de cada nivel.

Desde los ochenta, muchas rbricas se presentan de forma grfica, tpicamente en una tabla. Estudios sobre la eficiencia de las rbricas consideran mejor esta alternativa que la basada en una lista de criterios.

La discriminacin es un acto de una persona o un grupo de personas a partir de criterios determinados. Creerse superior a otra persona y as, maltratarla fsica y/o mentalmente causando efectos negativos en la otra persona. En su sentido ms amplio, la discriminacin es una manera de ordenar y clasificar otras entidades. Puede referirse a cualquier mbito, y puede utilizar cualquier criterio. Si hablamos de seres humanos, por ejemplo, podemos discriminarlos entre otros criterios, por edad, color de piel, nivel de estudios, nivel social, conocimientos, riqueza, color de 1 ojos diferente, orientacin sexual, etc. Pero tambin podemos discriminar fuentes de energa, obras de literatura, animales etc.

Injusticia es la falta o ausencia de justicia, ya sea en referencia a un suceso, acto o situacin de hecho (statu quo). Puede estar referida a un sujeto o a ungrupo social.

La injusticia -y por extensin la justicia- puede ser considerada de distinta forma segn los sistemas jurdicos vigentes en los distintos pases. La discapacidad es aquella condicin bajo la cual ciertas personas presentan alguna deficiencia fsica, mental, intelectual o sensoriales que a largo plazo afectan la forma de interactuar y participar 1 plenamente en la sociedad. La Convencin Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, aprobada por la ONU en 2006, define de manera genrica a quien posee una o ms discapacidades como persona con discapacidad.
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La religin es una actividad humana que suele abarcar creencias y prcticas sobre cuestiones de tipo existencial, moral y sobrenatural. Hay religiones que estn organizadas de formas ms o menos precisas, mientras que otras carecen de estructura formal; unas y otras pueden estar ms o menos integradas en las tradiciones culturales de la sociedad o etnia en la que se practican. El trmino hace referencia tanto a las creencias y prcticas personales como a ritos y enseanzas colectivas.

Un prejuicio (del lat. praeiudicium, juzgado de antemano) es el proceso de formacin de un concepto o juicio sobre alguna cosa de forma anticipada, es decir una falacia o proposicin logica 1 de un mito, antes de tiempo; implica la elaboracin de un juicio u opinin acerca de una persona o situacin antes de determinar la preponderancia de la evidencia, o la elaboracin de un juicio sin antes tener ninguna experiencia directa o real. Consiste en criticar de forma positiva o negativa una situacin o una persona sin tener suficientes elementos previos. Es una actitud que puede observarse en todos los mbitos y actividades de la sociedad, en cualquier grupo social y en cualquier grupo de edad, e implica una forma de pensar ntimamente relacionada con comportamientos o actitudes dediscriminacin. La interdependencia es la dinmica de ser mutuamente responsable y de compartir un conjunto comn de principios con otros. Este concepto difiere sustancialmente de la "dependencia", pues la relacin interdependiente implica que todos los participantes seanemocional, econmica y/o moralmente "independientes". Algunos abogan por la libertad o la independencia como una suerte de biendeseable superior; otros creen lo mismo con respecto a la familia, la comunidad o la sociedad entera. La interdependencia reconoce laverdad (o la validez) en cada una de las posiciones, y las desarrollan siempre o juntos. Se denomina migracin a todo desplazamiento de la poblacin (humana o animal) que se produce desde un lugar de origen a otro de destino y lleva consigo un cambio de la residencia habitual en el caso de las personas o del hbitat en el caso de las especies animales migratorias. De acuerdo con lo anterior existirn dos tipos de migraciones: migraciones humanas y animales. Las migraciones de seres humanos se estudian tanto por la Demografa como por la Geografa de la poblacin.

La justicia (del latn, iustitia) es la concepcin que cada poca y civilizacin tiene acerca del sentido de sus normas jurdicas. Es un valor determinado como bien comn por la sociedad. Naci de la necesidad de mantener la armona entre sus integrantes. Es el conjunto de reglas y normas que establecen un marco adecuado para las relaciones entre personas e instituciones, autorizando, prohibiendo y permitiendo acciones especficas en la interaccin de individuos e instituciones.

Igualdad social es una situacin social segn el cual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en algn aspecto. Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de las personas y de la situacin social particular. Por ejemplo, la igualdad entre personas de diferente sexo, igualdad entre personas de distintas razas, igualdad entre personas discriminadas o de distintos pases con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes razas respecto a derechos de trnsito, de uso de transportes pblicos o de acceso a la educacin.

Nacin tiene dos acepciones: la nacin poltica, en el mbito jurdico-poltico, es un sujeto poltico en el que reside la soberana constituyente de un Estado; la nacin cultural, concepto socioideolgico ms subjetivo y ambiguo que el anterior, se puede definir a grandes rasgos, como una comunidad humana con ciertas caractersticas culturales comunes, a las que dota de un sentido tico-poltico. En sentido lato nacin se emplea con variados significados: Estado, pas, territorio o habitantes de ellos, etnia, pueblo y otros. Este concepto ha sido definido de muy diferentes maneras por los estudiosos en esta cuestin sin que se haya llegado a un consenso al respecto.

El trmino desigualdad social se refiere a una situacin socioeconmica (no necesariamente vinculada con la apropiacin o usurpacin privada de bienes, recursos y recompensas) en un 1 contexto de competencia y lucha. La accin de dar un trato diferente a personas entre las que existen desigualdades sociales, se llama discriminacin. Esta discriminacin puede ser positiva o negativa, segn vaya en beneficio o perjuicio de un determinado grupo. Lasdesigualdades de ingresos evocan las disparidades de renta entre individuos, en diferentes naciones del globo. En el seno de un mismo pas, mide las desigualdades entre individuos ricos e individuos pobres.