Universidad Nacional de Chimborazo

Facultad de Ciencias Polticas y Administrativas Escuela de Comunicacin Social Slabo de la Ctedra de Diseo Grfico

I. EL SLABO INSTITUCIN: FACULTAD: NOMBRE DE LA CARRERA: SEMESTRE: NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CDIGO DE LA MATERIA: NMERO DE CRDITOS TERICOS: Universidad Nacional de Chimborazo Ciencias Polticas y Administrativas Comunicacin Social Tercer Semestre Diseo Grfico 3.06-CP-DIGRA1 4.17

DESCRIPCIN DEL CURSO.

Transmitir informacin determinada por medio de composiciones grficas, que se hacen llegar al pblico destinatario a travs de diferentes soportes. El diseo grfico busca transmitir las ideas esenciales del mensaje de forma clara y directa, usando para ello diferentes elementos grficos que den forma al mensaje y lo hagan fcilmente entendible por los destinatarios del mismo.

NMERO DE CRDITOS PRCTICOS:

4.17

PRERREQUISITOS Esta materia no tiene prerrequisitos.

CORREQUISITOS Esta materia no tiene correquisitos.

OBJETIVOS DEL CURSO Crear un sitio en la Web en donde los trabajos puedan ser publicados. Elaborar un video casero utilizando un editor de videos bsico Conocer los inicios del diseo grfico con los estilos y movimientos ms relevantes. Disear imgenes digitales Realizar cambios digitales a las imgenes

CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS N RESULTADOS DEL CONTENIDOS-TEMAS Horas/Sema APRENDIZAJE nas UNIDAD I Horas Crea un blog 12 Disea un blog CREACION Y DISEO DE BLOGS Y REVISTAS DIGITALES Semanas 2,3,4 Los blogs personales - Concepto

EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Se aplicar la tcnica del portafolio acadmico que contendr:

- Diseo Las revistas digitales - Concepto - Diseo

Crea una revista Disea una revista

Clases Prcticas Crear y Disear un blog Crear y Disear una revista Digital Semanas 2,3,4

Trabajos de investigacin realizados por los estudiantes. Prcticas sobre el tema

Trabajo de investigacin:

Consultar los Blogs Consultar las revistas digitales

CONTENIDOS-TEMAS

Entregar en la semana: 3 N RESULTADOS DEL Horas/Sema APRENDIZAJE nas

EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Se aplicar la tcnica del portafolio acadmico que contendr: Trabajos de investigacin realizados por los estudiantes. Hojas de resumen elaboradas por los estudiantes con organizadores grficos. Hojas de trabajo de resolucin de ejercicios. Resumen de la ctedra. Hoja de cotejo de las evaluaciones prcticas.

El estudiante ser capaz de: UNIDAD 2 FUNDAMENTOS DEL DISEO Introduccin - El origen - Arte u oficio. Etapas bsicas del Proceso de Diseo Diseo grfico y Arte grfico Funcin del diseador Movimientos y estilos del diseo Utilizar adecuadamente los colores para expresar sentimientos. Buscar informacin con respecto a la rosa cromtica y entenderla. Entender la parte bsica del prisma de colores. Caractersticas del Arte. Relacionar al arte con la realidad y el conocimiento. Evidencia respeto por el arte, el artista grfico.

Horas: 6 Semana: 5,6

Clases Prcticas: Recopile informacin de diversos autores a fin de ampliar el conocimiento de los temas. SW para mapas conceptuales Realice un mapa conceptual sobre ste los temas tratados Evaluacin Trabajo de investigacin:

Semanas: 5,6

Utiliza SW elaborar conceptuales

para mapas

Practica mapa conceptual

de

Elaborar un ensayo sobre la incidencia de las corrientes del diseo, sus herramientas y su relacin con el Comunicador Social. Las limitaciones tecnolgicas que tuvieron estas corrientes para llegar a la trascendencia de las mismas.

CONTENIDOS-TEMAS

Entregar en la semana: 6 N RESULTADOS DEL Horas/Sema APRENDIZAJE nas

EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Se aplicar la tcnica del portafolio acadmico que contendr: Trabajos de investigacin realizados por los estudiantes. Hojas de resumen elaboradas por los estudiantes con organizadores grficos. Hojas de trabajo de resolucin de ejercicios. Resumen de la ctedra.

UNIDAD 3 LA COMPOSICION Formas bsicas de composicin Proporciones y simetra Contraste y armona Horas: 4 Semana: 6,7

Conoce las entidades grficas bsicas Conoce todos los aspectos y formas para obtener un resultado con un cierto equilibrio. Saber lo que es una proporcin y una simetra Colocar correctamente contrastes y armonas

Clases Prcticas: Reconocimiento de los elementos del diseo grfico, Practica Taller sobre los elementos del diseo, Resolucin de Ejercicios con la finalidad de conocer adecuadamente el trabajo de la diseo grfico en la comunicacin social.

Semanas: 6

Trabajo de investigacin:

Elaborar un ensayo sobre las proporciones, simetra, contraste y armonia Fecha de entrega: Semana 7 RESULTADOS DEL APRENDIZAJE El estudiante ser capaz de: Determinar con criterio tcnico que es la gama de colores, su espectro, el circulo. Utilizar adecuadamente los colores para expresar sentimientos. Buscar informacin con respecto a la rosa cromtica y entenderla. Entender la parte bsica del prisma de colores. EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Se aplicar la tcnica del portafolio acadmico que contendr: Trabajos de investigacin realizados por los estudiantes. Hojas de resumen elaboradas por

CONTENIDOS-TEMAS UNIDAD 4 EL COLOR Teora del color - Historia Propiedades visuales del color - Luminosidad, saturacin y tono - Color luz y color pigmento - Absorcin, reflexin y transmisin . El circuito cromtico - Colores primarios y secundarios

N Horas/Sema nas

Horas: 10 horas Semanas: 7,8,9

- Colores terciarios - Colores complementarios - Propiedades sensoriales del color. - Importancia y significado del color

los estudiantes con organizadores grficos. Hojas de trabajo de resolucin de ejercicios. Resumen de la ctedra. Hoja de cotejo de las evaluaciones prcticas.

Clases Prcticas: Realice una sntesis de los temas y realice un espectro luminoso y un crculo ptico. Realice un mapa conceptual sobre ste los temas tratados

Semanas: 8,9

Trabajo de investigacin:

Realizar dos estudios combinados de cristales. (observar, definir y representar su valor tonal en funcin de la luz y la sombra). Fecha de entrega: Semana 9 RESULTADOS DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Se aplicara la tcnica del portafolio acadmico que contendr: Trabajos de investigacin realizados por los estudiantes. Hojas de resumen elaboradas por los estudiantes con organizadores grficos. Hojas de trabajo de resolucin de ejercicios. Resumen de la ctedra. Hoja de cotejo de las evaluaciones prcticas.

CONTENIDOS-TEMAS

N Horas/Sema nas

UNIDAD 5 COMUNICACIN VISUAL - Comunicacin e imagen - Imagen e identidad corporativa - El diseo del producto Horas: 4 Semanas 10 Sabe la funcin de un diseador Grfico Aplica el diseo grfico para transmitir ideas Disea pequeas publicidades

Clases Prcticas: Realizar una sntesis del tema: (Formar equipos de trabajo, demostrar, explicar). Realice un mapa conceptual sobre ste los temas tratados

Semanas: 10

Trabajo de Investigacin:

Las limitaciones tecnolgicas que se tienen en el medio para el diseo grfico. Fecha de entrega: Semana 10 N Horas/Semana s RESULTADOS APRENDIZAJE DEL EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Se aplicar la tcnica del portafolio acadmico que contendr: Trabajos de investigacin realizados por los estudiantes sobre los temas indicados en la seccin Trabajos de Investigacin. Organizadores grficos sobre las caractersticas Adobe Flash su entorno de trabajo, comandos y herramientas Practicas acerca de movimientos sencillos. Trabajo con multimedia. Publicacin de una pelcula en Flash.

CONTENIDOS-TEMAS

UNIDAD 6 ADOBE FLASH

Horas 16

Introduccin al programa Herramientas La Lnea de tiempo y sus elementos Las capas

.Reconoce el entorno de trabajo de Adobe Flash Sabe los principales trminos de Flash.

Semanas: 11,12,13,14

Clases Prcticas: - Diseo de pantallas multimedia con Flash - Crear un archivo en Flash - Multimedia con Flash - Crear una pelcula - Trabajo con audio y vdeo - Importar en Flash - Exportar desde Flash - Programar con Action Script - Publicacin para Internet y presentaciones - Publicacin de una pelcula en Flash

Crea animaciones con multimedia. Programa utilizando Action Script Realiza pelculas en Flash Semanas: 11,12,13,14

Trabajo de Investigacin:

Consultar acerca de los trminos bsicos Semana de entrega: 11 Proyecto utilizando el Adobe Flash Semana de entrega: 14

CONTENIDOS-TEMAS

N Horas/Semanas

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE El estudiante ser capaz de: Cortar imgenes al borde. Hundir texto en un fondo Fotografa panormica a partir de varias fotografas

EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO Se aplicar la tcnica del portafolio acadmico que contendr: Trabajos de investigacin realizados por los estudiantes. Hojas de resumen elaboradas por los estudiantes con organizadores grficos. Hojas de trabajo de resolucin de ejercicios. Resumen de la ctedra.

UNIDAD 7 ADOBE ILLUSTRATOR rea de trabajo Dibujo Modificacin de objetos Adicin de color a las ilustraciones Creacin de texto

Horas: 8 horas Semanas: 15,16

Trabajo de Investigacin:

Herramientas de diseo Adobe vs. Las herramientas Macromedia, su incidencia en los comunicadores sociales y diseadores grficos Semana de entrega: 15

Desarrollar una slida cultura general en los estudiantes, a travs de la utilizacin responsable de las herramientas de comunicacin, investigacin, y NTICS con el propsito de contribuir a la formacin de profesionales lderes y emprendedores, con conocimiento de su realidad social, que favorezcan a la solucin de los problemas en el mbito de la comunicacin social.

RELACIN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE

La asignatura contribuye a sentar las bases para que el estudiante fortalezca los procesos de planificacin y control, en la comunicacin con la colectividad, utilizando la tecnologa a nuestro alcance.

METODOLOGA
Se emplearan las siguientes estrategias metodolgicas en el desarrollo de la siguiente asignatura: Conferencia: mediante esta tcnica el docente desarrolla la temtica con apoyo de la separata preparada para este fin. Prcticas en laboratorio: Tiene el propsito de llevar a la prctica en la computadora, los ejercicios del Software que se est estudiando. Trabajos de Investigacin: Con la finalidad de tratar temas complementarios que requiere conocer el alumno.

Dentro de la materia de Informtica los estudiantes conjuntamente conmigo (docente) podremos participar en todas las actividades planificadas como son:
ACTIVIDADES INICIALES Motivacin, Presentacin de Competencias. Conferencia. Video

ACTIVIDADES DE DESARROLLO Foros, debates Talleres. Exposicin Comparacin Prcticas en el Laboratorio. Desarrollo de casos ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN Ejercicios prcticos. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE El estudiante ser capaz de: Cortar imgenes al borde. Hundir texto en un fondo Fotografa panormica a partir de varias fotografas Colorear una ilustracin y agregarle un efecto 3D Cambiar el color a los ojos en una fotografa 26. Banners en movimiento CREAR COLLAGE Y FOTOMONTAJES REJUVENECER Y MAQUILLAR UNA FOTOGRAFIA Resmenes Retroalimentacin ACTIVIDADES FINALES Evaluacin, Investigaciones Proyectos

Debemos tomar en consideracin que la materia de Informtica es estrictamente tecnolgica y se dar ms importancia a la parte prctica que a lo terico. (70 / 30) Todos los involucrados en este proceso deben cumplir y comprometerse con lo establecido en este silabo. La cuantificacin de las actividades y procesos de aprendizaje sern evaluados peridicamente. Aprobarn la materia quienes cumplan con lo establecido con los estatutos y reglamentos acadmicos de la Institucin.

BIBLIOGRAFA
BIBLIOGRAFA BSICA: ARFUCH, Leonor, DISEO Y COMUNICACIN- Teora y enfoques crticos, Ed. Paids, Buenos Aires,1997 BRIDGEWATER, Peter, INTRODUCCION AL DISEO GRAFICO, Ed. Trillas, Mxico, 1992

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA: REFERENCIAS WEB EARLE, James H. DISEO GRAFICO DE INGENIERIA, Fondo Educativo Interamericano S. A. Washington, 1977 GARCA C. Nstor., ARTE POPULAR Y SOCIEDAD EN AMRICA LATINA, Grijalbo, Mxico, 1977 GILLAM, Robert, FUNDAMENTOS DEL DISEO, Ed Vctor Leru, Buenos Aires, 1978 GIMPEL, Jean, CONTRA EL ARTE Y LOS ARTISTAS, Ed. Granica, Buenos Aires, 1972 HESKETT, John, BREVE HISTORIA DEL DISEO INDUSTRIAL, Serbal, Barcelona, 1985 JONES, Ch, METODOS DE DISEO, Ed. Gustavo Gili, Barcelona, 1978 MEGGS, Philip, HISTORIA DEL DISEO GRAFICO, Ed. Trillas, Mxico, 1991 MUNARI, Bruno, ARTISTA Y DESIGNER, Fernando Torres Editor, Valencia, 1974 MUNIRI, Bruno, COLECCIN DE COMUNICACIN VISUAL, ED. Gustavo Gili, Barcelona, 1985 MLLER-BROCKMANN, Josef, HISTORIA DE LA COMUNICACIN VISUAL, Ed. Gustavo Gili, Barcelona, 1986 QUARANTE, Danielle, DISEO INDUSTRIAL 2, Ed. CEAC, Espaa, 1992

SWANN, Alan, BASES DEL DISEO GRAFICO, Ed. GG, Barcelona, 1990 SWANN, Alan, EL COLOR EN EL DISEO GRAFICO, Ed. GG, Barcelona, 1993 www.ggili.com

www.azc.uam.mx/cyad/Docencia/pdfcg/BASICO WWW.universia.net/catalogaXXI www.difusioncultural.uam.mx/revista/nov2002 www.ubi.es/estudis/programes/historia_art www.portaldearte.cl/terminos www.umh.es/asignaturas/fichasignatura.asp? www.iudep.edu.uy/curricular/p_historiadelarteg.htam www.visionarte.com/ www.alcabaza.elmundo.es/netart LECTURAS RECOMENDADAS

CIBERCULTURAS 2.0 - EN LA ERA DE LAS MQUINAS INTELIGENTES Alejandro Piscitelli Creative Commons

RESPONSABLE DE LA ELABORACIN Esperanza Vaca DEL SLABO: FECHA: 12 de Marzoe del 2013

TABLA 2. B-1 Resultados o logros del aprendizaje del curso.

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE

Conocer la teora que fundamenta el desarrollo del Diseo universal, para su correcto desenvolvimiento y aplicacin con criterio creativo y claridad. Estimular la creatividad e imaginacin como ingredientes esenciales de las actividades profesionales del comunicador social, tomando como parte del proceso los referentes estilsticos de la historia del diseo. Lograr un conocimiento cientfico y psicolgico del color, para la posterior aplicacin en ejercicios prcticos, en busca de proyectos sustentados tanto formal como conceptualmente. Conocer los parmetros, teoras y procesos que definen al arte para diferenciarlo de los que es el diseo en los casos que se requiera y vincularlos cuando lo amerite la propuesta formal. Disear y manipular imgenes mediante Adobe Photoshop Conocer y aplicar las principales herramientas del programa Adobe

CONTRIBUCIN (ALTA, MEDIA, BAJA) B

EL ESTUDIANTE DEBE:
Buscar informacin de manera rpida y precisa. Usando las Herramientas de ofimtica, e Internet para encontrar el desarrollo del Diseo Grfico Conocer el desarrollo histrico del diseo grfico y su incidencia en la formacin de los Comunicadores sociales.

Buscar videos en portales como youtube, descargarlos sobre el valor cientfico y psicolgico el color y la forma de aplicarlo en la comunicacin social Manejar eficientemente de las teoras del Diseo Grfico y su incidencia en la formacin de los Comunicadores sociales Analizar la incidencia del Adobe Photoshop en los comunicadores sociales. Analizar la incidencia del Adobe Illustrator en los comunicadores

A A

Illustrator. Valorar la trascendencia de los efectos de la comunicacin y del periodismo.

sociales. Trabajar coordinadamente para entender cuales son los principios de la Comunicacin y el periodismo en base a los cuales vamos a analizar el contexto de la informacin.

10