PROVINCIA DE BUENOS AIRES

DIRECCIN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIN

DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO VERBO DIVINO
CARRERA: PROFESORADO EN HISTORIA
ESPACIO CURRICULAR: GEOGRAFA II
CURSO: 3er. AO
CICLO LECTIVO: 2014
CANTIDAD DE HORAS SEMANALES: 2
PROFESOR/A: PABLO CONCEIRO

1.

Expectativas de Logro

Conocimiento de los principales elementos fsicos, sociodemogrficos, polticos y culturales de nuestro pas y su
interrelacin con el sistema econmico y sociocultural.

Explicacin de los fenmenos y procesos histricos, espaciales, polticos, econmicos y socioculturales con
trascendencia espacial en los que intervienen distintos actores sociales y acontecen como resultado de luchas por el poder simblico o
material.

Anlisis de diferentes fuentes bibliogrficas y adquisicin del vocabulario especfico.

Lectura e interpretacin de mapas y otros recursos visuales.

Adquisicin y desarrollo de competencias y destrezas profesionales valoradas en los mbitos laborales

educativos: pericia y conocimiento cientfico tcnico, elaboracin de materiales y soportes de uso escolar, trabajo en grupos autnomos e
interdisciplinarios, manejo de vocabulario adecuado a las circunstancias, uso de entornos no presenciales (correo electrnico, revistas y
portales cientfico educativos) y abordaje de estrategias de enseanza aprendizaje en entornos no convencionales (charlas y foros
cientfico educativos, museos, muestras o exposiciones).

Desarrollar y promover formas y modelos alternativos de enseanza y aprendizaje, propiciando nuevos espacios
de participacin al interior de la Institucin.

2.

Contenidos

Unidad 1 Caractersticas del territorio argentino

Las singularidades del territorio: porciones continental sudamericana, ocenica y antrtica. Extensin, posicin, forma, clima y recursos
naturales. Cohesin interna y desprendimiento. Problemas de lmites y fronteras.
Bibliografa obligatoria:
CARLEVARI, I. (1999): Captulo 1: Territorio. En La Argentina. Estructura Humana y Econmica. Buenos Aires, Ediciones Macchi, pp. 4 43.
Unidad 2 Los ambientes naturales del territorio argentino
Las regiones naturales argentinas: hmeda, semirida y rida. El relieve de la Argentina: reas de montaas, llanuras y mesetas. La
evolucin del relieve y la estructura geolgica. Procesos internos y agentes externos: movimientos orognicos y epirognicos. Agentes
erosivos y relieve. Los suelos. Las aguas continentales: cuencas hidrogrficas y vertientes. Lagos y lagunas. Las cuencas ms importantes:
la del Plata y del Desaguadero. Aguas subterrneas. El mar Argentino y sus costas. Las condiciones climticas: factores climticos que
influyen en el clima argentino. Elementos climticos: temperaturas, presin, vientos y precipitaciones. La influencia del fenmeno del Nio en
nuestro pas. Las lluvias orogrficas. Los vientos locales: Pampero, Zonda y Sudestada. Los climas de la Argentina y su distribucin espacial:
clidos, ridos, fros y templado. Formaciones vegetales y ambientes: selva, bosque, parque y sabana, pastizal, espinal, monte, estepa y
bioma antrtico. Problemas ambientales de la Argentina y reas protegidas.
Bibliografa obligatoria:
CARLEVARI, I., op. cit. Captulo 4: Regiones naturales, pp. 79 a 86.
CONCEIRO, P. (2013): Relieve, clima, hidrografa y biomas de la Argentina. Compilacin de ctedra. Indito.
Cartografa sobre relieve, clima, hidrografa y biomas.
Bibliografa complementaria para regulares y obligatoria para libres:
CAPITANELLI, R. (2008): Los ambientes naturales del territorio argentino. Un sistema basado en la diversidad: En Roccatagliata, J. (coord..):
Argentina. Una visin actual y prospectiva desde la dimensin territorial. Buenos Aires, Emec, pp. 63 118.
Unidad 3 Las regiones de Argentina

El Nuevo Cuyo: organizacin territorial y espacios vitivincolas. Mendoza y San Juan: oasis y poblamiento. Irrigacin, paisaje vitcola y
agroindustrias. Produccin hidroenergtica y otros complejos productivos. San Luis: la produccin ganadera y otros complejos productivos.
La Rioja: la ocupacin del espacio y el desarrollo de actividades productivas.
El Noroeste: una gran diversidad de ecorregiones, una dinmica demogrfica variada y unas actividades econmicas dismiles.
La Pampa bonaerense. Ambiente y regiones naturales. Cuestiones ambientales y sociales. Perspectivas productivas. Infraestructura
productiva y sistema urbano.
Regin Centro. Ambiente y regiones naturales. Cuestiones ambientales y sociales. Perspectivas productivas. Infraestructura productiva y
sistema urbano.
La Patagonia. Caracterizacin, desarrollo y visiones. Ambiente y recursos naturales. Estructura demogrfica. Dispositivos territoriales y
actividades econmicas: ganadera ovina, fruticultura, pesca, explotacin forestal y produccin de energa.
El Noreste. Ambientes y ecorregiones. Importancia de la hidrografa y la fitogeografa. Estructura productiva. Principales circuitos productivos:
algodn, tabaco, yerba mate, t y bosques implantados. Ejes de infraestructura vial y ferroportuaria. Poblacin y aglomeraciones urbanas.
Bibliografa obligatoria:
ZAMORANO, M.: El Nuevo Cuyo. En Roccatagliata, J. (op. cit.); pp. 541 584.
LARA, A.: El Noroeste como porcin geogrfica del Norte Grande. En Roccatagliata, J. (op. cit.); pp. 589 638.
ROCCATAGLIATA, J.: La Pampa bonarense y sus extensiones. En Roccatagliata, J. (op. cit.); pp. 643 706.
La regin del Centro; pp. 713 780.
La Patagonia; pp. 791 850.
El Noreste como porcin geogrfica del Norte Grande; pp. 855 914.

Presupuesto de tiempos:
Desarrollo de las unidades temticas

Primer Cuatrimestre: Unidades 1 y 2.

Segundo Cuatrimestre: Unidad 3.
Se pueden realizar potenciales ajustes de acuerdo con el rendimiento del alumnado.

En caso de feriados, ausencias imprevistas o asuetos de cualquier ndole, se avizora el desarrollo de clases no presenciales a partir de un
soporte electrnico desarrollado por el docente a tales efectos (www.geoaula.blogspot.com).

Instrumentos y criterios de evaluacin

Se prev la realizacin de 2 (dos) instancias de recuperacin de parciales escritos en fechas prximas a los parciales, estipuladas en este
Plan de Ctedra. Otra modalidad de evaluacin (aunque ms informal y menos objetiva) la constituye la preparacin regular en las
discusiones que se producen a propsito de cada unidad temtica. En este sentido, se enfatiza en particular:

Lectura de los textos antes de comenzar cada unidad temtica.

Capacidad crtica en la lectura de la bibliografa.

Comprensin de los principales conceptos implicados en cada una de las unidades temticas.

El cumplimiento y la responsabilidad constituyen tambin aspectos que resultan valorados en la evaluacin de

cada alumno.

La devolucin de las evaluaciones, la discusin y el debate constituyen elementos vlidos de coevaluacin,

autoevaluacin y metaevaluacin; a partir de ellos los alumnos podrn dar cuenta de sus progresos o necesidades, medir su nivel de
lectura y ahondar su capacidad crtica.
La recuperacin de estas evaluaciones se realizar, conforme a calendario, en la ltima semana (previa a los exmenes finales del turno
de Diciembre).
Los alumnos dispondrn de una tolerancia de 30 (treinta) minutos para presentarse a exmenes parciales, pasados los cuales se
considerar al alumno ausente.
Toda informacin referente a las evaluaciones parciales (modificaciones de horarios, materiales a utilizar, resultados, etc.) se dar a
conocer a travs de la cartelera de la Direccin y el blog Geoaula, en las clases anteriores o subsiguientes o a travs de los medios que
convenientemente y con antelacin avise el docente titular.
Ante cualquier duda se puede consultar al docente por correo electrnico: pabloconceiro@gmail.com o enviar un mensaje en el
blog www.geoaula.blogspot.com.
Aprobacin de la cursada y exmen final
Los requisitos y condiciones de aprobacin de la materia se ajustan al reglamento vigente del Instituto de Profesorado, con rgimen de
promocin. Para acreditar la cursada sin promocin, la nota para mnima para cada instancia de evaluacin debe ser 4 (cuatro). Los
alumnos que no alcancen dicha calificacin en el recuperatorio previsto debern recursar.

Aquellos alumnos que aprueben los dos parciales con nota de 7 (siete) o ms promocionarn el espacio curricular sin examen final. Los
alumnos respondern a la normativa vigente en los Institutos de Formacin Docente de la provincia de Buenos Aires en cuanto al rgimen
de asistencia, previsto en un 60% del total de las clases.
La aprobacin de la cursada tendr una validez de cinco aos. Pasados dos aos de la aprobacin de la cursada, la evaluacin final se
ajustar a la propuesta de ctedra vigente al momento de la presentacin del estudiante a la instancia de acreditacin.
Requisitos para rendir el examen final Alumnos presenciales y libres

Presentarse con cartografa.

Conocer la localizacin de hechos y fenmenos espaciales en territorio argentino.
Demostrar conocimiento respecto de la totalidad de la bibliografa obligatoria.
En el caso de los libres, aprobar tanto la instancia escrita cuanto la oral.

Cronograma de Parciales

Primer parcial 24 de junio de 2014.

Segundo parcial 14 de octubre de 2014.
Recuperatorio de parciales (primero y/o segundo): 18 de noviembre de 2014.