UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PRIMEROS AUXILIOS

Trabajo grupal de calificacin individual n1

Presentado por:

Luque Charris, Alides Sofa Cd. 36724472 Rizo Catao, Mercy Marielis Cd.36712210 Ropero, Dalia Cd. 37329955

Tutor: Andrs Enrrique, Ramirez Galindo

CEAD BARRANQUILLA ABRIL Del 2012

CONTENIDO Pg. INTRODUCCION.........................................................................1 OBJETIVOS................................................................................2 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD...............3 ............4 ....................................................................................................5 ....................................................................................................6 ...........7 ...8 ...9 .........10 . ..11 .12 REFLEXIN GRUPAL........13 CONCLUSIONES14 BIBLIOGRAFIA15

INTRUDUCCIN

En este trabajo se dara a conocer la identificacin y el significado de los signos vitales que se utilizan en los primeros auxilios, explicndoles sus caractersticas y de que manera se toman estos signos teniendo encuenta primeramente cuales son sus valores normales, para una mejor comprensin de sus vriables observaran tablas de la frecuencia cardiaca y la frecuencia respiratoria. Estos signos se pueden observar, medir y vigilar para evaluar el nivel de funcionamiento fsico de una persona. Es importante tener

conocimiento de los signos vitales y como auxiliar a una persona cuando se presentes situaciones en donde sea necesario prestar los primeros auxilios para reducir los efectos de las lesiones, estabilizar los signos vitales y traumas psicolgicos del accidentado. Acontinuacin que son los signos vitales y sus fundamentos fisiolgicos.

OBJETIVOS

Conocer y aprender cuales son los signos vitales para salvar vidas. Aprender a socorrer de la manera correcta a una persona accidentada. Identificar las alteraciones de los signos vitales en un paciente. Buscar y encontrar soluciones ante situaciones en donde este en riesgo la vida de un ser humano. Socializar y compartir conocimientos intearctuando con nuestros (as) compaeros de grupo.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1-Identificar y definir cules son los signos vitales que se utilizan en primeros auxilios y como se toman (pulso, frecuencia respiratoria, temperatura). Se incluir adicionalmente las caractersticas de piel y la reaccin pupilar. PRIMEROS AUXILIOS Se entiende por primeros auxilios a todas aquellas medidas o actuaciones que realiza el auxiliador de carcter inmediato, limitado, temporal, profesional o de persona capacitada o con conocimiento tcnico que es brindado a quien lo necesite, vctima de un accidente, enfermedad repentina. SIGNOS VITALES Son aquellas manifestaciones fisiolgicas o seales que se pueden medir u observar y que indican que el organismo est vivo o que existe alguna alteracin en las funciones vitales. Los signos vitales que se utilizan en primeros auxilios son: pulso, frecuencia respiratoria y temperatura. Adicionalmente (caractersticas de la piel y reaccin pupilar). EL PULSO Es el nmero de latidos cardiacos por minutos. La medicin del pulso puede proporcionar informacin importante acerca de la salud y cualquier desviacin de la frecuencia cardiaca normal puede ser indicio de una afeccion mdica. El pulso es la transmisin a todas las arterias del organismo del impulso cardiaco sistlico, esto es, durante la contraccin del corazn. Por ello puede ser apreciado en cualquier parte del cuerpo en que exista una

arteria cerca de la superficie de la piel y mejor an, si descansa sobre el plano duro de un hueso. La arteria ms utilizada para valorar el pulso es la radical, localizada en la parte externa de la cara anterior de la mueca. Son el nmero de contracciones que tiene el corazn por unidad de tiempo. Existen variaciones para definir su estado normal; en bebs hasta los 12 meses es de 130-40 por minuto. En nios de uno a ocho aos oscila entre las 80 y 100 pulsaciones por minuto y en adultos mayores es de 60 a 90 contracciones en estas, el estado normal del pulso tambin vara de acuerdo a las actividades fsicas que realice la persona como el deporte. A travs de las arterias, radial localizada en la parte inferior de la mueca, cartidas situadas superficialmente a ambos lados de la lnea media del cuello las temporales sobre las sienes, la popltea ubicada en la parte trasera de la rodilla de la rodilla y en su continuacin, la femoral sobre las ingles. El pulso se toma presionando suavemente sobre la arteria con los dedos ndices, media y anular y se cuenta el nmero de pulsaciones en un minuto, se puede contar en treinta o quince segundos y se multiplica este nmero por dos o cuatro segn corresponda.

EDAD Recin nacidos De 1 a 11 meses De 2 aos De 4 aos

PULSO 70 x min 80 x min 80 x min 80 x min

De 6 aos De 8 aos De 10 aos Adultos Ancianos

75 x min 70 x min 70 x min 60 - 80 60 40

Tabla. N1 valoracion del pulso

FRECUENCIA RESPIRATORIA Es el nmero de veces que una persona respira por minuto. Se suele medir cuando la persona est en reposo, consiste simplemente en contar el numero de respiraciones durante un minuto contando las veces que se eleva el pecho. Teniendo en cuenta estas cifras normales. -Nios de meses de 30-40 respiraciones por minuto -Nios hasta de seis aos 26-30 respiraciones por minuto -Adultos 15-20 respiraciones por minuto. -ancianos menos de 16 reparaciones por minuto.

EDAD

R.P.M.

Recin 40 - 60 nacidos Nios 18 - 24 mayores de 6 aos Adultos 16 - 20 12 - 16 Ancianos Tabla. N2 frecuencia respiratoria normal

LA TEMPERATURA Es el equilibrio entre la produccin de calor por el cuerpo y su perdida. El centro termorregulador est situado en el hipotlamo. Cuando la temperatura sobrepasa el nivel normal se activan mecanismos como vasodilatacin, hiperventilacin y sudoracin que promueven la perdida de calor. Si por lo contrario, la temperatura cae por debajo del nivel normal se activan mecanismos como aumento del metabolismo y contracciones espasmdicas que producen que producen los escalosfros Se mide en grados centgrados. La temperatura en sus estndares corrientes oscila entre los 36.5 y los 37 c. comnmente cuando la temperatura es ms baja de los 36.5c considera hipotermia lo cual significa que hace falta calor en el cuerpo y en el caso contrario, cuando supera los 37c se le denomina hipertermia; tambin se le llama fiebre que es el exceso de calor en el cuerpo y se puede producir por anomalas en el funcionamiento del mismo. APARIENCIA DE LA PIEL Hay cierta variacin del color de la piel, de unas personas a otras, en la coloracin de la cara y la palidez del cuerpo. Piel plida: Hemorragia, shock e infarto. Piel roja y seca: Insolacin. Piel hmeda y fra: Hipotermia, tensin baja. Piel amarilla: Alteracin del hgado o vas biliares. Labios amoratados y azules: Compromiso respiratorios o intoxicacin. Aparte del aspecto de la piel y la coloracin, tambin se debe tener en cuenta la humedad y la temperatura. La humedad es una caracterstica importante que podemos notar a nivel de las mucosas como labios donde apreciamos el nivel de hidratacin del paciente. La temperatura debe ser de 36.5C a 37C, si es mnima indica que hay hipotermia como en casos de intoxicacin alcohlica o hemorragia severa 6

y si es mxima indica que hay hipertermia como en casos de intoxicaciones alimentarias. REACCIN PUPILAR Es la reaccin de la pupila frente a la luz. Estas reacciones pueden ser Midriasis que se produce con el estmulo de poca intensidad de luz y la Miosis que es lo contrario, la reaccin ante un estmulo con alta intensidad de luz. Normalmente en personas sanas, las dos condiciones anteriores se pueden tener segn los estmulos de luz, sin embargo, puede haber permanencia de alguno de estos dos o los dos, por ejemplo, la midriasis se presenta ante el consumo de cocana o anfetaminas, la miosis se mantiene en eventos que alteran el sistema nervioso central SNC como traumas crneo enceflicos.

2- Investigar cual es el fundamento fisiolgico por el que se regulan las anteriores actividades con sus diferentes variables. Por ejemplo: el pulso es dado por el movimiento de la sangre a travs de los vasos sanguneos despus del proceso de contraccin del corazn (sstole), por lo tanto se deber investigar cmo se regula en el organismo la frecuencia cardiaca (contracciones por minuto). Respiracin: Los movimientos de la caja torcica, ampliando y reduciendo su volumen, condicionan mecnicamente la penetracin de aire hacia los pulmones y su posterior expulsin. Si se vaca el interior de los pulmones, el aire entrar en ellos con el fin de equilibrar la presin, si por el contrario se aumenta la presin intrapulmonar el aire saldr al exterior. Hay dos movimientos respiratorios: la inspiracin y la espiracin.

La inspiracin: movimiento que actuando sobre la pared torcica y expandindola hace penetrar el aire, el msculo ms importante que acta es el diafragma, pero cuando las necesidades de aire aumentan actan otros msculos como los intercostales externos, escalenos y otros. Espiracin: la elasticidad del tejido pulmonar tiende a retraerse, para la salida del aire de los pulmones al exterior. El intercambio gaseoso se produce en los alveolos pulmonares. A causa de la alta concentracin de oxgeno en los alvolos y su poca concentracin en la sangre sta se oxigena atravesando la membrana alveolo capilar y retornando al corazn por la vena pulmonar para su distribucin a todas las clulas del organismo. En los alveolos pulmonares tambin se recoge el oxgeno y se deja el dixido de carbono. Pulso: El pulso es dado por el movimiento de la sangre a travs de los vasos sanguneos despus del proceso de contraccin del corazn. As, la sangre llega al corazn por una serie de venas. En la aurcula derecha desembocan las venas cavas y en la izquierda las venas pulmonares. La sangre va llenando las aurculas impulsada por las propias venas. Cuando se llenan, ambas aurculas se contraen, a lo que se le llama sstole auricular, pasando la sangre a los ventrculos a travs de las respectivas vlvulas. Inmediatamente se produce la sstole ventricular, en la que se contraen los ventrculos. Al contraerse los ventrculos la sangre sale por las arterias. Del ventrculo derecho sale por la arteria pulmonar y del izquierdo por la arteria aorta. La sangre de la aorta pasa a diferentes arterias principales, las cuales baan todas las partes del cuerpo. La sangre se mueve por medio de la presin ejercida por la contraccin del ventrculo izquierdo. La oleada de sangre que se produce cada vez que se contrae el ventrculo izquierdo se transmite a las paredes musculares elsticas de todo el sistema arterial.

A continuacin todo el corazn se relaja, lo que es llamado distole y vuelve a iniciarse el ciclo. Temperatura: El control de la temperatura corporal es realizado por distintos mecanismos regulados por centros nerviosos, a los cuales llega informacin a travs de fibras sensitivas procedentes de todo el cuerpo. Los centros hipotalmicos ponen en marcha los mecanismos de termorregulacin que consiste en el aumento o disminucin de la propagacin del calor. La temperatura corporal se mantiene constante dependiendo del equilibrio existente entre los mecanismos productores del calor y los que los dispersan, como son el metabolismo, el consumo de alimentos calientes o fros, la temperatura ambiental, el escalofro, entre otro.

3-En los siguientes casos problema se referir cuales pueden ser las alteraciones probables de sus signos vitales y el porqu y cules pueden ser sus efectos sobre la condicin inmediata del individuo. Se relacionar con los parmetros existentes en cuanto a valores normales y anormales de los signos vitales. En los dos ltimos casos se determinar progresiva y organizadamente el proceso de atencin inicial de primeros auxilios al individuo hasta su valoracin primaria y secundaria, explicando el porqu se realiza cada accin:

CASO 1. Juan realiza ejercicio todos los domingos en la maana. Establezca las variaciones de los signos vitales de Juan en reposo y despus del ejercicio explicando el porqu de los cambios. Respuesta: Al estar en reposo, sus signos vitales presentan una frecuencia normal: pulso de 68, frecuencia respiratoria de 19, 9

temperatura corporal promedio de 36C. La realizacin de actividad fsica genera siempre en el cuerpo de Juan alteraciones normales, su pulso se acelera, alcanzando las 175 pulsaciones por minuto. Es normal que Juan presente el domingo por la maana taquicardia (que es cuando la frcuencia del pulso aumenta) se presenta tras el ejercicio , pues su respiracin pasa de un estado normal a un estado de hiperventilacin dado que su cuerpo requiere mayor cantidad de oxgeno, exigiendo un mayor rendimiento a su sistema

cardiorrespiratorio, porque el ritmo de bombeo de sangre del corazn se acelera, lo que hace que la circulacin de la sangre sea ms rpida, todo esto ocurre porque el cuerpo necesita ms energa, la cual se libera gracias al oxgeno, por esta razn tiene que respirar ms, para conseguir el oxgeno necesario, y para que el oxgeno llegue a todo el cuerpo, se necesita que este viaje por el torrente sanguneo y es por ello que se acelera tambin el pulso, esta energa es liberada como calor y es por ello y por la actividad msculo-esqueltica que la temperatura corporal aumenta, tambin podemos encontrar en algunas ocasiones una pequea variacin en la apariencia de la piel, tornndose algo rojiza, luego de realizar el ejercicio, esto se explica porque para liberar calor, la sangre viaja ms cerca de la superficie de la piel y ocurre la sudoracin o hiperhidrosis a nivel de varias regiones de su cuerpo para refrescarlo.

CASO 2. Marta se encuentra en un centro comercial donde un vidrio de una vitrina se rompe produciendo una herida en su pierna con un sangrado muy importante. Respuesta:Lo primero que debemos hacer es: 1-Evitar el pnico, pero actuando rpido.

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Tranquilos, le damos confianza a Mara y a los que se encuentren cerca de ella. Siempre hay testigos intranquilos y que sufren de pnico; debido a eso debemos mostrarnos tranquilos. 2-Revisar el lugar Verificando que no haya ms vidrios que puedan causar dao. 3-Acostar a Mara (para favorecer el riego sanguneo cerebral) 4-Examinar bien a Mara para revisar si tiene otras heridas 5-Tranquilizar a Mara si est asustada por la herida 6- No dejarla sola Y como se trata de una herida cortante debemos tener 3 aspectos importantes para este caso: 1-Detener la hemorragia, elevando la pierna herida si es posible, se aplica comprensin directa con los dedos utilizando un apsito o una tela limpia y si es necesario colocar un vendaje comprensivo. 2-Prevenir el shock o evitar que avance. En este caso es importante que Mara este en reposo para evitar mayor prdida de sangre y abrigarla para prevenir hipotermia. 3-Evitar que la herida se infecte o se contamine. Si le detenemos la hemorragia a Mara y an no la han trasladado a un centro mdico, limpiemos los bordes de la herida, si al limpiar los bordes de la herida no tenemos unos guantes puestos debemos utilizar una bolsa plstica como medio de prevencin porque no sabemos si Maria es una persona sana hasta que un medico lo compruebe; por lo tanto no podemos poner en riesgo nuestra salud y cubrir la herida con una tela limpia; en caso de no tener tela rasguemos su ropa.

CASO 3. Mara va con su madre jugando con una canica. Despus de introducir la canica a su boca presenta tos importante y dificultad para respirar.

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Respuesta: Como se trata de obstruccin en las vas respiratorias a causa de un cuerpo extrao realizamos como medida de auxilio comprensiones abdominales bruscas justo por encima del ombligo bien debajo de la punta inferior del esternn y las costillas se debe realizar la compresin con suficiente fuerza esta accin la debemos repetir varias veces hasta despejar la va respiratoria de Mara o hasta que pierda el conocimiento. Si ocurre lo ltimo colocaremos a Mara en el suelo y empezamos la maniobra de RCP en nios como herramienta bsica en la atencin primaria; ya que esta maniobra no requiere de medios especiales y la puede realizar cualquier persona debidamente preparada, se le harian comprensiones torcicas en lugar de la ventilacin de rescate (CAB en lugar del antiguo ABC) iniciamos la RCP con comprensiones en vez de ventilaciones para no retardar el tiempo hasta la primera comprensin. Las comprensiones deben hacerse a un tercio del dimetro anteposterior del trax, o sea 5cm en la mayora de los nios. Queda eliminada en esta situacin la de observar, escuchar y sentir la respiracin de la secuencia que se tena en cuenta antes. Ya no se hace nfasis en que las personas que realice RCP comprueben el pulso, porque en muchas situaciones no es fiable determinar en forma rpida la presencia o ausencia de pulso, en este caso Mara respira con dificultad, y si no se detecta o no est seguro del pulso (carotdeo de Mara) en 10 segundos, se debe iniciar de inmediato la RCP. La RCP debemos comenzarla con 30 compresiones por 2 ventilaciones. Con dos dedos, presionamos hacia abajo sobre el esternn de acuerdo a lo indicado.

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REFLEXIN GRUPAL

Mientras desarrollamos este trabajo nos dimos cuenta lo importante que son los signos vitales; por eso debemos aprender a reconocer y estudiarlos con su fundamentos fisiolgicos para tomarlos y controlarlos en cualquier momento de la vida, realizando las maniobras de la manera correcta y responsable para ayudar a los dems cuando se encuentran en situaciones donde sea necesario prestar los primeros auxilios. Logrando as salvar vidas. Conocimos las tcnicas de los primero Auxilios e identificamos los cuidados inmediatos, adecuados provisionales prestados a las personas accidentadas o con enfermedades y asi podemos determinar posibles peligro en el lugar del accidente y ubicar a seguro antes de ser atendidas por el mdico. las victimas en un lugar

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CONCLUSIONES

La realizacin de este trabajo ha sido de gran importancia para comprender los conceptos bsicos de los signos vitales. Como una parte fundamental de los primeros auxilios, ya que por medio de ella se conoce al detalle las caractersticas como es el pulso, temperatura frecuencia respiratoria, tensin arterial. Es importante adquirir conocimientos para identificar factores que se encuentran en el curso de Primeros auxilios. Para cualquier caso de accidente aplicar tcnicas en los primeros auxilios es necesario conocer los signos vitales de las vctimas, trasladar a un centro de salud. Es de vital importancia y de gran ayuda conocer y saber aplicar las herramientas basicas en la atencion primaria asi mismo aprender las maniobras de RCP bsicas.

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BIBLIOGRAFIA

Sanches Blanco, Jose Miguel (2005) Primeros auxilios. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Bogot

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