1.ENCUENTRO: LA ALEGRA DE SER CRISTIANOS Encuentro con padres 1 y re!

e ce"e rac#$n %Octu re&

Antes de morir, todos deberan saber a dnde van, de dnde vienen y por qu (Thurber) A& INTRODUCCI'N - En este primer encuentro con los padres, despus de una cordial acogida de los presentes y de ofrecer una breve presentacin de lo que se pretende realizar durante el curso, se trata de afrontar el ncleo catequtico I ( a Iglesia y los cristianos!" del #atecismo Jess es el Seor$ %e corresponde con los temas & al ' de Jess nos quiere de la editorial %an (ablo (p)g$ *-+,", Creo en Jess de la editorial ((# (p)g$ --++" y Queremos ver a Jess de la editorial ((# (p)g$&,-+'"$ - (ara que el signo de la cruz en la #elebracin sea m)s significativo conviene que los ni.os /ayan visto ya en catequesis el tema &$ (& O()ETI*OS - 0ue los padres tengan una preparacin sobre el ncleo I del #atecismo Jess es el Seor para que puedan acompa.ar a sus /i1os en estos contenidos$ - 2acer ver a los padres que merece la pena ser cristianos y que valoren su condicin de cristianos$ - 0ue los padres quieran comprometerse a acompa.ar desde el /ogar el caminar catequtico de su /i1o$ C& DESARROLLO DEL ENCUENTRO 1. Aco+#da de "os padres. Sa"udos. ,resentac#$n de" sent#do de estos encuentros y ce"e rac#ones. - El gu3a de padres4 o da a los padres la en/orabuena por traer a sus /i1os a catequesis y /aber elegido esta opcin entre otras posibles5 o les ofrece razones por las que le parece que es acertada esta decisin que /an tomado4 les ayudar) no slo en la formacin y e6periencia religiosa de sus /i1os, sino tambin en su crecimiento integral como personas, pues los valores cristianos /acen bien a cualquier persona ya que alimentan la esperanza y dan sentido a la propia vida$ 7dem)s puede transmitirles el convencimiento de que acercarse a 8ios y de1ar que 9l se acerque puede ser positivo no solo para los ni.os sino tambin para revitalizar la vida en familia5 o les motiva a participar en estos encuentros que pretenden ser un )mbito de refle6in y di)logo en el que los padres se sientan acogidos y puedan e6presar con libertad sus inquietudes, necesidades, logros, esperanzas:5 o les anima a perseverar durante estos cursos en el camino emprendido, participando con inters, constancia y responsabilidad en los encuentros de padres, en las celebraciones con los ni.os, en otras actividades que se organicen y favoreciendo en casa toda la labor catequtica$
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(El gua debe tener presentes las dificultades que los padres pudieran pensar y/o plantear a la hora de mantener este compromiso de participaci n! la falta de tiempo" el estr#s y el cansancio despu#s de tantas actividades como tienen que reali$ar" la dificultad para encontrar una utilidad inmediata a las reuniones" el convencimiento de que la catequesis es cosa de nios" la e%istencia de familias rotas con los padres separados"$ o 8espus se les entrega -y se les e6plica brevemente- una /o1a a los padres en la que se e6ponga4 el sentido cristiano de estos a.os de catequesis de sus /i1os, la colaboracin que se desea encontrar en los padres, las fec/as de los encuentros con padres y de las celebraciones de los padres con sus /i1os que se realizar)n durante curso y, de una manera muy general, los ncleos tem)ticos del #atecismo Jess es el Seor que se van a tratar durante el curso4 el /ec/o de que somos cristianos y tenemos un 8ios que nos quiere muc/o porque es nuestro (adre (y el #reador de todas las criaturas" y que en ;ess se /a /ec/o /ombre compartiendo todo lo nuestro (alegr3as, tristezas, miedos, esperanzas:" /asta dar su vida por amor para que tengamos vida y vida abundante$ ,os# "e conten#do de esa -o.a /ue se entre+a Queridos padres: Que la paz y alegra de Jesucristo estn con vosotros. Bienvenidos a este nuevo curso que comienza. Los sacerdotes y los catequistas de la Parroquia estamos contentos porque un grupo de nios quieren prepararse para recibir a Jess eucarista el da de su primera comuni n. Valoramos muc!o vuestro inters como padres en esa tarea tan di"cil como importante de educar !umana y cristianamente a vuestros !i#os y el es"uerzo generoso de los catequistas a la !ora de colaborar con vosotros en esa labor educativa. La Primera Comunin de vuestro hijo es el acontecimiento religioso m$s importante de su vida en estos momentos% encuentro gozoso con Jesucristo al que van a recibir sacramentalmente como alimento y% tambin% una ocasi n nica para e&perimentar gozosamente el paso de Jess no s lo quienes van a recibir la primera comuni n sino tambin sus "amilias y amigos' Por eso% hemos de evitar entre todos que se convierta en un mero compromiso social o una ocasi n para el lucimiento' una oportunidad para dar y recibir regalos' una aceptaci n del consumismo como estilo de vida' el "inal de la educaci n cristiana. Para lograrlo nosotros la Parroquia (catequistas% sacerdotes y comunidad) vamos a es"orzarnos por dar lo me#or de nosotros mismos pero somos conscientes de que la tarea m$s importante la tenis vosotros: sus padres. Podemos y queremos colaborar con vosotros pero sin vosotros podemos muy poco.
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QU SE !"# " $UES% & 'U(C(&# )U$*"+E$%"L, *) Es-or.arse /or crear en casa un clima que a0ude a madurar la 1semilla2 que *ios ha sem3rado 0 desea que cre.ca en cada ni4o 0 en cada -amilia. Cmo? +avoreciendo algunas actitudes que nos !acen me#ores personas: admiraci n por lo bello y lo sencillo% con"ianza% escuc!a% sinceridad% interioridad% gusto por el es"uerzo y la autosuperaci n% generosidad% perd n% alegra% gratitud% responsabilidad en las pequeas tareas de casa, -ambin podis ayudarle a descubrir a .ios como Padre y /adre% a conocer a Jess% a aprender a orar y celebrar en la "e: rezando #untos y !ablando de .ios con naturalidad y cario% !aciendo presente a Jess en los buenos y malos momentos de la vida en "amilia% queriendo que reciba clase de religi n en el colegio. 0) (m/licarse a-ectiva 0 e-ectivamente en la catequesis /arroquial mostrando inters por lo que se !ace en catequesis: 1 pregunt$ndole por lo que !a !ec!o% ayud$ndole en lo que tiene que !acer% dedicando un rato para dialogar sobre lo que viene en el libro de catequesis% proponindole otras actividades' 1 valorando la catequesis y% por tanto% no de#$ndola porque no le apetece ir o por otra raz n de poca importancia' 1 avisando al catequista cuando no puedan venir a cate y preocuparse de que traigan el libro y el material' 1 participando en la eucarista de los domingos si posible en la misa de "amilias de la Parroquia y si no se puede en donde se est' 1 !ablando con cierta "recuencia con la catequista interes$ndose por su !i#o y comunic$ndole (a la catequista o al sacerdote) cualquier di"icultad o problema que pueda surgir' 1 participando en los encuentros de padres para compartir inquietudes y crecer como cristianos y en las celebraciones con los nios y catequistas. E$CUE$% & & )EC6" CELEB "C(5$ 2ncuentro *3 y & de octubre breve celebraci n 2ncuentro 03 & de noviembre 4elebraci n 05 & de diciembre 2ncuentro 73 4elebraci n 75 & de enero & de "ebrero %E+" La alegra de ser cristianos .ios es nuestro Padre 6acer sitio a .ios en nuestro !ogar Jesucristo% el 6i#o de .ios% uno de los nuestros 8coger a .ios que nos !abla
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Jesucristo entrega su vida por amor 4elebraci n 95 & de abril Jesucristo sigue vivo :8leluya; 4elebraci n <5 & de mayo La =irgen /ara% madre y modelo V(V(*" "S! L" P (+E " C&+U$(5$ PUE*E SE U$" +"7$!)(C" &C"S(5$ P" " EE$C&$% " SE C&$ *(&S# E"V(V" L" P &P(" )E 8%"L VE9 U$ P&C& *ESCU(*"*": ; E<PE (+E$%" E$ )"+(L(" L" P ESE$C(" *E *(&S QUE $&S QU(E E ; E$UEV"= - 8espus, con el fin de romper el /ielo, puede realizarse (si se considera oportuno" una breve din)mica de presentacin$ (or e1emplo4 cada uno de los participantes puede decir su nombre, alguna de sus aficiones y alguna cualidad que tenga$ 0. E1pos#c#$n test#2on#a" de" te2a & tener en cuenta por el gua a la hora de afrontar este apartado! o Es el momento de dirigirnos a los padres no como medio para llegar a los hi'os sino para motivarles a ellos( )ebemos hacerles ver que el ser cristiano no es una cosa de otros tiempos" sino que en el mundo actual es muy valiosa la presencia de Cristo en nuestras vidas" no como un aadido sino como su fundamento y plenitud( o *ay que partir de la idea de que todos los padres" en mayor o menor medida" tienen algo de fe" por eso traen a sus nios a la catequesis( +or tanto" no se trata de hacer que na$ca la fe en ellos sino favorecer que despierte si est, dormida" que se reactive si est, apagada" que se actualice si est, anticuada y que se convierta en estmulo para vivir da a da( o &dem,s hay que estar convencidos de que muchos de los padres valoran positivamente algunos aspectos de la fe cristiana" aunque no sepan e%presarlo" refle%ionarlo y vivirlo( )esean vivir algunos valores cristianos" admiran la figura de Jess" pero los agobios de la vida" la pere$a y la rutina han hecho que este pensamiento se desdibu'e y" en muchos momentos" quede oculto( +or tanto" debemos descubrir y ayudar a que salga a la lu$ el -padre o madre cristianos. que est, dentro( & veces" habr, que ayudarles a hacerse preguntas y ofrecerles pistas de refle%i n para encontrar respuestas( - El gu3a comienza esta parte del encuentro dicindoles a los padres /oy se quiere plantear de alguna manera el primer ncleo catequtico que est)n viendo sus /i1os en catequesis4 el /ec/o de que desde nuestro bautismo somos cristianos en la Iglesia$ - 8espus, para suscitar un di)logo inicial, el gu3a puede comentar lo siguiente4 <uc/os de nosotros /emos tenido la oportunidad de nacer en una familia cristiana$ %in embargo, =nos /emos parado a pensar por qu somos cristianos> =%omos cristianos como podr3amos ser de otra religin si /ubisemos nacido en otro pa3s>, = o somos por moda>, =por influencia social>,
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2ncuentro 93

& de marzo

=por tradicin> =Estamos convencidos de que queremos serlo> =%abemos verdaderamente qu significa ser cristiano> =Estamos contentos de serlo> ?o os asustis$ ?o pretendo que me respond)is a todas estas preguntas pero si a dos m)s sencillas4 o =0u os sugiere la palabra cristiano> o =0u valor)is del /ec/o de ser cristianos> - 8urante unos pocos minutos (pueden ser - o @" los padres compartir)n con los dem)s sus respuestas$ Es importante que el gua ponga atenci n en lo que dicen quienes intervienen percibiendo adem,s los acentos que ponen y lo que callan( /ambi#n ha de observar c mo reacciona el resto del grupo a lo que cada uno dice( Es bueno que toda esta informaci n trate de retenerla en su memoria pues le puede ayudar a conocer me'or a los integrantes del grupo( - Aras el breve di)logo, se les ofrecer) un sugerente testimonio de vida cristiana de unos padres$ 7 continuacin se ofrecen dos testimonios$ %e tratar3a de elegir uno de ellos (u otro que se vea m)s oportuno" para compartirlo con el grupo de padres$ %estimonio de )ernando 0 aquel (Jornada .iocesana /ariana% >urgos% 9?*@?0@@7) Fue en el cursillo prematrimonial donde empez a surgir la inquietud de buscar algo ms slido y profundo. Naci una inquietud y a la vez nos ofrecieron la posibilidad de ir dando respuesta a la inquietud creada. Una vez acabado el cursillo nos ofrecieron la posibilidad de seguir profundizando en los temas del cursillo. arec!a una oferta interesante" #s muy fcil equivocarse y tomar el camino de alguna falsa felicidad. No $emos sido nosotros quienes $an elegido este camino% sino que $emos sido elegidos por &l para buscarle y seguirle. No podemos decir que nuestra vida sea ms fcil% sin problemas% id!lica. No% no es as!% los problemas siguen apareciendo% pero nuestra capacidad de afrontarlos y superarlos es muc$o mayor. 'a fe compromete nuestra vida $asta lo ms profundo de ella% y nos obliga a revisar los planteamientos de (sta% desde lo profesional% lo familiar% lo econmico. )ntes pasbamos los d!as lo me*or posible% a$ora tenemos esperanza y una gran ayuda para escribir d!a a d!a nuestra $istoria. %estimonio de )ernando 0 %eresa. (+tra manera de vivir% *?A?0@*0) ,enemos en la mente y en el corazn una familia que nos $a $ec$o muc$o bien. ero luego $emos conocido otras. -on familias que no salen en los peridicos% no son noticia% su vida no da para una novela. #s una familia que vive una sencilla y profunda relacin con .ios% una fe que impulsa una vida cotidiana marcada por la libertad y la generosidad. No necesita tantas cosas como las dems personas% y su talante es ms desprendido. -u casa est siempre abierta% se muestran dispuestos a compartir todo lo que tienen y son. -u manera de invitarte es sencilla y acogedora. ) la $ora de elegir su ropa% se nota que estn menos mane*ados por las modas% no van a la /ltima% reutilizan y cuidan lo que usan% para que les sirva a otros. 0 lo mismo ocurre con sus libros y material
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escolar% pues los cuidan para compartirlos y as! llegar a otros en el me*or estado posible. No sabes de dnde sacan tiempo% ni cmo lo $acen% pero notas que estn despiertos e ilusionados% abiertos y atentos a .ios y a los $ermanos. Cubren sus necesidades bsicas% pero al desear menos cosas tienen tiempo para 1$acer familia2 y para comprometerse en la me*ora de la sociedad. Notas su esfuerzo por ayudarse unos a otros a ser me*ores y tambi(n cmo se de*an ayudar mutuamente. )dems se muestran el cari3o unos a otros. 0a sabemos lo que esto favorece la salud mental% pues muc$as familias se quieren% pero no saben dec!rselo y esto normalmente $ace sufrir y muc$o. ,ambi(n las dificultades tratan de compartirlas en la familia% e4perimentando cmo se fortalece la fe y la madurez de todos y cada uno de ellos. 'legados los momentos fuertes como la enfermedad y la muerte $an pedido a .ios que su compa3!a facilite el vivirlas o les anime a una mayor generosidad% sensibilidad y fortaleza. 'es $emos visto llorar pero a la vez decirte que estaban bien. -u vida discurre sencilla y tranquila% como de uno ms% sin titulares% pero contagiando esperanza y alegr!a% de*ando muy buen sabor de boca a su alrededor. 3. 4o2ento para "a re5"e1#$n persona" - 8espus de escuc/ar el testimonio, conviene que se de1e unos momentos de silencio (pueden ser unos - minutos" para releer personalmente y en silencio el testimonio$ (uede ayudar escuc/ar de fondo una msica que ayude a la refle6in$ - Bna vez concluidos estos minutos, el gu3a -si lo ve oportuno- puede comentar o pedir participacin a los padres planteando las siguientes u otras preguntas similares4 o =0u te /a parecido el testimonio> o %e.ala alguna frase que te /aya llamado la atencin$ o =#rees que es posible vivir esto /oy> +"%E ("LES C&+PLE+E$%" (&S (para entregar a los padres en una !o#a que pueden llevarse para leer y pro"undizar en casa) %estimonio elegido %e>tos /ara seguir /ro-undi.ando? Ser cristiano Begn el libro de los 6ec!os de los ap stoles (6ec! **%0A) cristiano no es un nombre cualquiera. 6ace re"erencia a Jesucristo. 4ristiano es quien cree en Jess% !a recibido el bautismo y le sigue intentando vivir como Cl vivi . .ebemos sentirnos orgullosos de ser cristianos: seguidores y discpulos de Jess. Bomos cristianos no por nuestros mritos% sino porque .ios nos !a elegido. 2s un don que .ios nos !a concedido. 8prendemos a ser
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cristianos: escuc!ando la Palabra de .ios% celebrando la 2ucarista y am$ndonos unos a otros. Los cristianos "ormamos una "amilia: la Dglesia. La Dglesia tiene su origen en el mismo Jesucristo. Por medio de ella !emos recibido la "e y entre todos la vamos construyendo da a da a travs de los tiempos: E+orm$is un edi"icio construido sobre el cimiento de los ap stoles y pro"etas% siendo la piedra angular 4risto mismo% en quien toda edi"icaci n bien trabada% se eleva !asta "ormar un templo santo del Beor% en quien tambin% vosotros est$is siendo #untamente edi"icadosF (2" 0%0@G00). La vida de los cristianos. Cmo debe ser nuestra vida como cristianos? 2l Libro de los 6ec!os de los 8p stoles nos e&plica c mo era la vida de los primeros cristianos: E)cud!an asiduamente a la ense3anza de los apstoles% a la comunin% a la fraccin del pan y a las oraciones. ,odos los creyentes viv!an unidos y ten!an todo en com/n5 vend!an sus posesiones y sus bienes% y repart!an el precio entre todos% seg/n las necesidades de cada uno. )cud!an al templo todos los d!as con perseverancia y con un mismo esp!ritu% repart!an el pan por las casas y tomaban el alimento con sencillez de corazn. )lababan a .ios y gozaban de la simpat!a de todo el pueblo. #l -e3or agregaba cada d!a a la comunidad a los que se $ab!an de salvarF (6ec! 0%90G9H). Los cristianos tenemos unas seales que nos caracterizan: el amor a .ios como Padre y a los dem$s como a !ermanos' la celebraci n del da del Beor (el domingo) participando en la eucarista de la comunidad y en la alabanza a .ios' el amor pre"erencial a los dbiles y necesitados' la alegra de vivir las bienaventuranzas y los mandamientos de .ios y de la Dglesia. Los cristianos vivimos en medio de nuestro mundo: en nuestra "amilia% en la sociedad y en la Dglesia. 8parentemente nuestra vida no se distingue de la vida de quienes no son cristianos' pero debemos ser% como nos dice Jess% con nuestro testimonio y con nuestra oraci n como Elevadura en la masaF (/t *7%*7). 2n un escrito del siglo DD Gdenominado la 4arta a .iognetoG leemos que Elos cristianos no se distinguen de las otras personas ni por el pa!s% ni por la lengua% ni por los vestidos. No viven en ciudades e4clusivamente para ellos% ni $ablan una lengua especial ni llevan una vida aparte5 obedeciendo las leyes establecidas5 con sus vidas ya superan las leyes porque se gu!an siempre por el amor y el perdn. -eg/n est escrito% lo que el alma es para el cuerpo% eso son los cristianos en el mundoF. -odos somos cristianos. I.esde cu$ndoJ -odos !emos sido "ormados% m$s o menos en la "e IPor quinJ 6asta a!ora la !emos recibido% pero a partir de aqu debemos transmitirla a nuestros !i#os. I4 mo podemos transmitir y educar la "e de nuestros !i#osJ Kna de las par$bolas que nos ensea a conseguir a transmitir y educar la "e de nuestros !i#os es la par$bola del sembrador (/t *7%7G07). 2l sembrador va depositando la semilla en la tierra% poco a poco% y despus la cuida% la
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cultiva para que pueda dar muc!o "ruto. 2sto es lo que las "amilias% con la parroquia% intentamos !acer a travs de la catequesis. +iedo a ser cristianos, - E/e da miedo% Beor% decir que EsF% porque Ia d nde me vas a llevarJ /e da miedo un EsF que luego trae muc!os EsesF. /e da miedo poner mi mano en la tuya porque, no me la vas a soltar. /e da miedo mirarte a los o#os porque me vas a !ipnotizar. /e da miedo lo que me vas a e&igir porque eres un .ios muy insistenteF (/ic!el Quoist). - EBi te arrestaran por ser cristiano?a% I!abra su"icientes pruebas para condenarteJF (L.2. LirM). &racin /or las -amilias Nracias% Beor% por todas las "amilias del mundo. Bin ellas no e&istira la vida y no podramos crecer. Nracias% Beor% por las "amilias cristianas. 2llas son como pequeas iglesias que quieren vivir segn tu estilo de vida% "orman parte de la comunidad parroquial y% #untas% se ayudan para responder a tu llamada. :Nracias% Beor% por nuestras "amilias; (RE*E CELE(RACI'N CON ,ADRES6NI7OS6CATE8UISTAS: LA ALEGRA DE SER CRISTIANOS A& INTRODUCCI'N - Esta celebraci n ha tomado algn elemento de inspiraci n en la que presenta la Cu3a D)sica del #atecismo Jess es el Seor del Secretariado de catequesis de la Conferencia Episcopal" p,gina 00" 8e1ad que los ni.os se acerquen a m3!$ - Esta celebraci n es con'unta para padres y sus hi'os" 'unto con los catequistas" el gua de padres y a ser posible" el sacerdote( Si no la puede presidir el sacerdote" lo har, el gua o uno de los catequistas( - Est, pensada para que dure como m,%imo 12 minutos( Se reali$ar, al finali$ar el primer encuentro de padres( 3os padres habr,n tenido su reuni n en una sala y los nios en otra( +ara la celebraci n se 'untar,n en una de las dos salas o en otro lugar apropiado( 4o es necesario que sea la capilla( - Es importante que presida la sala un rostro de Jess o una imagen de Jess( 5aterial necesario - Cuin para la celebracin 3a alegra de ser cristianos - Bna imagen o poster de ;ess (a ser posible sonriendo"$ - El leccionario o una Diblia con el pasa1e <t &',EE$ - Bnos corazones peque.os de cartulina en color ro1o$ - Dol3grafos$ - El te6to de las canciones que se canten$ (& O()ETI*OS - 0ue todos los que participan en la catequesis parroquial tengan una celebracin sobre el ncleo I del #atecismo Jess es el Seor y sientan la alegr3a de ser cristianos$ - 0ue todos valoren la se.al de la cruz como signo e6presivo del amor de ;ess$
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C& DESARROLLO DE LA CELE(RACI'N: 1. 4on#c#$n de entrada (la puede leer un catequista": 2ola padres, ni.os y catequistas$ Estamos reunidos en la primera celebracin de esta nueva etapa de #atequesis$ os ni.os ya llev)is unos d3as de catequesis, con vuestro grupo y catequista$ 2oy nos 1untamos para /acer una peque.a celebracin y agradecer a 8ios lo que /emos vivido estos primeros d3as de cate$ =0u estamos tratando estos d3as> 7lgo muy importante y que nos da muc/a alegr3a4 0ue somos cristianos y, por tanto, que somos de ;ess$ 0ue ;ess es nuestro gran amigo y que nos /a /ec/o ser sus seguidores$ (or eso, un d3a fuimos bautizados (y si hay algn nio sin bauti$ar" -ser,s bauti$ado. " y entramos a formar parte de la familia de ;ess, de la Iglesia, y tenemos ya el comienzo de la salvacin!$ 0. Canc#$n: 0uien preside invita a todos a ponerse de pie y a cantar una cancin en la que manifestemos la alegr3a de ser cristianos$ (uede elegirse una de estas u otra parecida4 Juntos cantando la alegra5 &labar#5 Estoy alegre" 6por qu# est,s alegre7 5 8o tengo un go$o en el alma5 8o tengo un amigo que me ama$ 'U$%&S C"$%"$*& L" "LE7 !" 'untos cantando la alegr@a de vernos unidos en la -e 0 el amor= 'untos sintiendo en nuestras vidas la alegre /resencia del Se4or= Bomos la Dglesia peregrina que Cl "und % somos un pueblo que camina sin cesar% entre cansancios y esperanzas !acia .ios% nuestro amigo Jess nos llevar$. 6ay una "e que nos alumbra con su luz% una esperanza que empap nuestro esperar. 8unque la noc!e nos envuelva en su inquietud% nuestro amigo Jess nos guiar$. 2s el Beor: nos acompaa al caminar. 4on su ternura a nuestro lado siempre va. Bi los peligros nos acec!an por doquier nuestro amigo Jess nos salvar$. "L"B" "L"B" # "L"B" # "L"B" # "L"B" # "L"B" " +( SEA& 8B: -odos unidos% alegres cantamos% gloria y alabanzas al Beor. Nloria al Padre% gloria al 6i#o% gloria al 2spritu de amor. Bomos tus !i#os% .ios Padre eterno% - nos !as creado por amor. -e adoramos% te bendecimos y todos cantamos en tu !onor. ES%&; "LE7 E 2B-OP 8L2NQ2. IPOQ QKC 2B-8B 8L2NQ2J 2B-OP 8L2NQ2. .D/2 POQ QKC. 2B-OP 8L2NQ2. IPOQ QKC 2B-8B 8L2NQ2J 2BO QKD2QO PO B8>2Q. =oy a contarte% quieres contarme% la raz n de estar alegre as. 4risto un da me salv y tambin me trans"orm y por eso alegre estoy.

;& %E$7& U$ 7&9& E$ EL "L+" ;o tengo un go.o en el alma# grande go.o en el alma# grande go.o en el alma 0 en mi ser= C"lelu0aD C7loria a *iosD Es como un r@o de agua viva# r@o de agua viva# r@o de agua viva en mi ser= 8ma a tu !ermano y alaba a tu Beor% ama a tu !ermano y alaba a tu Beor% da gloria a .ios% gloria a .ios% gloria a Cl% ama a tu !ermano y alaba a tu Beor. 4on alegra% alaba a tu Beor% con alegra% alaba a tu Beor% da gloria a .ios% gloria a .ios% gloria a Cl% con alegra% alaba a tu Beor. Ro te avergSences y alaba a tu Beor% no te avergSences y alaba a tu Beor% da gloria a .ios% gloria a .ios% gloria a Cl% no te avergSences y alaba a tu Beor. ;& %E$7& U$ "+(7& QUE +E "+" Po tengo un amigo que me ama% me ama% me ama. Po tengo un amigo que me ama% su nombre es Jess ; estaremos en su vi4a tra3ajando# en la vi4a del Se4or 83is: - tienes un amigo que te ama% te ama% te ama. - tienes un amigo que te ama% su nombre es Jess. -enemos un amigo que nos ama% nos ama% nos ama. -enemos un amigo que nos ama% su nombre es Jess. -enemos una /adre que nos ama% nos ama% nos ama. -enemos una /adre que nos ama% la /adre de Jess.

3. Te1to 9 "#co s#+n#5#cat#!o: El tesoro escondido (<t &'$EE" El reino de los cielos se parece a un tesoro escondido en el campo; el que lo encuentra, lo vuelve a esconder y, lleno de alegra, va a vender todo lo que tiene y compra el campo. +istas para e%plicar el te%to! - ;ess, con esta par)bola, nos quiere decir que /ay un tesoro que nos espera gratuitamente$ Ese tesoro es 9l mismo y su reino$ - Ese tesoro (;ess, la fe en 9l, el reino de 8ios, la vida cristiana:" podemos tenerlo muy cerca y, sin embargo, no descubrirlo ni valorarlo (como le sucedi al propietario del campo"$ - Este curso catequtico nos puede servirnos para que todos (padres, ni.os, catequistas, sacerdotes:" nos demos cuenta de que ;ess es ese gran tesoro capaz de llenarnos de alegr3a$ :. S92 o"o o +esto: - %e /abr)n preparado unos corazones peque.os de cartulina ro1a$ En este momento se les entregan a todos los presentes$ %imbolizan su corazn$ #ada uno escribir) brevemente alguna respuesta a la pregunta4 =0u estoy dispuesto a /acer para que ;ess est alegre>
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- 7 continuacin, cada participante pondr) en silencio a los pies de la imagen de ;ess su corazn de cartulina queriendo indicar con ello que quiere alegrarle la vida a ;ess y de1ar que nos contagie su alegr3a$ - 0uien preside puede aprovec/ar este momento, segn el tiempo del que se disponga, para remarcar algn contenido fundamental del ncleo I$ ;. Un s#+no #dent#5#cat#!o de "os cr#st#anos: "a se<a" de "a cru= - Bn signo muy e6presivo de los cristianos es la se.al de la cruz$ %e concluye esta celebracin /aciendo la se.al de la cruz$ o %i preside un sacerdote o di)cono dar) la bendicin final imponiendo las manos sobre los presentes y diciendo las palabras de la bendicin aaron3tica (que tanto le gustaba a san Francisco de 7s3s"4 El Seor os bendiga y os guarde" el Seor os muestre su rostro y tenga misericordia de vosotros" el Seor vuelva su rostro hacia vosotros y os conceda la pa$. (cf$ ?um G,+E-+G"( 8espus /ar) la se.al de la cruz sobre los presentes, mientras que cada uno de los bendecidos /ar) la se.al de la cruz en silencio y despacio sobre s3 mismo, tal y como se /ace al finalizar la misa$

o %i preside un catequista /ace la se.al de la cruz con todo el resto del grupo y dice las palabras de la bendicin de la siguiente manera4 El Seor nos bendiga y nos guarde" el Seor nos muestre su rostro y tenga misericordia de nosotros" el Seor vuelva su rostro hacia nosotros y nos conceda la pa$.( - #onviene motivar este gesto final con una de las siguientes moniciones4 &" -7l entrar a formar parte de la Iglesia, el sacerdote y nuestros padres /icieron sobre nosotros la se.al de la cruz con estas palabras4 En el nombre del (adre y del 2i1o y del Esp3ritu %anto$ #uando /acemos sobre nuestro cuerpo la se.al de la cruz estamos afirmando4 con la cabeza, creo que 8ios es mi (adre5 con el corazn, quiero seguir el camino de ;ess5 con los brazos, me de1ar guiar por el Esp3ritu %anto para vivir como /i1o de 8ios$ 2acemos la se.al de la cruz en muc/os momentos de nuestra vida4 al levantarnos, al iniciar un traba1o, al bendecir la mesa: as celebraciones de la Iglesia comienzan siempre4 En el nombre del (adre, del 2i1o y del Esp3ritu %anto$ a cruz es una se.al muy querida por los cristianos, ya que en ella muri ;ess para salvarnos. (8el Catecismo Jess es el Seor, pag$ &@"$
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+" a se.al de la cruz es un signo de amor y una confesin de fe en ;ess que nos am /asta dar la vida por nosotros$ Aambin es un signo de nuestra pertenencia a #risto y un gesto de acogida en el seno de la familia de los /i1os de 8ios$ a se.al de la cruz no slo es una marca sobre la piel sino que debe marcar todo un estilo de vida a imitacin de ;ess que entreg su vida por nosotros en la cruz$ Es tambin una invitacin a estar muy atentos a las cruces de todos los que sufren y a ayudarles a llevar la cruz$ '" (E6plicacin que ofrece el dibu1ante Fano" ?os tocamos la cabeza cuando decimos (adre, porque fue el (adre el que pens todas las cosas,: que las cebras tuvieran rayas y las 1irafas manc/as,:que el arco iris tuviera siete colores y las monta.as altas terminen con nieve$$$ El (adre se /izo ni.o y ba1o (descendemos los dedos desde la frente a la barriga" al vientre de una mu1er, <ar3a$ (or eso, al decir 2i1o nos tocamos la barriga$ H ese 8ios (adre que se /ace 2i1o en una barriga env3a su Esp3ritu$ El Esp3ritu es una fuerza invisible que viene de 8ios y nos ayuda a ser me1or y =sabis que es lo primero que toca> El corazn (lado izquierdo$" (odemos /ablar con 8ios estar con 9l siempre$$$ pero el Esp3ritu tambin mueve nuestra mano (a la derec/a" para dar de comer al /ambriento, de beber al sediento, de abrazar al inmigrante$$$ Canto 5#na": #antamos una de las canciones anteriormente citadas$

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