UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - CENTRO DE COMUNICAO E EXPRESSO DEPARTAMENTO DE LNGUA E LITERATURA ESTRANGEIRAS Disciplina LLE7493: Compreenso e Produo

Escrita em Lngua Inglesa III (72h/a) - Turma: 3425 314202/616202, CCE246 Professores: Rosane Silveira (rosanesilveira@hotmail.com), CCE-B sala 108, atendimento com agendamento Alison Roberto Gonalves (alisonrobertogoncalves@gmail.com, CCE-B, sala 421, atendimento com agendamento

PLANO DE ENSINO (2014-1) EMENTA: Compreenso e produo de textos escritos em lngua inglesa atravs da exposio do aluno a gneros textuais/discursivos utilizados no trabalho, na mdia e em prticas didtico-pedaggicas, com foco no desenvolvimento de sua capacidade crtica. OBJETIVO: Desenvolver as habilidades lingusticas, comunicativas e discursivas necessrias para a comunicao escrita atravs da compreenso e produo, em lngua inglesa, de gneros textuais/discursivos em situaes variadas. METODOLOGIA: O curso ser baseado em aulas expositivas, discusses, apresentaes e trabalhos em grupo, desenvolvimento de atividades de leitura e escrita em sala de aula e em ambiente virtual, atividades de reviso de textos/trabalhos (peer reviewing), atividades de pesquisa. CONTEDO PROGRAMTICO: Compreender, elicitar e fornecer informaes sobre atividades e situaes variadas do cotidiano. Compreender, elicitar e fornecer informaes sobre atividades e situaes relacionadas ao mundo do trabalho, da escola e da academia. Compreender e produzir textos escritos sobre temas contemporneos nos gneros caractersticos da mdia. AVALIAO: Mdulos 1, 2, 3 e 4 (apresentaes orais + composies* 70%) Participao e Frequncia (10%) Projetos dos Alunos (In the News e Literary Corner (20%) *As composies devem ser entregues nos prazos estabelecidos pelos professores. A primeira verso ser lida e vamos destacar alguns pontos do texto que podem ser melhorados e fazer sugestes gerais. Cada aluno dever convidar um colega para ser seu leitor e auxiliar na reviso. Somente a segunda verso do trabalho receber uma nota, mas os alunos devem sempre entregar as duas verses nos prazos solicitados. BIBLIOGRAFIA: Bsica ENGLISH, A. & ENGLISH, L.M. North Star: Focus on reading and writing (High-Intermediate with CD 23rd Edition)-(students book, workbook). White Plains, NY: Addison-Wesley Longman/Pearson Education, 2009. Suplementar ACKERT, P. & LEE, L. Concepts & Comments. Boston: Thompson Heinle, 2005. CURTIS, S. Confusing Words in Action Through Pictures 2. Singapore: Learners Publishing, 2012. CURTIS, S. Phrasal Verbs in Action Through Pictures 1. Singapore: Learners Publishing, 2011. FERGUSSON, R.. Idioms in Action Through Pictures 1. Singapore: Learners Publishing, 2010. KENNY, N.; NEWBROOK, J. & ACKLAM, R. CAE Gold Plus. Pearson Longman, 2008. MCCARTHY, M. & ODELL, F. English Vocabulary in Use. (Upper-intermediate). London: CUP, 2006. SHARMA, P. Reading the News. Boston: Thomson, 2007. WYATT, R. Check Your English Vocabulary for IELTS. London: A & C Black.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES:

Datas 18/03 e 21/03 25/03 e 28/03 01/04 e 04/04 08/04 e 11/04 15/04 22/04 e 25/04 29/04 06/05 e 09/05 13/05 e 16/05 20/05 e 23/05 27/05 e 30/05 03/06 e 06/06 10/06 e 13/06 17/06 24/06 e 27/06 01/07 e 04/07 08/07 e 11/07 15/07 e 18/07 22/07 e 25/07

Semanas semana 1 semana 2 semana 3 semana 4 semana 5 semana 6 semana 7 semana 8 semana 9 semana 10 semana 11 semana 12 semana 13 semana 14 semana 15 semana 16 semana 17 semana 18 semana 19

Mdulos de Ensino
Course Introduction; Mingling activities; Reading and Writing about current topics Module 1: Media and Technology Evaluation: oral presentation (30%) + writing project (70%) Module : Module : Students Project 1: Creating a Newspaper Students Project 1: Creating a Newspaper Module Module

13/05: aula cancelada Evento NUPFFALE Presenting/handing in final version of Students Project 1 Presenting/handing in final version of Students Project 1
Aulas canceladas: Semana de Letras Students Project 2: Literary Corner 10/06: aulas canceladas - ENAMPOLL Students Project 2: Literary Corner Module Module Module Module

Presenting/handing in final version of Students Project 2 Recuperao e divulgao de notas