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Historia 1 Bloque IV

HISTORIA 1
Bloque IV
El mundo entre 1920 y 1960
Los aprendizajes esperados de este bloque
Lo ocurrido en la historia de los pueblos y naciones, as como en lo que actualmente va
ocurriendo, es Dios quien ultimadamente va guiando su curso, sin ser l, responsable del
pecado del hombre que evidentemente es apreciado en la causalidad de los acontecimientos
histricos.
Dios no deja de estar ajeno de la historia de ninguna nacin, pueblo o grupo tnico. l est
desde el inicio hasta el fin de la nacin guiando su curso. La Biblia dice:
el Hijo, y por quien asimismo hizo el universo; el cual, siendo el resplandor de su
gloria, y la imagen misma de su sustancia, y quien sustenta todas las cosas con la
palabra de su poder Hebreos 1:3
Dios gobierna todos los espacios y todos los tiempos que registra la historia y a todos
los pueblos y naciones las hace florecer y les fija un tiempo:
l multiplica las naciones, y l las destruye; Esparce a las naciones, y las vuelve a
reunir. (Job 12:23)
Estudiaremos este periodo histrico bajo esta cosmovisin y perseguiremos los siguientes
objetivos:
Explicar las caractersticas del periodo de entreguerras como causas de la Segunda
Guerra Mundial
Analizar el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias econmicas
y sociales.
Analizar los conflictos econmicos y militares durante la Guerra Fra.
Explica las formas de control y de resistencia en Latinoamrica durante la Segunda
Guerra Mundial y la Guerra Fra
Identificar los cambios demogrficos, las causas de los problemas ambientales y los
cambios en el paisaje urbano
Explicar la influencia de la guerra y de los cambios sociales en las manifestaciones
artsticas y culturales de la poca.

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Historia 1 Bloque IV

Proyecto del bloque IV


Una Revista Literaria
Tema: Anlisis crtico de los principales acontecimientos del periodo histrico entre 1920 y
1960
Descripcin:
Se trata de una revista de anlisis crtico que escudria la causalidad de los principales
acontecimientos del periodo histrico entre 1920 y 1960 y sus efectos al mundo que hoy
vivimos. El estudiante trabajar durante las sesiones en la documentacin de los hechos, para
luego argumentar sobre lo sucedido, as como entender los hechos dentro del plan divino y la
responsabilidad que tenemos como estudiantes de la historia.
Los temas de anlisis se especifican en la seccin Integra tus aprendizajes incluido en el
cuaderno de trabajo.
Qu deber contener la revista?
Anlisis del acontecimiento histrico: Las causa y efectos relativos al acontecimiento
histrico, anlisis de las fortalezas y debilidades de los planteamientos, ideas,
acuerdos, que ocurren en el suceso que se est representando, formulacin de crticas.
Exposicin de posturas del gobierno de Dios
Cmo deber entregarse?
Bajo el ttulo:
o Anlisis crtico de los acontecimientos histricos de 1920 y 1960
Deber entregarse escrito en un procesador de texto una vez que haya sido revisado y
aprobado el manuscrito
Con excelente ortografa y redaccin
Letra: #11, espacio sencillo. La fuente pueden ser: Times New Roman, Arial, Palatino
Linotype, Calibri, Cambria, Courier
Engargolado (Opcional). De lo contrario en una carpeta sencilla con las hojas
engrapadas

Cunto se entregar?

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Historia 1 Bloque IV

El mundo entre las grandes guerras


Aprendizajes esperados
Explicar las caractersticas del periodo de
entreguerras como causas de la Segunda Guerra
Mundial
A qu se le conoce como el periodo entre guerras?
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Cules fueron los efectos que les provoc la Gran Guerra?
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Qu presencia tuvieron los Estados Unidos de Amrica en este periodo de entreguerras y a
qu se debi?
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La Gran depresin
A qu se le conoce como la Gran
depresin de 1929?
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Historia 1 Bloque IV

Identifica las causas y los efectos de la Gran Depresin y organiza la informacin en el


siguiente mapa de pensamiento
Causas

Efectos

La Gran Depresin

Como habrs visto, esta crisis de 1929 afect a todos los pases de todos los continentes, sin
embargo investiga cul pas no fue afectado e identifica cules fueron las
razones
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El New Deal
Investiga en qu consisti el New deal (El nuevo trato) y qu
propsitos tena
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A qu se le conoci como el estado de bienestar?
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Historia 1 Bloque IV

El Anlisis de los hechos


Mira extractos de algunas de las siguientes pelculas y siguiendo los hechos ya revisados
responde las preguntas que estn debajo:
Los viajes de Sullivan
Las uvas de la ira
Cinderella Man
Qu tipo de sentimientos predominaban en la gente?
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Qu tipo de acciones llevaba a cabo la gente a fin de
enfrentar la crisis?
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Qu lecciones consideras que trajo esta crisis?
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Puedes observar referencias al New Deal, poltica intervencionista, puesta en marcha por el
presidente Roosevelt para luchar contra los efectos de la Gran Depresin? Selalas.
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Historia 1 Bloque IV

El entendimiento de los hechos


Lee el siguiente extracto de la Providencia de Dios y comenta:

La Providencia de Dios
Dios, el Gran Creador de todo, sostiene, dirige, dispone, y gobierna a todas las
criaturas, acciones y cosas, desde la ms grande hasta la ms pequea, por su sabia y
santa providencia, conforme a su presciencia infalible y al libre e inmutable consejo
de su propia voluntad, para la alabanza de la gloria de su sabidura, poder, justicia,
bondad y misericordia
(Captulo 5 de la Confesin de Fe de Westminster)

De qu manera piensas que la providencia de Dios estuvo presente en la Gran Depresin?


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Analiza el siguiente texto bblico de Romanos 8:28 y contesta
28
Y sabemos que a los que aman a Dios, todas las cosas les ayudan a bien,
esto es, a los que conforme a su propsito son llamados.
(Versin Reina Valera 1960)

Cmo puede una crisis como la Gran Depresin resultar o ayudar para bien como ensea
Romanos 8:28?
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A quines se aplica esta promesa?
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Cul debera ser la actitud de alguien que confa en Dios y su providencia al experimentar
situaciones como la Gran Depresin?
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Historia 1 Bloque IV

Integra tus aprendizajes


Actividad integradora 1
Elabora un ensayo respecto de la Gran depresin
Debe contener:
Un ttulo del ensayo
Descripcin y causalidad
Descripcin en imgenes
Anlisis crtico del suceso histrico. Deber contener en este apartado un
entendimiento del suceso del plan divino y la responsabilidad que tenemos como
estudiantes de la historia.

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Historia 1 Bloque IV

La Segunda Guerra Mundial


Aprendizajes esperados
Analizar el desarrollo de la Segunda Guerra
Mundial y sus consecuencias econmicas y
sociales.

Socialismo, nazismo y fascismo. Estado de bienestar


Investiga cmo surgieron las doctrinas totalitarias (Socialismo, nazismo, fascismo, franquismo,
militarismo japons) y cmo estas doctrinas facilitaron que la Segunda Guerra Mundial tuviera
grandes dimensiones. Completa el siguiente organizador grfico
LUGAR

TIEMPO

DURACIN

Causa

Efecto

Socialismo

Personajes

LUGAR

TIEMPO

DURACIN

Causa

Efecto

Nazismo

Personajes

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Historia 1 Bloque IV
LUGAR

TIEMPO

DURACIN

Causa

Efecto

Fascismo

Personajes

Describe los conflictos armados que ocurrieron en Europa en la dcada de 1930 y que dieron
lugar a la Segunda Guerra Mundial
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____________________________________________________________________________
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Identifica las causas que originaron una Segunda Guerra Mundial
Causa

Causa

Causa

Causa

Segunda Guerra Mundial

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Historia 1 Bloque IV

Cuntos bandos se formaron en esta guerra y quines los conformaron?


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Describe las razones por las que Estados Unidos entr en el conflicto armado
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Describe la sucesin de los eventos ocurridos en la 2 Guerra Mundial
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____________________________________________________________________________
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Identifica los efectos de la Segunda Guerra Mundial y organzalo en el siguiente grfico
Efectos

Efectos

Segunda Guerra
Mundial
Efectos

Efectos

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Historia 1 Bloque IV

Con la informacin obtenida de la Segunda Guerra Mundial organzala en el siguiente cuadro


Flujo del episodio
LUGARES
DURACIN

TIEMPO

Causas

Efecto
Segunda Guerra
Mundial

Personajes

Personajes

Personajes

El papel de la mujer en la Segunda Guerra Mundial


Investiga e identifica cul fue el papel de la mujer en la Segunda Guerra
Mundial
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____________________________________________________
____________________________________________________
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Qu efecto tuvo esta participacin de la mujer en el campo laborar en el
tiempo de la Segunda Guerra Mundial?
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Historia 1 Bloque IV

El Plan Marshall
A qu se le conoce como el Plan Marshall y en qu consisti?
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Cmo reaccion la Unin Sovitica ante el Plan
Marshall?
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Investiga los logros que alcanz el Plan Marshall
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Colorea de azul y rojo en el siguiente mapa los pases que participaron en el plan Marshall

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Historia 1 Bloque IV

Recuperacin de Japn
Cmo logr recuperarse Japn despus de la Segunda Guerra Mundial?
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Qu organismos financieros surgieron y qu fines perseguan?

Organismo financiero

Fines

Cul es el poder que ejercen estos organismos hoy en da?


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Historia 1 Bloque IV

Descolonizacin de frica y Asia


A qu se debi la descolonizacin de frica y Asia?
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En comparacin con la descolonizacin de Asia cmo se resinti la descolonizacin en los
pases africanos?
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El Anlisis de los hechos


En tu opinin de qu maneras pudo haberse evitado esta guerra mundial?
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En tu opinin cules fueron las verdaderas contribuciones y las verdaderas prdidas de esta
Segunda Guerra Mundial?
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Historia 1 Bloque IV

En tu opinin cmo sera la vida en el mundo si se hubiera evitado la Segunda Guerra


Mundial?
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Realiza un anlisis crtico del plan Marshall
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Realiza un recuento de los daos que ocasion esta guerra. Luego comenta, Vali la pena la
guerra? Consideras que se logr el propsito?
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Historia 1 Bloque IV

El entendimiento de los hechos


Bajo qu ideales e ideologas lucharon aquellos que protagonizaron esta Segunda Guerra
Mundial? Cules de estos consideras que estn de acuerdo con la voluntad de Dios?
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Analiza el desarrollo de esta guerra bajo la perspectiva del texto bblico de Hechos 17: 26-27
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Integra tus aprendizajes


Actividad integradora 2
Elabora un ensayo respecto de la Segunda Guerra Mundial
Debe contener:
Un ttulo del ensayo
Descripcin y causalidad
Descripcin en imgenes (debajo de cada imagen debe contener una breve descripcin
escrita)
Anlisis crtico del suceso histrico. Deber contener en este apartado un
entendimiento del suceso del plan divino y la responsabilidad que tenemos como
estudiantes de la historia.

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Historia 1 Bloque IV

La Guerra Fra
Aprendizajes esperados
Analizar los conflictos econmicos y militares durante la
Guerra Fra.

A qu se le conoce como Guerra Fra?


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Cules fueron las expresiones de esta guerra?
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Fundacin de Israel
Durante siglos los judos se han visto obligados a vivir en el exilio, pues haban huido de
Palestina cuando los romanos tomaron Jerusaln. A principios del siglo XX judos de todo el
mundo emigraron masivamente a Palestina, ahora colonia britnica. En los inicios del siglo
XX viva medio milln de rabes y 50,000 judos. A raz de la persecucin antisemita por
Hitler hizo que el nmero de inmigrantes judos aumentara.
Cules fueron las causas de la conformacin del Estado de Israel?
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Historia 1 Bloque IV

Cules fueron los efectos de la divisin de Palestina y conformar a Israel como estado?
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Dibuja un mapa de Israel y seala la divisin de Israel y Palestina. Colorea el territorio de cada
seccin usando los colores de su bandera

Pases productores de petrleo


Qu importancia adquirieron los pases que contaban con yacimientos de petrleo despus de
la Segunda Guerra Mundial?
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Historia 1 Bloque IV

Qu es la OPEP, quines los conforman y cul es su importancia?


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Formas de control y de resistencia en Latinoamrica durante la


Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fra
Aprendizajes esperados
Explicar las formas de control y de
resistencia en Latinoamrica durante la
Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fra

El populismo
La crisis de los aos treinta afect a todos los
sectores de las economas latinoamericanas;
el nmero de desempleados era numeroso,
aument la migracin a las ciudades en busca
de mejores posibilidades de vida y esto dio
origen a movilizaciones y estallidos sociales.
Investiga los tres grandes regmenes populistas que tuvieron lugar en Amrica Latina

Pas

Personajes

Acciones llevadas a Cabo

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Historia 1 Bloque IV

Las dictaduras en Amrica e intervencionismo estadounidense


Menciona cules fueron las dictaduras que surgieron en Amrica Latina entre 1930 y 1960
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Cul fue la participacin de los Estados Unidos en estas dictaduras latinoamericanas?
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Qu es la OEA y cul es participacin en estos conflictos latinoamericanos?
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Revolucin Cubana
Investiga acerca de la Revolucin Cubana y competa el siguiente organizador grfico
Flujo del episodio

LUGARES
DURACIN

TIEMPO

Causas

Efectos
Revolucin
Cubana

Personajes

Personajes

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Historia 1 Bloque IV

El Anlisis de los hechos


Cules fortalezas y debilidades observas en el
intervencionismo de los Estados Unidos de Amrica en
Latinoamrica ocurrido en este periodo de la historia?
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Haz un anlisis crtico acerca del propsito y funcin de la OEA
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Analiza las fortalezas y debilidades que tuvo y ha tenido la Revolucin Cubana como una
reaccin de resistencia ante el intervencionismo americano
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En tu opinin qu debieron considerar los pases como EUA y la ex URSS en su intervencin
en las polticas de los pases de Latinoamrica?
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Historia 1 Bloque IV

El entendimiento de los hechos


Cul es tu entendimiento del siguiente texto bblico?
Como los repartimientos de las aguas, As est el corazn del rey en la mano de
Jehov; A todo lo que quiere lo inclina. Proverbios 21:1
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Cul es el entendimiento de esta porcin del Salmo 97?
1

El SEOR reina; regocjese la tierra; algrense las muchas islas. 2Nubes y densas
tinieblas le rodean, justicia y derecho son el fundamento de su trono. (Salmo 97:1-2,
Versin La Biblia de las Amricas)
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Lee la siguiente ancdota:
Cuando Bullstrode Whitelock se embarc como enviado de Cromwell a Suecia, en
1635, estaba muy preocupado, mientras descansaba en Harwich la noche precedente
que fue muy tormentosa, al pensar en la condicin trastornada de la nacin.
Sucedi que un siervo de confianza dorma en la cama adyacente, el cual viendo que
su amo no poda dormir, al fin le dijo:
-Seor, me da permiso para que le haga una pregunta?
-Sin duda-Dgame, cree que Dios gobern bien al mundo antes de que usted
viniera al mismo?
-Sin duda-Dgame, seor, cree que lo gobernar bien cuando usted se marche de
l?
-Ciertamente
-Entonces, perdone, pero no cree que l lo gobernar bien en tanto que
usted viva?
A esta pregunta Whitelock no dio respuesta, pero dando media vuelta, se durmi
profundamente hasta que le llamaron para embarcarse. (Los Tesoros de David II. P 87)

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Historia 1 Bloque IV

Teniendo en cuenta los anteriores textos cmo debemos entender el gobierno soberano de
Dios en un contexto de intervencionismo de pases como EUA y otros? (Consultar tambin
Hechos 17: 26-27. Escribe tus comentarios personales
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Integra tus aprendizajes


Actividad integradora 3
Elabora un ensayo respecto de la formas de control y de resistencia en Latinoamrica durante
la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fra
Debe contener:
Un ttulo del ensayo
Descripcin y causalidad
Descripcin en imgenes (debajo de cada imagen debe contener una breve descripcin
escrita)
Anlisis crtico del suceso histrico. Deber contener en este apartado un
entendimiento del suceso del plan divino y la responsabilidad que tenemos como
estudiantes de la historia.

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Historia 1 Bloque IV

Cambios demogrficos, las causas de los problemas ambientales y los


cambios en el paisaje urbano
Aprendizajes esperados
Identificar los cambios demogrficos, las causas de los
problemas ambientales y los cambios en el paisaje urbano

Identifica los cambios demogrficos en los aos de 1930 yb1960


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A qu se deben estos cambios?
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Describe la situacin de la pobreza
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Cules son las principales causas de la migracin de gran cantidad de personas despus de la
Segunda Guerra Mundial?
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Centro Educativo Blas Pascal 25


Historia 1 Bloque IV

Identifica y seala con flechas en el siguiente mapamundi lasa principales corrientes


migratorias en el mundo

Cules fueron los problemas ambientales y cambios del paisaje que surgieron en este
periodo?
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Centro Educativo Blas Pascal 26


Historia 1 Bloque IV

Cambios sociales en las manifestaciones artsticas y culturales de


la poca
Aprendizajes esperados
Explicar la influencia de la guerra y de los cambios
sociales en las manifestaciones artsticas y culturales de la
poca.

Cules fueron los avances cientficos y tecnolgicos de este


periodo de la historia y qu fines persiguieron?
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____________________________________________________________________________
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Por qu existe desigualdad en el desarrollo y uso de la ciencia y tecnologa?
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____________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________
Explica de qu manera la Segunda Guerra Mundial propici el surgimiento del
existencialismo, el pacifismo y el renacimiento religioso
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Qu avances se dieron en este periodo de la historia en cuanto a los medios de comunicacin
y la cultura de masas?
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Describe las expresiones artsticas que surgieron en este periodo de la historia
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________

Centro Educativo Blas Pascal 27


Historia 1 Bloque IV

El Anlisis de los hechos


Qu aspectos positivos y negativos observas en los cambios demogrficos y sociales en este
periodo de la historia?

Aspectos positivos

Aspectos negativos

De cules avances podemos hoy disfrutar a raz de estos cambios ocurridos?


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Qu amenazas y peligros enfrentamos hoy en da a raz de estos cambios?
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Centro Educativo Blas Pascal 28


Historia 1 Bloque IV

El Entendimiento de los hechos


Lee el siguiente texto bblico y contesta
27

Y cre Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo cre; varn y hembra


los cre. 28 Y los bendijo Dios, y les dijo: Fructificad y multiplicaos; llenad la
tierra, y sojuzgadla, y seoread en los peces del mar, en las aves de los cielos, y en
todas las bestias que se mueven sobre la tierra (Gnesis 1:27-28)
Qu significa el mandato del verso 28 llenad la tierra, y
sojuzgadla, y seoread?
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_______________________________________________________
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_______________________________________________________
Cul es nuestra responsabilidad ante los problemas ambientales, urbanos bajo la perspectiva del
mandato cultural de que observamos en el texto bblico de Gnesis?
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____________________________________________________________________________
Qu cuidados se debe tener en la expresin artstica y cientfica para no salirse del propsito final
de Dios?
Si, pues, comis o bebis, o hacis otra cosa, hacedlo todo para la gloria de Dios. (1Co 10:31)
____________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________
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Integra tus aprendizajes


Actividad integradora 4
Elabora un ensayo respecto de los cambios demogrficos, sociales, artsticos y culturales
ocurridos en este periodo histrico
Debe contener:
Un ttulo del ensayo
Descripcin
Descripcin en imgenes (debajo de cada imagen debe contener una breve descripcin
escrita)
Anlisis crtico. Deber contener en este apartado un entendimiento del suceso del plan
divino y la responsabilidad que tenemos como estudiantes de la historia.