Estructura de un ensayo

Ensayo
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Saltar a navegacin, bsqueda Este artculo trata sobre el gnero literario. Para otros usos de este trmino, vase Ensayo (desambiguacin).

Michel Eyquem de Montaigne, creador moderno del gnero ensaystico, retratado por Dumonstier. El ensayo es un gnero literario dentro del m s general de la did ctica !vase gnero did ctico".

Contenido
#ocultar$ % De&inicin y origen del ensayo ' (istoria del ensayo ) Estructura ).% *ntroduccin ).' Desarrollo ).) +onclusin , -gica en el ensayo . /ibliogra&a 0 Enlaces e1ternos

Definicin y origen del ensayo [editar]

El ensayo consiste en la interpretacin de un tema !humanstico, &ilos&ico, poltico, social, cultural, deportivo, etc" sin que sea necesario usar un aparato documental, de manera libre, asistem tica y con voluntad de estilo. Se trata de un acto de habla perlocutivo. Slo en la edad contempor nea ha llegado a alcan2ar una posicin central. En la actualidad est de&inido como gnero literario, debido al lengua3e muchas veces potico y cuidado que usan los autores, pero en realidad, el ensayo no siempre podr clasi&icarse como tal. En ocasiones se reduce a una serie de divagaciones, la mayora de las veces de aspecto crtico, en las cuales el autor e1presa sus re&le1iones acerca de un tema determinado o, incluso, sin tema alguno. 4rtega y 5asset lo de&ini como 6la ciencia sin la prueba e1plcita7. 8l&onso 9eyes, por otra parte, a&irm que 6el ensayo es la literatura en su &uncin ancilar7 !es decir, como esclava o subalterna de algo superior", y tambin lo de&ini como 6el +entauro de los gneros7. El crtico Eduardo 5me2 de /aquero !m s conocido como 8ndrenio" a&irm en %:%; que 6el ensayo est en la &rontera de dos reinos< el de la did ctica y el de la poesa y hace e1cursiones del uno al otro7. Eugenio D=4rs lo de&ini como la 6poeti2acin del

saber7. Su origen se encuentra en el gnero epidctico de la antigua oratoria grecorromana, y ya Menandro el 9tor, aludiendo al mismo ba3o el nombre de 6charla7, e1puso algunas de sus caractersticas en sus Discursos sobre el gnero epidctico< >ema libre !elogio, vituperio, e1hortacin". Estilo sencillo, natural, amistoso. Sub3etividad !la charla es personal y e1presa estados de nimo". Se me2clan elementos !citas, proverbios, ancdotas, recuerdos personales". Sin orden preestablecido !se divaga", es asistem tico. E1tensin variable. ?a dirigido a un pblico amplio. +onciencia artistica. -ibertad tem tica y de construccin. El ensayo, a di&erencia del te1to in&ormativo, no posee una estructura de&inida ni sistemati2ada o compartimentada en apartados o lecciones, por lo que ya desde el 9enacimiento se consider un gnero m s abierto que el medieval tractatus o que la suma y se considera distinto a l tambin por su voluntad artstica de estilo y su sub3etividad, ya que no pretende in&ormar, sino persuadir o convencer. @tili2a la modalidad discursiva e1positivoAargumentativa y un tipo de 6ra2onamientos blandos7 que han sido estudiados por +haBm Cerelman y -ucie 4llbrechtsA>yteca en su Tratado de la argumentacin. 8 esto convendra aDadir que en el ensayo e1iste adem s, como bien ha apreciado el crtico Euan Marichal, una 6voluntad de estilo7, una impresin sub3etiva que es tambin de orden &ormal. 4tros gneros did cticos emparentados con el ensayo son< El discurso !en el sentido de 6discurrir7 sobre un tema concreto" -a disertacin El artculo de prensa, -os gneros renacentistas y humansticos del Di logo, en sus variantes Clatnica, +iceroniana y -ucianesca, -a epstola -a miscel nea.

Historia del ensayo [editar]

-as Cartas a ucilio !de Sneca" y los !oralia !de Clutarco" vienen a ser ya pr cticamente una coleccin de ensayos, pero el desarrollo moderno y m s importante del gnero ensaystico vino sobre todo a partir de los Essais !%.FG" del escritor renacentista &rancs Michel de Montaigne, aunque sus ltimos precedentes hay que buscarlos en el gnero epidctico de la oratoria cl sica. En EspaDa el gnero aparece, con el antecedente en el siglo H?* de Iray 8ntonio de 5uevara y en el H?** de Irancisco +ascales Cartas "ilolgicas y Euan de Jabaleta Errores celebrados, a principios del siglo H?*** con el Teatro crtico universal y las Cartas eruditas y curiosas del padre /enito Eernimo Iei3oo, pero solamente tomar la denominacin propia de ensayo a mediados del siglo H*H y slo empe2ar n a escribir ensayos propiamente dichos la 5eneracin del :F y sus sucesores.

Estructura [editar]
Introduccin [editar]
Es la que e1presa el tema y el ob3etivo del ensayoK e1plica el contenido y los subtemas o captulos que abarca, as como los criterios que se aplican en el te1to, es el %GL del ensayo y abarca m s o menos 0 renglones.

Esta parte constituye la presentacin del tema sobre el que el autor va a desarrollar su propio punto de vista, as como de las ra2ones por las cuales considera importante apro1imarse a dicho tema. 8dem s, esta parte puede presentar el problema que plantea al tema al cual vamos a abocar nuestros conocimientos, re&le1iones, lecturas y e1periencias. Si este se plantea, entonces el ob3etivo del ensayo ser presentar nuestro punto de vista sobre dicho problema !su posible e1plicacin y sus posibles soluciones". -a mayora de las veces, sin embargo, el ensayo plantea un tema bastante genrico como para adentrarse en l con toda la libertad del que divaga con sus opiniones y creencias, pero paseando a travs de un territorio desconocido.

Desarrollo [editar]
+ontiene la e1posicin y an lisis del mismo, se plantean las ideas propias y se sustentan con in&ormacin de las &uentes necesarias< libros, revistas, *nternet , entrevistas y otras. +onstituye el FGL del ensayo. En l va todo el tema desarrollado, utili2ando la estructura interna< 0GL de sntesis, %GL de resumen y %GL de comentario. Se sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y se pro&undi2a m s sobre la misma, ya sea o&reciendo contestaciones sobre algo o de3ando preguntas &inales que motiven al lector a re&le1ionar. Esta utili2a principalmente recursos como lo son la descripcin, la narracin y citas que deben ser incluidas entre comillas para poder tener con qu de&ender nuestra tesis.

Conclusin [editar]
En este apartado el o la autor e1presa sus propias ideas sobre el tema, se permite dar algunas sugerencias de solucin, cerrar las ideas que se traba3aron en el desarrollo del tema y proponer lneas de an lisis para posteriores escritos. +ontemplan el otro %GL del ensayo, alrededor de media p gina. Esta ltima parte mantiene cierto paralelismo con la introduccin por la re&erencia directa a la tesis del ensayista, con la di&erencia de que en la conclusin la tesis debe ser pro&undi2ada, a la lu2 de los planteamientos e1puestos en el desarrollo. Se puede Min&erirM en esta, que es la manera de comprobar lo que se di3o anteriormente, e1plicando el por qu sustenta un tema o una opinin y las motivaciones que lo llevan a desarrollarlo o bien que lo terminen de una me3or &orma.

Lgica en el ensayo [editar]

-a lgica es crucial en un ensayo y lograrla es algo m s sencillo de lo que parece< depende principalmente de la organi2acin de las ideas y de la presentacin. Cara lograr convencer al lector hay que proceder de modo organi2ado desde las e1plicaciones &ormales hasta la evidencia concreta, es decir, de los hechos a las conclusiones. Cara lograr esto el escritor puede utili2ar dos tipos de ra2onamiento< la lgica inductiva o la lgica deductiva. De acuerdo con la lgica inductiva el escritor comien2a el ensayo mostrando e3emplos concretos para luego deducir de ellos las a&irmaciones generales. Cara tener 1ito, no slo debe elegir bien sus e3emplos sino que tambin debe de presentar una e1plicacin clara al &inal del ensayo. -a venta3a de este mtodo es que el lector participa activamente en el proceso de ra2onamiento y por ello es m s & cil convencerle. De acuerdo con la lgica deductiva el escritor comien2a el ensayo mostrando a&irmaciones generales, las cuales documenta progresivamente por medio de e3emplos concretos. Cara tener 1ito, el escritor debe e1plicar la tesis con gran claridad y, a continuacin, debe utili2ar transiciones para que los lectores sigan la lgicaNargumentacin desarrollada en la tesis. -a venta3a de este mtodo es que si el lector admite la a&irmacin general y los argumentos est n bien construidos generalmente aceptar las conclusiones.

Bibliograf a [editar]
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Enlaces e!ternos [editar]

9evistaE1o.com !ensayos en la .evista )beroamericana de Ensayo y /pinin". Ensayistas.org !Croyecto Ensayo (isp nico". -arramendi.es !/iblioteca ?irtual *gnacio -arramendi y Diccionario biobibliogr0"ico de polgra"os y ensayistas 'isp0nicos". 4btenido de Mhttp<NNes.WiXipedia.orgNWiXiNEnsayoM +ategoras< Ensayos Y 5neros literarios Y Subgneros ensaysticos
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