Sonata Op. 35 No.

2 De Frederick Chopin
La obra escrita para piano, empieza con una introduccin de ocho compases ue a mi parecer tiene dob!e "ina!idad, !os primeros cuatro compases sir#en como !a introduccin a !a sonata $ !os otros cuatro son !a introduccin a !a parte %. Qu tan unificado est el material presentado en la Exposicin (incluyendo relaciones a la Introduccin cuando esto aplique)? &s mu$ importante e! primer moti#o r'tmico con e! ue empieza !a introduccin, por ue se repite a!(unas #eces durante e! desarro!!o $ (racias a este materia! se uni"ican !as secciones. Los primeros cuatro compases de !a introduccin tienen una te)tura pesante $ oscura, !a cua! !o(ra una atms"era tensa $ contrastante con !a se(unda parte de !a introduccin ue tiene un r'tmo m*s din*mico.

La se(unda parte de !a introduccin es+

Despues !!e(a !a parte % ue esta en sib, a ui se presenta nuestro primer tema me!dico ue dura doce compases $ se di#ide en dos "rases, como caracterizticas est* basado en un r'tmo continuo en !a mano derecha $ en !a iz uierda, $ se #e interrumpido por cuatro compases de cromat'smo ue a mi consideracin (eneran un cambio de co!or, en !a mano iz uierda se mantiene un peda! de so! natura! $ de "orma continua re(resa a! primer tema, este es tota!mente sim,trico en e)tensin ue cuando se present !a rpimera #ez. -o creo ue este moti#o es una especie de obstinato r'tmico, por ue se presenta durante toda !a parte % $ de hecho pasan cosas mu$ interesantes en e! desarro!!o de !a sonata con este moti#o ue e)p!icar, m*s ade!ante.

La tensin creada empieza a disminuir con un pe ue.o puente de / compases, a!(o ue me parece importante es ue se da un e!ipsis en e! uinto compas de! puente, e! puente "ina!isa con e! acorde de 0eb pero tambien es e! inicio de !a parte 1.

La seccion 1 est* en e! re!ati#o ma$or 0eb, se !!e(a a esta seccin por una modu!accin por nota com2n. % ui Chopin nos presenta un cora! mu$ me!dico, donde se e)ponen dos temas.

&stos dos temas depu,s !os empieza a e)pander $ desarro!!ar por aumentacin, !a te)tura de estos temas es mu$ cantabi!e, a ui se puede apreciar c!aramente e! t'pico !irismo por e! cua! es reconocido Chopin.

&s importante decir ue !a te)tura de! aconmpa.amiento de! compas 35 a! 45 de esta seccin es simi!ar a !a de! primer (rupo tematico de !a seccin %.

De! compas 46 a! 655 ha$ un (ran puente modu!ante, dnde 7ue(a con una e)pasin de !a dominante $ subdominantes. % ui ha$ un contraste r'tmico, son distintos tipos c,!u!as mu$ di"erentes !as ue se uti!izan. &n !a primera c,!u!a r'tmica uti!iza tresi!!os de ne(ras por !o cua! cambia !a articu!acin, ha$ mucho mo#imiento armnico $ me!dico.

&n !a se(unda ce!u!a ritmica aparecen puros acordes en ne(ras, a u' no ha$ mo#imiento me!dico, so!o de7a un peda! de do en !a soprano.

&n !a tercera c,!u!a r'tmica re(resa a !os tresi!!os de ne(ras, a u' si ha$ un mo#imiento me!dico, ue se ueda en una especie de intencin co!or'tica $a ue no se desarro!!a , en e! !ado armnico so!o se mantiene en e! acorde de 0eb.

Despu,s aparece una codetta de cuatro compases introduccin. Introduccin

ue sur(e a partir de !a primera parte de !a codetta

&sta codetta tambien tiene !a "uncin de introduccin para e! desarro!!o,e! hecho de usar e! materia! introductorio para ir a otra seccin, no suena repetiti#o, a mi me parece mu$ interesante !a e!eccin, por ue contrasta !as partes de !a sonata $ (enera unidad interna en !a misma, e! o'do est* a !a espectati#a de a!(o nue#o. Hay contrastes de materiales temticos y no temticos? Hay un contraste fuerte entre los temas? &)iste un (ran contraste entre !a seccion % $ 1, !a parte % es mas a(itada como !o marca !a partitura (Agitato) $ !a seccion 1 es mas cantabi!e, son dos temperamentos mu$ di"erentes, sin embar(o creo ue si estan bien uni"icadas estas dos secciones por ue e! cambio no se da tan repentino, no ha$ cisuras $ tampoco pi#otes, esta transicin se da por una modu!acin de nota com2n 8so!b9. &n cuanto a !a estructura r'tmica de cada tema, e! contraste !o encontramos en ue uno est* hecho por puras corcheas 8seccin %9 $ e! otro 8seccin 19 uti!iza redondas, b!ancas $ ne(ras. Cmo se lo ra la transicin entre ! y "? &sta transicin se da por una secuencia de acordes con septima 8La:, Fa:, 0eb:,So!b:, Do:, La dis:... esto se si(ue e)tendiendo9 $ por una modu!acion de nota com2n 8so!b9. #ir$e la modulacin para $incular o para separar las principales reas tonales? -o creo ue sir#e mas bien para #incu!ar, por ue no modu!a ni de "orma ta7ante, ni a una tona!idad !e7ana o contrastante, $a ue modu!a a su re!ati#o ma$or 0eb $ adem*s usando una secuencia.

&! Desarro!!o+ uti!iza e! primer tema de !a seccin % $ e! primer tema de! !a seccin 1, de hecho es mu$ interesante !o ue pasa en e! compas 622, mezc!a estos dos temas, e! de !a seccin % !o uti!iza en !a mano iz uierda $ e! de !a seccin 1 !o hace en !a mano derecha, $ es mu$ impresionante e! resu!tado sonoro ue sur(e por !a uni"icacin de ambos temas, por ue es como si "uera una !ucha de ambos por sobre sa!ir $ en #ista de ue nin(uno sobresa!e mas ue e! otro terminan por "undirse para desarro!!arse $ con#ertirse en uno nue#o.

Cul es el plan temtico y tonal del %esarrollo? &! p!an tem*tico se encuentra !i(ado directamente con e! desarro!!o interno de !os temas, tiene un mo#imiento tona! mu$ ace!erado, $ depende tota! mende de !a ascendencia $ descendecia me!dica ue a su #ez !o ue busca es cambiar e! e"ecto sonoro a! usar un amp!io re(istro de! piano. Est di$idido en secciones claramente marcadas? Si, est*n marcadas por interrupciones o por cambio en e! uso de !os temas ue se est*n desarro!!ando, de esta manera para e! o'do es "aci! identi"icar !os contrastes de te)tura, sin embar(o, no ha$ descanzos en e! desarro!!o, es como si "uera una made7a de ener('a, una masa ue se acumu!a !!ena de tensin, armonicamente e! uso de secuencias de dominantes secundar'as !e comp!etan ese sentido t'mbrico $ "uciona!. Cundo es que la tonalidad ori inal comien&a a ser implicada (qui&s en una retransicin)? #e usa la tonalidad de la tnica en al 'n lu ar y si es el caso( cmo? #e presentan nue$os materiales? No, !a tona!idad ori(ina! nunca #ue!#e a estab!ecerse en nin(2n "ra(mento importante o desarro!!o de a!(una idea tem*tica, como !o mencion, antes, este mo#imiento se caracter'za por ser una bo!a de ener('a, siempre se encuentra en mo#imiento, ue puede estar 7uti"icado por "unsin armnica, co!or, desarro!!o tem*tico, etc... pero nunca se detiene, ta!#ez por esta razn !a tnica no #ue!#e a de"inirse por ue ser'a reso!ucin, descanzo $ creo ue !a idea de! mo#imiento est* diri(ida m*s bien en sumar tensin. Existe una cesura (pausa) que marque el comien&o de la )ecapitulacin? #e proyecta este punto como resolucin estructural? No, se !!e(a a !a recapitu!acin por medio de una modu!acin crom*tica, ue uti!iza un Fam: ue resue!#e a Sib ue se con#ierte en !a tnica $ es a su #ez homnimo de !a tna!idad de !a e)posicin. Cmo est alterada la )ecapitulacin con respecto a la Exposicin y porqu? 0e e)posicin+ ;na caracter'stica mu$ importante es e! hecho de ue no re(resa a !a parte % $ su tema, ue en !a e)posicin hab'a sido tan e)tenso, sino ue re(resa a a !aparte 1. Otra sorpresa es !a tona!idad, por ue re(resa a Sib ue es e! se)to (rado de !a tona!idad ori(ina! de 1 $ a su #ez !a homnima ma$or de !a tona!idad con !a ue hab'a comenzado e! mo#imiento. Hay materiales importantes que no estn presentados finalmente en la tnica? &! materia! importante ue no se presenta en !a nue#a tnica, es e! tema de !a parte %, este tema no aparece en !a

recapitu!acin $ creo ue es por !a importancia ue tu#o en e! desarro!!o. *+ Cmo es que la Coda es ocasionada? ,iene esto un efecto en la forma eneral del mo$imiento? <(ua! ue en !a seccin 1, por un (ran puente modu!ante, dnde 7ue(a con una e)pasin de !a dominante $ subdominantes, de hecho uti!iza !os mismos moti#os ritmicos. Creo ue no tiene nin(2n e"ecto en e! mo#imiento por ue no !o modi"ica, sino ue !a comp!ementa. -+ Hay al 'n tipo de forma a.ena a la #onata que est interrelacionada en este mo$imiento? No ha$ una "orma a7ena, pero !a introduccin ue est* di#idida en dos partes es bastante particu!ar para !a "orma sonata, por ue estas dos partes tiene intenciones espe'"icas dentro de !a estructura, !a primera adempas de ser#ir de introduccin sir#e para ir a otras secciones $ asu #ez (n,ra unidad a! ser materia! antes presentado. La se(unda parte contiene !a c,!u!a r'tmica de! tema m*s (rande de! mo#imiento $ se encuentra imp!'cito tambien en e! desarro!!o.

Conclucin
&sta sonata a! escuchar!a me de7o sub$a(ado por su pro"undidad de sus contrastes temperamenta!es, me!dicos, r'tmicos $ de te)tura. =e pareci una obra mu$ interesante por como !os temas tan contrastantes se !o(ran ama!(amar en uno so!o, como se #incu!an !as secciones apesar de sus contrastes tem*ticos, no tem*ticos $ como a !a #ez se escucha c!aramente !as di"erentes secciones. %!umno+ >os, >esus 0odr'(uez ?orres.