DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS

COMISIN ANDRAGGICA

AO 2011

GUA PARA ASESORAR

a las personas jvenes y adultas que requieren presentar el examen de

MXICO, NUESTRO HOGAR

Responsable de su elaboracin:

Profr. Hctor Elas Vlez Realivzquez

Mdulo: MXICO, NUESTRO HOGAR

Primera Unidad: TENEMOS MEMORIA Temas de esta unidad: 1. El pas y sus smbolos 2. De memorias e historia 3. Un recuento de hechos

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INSTRUCCIONES: Reflexiona sobre los contenidos de los mapas anteriores analizados y contesta lo que se te indica marcando con una cruz los parntesis de las afirmaciones que te parezcan verdaderas. Deja en blanco los parntesis de las falsas.

4. Por el lugar donde Mxico est ubicado, es cierto que:

a. (__) Estados Unidos est en el Hemisferio Norte y Mxico en el Hemisferio Sur. b. (__) El territorio mexicano abarca tres usos horarios. c. (__) Por su parte norte el territorio de Mxico llega hasta el paralelo 42. d. (__) En su frontera sureste Mxico limita con un pas donde se habla ingls y, con otro, donde se habla el espaol. e. (__) La mitad de Mxico se ubica en Norteamrica y la otra, en Centroamrica. f. (__) En Mxico, los animales y las plantas se ven bastante afectados por el Trpico de Cncer. g. (__) Los nacidos en Estados Unidos son americanos pero no lo son los cubanos y los mexicanos, ni los argentinos de nacimiento.

5. En relacin con los lmites de Mxico, es cierto que:

a. (__) Desde la poca colonial, los lmites entre Mxico y Guatemala han permanecido sin cambio alguno. b. (__) Por no estar de acuerdo con los lmites de Texas, en 1847 estall una guerra entre Mxico y los Estados Unidos. c. (__) El territorio de ocho Estados actuales de la Unin Americana, perteneci a Mxico. d. (__) Slo el territorio de los Estados de California, Arizona. Nuevo Mxico y Texas fue propiedad de los mexicanos. e. (__) En 1893, Guatemala cedi Chiapas a Mxico a cambio de El Petn. f. (__) Mxico e Inglaterra aceptaron que el ro Suchiate servira de lmite entre Belice u nuestro pas. g. (__) Mxico no es un pas grande o pequeo, sino todo lo contrario

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9. Responde las preguntas que se te hacen sobre MEXICO Y SUS SMBOLOS PATRIOS: INSTRUCCIONES: Dentro del parntesis que antecede a cada afirmacin anota la letra de la expresin que aqulla la complemente adecuadamente. Expresiones:
1.- Escudo 4.-Estados Unidos Mexicanos 2.- Bandera 5.-Mexitli 3.- Himno 6.- Nueva Espaa

Afirmaciones: a. (__) Este smbolo surge en 1854 bajo el gobierno del General Antonio Lpez de Santa Anna, b. (__) Tuvo su origen en la poca prehispnica y representa la fundacin de Tenochtitlan por el pueblo mexica. c. (__) Expresin incorrecta para nombrar actualmente a nuestro pas. d. (__) Se le utiliz como smbolo por vez primera en 1821, en el momento en que Mxico se independiz. Reflexiona las cuestiones que se te plantean sobre historia y responde las preguntas que se te hacen en cada caso: 10 Cul de los siguientes propsitos hace que realmente valga la pena estudiar la historia de Mxico, o la Universal? (Encierra la letra de la
respuesta que te parezca correcta)

A. Vivir slo el presente sin tener conciencia de cmo ha sido nuestro pasado nos impide comprender lo que realmente somos. B. El estudio de la historia me permite comprender el hecho de que no hay mejor historia que la que uno vive. C. Si estudio historia es para ponerme en contacto con hombres y mujeres del pasado cuyas vidas me parecen fascinantes y bastante estimulantes. D. Es muy importante conocer nuestro pasado para saber ubicarnos en el presente pero a condicin de que ello nos permita proyectar nuestro futuro, entendiendo claramente lo que s deseamos hacer y, lo que no queremos repetir. 11. Cul acontecimiento fue realmente un HECHO HISTRICO, porque afect a millones de mexicanos y mexicanas en su situacin econmica, social, poltica, cultural y familiar? (Encierra la letra de la respuesta que consideres
correcta)

A. El asesinato de Valentn Elizalde, o el de Paco Stanley. B. La implementacin en 1980 del IVA en toda compra o venta que se haga, excepto en medicinas y alimentos. C. En 1982, el Presidente Miguel De la Madrid por decreto somete a la economa mexicana a un rgido programa de ajuste neoliberal. D. La derrota del candidato del PRI a la Presidencia de la Repblica por parte de Vicente Fox.

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12, Cules hechos histricos estn relacionados entre s y cules parecen no estarlo? Reflexiona lo que se informa a continuacin: El siguiente, es un acontecimiento de los aos sesenta del siglo pasado que no tuvo ninguna relacin con las acciones de campesinos y estudiantes normalistas a favor del reparto de los grandes latifundios del Estado de Chihuahua: (Encierra la letra de la respuesta que consideres correcta) A. De 1958 a 1964 el gobierno reprime todas las invasiones de tierras realizadas por campesinos y estudiantes normalistas. B. El 23 de septiembre de 1965 la guerrilla campesina dirigida por el profesor normalista Arturo Gmiz fracasa en su ataque al cuartel militar de Ciudad Madera, Chih. C. En 1965 se instala en Ciudad Jurez, Chih. la primera planta maquiladora del pas, dando inicio a unos acelerados crecimiento de las ciudades y despoblamiento de las localidades campesinas. D. El gobernador de Chihuahua, General Praxedis Giner Durn, encarcela a los lderes de campesinos y estudiantes normalistas. E. En 1969, el rgimen de Gustavo Daz Ordaz ordena la clausura definitiva de la Normal Rural de Salaices, Chih. Mdulo: MXICO, NUESTRO HOGAR Segunda Unidad: NUESTRO PASADO RECIENTE Temas de esta unidad: 1. Hacia el siglo XXI 2. Problemas nacionales de Mxico 3. Polticas nacionales

Reflexiona lo siguiente: 13. Cul acontecimiento de los siguientes habr de perfeccionar la naciente democracia mexicana? (Encierra la letra de la respuesta que consideres
correcta)

A. El establecimiento de los juicios orales en todos los tribunales del pas. B. El acatamiento en todo Mxico de la Ley de rendicin de cuentas por parte de los funcionarios de los tres niveles de gobierno. C. La eleccin de un Vicepresidente de la Repblica. D. Lograr que el IFE funcione con total autonoma del Estado y de los partidos polticos.

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14. Reflexiona sobre lo que se entiende por NECESIDAD BSICA: Las necesidades bsicas son estados de conciencia de que carecemos de algo vital o muy necesario. Tales estados nos impulsan a la obtencin de una serie de satisfactores previamente inducidos por nuestra cultura como imprescindibles para tener una vida sana y productiva. Estas necesidades no solamente requieren satisfactores materiales como el alimento y la vivienda sino, adems, algunas nos impulsan a llevar una vida saludable y digna como lo son en este caso, las de bienestar fsico o mental, recreacin, seguridad y educacin.

INSTRUCCIONES: Tomando en cuenta el contenido del prrafo anterior, coloca a continuacin una cruz en los parntesis de las afirmaciones que te parezcan verdaderas. Los dems, djalos en blanco. Es cierto que:
a. (__) En Chihuahua consideramos que la calidad de vida de una familia es muy buena si sta satisface las necesidades de salud, alimentacin, educacin, vivienda, empleo y seguridad aunque no la de recreacin. b. (__) La existencia del IMSS, de la SEP, de PROGRESA o del ICHEA, es indicio de que sin el auxilio de las polticas pblicas los mexicanos y mexicanas no pueden satisfacer por s solos sus necesidades bsicas. c. (__) Aunque algunos adultos sean parte del rezago educativo en enseanza bsica, an as puede suceder que su calidad de vida es muy buena o muy satisfactoria, socialmente hablando. d. (__) Entre ms pobres o vulnerables son los grupos humanos ms conscientes son de todas las necesidades bsicas que no han podido satisfacer. e. (__) Los grupos vulnerables, ms que esperar la ayuda de pap gobierno son muy dados a organizarse en equipo para resolver alguna necesidad bsica que les resulta demasiado incmoda. Responde a lo que se te pregunta a continuacin: 15. Por el nivel en que tiene satisfechas sus necesidades bsicas, cul de las siguientes familias tiene buena calidad de vida? (Encierra la letra de la respuesta que te parezca correcta) A. Los integrantes de la familia Cicern estn bien alimentados, gozan de salud, viven en casa propia, los hijos van a la escuela y cada fin de semana salen al campo. B. La familia Siqueiros lleva a sus hijos a la guardera para que ah les den de desayunar y comer porque lo que ganan como afanadores no les alcanza. En los domingos todos van a vender dulces en las afueras de los templos. C. La familia Mendoza ha disminuido la calidad de su dieta alimenticia para poder pagar la camioneta que compraron, viven en casa de renta y los fines de semana se la pasan viendo televisin. D. El seor Lomel perdi el empleo, una de sus hijas dej de estudiar para trabajar y as ayudar a sus paps y hermanos menores. Tres das a la semana se van a vivir a expensas de la abuela paterna.

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16. Distingue las polticas pblicas del Presidente de la Repblica: La primera de ellas se trata de una poltica pblica implementada por el Presidente Felipe Caldern la cual est basada en la idea de que la delincuencia est haciendo que aumente la pobreza: (Encierra la letra de la respuesta que consideres correcta) A. Impulsar en todo el pas acciones que generen bienestar social e igualdad de oportunidades. B. Combatir con el ejrcito el crimen organizado con tal de crear una real seguridad en todo Mxico capaz de atraer aquellas inversiones extranjeras que generan mltiples empleos. C. No cobrar impuestos a las empresas que a partir del 2007 le den empleo a la gente joven. D. Otorgar los beneficios del seguro social a todos los nios que hayan nacido del 1 de enero del 2007 en adelante. 17. Las segundas, son instituciones surgidas de polticas pblicas del gobierno federal y que slo proporcionan educacin a los grupos sociales con menos recursos (Encierra la letra de la respuesta que consideres correcta) A. B. C. D. La SSA, el DIF y el IMSS. Solidaridad, PROGRESA y Oportunidades. SEDESOL y SEDUE. INEA, CONAFE y CEDEX.

Mdulo: MXICO, NUESTRO HOGAR Tercera Unidad: MXICO Y EL MUNDO Temas de esta unidad: 1. Mxico es parte de un mundo en el que se realizan acuerdos e intercambios diversos 2. Mxico es parte de un continente joven 3. Mxico tambin es parte de un mundo globalizado

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Qu se entiende por Latinoamrica?

Para que puedas responder a esta pregunta lee la siguiente informacin sin dejar de confrontar lo ledo con lo que contiene el mapa que aqu se incluye:
Latinoamrica es el conjunto de pases americanos conquistados principalmente por espaoles y portugueses a fines del siglo XV y a principios del XVI. Somos latinoamericanos todas las personas que descendemos de los grupos indgenas de Amrica y de los que se formaron en el continente a partir de la conquista. Nos llamamos latinos porque tenemos idiomas y culturas derivadas del latn, una lengua que ya no se usa para hablar. Tambin hemos sido llamados latinoamericanos para distinguirnos de los canadienses y estadounidenses, nombre con que se conoce a los habitantes del norte del continente, conquistados principalmente por ingleses y franceses. Estos pueblos, una vez independizados de Europa, se llamaron a s mismos canadienses y estadounidenses.

Contesta las dos preguntas siguientes: 18. Cul de las siguientes afirmaciones contiene alguna de las caractersticas que identifican a los pases latinoamericanos? (Encierra la letra de la respuesta que consideres correcta) A. El mestizaje, el idioma y la historia. B. En todos se habla el mismo idioma, tienen la misma extensin territorial y el mismo nivel educativo que Canad. C. La poblacin criolla, los elevados ndices de escolaridad y la religin protestante. D. La conquista inglesa y francesa, el modo de vida francs y la cultura indgena.

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23. Del anlisis del texto y mapa anteriores podemos aceptar como verdaderas las siguientes afirmaciones: (Marca con una cruz el parntesis de cada
afirmacin que consideres correcta)

a. (__) Los pases pobres son los que ms se benefician con la globalizacin. b. (__) Las nacionalizaciones de empresas en Venezuela y Bolivia son una forma de detener la pobreza que gener la globalizacin en ambos pases. c. (__) Es una preocupacin de los pases industrializados proteger la cultura de cada pas. d. (__) Las nacionalizaciones de empresas realizadas en Bolivia y Venezuela slo sirven para ahuyentar aquellas inversiones extranjeras que generan empleos. e. (__) La globalizacin de corte neoliberal ha tenido una gran aceptacin en Amrica del Sur. f. (__) Con la globalizacin se est alcanzando la justicia social en todos los mbitos del mundo. g. (__) El libre comercio ha permitido que los pases pobres logren su autosuficiencia alimentaria.

Mdulo: MXICO, NUESTRO HOGAR

Cuarta Unidad: EL PAS QUE QUEREMOS Temas de esta unidad: 1. El panorama mundial y el acontecer nacional 2. Poltica y organizacin 3. Nuestra educacin y el pas que queremos

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Lee con atencin las siguientes formas de pensar, y responde a continuacin la pregunta N 24:
DIVERSAS FORMAS DE PENSAR I. Me siento bien buscando soluciones en grupo II. Observo lo que pasa en el pas y en el Estado de Chihuahua como si no formara parte de ambos espacios III. Me siento corresponsable de cmo es la realidad donde vivimos y de cmo se desarrolla. IV. Nunca me ha gustado trabajar en equipo, ni con gente conocida ni con desconocidos V. Observo la realidad como si yo formara parte de un pblico que presencia la vida, pero tambin como uno de los actores de ella. VI. Prefiero mantenerme ajeno a lo que pasa, as no me siento responsable del destino de la humanidad. 24. Cules de estas formas de pensar corresponden a las de un ciudadano participativo, entusiasta, bien informado y propositivo? (Encierra la letra de la
respuesta que consideres correcta)

A. B. C. D.

I, V y VI. II, IV y VI. I, III y V. II y IV.

Lee el siguiente texto y responde luego las preguntas 25 y 26:

EL DESARROLLO SUSTENTABLE Este es un tipo de desarrollo donde el crecimiento econmico (1) est vinculado con el desarrollo humano (2) y la defensa de la naturaleza(3). En un desarrollo sustentable se busca la satisfaccin de las necesidades bsicas actuales, como la esperanza de vida al nacer, la salud, la educacin, la libertad, la seguridad, entre otras, y el logro de niveles de vida dignos, UTILIZANDO RACIONALMENTE los recursos de la naturaleza SIN PONER EN PELIGRO el patrimonio de las generaciones futuras. Para que ellas tambin pueden satisfacer sus necesidades.

25. Cul de los siguientes pases presenta un DESARROLLO SUSTENTABLE?: (Encierra la letra de la respuesta que consideres correcta)
A. El pas ZETA elev sus ingresos al aumentar la exportacin de productos minerales. B. El pas EQUIS Y increment su riqueza para elevar la productividad de las personas. C. El pas KU ERRE intensific la explotacin se sus recursos naturales para abaratar los costos de produccin. D. El pas ESE T vincul su crecimiento econmico con el desarrollo humano y la defensa de la naturaleza.

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26. Peter, el extranjero, le dijo a su novia Mariela que en el pas de donde viene, el crecimiento econmico se basa en el DESARROLLO SUSTENTABLE. El texto anterior hace referencia que en el pas de Peter entre otras cosas.
(Encierra la letra de la respuesta que consideres correcta):

A. Las mujeres y los hombres son el centro de la naturaleza y que a sta la intentan dominar. B. El crecimiento de su economa se ha logrado manteniendo la desigualdad social. C. El desarrollo de la economa se basa en la utilizacin racional de sus recursos naturales. D. La poblacin explota los recursos naturales para enriquecerse. Lee el contenido del siguiente escrito y responde cuidadosamente lo que se te plantea en la pregunta 27: Para qu son los partidos polticos. Los partidos polticos son organizaciones formadas por ciudadanos que, a travs de sus representantes en las cmaras de Diputados y de Senadores, expresan las distintas ideas e intereses que tiene cada uno de los sectores de la poblacin que representan respecto a los problemas y asuntos pblicos que se enfrentan en la conduccin y administracin del pas. 27. Cules actuaciones de un partido poltico son LEGALES y cules no son? (Marca con una cruz los parntesis de las acciones que son LEGALES):
A. (__) Conseguir que sus diputados y senadores sean mayora en sus respectivas cmaras para as aprobar las leyes de su preferencia. B. (__) Utilizar el poder para defender a toda costa los intereses de las ms grandes empresas econmicas que hacen negocio en el pas. C. (__) Participar peridicamente en las elecciones, informar, educar y favorecer el desarrollo democrtico del pas. D. (__) Difundir por cualesquier medios, mensajes y propaganda poltica que son falsos, o imposible de ser realizados. E. (__) Violar urnas, vacindolas o rellenndolas; inducir el voto a cambio de despensas y, propiciar que sus adeptos voten varias veces en el mismo da. F. (__) Espiar al partido contrario y sacarle sus trapitos al sol G. (__) Coordinarse con funcionarios de gobierno para utilizar dinero pblico en beneficio del propio partido poltico que realiza tal accin. H. (__) Orientar y regular la competencia que se desata durante el proceso electoral. I. (__) Atiborrar con su propaganda poltica el campo visual de los fastidiados habitantes de las poblaciones donde aqulla se coloca.

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Lee cuidadosamente el siguiente escrito y contesta luego la pregunta N 28: La accin de los principales actores del desarrollo del pas Para lograr avanzar en el desarrollo del pas, se requiere la participacin conjunta de los diversos actores que intervienen en ste: los partidos polticos, que representan los intereses de los distintos sectores de la poblacin; la sociedad civil, representada por agrupaciones de carcter diverso: el gobierno, quien orienta la direccin y rumbo del pas, a travs de las polticas que establece para conducir los asuntos de inters pblico; y los individuos, quienes al participar como ciudadanos, estamos comprometidos a propiciar nuestro desarrollo personal y a contribuir al bien comn. 28. Cules acciones especficas suelen realizar los principales actores del desarrollo nacional? Relaciona el nmero que tiene cada actor del desarrollo del pas con los parntesis de las acciones que ste ha realizado:
Actores del desarrollo del pas: (__) Acciones que realizan o han realizado: Toma decisiones polticas para solucionar problemas del pas y orientar su rumbo. los

(__)

1. Partidos polticos
(__)

El 6 de noviembre de 1988, el obispo Llaguno Faras funda la Comisin de Solidaridad y Defensa de los Derechos Humanos A.C. para asesorar a personas afectadas por los cuerpos gubernamentales de seguridad. Representan y defienden los intereses los intereses de los distintos sectores de la poblacin.

2.Organizaciones sociales no (__) Participan como ciudadanos votando por la opcin poltica que les parece ms conveniente en esos gubernamentales
(__) momentos. Son un canal de expresin de la ciudadana. Tienen una participacin importante en las decisiones que guan el desarrollo del pas .

3.El gobierno
(__)

En un proceso electoral emiten distintos tipos de voto: de castigo, de presin, por la continuidad, por la experiencia, coercitivo, clientelar y, el corporativo El 11 de agosto de 1986, grupos de izquierdistas y el PAN forman el Movimiento Nacional Democrtico para examinar las elecciones en Chihuahua, Durango y Oaxaca. En 1982 implement en Mxico una poltica econmica neoliberal, que luego favoreci a los grupos sociales ms poderosos del pas.

4. Los individuos
(__)

(__)

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29. Cules aprendizajes se necesita adquirir hoy para vivir plenamente en este siglo? Instrucciones: Distingue algunas caractersticas que tienen los aprendizajes para este siglo. Dentro del parntesis que antecede a cada caracterstica, escribe el nmero: (1) Si se refiere a APRENDER A CONOCER (2) Si hace alusin a APRENDER A SER (3) Si se relaciona con APRENDER A HACER. (4) Si se refiere a APRENDER A CONVIVIR.

A. (__) Desarrollar su propio talento y alcanzar un pensamiento autnomo que le permite decidir qu hacer en las diferentes circunstancias de su vida. B. (__) Desarrollar con equilibrio todos los aspectos de su persona: cuerpo, mente, imaginacin y creatividad, sensibilidad y capacidad para apreciar el arte, su inteligencia, adems de su responsabilidad individual y social. C. (__)Aprender a investigar, a buscar informacin, a organizarla y a usarla para resolver sus propias necesidades. D. (__)Lograr el dominio de las competencias que le permita, adems de desempearse en una tarea especfica, trabajar en equipo, manifestar iniciativa, participar en la solucin de problemas y conflictos sociales y asumir riesgos. E. (__)Pese a la violencia que vivimos a diario, mantener la esperanza de un mundo mejor, ms humanitario, conocindonos ms y aceptando nuestras diferencias. F. (__) Apreciar el placer por conocer, por comprender, por descubrir.

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Hoja de respuestas para la Gua de Mxico, nuestro hogar

N de pregunta Respuesta(s) N de pregunta Respuesta(s) N de pregunta Respuesta(s) N de pregunta Respuesta(s)

1 2

B) y C) (5) (3) (10) (6) (1) (7) (9) (11) (8) (2) California, Nevada, Utah, Arizona,
Nuevo Mxico,

7 8

D) D)

23

( ( ( (

3 1 6 2

) ) ) )

a.( ) b.( X ) c.( ) d.( X ) e.( ) f. ( ) g.( ) C)

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25 10 D) 26

D) C)

Texas y

11 12

C) C)

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parte de Wyoming, Colorado, Kansas y Oklahoma a. ( ) b. ( X ) c. ( ) d. ( X ) e. ( ) f. ( X ) g. ( ) a. ( ) b. ( X ) c. ( ) d. ( ) e. ( X ) f. ( ) g. ( ) (9) (5) (1) (8) (2) (10) (7) (4) (6)

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B) b. ( X ) A) 28

A (X ) B (X) C (X) D (X) E( ) F (X) G( ) H (X) I (X) (3 ) (2) (1) (4) (1) (4) (2) (3) (2) (2) (1) (3) (4) (1)

16 17

B) D)

18 19

A) 29 E)

20

H), J), K)

21 22

D) a.( ) b.( ) c.( ) d.( ) e.( X ) f. ( X )

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29

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