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UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE MONTEMORELOS

Maestra en educacin con nfasis en administracin educativa

PROYECTO OFICINA DE EXALUMNOS

Profesora Mg. Liliana Herrera Villamizar

Trabajo presentado por Mara Bernarda Solano Leal

Trinidad and Tobago, marzo 2014

PROYECTO OFICINA DE EXALUMNOS

El estudiante graduado a nivel universitario est directamente relacionado con una de las partes del proceso de evaluacin de calidad educativa, acreditacin y pertinencia social universitaria. Por lo tanto, hoy da el seguimiento a los egresados es parte vital para el desarrollo y reconocimiento de las universidades a nivel local, nacional y mundial. Garca (2014) expresa que:
Los egresados son "una mina de oro" de informacin para todas las universidades. Las oficinas de vinculacin con los graduados representan ahora una inversin, pero darn rditos en el futuro. Esas fueron dos de las conclusiones del seminario internacional de vinculacin con egresados.

Los graduados deben ser parte del cogobierno universitario y existen indicadores dentro del proceso de acreditacin de las carreras que puntan esa gestin. El marco general para los procesos de acreditacin de programas acadmicos de nivel superior en Mxico describe que Un programa acadmico de calidad es aquel que cuenta con () resultados evidentes del seguimiento de egresados, con pruebas de que los egresados titulados son ampliamente aceptados en el mundo laboral y reconocidos por su slida formacin.

Cuevas (2007) propone que los estudios sobre egresados se inscriban en el campo de las relaciones entre el mundo de la educacin (superior) y el mundo del trabajo; dichos estudios buscan describir algunas caractersticas de la insercin y el

desempeo laboral de los egresados, para efectos de evaluar y retroalimentar los programas educativos (el currculo) que han cursado.

En la literatura revisada se expresa que la oficina del egresado es el espacio creado para la vinculacin de los exalumnos con la universidad de manera directa. Muchas instituciones de educacin superior han desarrollado programas bien estructurados a fin de garantizar la buena comunicacin y permanencia con sus egresados.

Mantener la comunicacin con el alma mater es una manifestacin de sentido de pertenencia; la identidad de sus egresados fortalece a la universidad como sociedad. El espacio virtual es una herramienta que permite fortalecer esos vnculos a travs de una base de datos, la cual se puede actualizar de manera inmediata. Este medio permite al egresado mantenerse informado y participar de las actividades que se ofrecen.

Los beneficios que las universidades ofrecen a sus egresados son en realidad mltiples: actualizacin acadmica, buenos descuentos, apoyo de becas en posgrados y doctorados, acceso al sistema de prstamo de libros de acuerdo a los convenios establecidos. Tambin existen beneficios profesionales, laborales, familiares, participacin gratuita en actividades recreativas y de difusin cultural, social, espiritual. La creacin de programas para exalumnos por parte de las universidades es un tema que ha venido tomando mucha fuerza, ya que est estrechamente vinculado con las acreditaciones a nivel de programas, de Institucin y profesional. (Garca, 2014)

La existencia de una oficina de egresados para IES, es esencial. Valenti y Varela (2003) recomiendan que cada IES debe establecer un sistema de informacin de egresados. En el esquema bsico de la ANUIES, es esencial que las IES construyan un directorio actualizado de egresados. Para el desarrollo de estos estudios se recomienda, entre otras actividades, formar un equipo para su operacin como un espacio propio al cual siempre sern bienvenidos y al cual regresen a compartir sus experiencias profesionales y de vida.

Valenti y Varela (2003) afirman que las evaluaciones basadas en estudios de egresados, han demostrado ser un mecanismo fructfero para apoyar los procesos de evaluacin ms formales y sobre todo proveer de informacin amplia y objetiva a los acadmicos y a quienes tomen decisiones, y con ello fortalecer el diseo y la revisin de los planes y programas de estudio, as como la planeacin acadmica con visin estratgica de largo plazo.

Las IES que se proyectan a adquirir acreditacin en sus programas y en s mismas deben incluir en sus procesos a los egresados de forma activa. Sin la participacin de ellos, la pertinencia, la calidad, la internalizacin y proyeccin a la sociedad quedaran maniatados, generando de esta manera resultados muy negativos para el crecimiento y avances en las IES.

Bibliografa

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Valenti, G. y Varela, P. (2003). Seguimiento de egresados universitarios. Recuperado de

http://www.fime.uanl.mx/vinculacion/index.html.

Pginas visitadas http://www-old.anuies.mx/servicios/d_estrategicos/libros/libros98.htm http://www.ibero.mx/web/site/tpl Nivel2.php?menu=adExalumnos&seccion=eBeneficiossuj http://www.egresados.udg.mx/acerca http://www.fondocolmex.org.mx/egresados.htm http://expreso.ec/expreso/ http://www.fime.uanl.mx/vinculacion/index.html http://www.utpl.edu.ec/comunicacion/2012/10/segunda-jornada-del-seminariointernacional-de-vinculacion-con-egresados/ http://www.seguimientoegresados.com/objetivos/seguimiento-de-egresados.html http://egresados.universia.net.co/representatividad/asociaciones-graduados/ https://unapec.edu.do/sobreunapec/acreditaciones/gcreas?area=beneficiados http://www.seguimientoegresados.com/documents/marco_general_procesos_acreditaci on_mexico.pdf