EXPRESSO E EDUCAO P"#S!ICA EXPRESSO E EDUCAO FSICO- O!

ORA Ginstica Jogos Atividades rtmicas expressivas (dana) Percursos na Natureza EXPRESSO E EDUCAO
!"#" !"#" $ 6 &ES#" E(/A E "(GAN,7A)*" P("G(ESS,+A &E +"!1.ES

Agrupamento de Escolas de Santos

Escola Bsica de ___________

.odelagem e escultura #onstru8es

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+oz #orpo ,nstrumentos

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&esen;o de express2o livre Atividades gr<icas sugeridas Pintura e express2o livre Atividades de pintura sugerida
!"#" = % E'P!"(A)*" &,+E(SAS &E E'P(ESS*" &E />#N,#AS

&esenvolvimento auditivo Express2o e cria2o musical (epresenta2o do som EXPRESSO E EDUCAO DRA #!ICA
!"#" $ % J"G"S &E E'P!"(A)*" +oz #orpo Espao "34etos !"#" - % J"G"S &(A.5/,#"S !inguagem n2o ver3al !inguagem ver3al !inguagem ver3al e gestual

(ecorte0 colagem e do3ragem ,mpress2o /ecelagem e costura 9otogra<ia e trans<er?ncias #artazes APOIO AO ES!UDO

4ano

OFER!A CO P"E E$!AR Educao para a cidadania %$&s e os o'()os*

Contedos/ Metas curriculares

Ano Letivo 13/14

E!AS CURRICU"ARES DE POR!U+U,S

DO $IO- . ORA"IDADE Escutar para aprender e construir con;ecimentos@ 1tilizar tAcnicas para registar e reter a in<orma2o@ Produzir um discurso oral com corre2o@ Produzir discursos com di<erentes <inalidades0 tendo em conta a situa2o e o interlocutor@ Participar em atividades de express2o oral orientada0 respeitando regras e papAis espec<icos@ DO $IO / . "EI!URA E ESCRI!A !er em voz alta palavras e textos@ !er textos diversos@ Apropriar6se de novos voc3ulos@ "rganizar os con;ecimentos do texto@ (elacionar o texto com con;ecimentos anteriores e compreend?6lo@ .onitorizar a compreens2o@ Ela3orar e apro<undar ideias e con;ecimentos@ &esenvolver o con;ecimento da ortogra<ia@ Plani<icar a escrita de textos@ (edigir corretamente@ Escrever textos diversos@ (ever textos escritos@ DO $IO 0 . EDUCAO "I!ER#RIA !er e ouvir ler textos literrios@ #ompreender o essencial dos textos escutados e lidos@ !er para apreciar textos literrios@ !er em termos pessoais@ &izer e escrever0 em termos pessoais e criativos@ DO $IO 4 1 +RA #!ICA #on;ecer propriedades das palavras e explicitar aspetos <undamentais da sua mor<ologia e do seu comportamento sinttico@ (econ;ecer classes de palavras@ Analisar e estruturar unidades sintticas@

E!AS CURRICU"ARES DE A!E #!ICA &".:N,"B NC.E("S E "PE(A)DES #ontar E<etuar divis8es inteiras Simpli<icar <ra8es .ultiplicar e divider numerous racionais n2o negativos (epresentar nEmeros racionais por dzimas (esolver pro3lemas &".:N," % GE".E/(,A E .E&,&A Situar6se e situar o34etos no espao ,denti<icar e comparar Fngulos (econ;ecer propriedades geomAtricas .edir comprimentos e reas .edir volumes e capacidades (esolver pro3lemas

&".:N," 6"(GAN,7A)*" E /(A/A.EN/" &E &A&"S 1tilizar <reGu?ncias relativas e percentagens (esolver pro3lemas

Para obter informaes sobre vagas ou para enviar o seu DO Web EIO currculo, ES!UDO visite o nosso site em: !"#" www.lucernepublishing.com $ B H &ES#" E(/A &E S, .ES." $@ " seu corpo -@ A segurana do seu corpo !"#" - B H &ES#" E(/A &"S "1/("S E &AS ,NS/,/1,)DES $@ " passado do meio local -@ " passado nacional =@ (econ;ecer sm3olos nacionais !"#" = B H &ES#" E(/A &" A. ,EN/E NA/1(A! $@ Aspetos 9sicos do meio -@ "s astros =@ Aspetos <sicos de Portugal !"#" I B H &ES#" E(/A &AS ,N/E(6(E!A)DES EN/(E ESPA)"S $@ " contacto entre a /erra e o .ar -@ "s aglomerados populacionais =@ Portugal na Europa e no .undo !"#" J B H &ES#" E(/A &"S .A/E(,A,S E " JE#/"S $@ (ealizar experi?ncias com alguns materiais e o34etos de uso corrente -@ (ealizar experi?ncias com a gua =@ (ealizar experi?ncias com a electricidade I@ (ealizar experi?ncias com o ar J@ (ealizar experi?ncias com o som K@ .anusear o34etos em situa8es concretas !"#" K B H &ES#" E(/A &AS ,N/E(6(E!A)DES EN/(E A NA/1(E7A E A S"#,E&A&E $@ Principais atividades produtivas nacionais -@ Lualidade do am3iente Educa2o Sexual " corpo em ;armonia com a NaturezaM &i<erenas entre rapazes e raparigasM Prote2o do corpo e no8es dos limites0 dizendo n2o Ns aproxima8es a3usivas@