Actividad 7: Taller manejo del tiempo.

Recursos de soporte:
Realizar las lecturas del Mdulo 4 (haga click): Manejo del tiempo La motivacin Tambin los encuentra en la pestaa de "Recursos de apoyo" - Mdulo 4 (dentro de las pestaas del aula).

Solicitud:
Realizar el siguiente taller: 1. Elabore un horario de planificacin semanal, ubicando el nmero de horas dedicadas a cada actividad con el siguiente formato : Actividades Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Sabado Domingo Clases Estudio Descanso Nocturno Deporte Compromisos Familiares Cuidado Personal Comidas Trasporte Trabajo Ocio Vida Social Otras Total Horas
(Adaptado de http://www.studygs.net/espanol/sched/weekly.htm)

2. Analice en forma escrita, de qu manera est distribuyendo el tiempo y si lo est optimizando para lograr susobjetivos. 3. Realice de nuevo la planificacin semanal, siendo consciente del uso del tiempo y los objetivos a alcanzar, siguiendo el siguiente formato: Horas Lunes Martes Miercoles Jueves Viernes Sabado Domingo 4:00 5:00 6:00 7:00 8:00

9:00 10:00 11:00 12:00 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:00 19:00 20:00 21:00 22:00 23:00 24:00

4. A continuacin se presentan algunos casos que requieren alternativas de solucin, escrbalas al frente de cada caso:

Caso Pepe establece metas diarias muy por encima de su capacidad para cumplirlas. Mara atribuye su falta de tiempo a que no sabe decir que no a las distracciones externas. Es muy comn que Antonio no respete prioridades, trabajando en cosas de segunda o tercera importancia, dejando lo urgente para despus.

Alternativa de solucin

5. Completa la siguiente lista de sugerencias para el manejo adecuado del tiempo:

1. Distribuye tu tiempo disponible a tareas en funcin de su prioridad 2. Respeta los compromisos previamente establecidos 3. Define fechas (lmite) para cumplir tus compromisos 4. No pospongas la toma de decisiones 5. Trata de eliminar (o al menos reducir) las

interrupciones 6. 7. 8. 9. 10.

Forma de entrega:Retome esta informacin de la solicitud en un

documento Word, compltelo con sus respuestas y entrguelo por la casilla de envo al final de esta ventana, dentro del perodo establecido expresado abajo, y sin pasarse de la fecha mxima de entrega. Solo es permitido enviar un solo archivo por el espacio establecido y por nica vez.

Rbrica de Evaluacin:
CRITERIO ACEPTABLE Los conceptos no son los ms relevantes del Conceptos material y sugerido y las relaciones relaciones establecidas presentan incoherencias. Uso de conceptos entregados en cuadros y anlisis Gramtica y ortografa. Uso de Normas APA Los elementos utilizados son escasos y no aportan al contenido de los cuadros y anlisis Presenta muchos errores de gramtica y ortografa. BIEN Muestra algunos de los conceptos ms relevantes y las relaciones establecidas son coherentes. EXCELENTE Puntaje Muestra los conceptos ms relevantes del material sugerido y propone 50 adicionales, estableciendo relaciones coherentes.

Los elementos utilizados son Los elementos coherentes y utilizados aportan aportan significativamente medianamente al sentido de los al sentido de los cuadros y anlisis cuadros y anlisis Presenta La gramtica y algunos errores ortografa son de gramtica y impecables. ortografa Total .

30

20

100

Nota:Se hace hincapi en que jams se incurra en la situacin de copiar y

pegar textos y presentarlos como propios, ni presentar ideas parafraseadas sin que contengan la referencia de los autores consultados ya que en ambos casos se sancionan con la amonestacin de Deshonestidad Acadmica (DA) y esta puede ser tan grave como para ser expulsado del programa segn el Reglamento Acadmico por lo que les aconsejamos no corran riesgos en este sentido. La retroalimentacin de la actividad se har por el espacio diseado para sta, no sobre el archivo enviado.

MODALIDAD:Individual

Disponible en: Sunday, 16 de March de 2014, 00:00 Fecha de entrega: Thursday, 27 de March de 2014, 23:55