Act. 1.

Revisin de Presaberes Revisin del intento 1

Comenzado el Completado el Tiempo empleado Puntos Calificacin sbado, 7 de septiembre de 2013, 03:15 sbado, 7 de septiembre de 2013, 03:50 34 minutos 11 segundos

3/6 5 de un mximo de 10 (50%) Cuidado! Comntale al tutor las dudas que tienes pues te falta Comentario comprender el 40% de los temas Question 1 Puntos: 1 Para transformar una distribucin normal en una distribucin normal estndar o tpica se debe hacer el siguiente cambio. Seleccione una respuesta. a. Z = (x- u) / varianza b. Z = (u -x) / desviacin c. Z = (u-x) / varianza d. Z = (x- u) / desviacin Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. Question 2 Puntos: 1 Dentro de la Estadstica Descriptiva NO se estudia esta temtica: Seleccione una respuesta. Varianza Desviacin Intervalo de confianza Correcto. Este tema no se estudia en Estadstica Descriptiva, se estudia en Inferencia Estadstica.

Media Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 3 Puntos: 1 De los temas que se mencionan a continuacin, slo uno (1) no es un tema abordado en un curso de probabilidad. Seleccione una respuesta.

a. Permutaciones b. Limites de funciones c. Combinaciones d. Uso de la tabla normal estndar (Z) Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 4 Puntos: 1 TEMS DE SELECCIN MLTIPLE CON NICA RESPUESTA A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opcin que responda correctamente al tem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, mrquela en su hoja de respuestas rellenando el valo correspondiente. Enunciado La Estadstica Descriptiva y la Probabilidad son dos reas en las que se apoya la Inferencia Estadstica para poder obtener conclusiones de la poblacin a travs de los anlisis que se les hace a la(s) muestra(s). De la Estadstica Descriptiva se puede utilizar por ejemplo, procedimientos como el calculo de medidas de tendencia central como la media. Y medidas de de dispersin como la varianza y desviacin. En el caso de la varianza hay un elemento que diferencia el proceso para calcularlo cuando se trata de la varianza en una muestra o en una poblacin y es bsicamente la correccin que se hace con el denominador (n n-1). En este sentido, la varianza de un variable en una muestra de datos agrupados tiene la siguiente forma: Correcto, este tema corresponde al calculo diferencial

Teniendo en cuenta esto, si se desea calcular la desviacin estndar en una muestra ser necesario: Seleccione una respuesta.

A. Elevar al cuadrado el resultado que arroje la aplicacin de la frmula arriba. Incorrecto. Aunque s hay que calcular la raz B. Aplicar la frmula presentada cuadrada, la correccin del denominador n-1 se usa arriba, luego calcular la raz a cuando se trabaja con una muestra que es el caso ese resultado, pero el expuesto y se usa n, cuando se trabaja con toda la denominador es n, y no n-1. poblacin. C. Calcular la raz cuadrada al resultado que arroje la aplicacin de la frmula arriba. D. Aplicar la frmula presentada arriba, pero el denominador es n, y no n-1. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. Question 5 Puntos: 1 TEMS DE SELECCIN MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente informacin: Marque A si 1 y 2 son correctas. Marque B si 1 y 3 son correctas. Marque C si 2 y 4 son correctas. Marque D si 3 y 4 son correctas. Enunciado En una entidad bancaria se esta estudiando la efectividad en la atencin a los clientes por parte de los asesores. Se determina como X la variable aleatoria que representa el nmero de clientes atendidos al da durante un mes, obteniendo la siguiente tabla:
X
# das.

5 1

7 4

8 5

9 12

10 9

Con base en lo anterior, se puede decir que: 1. La probabilidad de atender 10 clientes en un da es 29%

2. El nmero esperado de clientes atendidos es 9 aproximadamente. 3. El nmero esperado de clientes atendidos en un da es 39 4. La probabilidad de atender 7 clientes es 4 Seleccione una respuesta. Incorrecto. El nmero esperado de clientes atendidos en un da NO es 39. El D) valor esperado se obtiene multiplicando cada valor de X con su respectiva 3 y probabilidad y luego sumando esos productos. Adems la probabilidad se obtiene P(A) = nA / N, donde nA es el nmero de ocurrencias del evento A y N 4 es el total de elementos en el espacio muestral. A) 1y 2 B) 1 y3 C) 2 y4 Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. Question 6 Puntos: 1 De la tabla:
Edad (aos) Punto medio (xi*) Nmero de casos (fi) Fi fi .( xi*)

0 10 20 30 40 50 60 70

a 9,9 a 19,9 a 29,9 a 39,9 a 49,9 a 59,9 a 69,9 a 79,9

4,95 14,95 24,95 34,95 44,95 54,95 64,95 74,95 TOTAL

0 4 16 14 17 3 0 0 54

0 4 20 34 51 54 54 54

0 59,8 399,2 489,3 764,15 164,85 0 0 1877,3

Se puede afirmar que la edad media es Seleccione una respuesta. a. 36.7 aos. b. 29.4 aos. c. 33.0 aos.

Correcto. La media de datos agrupados se obtiene multiplicando el punto d. 34.8 medio de cada intervalo por la frecuencia absoluta fi, luego sumar todos los aos. anteriores productos, y finalmente dividir esa suma por el total de datos. Correcto Puntos para este envo: 1/1.

Por lo cual son pertinentes las siguientes observaciones: El orden en el que se estudian los temas de la unidad 2 son: 1- Estimacin 2- Estimacin puntual 3- Nivel de confianza 4- Frmula para intervalo de confianza 5- Grados de libertad 6- Estadstico F= Varianza mayor / varianza menor 7- Grados de libertad b 8- Ji-cuadrado En la leccin 16 se indican los pasos de una prueba de hiptesis. Cules son? Muy bien, los pasos para plantear una hiptesis son cinco: 1) Plantear la hiptesis 2) Nivel de significancia 3) Estadstico de Prueba 4) Regla de decisin (Comparar E de prueba con E terico) 5) Tomar la decisin. Segn el captulo seis, indique una prueba No Paramtrica

Est muy bien y se coloca el ejemplo. Escriba la bibliografa o referentes que uso para realizar la actividad Las normas APA 6ta edicin son las sugeridas y estn en el tpico de contenidos. Normas APA Sierra, J. J (2013). Inferencia Estadstica. Universidad Nacional Abierta y A Distancia UNAD- Ibagu. Colombia. (Vol. 1. pp 15-100). Extrado el 23 de septiembre de: https://sites.google.com/site/unadjeammysh/mdulos/Modulos%201%20y%202.rar?a ttredirects=0&d=1 Sierra, J. J (2013). Inferencia Estadstica. Universidad Nacional Abierta y A Distancia UNAD- Ibagu. Colombia. (Vol. 2. pp 25-150). Extrado el 23 de septiembre de: https://sites.google.com/site/unadjeammysh/mdulos/Modulos%201%20y%202.rar?a ttredirects=0&d=1

Act. 3. Reconocimiento Unidad 1 Revisin del intento 1

Comenzado el Completado el viernes, 20 de septiembre de 2013, 10:15 viernes, 20 de septiembre de 2013, 10:51

Tiempo empleado 36 minutos 35 segundos Puntos Calificacin Comentario Question 1 Puntos: 1 En la distribucin muestral de medias se cumple, 5/6 8.3 de un mximo de 10 (83%)

Muy bien has comprendido el 100% de los temas Sigue as!

Cuando: Seleccione una respuesta. a. El muestreo se hace en una poblacin finita con reemplazamiento.

b. El muestreo se hace en una poblacin finita sin reemplazamiento.

c. El muestreo se hace en una poblacin infinita con reemplazamiento. d. El muestreo se hace en una poblacin infinita. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 2 Puntos: 1

Correcto: Porque este estimador es propio de poblaciones infinitas o muestreo con reemplazamiento.

Indique cul de los siguientes enunciados explica la metodologa que utiliza la inferencia estadstica para desarrollar su objetivo. Seleccione una respuesta. A. Permite describir los datos de una muestra mediante grficos y tablas de frecuencias. B. Utiliza la estimacin por Correcto. Los intervalos de confianza y contrastes de intervalos de confianza y los hiptesis son los dos pilares fundamentales para contrastes de hiptesis para inferir cumplir con el objetivo de la inferencia estadstica: caractersticas de la poblacin. Estimar caractersticas poblacionales a travs de las

muestras. C. Clcula parmetros en las muestras. D. Con base en todas las muestras de una poblacin se toman decisiones acerca de la poblacin de donde fueron extradas. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 3 Puntos: 1 De los siguientes estadsticos, el indicado para estimar intervalos de confianza para la media, cuando la muestra es grande: Seleccione una respuesta. a. Estadstico T-Student. b. Estadstico de prueba. Correcto. El intervalo de confianza se obtiene separando a izquierda y c. Estadstico Z. derecha de la estimacin del parmetro (en este caso la media) un mltiplo de error Estndar. El mltiplo est determinado por el valor del estadstico Z asociado al nivel de confianza escogido. d. Estadstico Ji-cuadrado.

Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 4 Puntos: 1

En cualquier tipo de investigacin que realice a travs de muestreo estadstico y que se utilice un cuestionario o encuesta como instrumento de medicin, la prueba piloto es crucial ya que permite: Seleccione una respuesta. a. Probar en el campo el cuestionario, otros instrumentos de medicin y estimar la(s) varianza(s). b. Seleccionar una gran muestra de la poblacin, probar en el campo el cuestionario y estimar cuantas entrevistas se deben realizar.

c. Estimar la(s) varianza(s). d. Probar en el campo el cuestionario y otros instrumentos de medicin. Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. Question 5 Puntos: 1 Los elementos que reportan la informacin y sobre los cuales se realizan las mediciones de las variables en un estudio sobre Inferencia Estadstica corresponden a: Seleccione una respuesta. a. El marco de muestreo. b. Las unidades de observacin. c. El error de muestreo. Correcto. Porque en estudio por muestreo estas unidades son objetos de mediciones para realizar inferencias sobre sus caracterstica. Incorrecto: Adems de estos propsitos la muestra piloto es til para estimar algn parametro relacionado con la variable.

d. Las unidades de muestreo. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 6 Puntos: 1 Supn que tomas una muestra y calculas 100 como la media muestral. Luego, calculas el lmite superior de un intervalo de confianza de 90% para la media de la poblacin y da 112. Cul es lmite inferior de ese intervalo: Seleccione una respuesta. a. No puede determinarse con esa informacin. b. 100. c. 92. Correcto: Porque el margen de error de un intervalo de confianza respecto a la media es el mismo tanto para el lmite superior, como para el lmite inferior

d. 88.

Correcto Puntos para este envo: 1/1.

Act. 4. Leccin evaluativa 1 Revisin del intento 1

Comenzado el Completado el domingo, 22 de septiembre de 2013, 20:29 domingo, 22 de septiembre de 2013, 20:53

Tiempo empleado 23 minutos 22 segundos Puntos 10/10

Calificacin Comentario Question 1 Puntos: 1

38 de un mximo de 38 (100%)

Muy bien has comprendido el 100% de los temas Sigue as!

Se desea realizar una encuesta donde se intuye que las opiniones sobre el tema en cuestin van a ser muy dependientes del ingreso econmico de los habitantes. Se trata de una ciudad donde la mayora de vecindarios son mixtos (se entremezclan pobres y ricos), con pocos situados en ambos extremos. De las siguientes opciones. Cul sera el tipo de muestreo ms indicado para hacer el estudio estadstico correspondiente? Seleccione una respuesta. a. Muestreo por cuotas

b. Muestreo Simple al azar c. Muestreo por conglomerados d. Muestreo estratificado

Correcto: La distribucin de las unidades de observacin estn distribuidas de manera adecuada para su aplicacin

Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 2 Puntos: 1 En estadstica, la distribucin muestral de un estadstico es:

Seleccione una respuesta. a. Es la diferencia entre el valor encontrado del estadstico y el parmetro b. Es el conjunto de todos los parmetros de una poblacin

c. Corresponde al nmero total de muestras que se pueden obtener en la poblacin. d. Es el conjunto de todos los valores del estadstico calculado para cada una de las muestras del conjunto de todas las posibles muestras de una poblacin; con sus respectivas probabilidades.. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 3 Puntos: 1 En ciencias sociales, las muestras no se obtienen tan fcilmente, puesto que los eventos se relacionan siempre con personas, las cuales son mucho menos estables en cuanto a sus pautas de actividades, valores, actitudes y conductas que algunos de los fenmenos que se estudian en las ciencias naturales. Teniendo en cuenta esta consideracin cul de los siguientes tipos de muestreo sera el adecuado para seleccionar una muestra representativa, de una poblacin que es demasiado grande con altos niveles de analfabetismo y no tiene un listado completo de todas las unidades poblacionales analfabetas Seleccione una respuesta. a. Muestreo por conglomerados b. Muestreo por cuotas Correcto: Este es el tipo adecuado de muestreo para casos similares al planteado, porque las unidades de muestreo son grupos de unidades.

Correcto.

c. Muestreo estratificado d. Muestreo aleatorio simple Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 4 Puntos: 1

Al conocer la distribucin muestral de medias se puede: Seleccione una respuesta. a. Hacer muy poco, pues lo que se necesita es conocer el parmetro. b. Calcular probabilidades slo para poblaciones infinitas. c. Calcular probabilidades slo para poblaciones finitas. d. Calcular la probabilidad del comportamiento de la media muestral; porque la distribucin muestral nos indica la distribucin de esas medias es normal. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 5 Puntos: 1 Dada una poblacin de plantas de la que quiere conocerse la altura media, si se toma una muestra aleatoria y en dicha muestra se calcula el promedio, este ltimo valor es: Seleccione una respuesta. a. Una estimacin puntual. b. Intervalo de confianza. c. Error estndar. d. Parmetro poblacional. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 6 Puntos: 1 Correcto. Pues es una aproximacin del parmetro poblacional (media poblacional) a travs de lo encontrado en una muestra.

Correcto.

Teniendo en cuenta las consideraciones o criterios para que una muestra sea representativa. Considere la siguiente situacin de muestreo: Se desea comparar el peso promedio de los nios menores de 12 aos, en una ciudad, entre el estrato socioeconmico ms alto y el estrato ms bajo. Para ello se toma una muestra en un parque de atracciones donde concurren muchos nios, y teniendo el cuidado de preguntar al nio entrevistado si tiene menos de doce aos y el lugar donde vive. Se podra considerar la muestra resultante como: Seleccione una respuesta. Correcta: Porque al considerar solamente las unidades de observacin que asisten a un lugar determinado en este caso el parque de referencia, la muestra resulta visiada.

a. Sesgada

b. Representativa

c. Incompleta d. No se puede determinar Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 7 Puntos: 1 Los tres elementos que influyen en el margen de error en la construccin de un intervalo de confianza son, la confiabilidad, la variabilidad y el tamao de la muestra. De acuerdo con estos criterios, la relacin entre el error de estimacin y la variabilidad es: Seleccione una respuesta. a. Inversamente Sumativa b. Ocasionalmente Igual

c. Inversamente Proporcional

d. Directamente proporcional Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 8 Puntos: 1

Correcto: Porque si se incrementa o disminuye la variabilidad los efectos en el error de estimacin, tendrn la misma direccin.

Supongamos un universo constituido por 2.800 elementos, del que deseamos obtener una muestra, con el muestreo sistemtico, de 70 casos. Tenemos entonces: N = 2.800 n = 70 K = 2.800 / 70 = 40 Ahora, mediante cualquier procedimiento, buscamos al azar un nmero entero cuyo valor figure entre los lmites de 1 y 40. En este caso, el nmero elegido es el 32. De acuerdo con este criterio de seleccin sistemtico, la tercera unidad que pasar a formar parte de la muestra ser la que lleve el nmero de orden Seleccione una respuesta. a. 152

b. 96

c. 112

Correcto: Se aplica de manera adecuada el procedimiento de seleccin del tipo de muestreo sistemtico.

d. 72

Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 9 Puntos: 1

Si se desea calcular el tamao de la muestra que se debe tomar al estimar el peso promedio de todos los estudiantes de la UNAD en Colombia, el factor que No interviene en la formulacin asumiendo que dicha poblacin es tan grande que se toma como no finita es: Seleccione una respuesta. a. El tamao de la poblacin Correcto. No interviene N, pues se asume una poblacin infinita. b. El error c. El valor Z d. La varianza poblacional Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 10 Puntos: 1 Existen dos criterios para valorar si una muestra debe ser considerada representativa de una poblacin: Uno de ellos es que la forma de seleccin debe ser aleatoria y el otro se relaciona con: Seleccione una respuesta. a. El error no muestral b. El error de estimacin c. La confiabilidad d. El tamao de la muestra Correcto Puntos para este envo: 1/1. Correcto: La representatividad de la muestra depende tanto del mecanismo de seleccin, como del tamao de la muestra

Act 5: Quiz 1 Revisin del intento 1

Comenzado el Completado el domingo, 29 de septiembre de 2013, 03:57 domingo, 29 de septiembre de 2013, 04:32

Tiempo empleado 34 minutos 26 segundos Puntos Calificacin Comentario Question 1 Puntos: 1 13/15 32.1 de un mximo de 37 (87%)

Excelente

Usted es el coordinador de logstica de una gran compaa que el tempo promedio en el que reciben los pedidos los clientes tiene una distribucin normal con una media de 30 horas y una desviacin estndar estndar de 3 horas. Si usted revisa el tiempo de entrega de 25 clientes seleccionados al azar, la distribucin del tiempo promedio de entrega es:
Seleccione una respuesta. a. Binomial b. T-Studente c. Normal d. Poisson Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 2 Puntos: 1 En un supermercado se vende queso de dos marcas diferentes. En el mismo perodo de tiempo se vende 380 de un total de 400 unidades de la marca A y 333 de un total de 550 unidades de la Correcto: Esta es la distribucin adecuada.

marca B. El intervalo de confianza del 99% para la diferencia entre las proporciones de los quesos A y B que salen al mercado y se vende es: Seleccione una respuesta. a. ( - 0.053; 0.093) b. ( -0.140; 0.283) c. ( 0.121; 0.689) d. ( - 0.121; 0.689) Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 3 Puntos: 1 Correcto

La media de la distribucin muestral de las medias muestrales es igual a:

Seleccione una respuesta. a. La varianza poblacional.

b. La media muestral. c. La varianza muestral (S2) d. La media poblacional. Correcto: Esta es una caracterstica derivada del teoerema de Lmite Central.

Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 4

Puntos: 1 En la distribucin muestral de medias, la desviacin estndar de las medias muestral es igual a la desviacin estndar de la poblacin dividida por la raz cuadrada del tamao de la muestra, En una de las siguientes situaciones: Seleccione una respuesta. a. El muestreo se hace en una poblacin finita

b. El muestreo se hace en una poblacin homognea Correcto: La distribucin de medias mustrales es normal con c. El muestreo se hace igual a la poblacin y desviacin estndar igual al cociente entre la en una poblacin infinita deviacin estndar de la poblacin y la raz del tamao de la muestra d. El muestreo se realiza en una poblacin normal Correcto Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 5 Puntos: 1
Se ha proyectado realizar una encuesta sobre el consumo de leche en las familias. El nmero de familias de la poblacin es 6000 y el tamao de la muestra 840, con la siguiente clasificacin de profesin u oficio: Profesionales: 100 Comerciantes: 200 Operarios: 2000 Agricultores: 600 Servicios Generales: 1900 Empleados: 1200

Teniendo en cuenta la fraccin de muestreo que representa esta muestra, y mediante la asignacin proporcional, el nmero de familias que debern incluirse en la muestra, correspondiente a la categora de Agricultores, es

Seleccione una respuesta. a. 82 b. 84 c. 0 d. 120 Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 6 Puntos: 1 Correcto: Coincide con la asignacin proporcional.

Un solo nmero utilizado para estimar el parmetro desconocido de una poblacin es una estimacin:
Seleccione una respuesta. a. Estimacin por intervalo b. Estimacin aleatoria c. Estimacin puntual Correcto: El valor de un estadstico muestral es la estimacin aproximada de un parmetro de una poblacin d. Estimacin al azar.

Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 7

Puntos: 1

En cierta cadena de centros comerciales trabajan 150 personas en el departamento de personal, 450 en el departamento de ventas, 200 en el de contabilidad y 100 en el de servicios al cliente. Con el objeto de realizar una encuesta laboral, se quiere seleccionar una muestra de 180 trabajadores. Qu nmero de trabajadores tendramos que seleccionar en cada departamento atendiendo a un criterio de proporcionalidad:
Seleccione una respuesta. Correcto. Se aplica el muestreo estratificado proporcional, cuya formulacin es: a. 30, ni=(n/N)*Ni ---Ni= Tamao del estrato i--- N= Tamao de la Poblacin--- n= Tamao 90, 40 de la muestra--- ni= Nmero de unidades en el estrato i que hacen parte de la 20 muestra. b. 30, 80, 50, 20 c. 40, 90, 30, 20 d. 60, 50, 40, 30 Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 8 Puntos: 1

La representatividad de una muestra estadstica es validada con base en dos criterios. Estos son:
Seleccione una respuesta. a. Precisicin y confiabilidad

b. Confiabilidad y variabilidad

c. Mecanismo de seleccin y Magnitud de la muestra d. No se puede validar la representatividad Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 9 Puntos: 1

Correcto: Para que la muestra sea representativa debe ser seleccionada en forma aleatoria y tener una magnitud adecuada para alcanzar la precisin deseada.

El tamao de la muestra es inversamente proporcional a la varianza y al nivel de confianza y directamente proporcional al error de muestreo:
Seleccione una respuesta. a. Siempre b. A veces c. Ninguna de las anteriores

d. Nunca

Correcto: La relacin del tamao de la muestra con estos factores es opuesta a esta afirmacin. Pues el tamao de la muestra es directamente proporcional al nivel de confianza y a la varianza, pero es inversamente proporcional al error de muestreo.

Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 10 Puntos: 1 Cualquier medida aplicada a la caracterstica de las unidades en la poblacin se denomina.

Seleccione una respuesta. a. Parmetro b. Variable c. Estimador d. Estadstico Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. Question 11 Puntos: 1

Cuando el promedio de un estimador muestral es igual al parmetro poblacional de la media que se desea estimar. Se le llama estimador:
Seleccione una respuesta. a. Consistente

b. Eficiente c. Insesgado Correcto: El insesgamiento de un estimador est relacionado con la igualdad entre la media de la poblacin y la media de las muestras

d. Suficiente

Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 12 Puntos: 1 La estadstica inferencial es la rama de la estadstica que: Seleccione una respuesta.

a. Permite describir los datos de una muestra mediante grficos y tablas de frecuencias. b. Utiliza tcnicas muestreo para inferir caractersticas de la poblacin. c. Con base en todas las muestras de una poblacin se toman decisiones acerca de la poblacin de donde fueron extradas. d. Utiliza la estimacin por intervalos de confianza y los contrastes de hiptesis para inferir caractersticas de la poblacin. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 13 Puntos: 1 Para calcular un intervalo de confianza para el parmetro que sea, es necesario contar con el nivel de confianza, en el caso de la media, si el nivel de confianza es del 99%, qu rea (o probabilidad) bajo la curva normal debe acumularse para encontrar el valor de Z en la tabla? Seleccione una respuesta. a. 0.995 Correcto: Las dos alternativas para realizar inferencia estadstica son la Estimacin y las Pruebas de hiptesis

b. 0.95

Incorrecto, estas olvidando que en los intervalos de confianza siempre hay dos colas, y por tanto se divide el nivel de significancia alfa en dos, para repartirlo en la cola superior e inferior, por tanto se suma al area del 99% una de las colas.

c. 0.975

d. 0.99

Incorrecto

Puntos para este envo: 0/1. Question 14 Puntos: 1 De un cuestionario enviado por correo a 400 estudiantes, seleccionados aleatoriamente de la lista de matriculados en una Facultad, slo se recibieron 200 Cul de las siguientes afirmaciones es cierta? Seleccione una respuesta. a. Las respuestas constituyen una muestra representativa de los alumnos de la Facultad. b. Las 200 respuestas constituyen una muestra representativa de los 400 alumnos a los que se envi el cuestionario. c. Las 200 respuestas son una muestra aleatoria de todos los estudiantes. d. Las 200 respuestas son una muestra representativa del 50% de alumnos de la Facultad que habran respondido si se les hubiese enviado a todos el cuestionario. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 15 Puntos: 1 En un contraste de hiptesis un nivel de significacin de 5%, significa que: Seleccione una respuesta. a. En Promedio 5 de cada 100 veces que la hiptesis nula es falsa la aceptaremos b. En Promedio 5 de cada 100 veces que la hiptesis alterna es cierta la rechazaremos c. En Promedio 5 de cada 100 veces que la Correcto: Porque la seleccin se realiz en forma aleatoria.

hiptesis alterna es falsa la aceptaremos d. En Promedio 5 de cada 100 veces que la hiptesis nula es cierta la rechazaremos Correcto Puntos para este envo: 1/1. Correcto: El nivel de significancia de la prueba es equivalente al error tipo I

Trabajo colaborativo 6 Comentarios profesor

Cordial saludo. Tu calificacin se encuentra distribuida de la siguiente forma: Discusin en el foro (Mx 20) 5 Referencias Redaccin y bibliogrficas y Estructura del Desarrollo de las ortografa cibergrafia informe (Mx situaciones 5) problema (Mx 20 (Mx 3) (Mx 2) 2 8 3 2

Nota final. 20

En el trabajo es importante valorar los aspectos siguientes del contenido. Se califica de forma individual los aportes, pues los compaeros ya haban enviado el trabajo dado que ingresaste a participar 1 da antes de cerrarse la actividad. El consolidado que adjuntas es el entregado anteriormente por Jhoan Punto 1: Parte a) La media est bien, La varianza deba ser muestral por eso en ese caso se divida por 32 y no por 33, ver la frmula en la lectura de la actividad 1 (frmula de la varianza muestral). La suma tena que dar 934,36 que al dividirla por 32 daba como varianza 29,21 y por tanto la desviacin que es la raz daba 5,40. La muestra de 33 latas de alimento indica que la muestra se puede considerar grande, por lo tanto lo primero que se debe comprender es que para calcular el margen de error se debe usar la Z (es para n> 30), recuerda que el margen de error corresponde al radio del intervalo, es decir que el margen de error es aquel valor que se le suma a la media muestral para que d el linte superior y el que se le resta a la media para obtener el lmite inferior. Se deben construir tres intervalos, uno para cada nivel de confianza. (90%, 95% y 99%)

IC 90% = (99,149 a 102,45) IC 95% = (98.853 a 102.541) IC 99%= (98.273 a 103.121) Los lmites que presentan estn desfasados porque la desviacin que usaron fue 5,32 y era 5,40. Para la parte b) Slo esta la tabla y la frmula, pero no se indica un procedimiento o se inserta una hoja de clculo para comprobar los clculos. Deban usar la ecuacin 18 del mdulo y encontrar tres tamaos de muestra diferentes. Slo cambiaban Zo que es el valor en tabla normal para una confianza x (90%,95% y 99%) Al 90% la muestra es n= 1976 Al 95% la muestra es n= 2806 Al 99% la muestra es n= 4846 Punto 2: Bien, pero la conclusin no es muy clara. Deban diligenciar los espacios por fila y presentar los clculos, aunque est la tabla inserta de Excel es imposible que todos los tamaos de muestra y errores (B) sean iguales en todas las filas. Nivel de Media Desviacin confianza muestral (1-a) 186 8 99% 186 8 95% 186 8 90% 186 8 90% 186 8 95% 186 8 99% Error de estimacin (E ) 2,5758293 1,46 1,95996398 1,46 1,64485363 1,46 1,64485363 0,93046972 1,95996398 1,10872306 2,5758293 1,45710909 Zo Tamao Lmite muestra inferior 199 115 81 200 200 200 Lmite Superior

184,54 187,46 184,54 187,46 184,54 187,46 185,06953 186,93047 184,891277 187,108723 184,542891 187,457109

Punto 3: No siguieron el ejemplo que se indica en la gua del trabajo, pues slo esta la fase 1 y sin ninguna conclusin de los obtenido en esa fase. Falta la fase 2 que depende de los resultados que se obtienen en la primera. i) Calcular el F= Varianza mayor/ Varianza menor.

ii) Luego calcular el primer intervalo. Los lmites del intervalo se calculaban usando la F, como las dos empresas tenan 14 datos n=14 (se haca 14-1 en la F) y se usaba para el lmite inferior: =DISTR.F.INV(0,975;141;14-1)esto daba: 0,32 Para el lmite superior =DISTR.F.INV(0,025;14-1;14-1) esto daba 3,11 Es decir, el intervalo que se tiene para ver si se usa la leccin de varianzas iguales o la leccin de varianzas desiguales es: [0,32 ; 3,11]. iii) Si la F (la de la divisin F= Varianza mayor/ Varianza menor) est dentro del intervalo se usa la de varianzas iguales. Si la F (la de la divisin F= Varianza mayor/ Varianza menor) NO est dentro del intervalo se usa la de varianzas desiguales. Por ejemplo, F=15,78 No est dentro del intervalo: [0,32 ; 3,11] Entonces debe usar la leccin de intervalos de confianza para la diferencia de medias de varianzas desiguales . iv) El paso a seguir es construir el intervalo final con la T-student para la diferencia de medias de varianzas desiguales para eso: Calcular el estadstico de prueba Tc (pg. 91). Ac los lmites del intervalo se calculaban usando la T. Primero calculaban los grados de libertad con la frmula de v, luego calculaban la Tstudent as:=DISTR.T.INV(0,1; v) 0,1 significa 10 %y en lugar de v ubican el nmero que les dio los grados de liberad. A continuacin reemplazan en la ecuacin 32 (pg. 91) para el intervalo final. Punto 4:La idea no era tomar textualmente si no interpretar Por ejemplo, la diferencia entre el muestreo estratificado y el de conglomerados es que, en el primero los subgrupos tienen unidades muy parecidas al interior, pero, de grupo a grupo hay muchas diferencias. En cambio, por conglomerados los subgrupos son muy diferentes por dentro, pero similares de grupo a grupo. Punto 5: Bien, pero otro compaero en otro grupo tiene exactamente el mismo aporte sin cambiarle una coma.

Se debe resaltar ac el uso de las combinaciones. Proporcin M Art Buenos 1 2 3 4 126 Art Malos 3 2 1 0 (X: lo que va en el eje horizontal) 0,75 0,5 0,25 0 Nmero de maneras en las que se puede obtener la muestra (Y: lo que va en el eje vertical) 6 45 60 15

En referentes no aplicaron normas APA 6ta ed. Cordialmente, Jeammy Sierra Hernndez

Act. 7. Reconocimiento Unidad 2 Revisin del intento 1

Comenzado el Completado el domingo, 3 de noviembre de 2013, 12:04 domingo, 3 de noviembre de 2013, 12:18

Tiempo empleado 13 minutos 15 segundos Puntos Calificacin Comentario Question 1 Puntos: 1 En una tabla de anlisis de varianza se puede encontrar: Seleccione una respuesta. 4/6 6.7 de un mximo de 10 (67%)

Bien! te falta poco para comprender el 100% de los temas

a. La suma de cuadrados b. La fuente de variacin c. La estimacin puntual d. Los grados de libertad Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. Question 2 Puntos: 1 En una prueba de hiptesis usando Ji-cuadrado las frecuencias esperadas se calculan suponiendo que: Seleccione una respuesta. a. Ninguna de las anteriores. Incorrecto. Este elemento si se encuentra en la tabla ANOVA

b. Los datos siguen una distribucin normal. c. La hiptesis nula es cierta. Correcto. Porque las probabilidades asociadas con los valores observados supone que una hiptesis nula verdadera. d. La hiptesis alternativa es cierta Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 3 Puntos: 1 En el anlisis de varianzas de un factor se relacionan con dos variables con el fin de medir el grado en que una de ellas (la independiente) incide en los valores posibles de la otra (la dependiente). De acuerdo a este criterio las dos variables pueden ser:

Seleccione una respuesta. a. Ambas cuantitativas b. La independiente es cualitativa y la dependiente cuantitativa c. La dependiente es cualitativa y la independiente es cuantitativa. d. Ambas cualitativas Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 4 Puntos: 1 La regla de decisin para rechazar la hiptesis nula en una prueba de hiptesis es que la relacin entre el valor calculado del estadstico de prueba y el valor tabulado tomado de la distribucin de probabilidad muestral correspondiente sea: Seleccione una respuesta. a. Valor calculado diferente del tabulado b. Valor calculado mayor que el tabulado c. Valor calculado igual al cuadrado del valor tabulado Correcto: La zona de rechazo est determinada por los valores correspondientes al rea derecha del estadstico de prueba. Correcto: Esta es la clasificacin de variables que permite medir el efecto de una variable sobre la otra, a travs del ANOVA

d. Valor calculado menor que el tabulado Correcto Puntos para este envo: 1/1.

Question 5 Puntos: 1 Si se tiene una muestra de tamao 16, los grados de libertad en la tabla t-student deben ser: Seleccione una respuesta. a. 15 Correcto. Los grados de libertad (GL) se calculan restandole 1 al tamao de muestra, GL= n-1

b. 17

c. 18

d. 16

Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 6 Puntos: 1 Indique cul de las siguientes pruebas es paramtrica: Seleccione una respuesta. a. Chi-cuadrado b. Prueba U de Man Whitney c. Prueba para la varianza d. Kolmogorov Incorrecto Puntos para este envo: 0/1.

Usted est aqu

Campus10 2013-II / 100403A / Cuestionarios / Act. 8. Leccin evaluativa 2 / Revisin del intento 1

Act. 8. Leccin evaluativa 2 Revisin del intento 1

Comenzado el lunes, 4 de noviembre de 2013, 11:59 Completado el lunes, 4 de noviembre de 2013, 12:23 Tiempo empleado 24 minutos 27 segundos 9/10 Puntos 34.2 de un mximo de 38 (90%) Calificacin Comentario - Muy bien has comprendido el 100% de los temas Sigue as! Question 1 Puntos: 1/1 El anlisis de varianzas simple de un solo factor tiene por objeto medir: Seleccione una respuesta. a. El grado de homocedasticidad o igualdad de las desviaciones estndar de los diferentes subgrupos de la variable independiente o factor Correcto: Porque las mediciones de la b. El efecto de una variable variable dependiente se realizan con el fin independiente cualitativa en una de establecer comparaciones en los cambios variable dependiente de respuesta de dicha variable por efecto de los niveles cuantitativa del factor c. El ajuste de la variable dependiente a una distribucin de probabilidad. d. El grado de normalidad de la poblacin objeto de anlisis. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 2 Puntos: 1/1

En una prueba de hiptesis se pueden cometer dos tipos de errores y dos tipos de aciertos, en este caso uno de los dos aciertos est relacionado con la confiabilidad de la prueba y se determina con la probabilidad de: Seleccione una respuesta. a. Rechazar una hiptesis nula que es cierta. b. Rechazar una hiptesis nula que es falsa. c. No rechazar una hiptesis nula que es cierta. Correcto.

d. No rechazar una hiptesis nula que es falsa. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 3 Puntos: 1/1 Una hiptesis estadstica alterna puede adoptar una de tres formas diferentes: Unilateral izquierda, unilateral derecha o bilateral. De acuerdo con este criterio de clasificacin. La prueba de hiptesis alterna que incluye dos regiones de rechazo recibe el nombre de: Seleccione una respuesta. a. Unilateral izquierda b. No se puede nominar con esta informacin c. Bilateral d. Unilateral derecha Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 4 Puntos: 1/1 En un contraste de analisis de varianzas con un factor, result estadisticamente significativo su efecto. Con base en este resultado. Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera? Seleccione una respuesta. a. Los efectos de almenos dos de los niveles del factor son estadsticamente diferentes. b. Las tres afirmaciones anteriores son falsas. c. Todos los efectos de los niveles del factor son estadsticamente iguales. d. La variabilidad residual es igual a total Correcto: Esta es la conclusin cuando el ANOVA resulta significativo. Correcta: Porque las pruebas de dos colas no permiten especificar la direccin del cambio previsto en el valor del parmetro sometido a prueba.

Correcto Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 5 Puntos: 1/1 Cul es tcnica estadstica adecuada cuando se quiere comparar las mediciones de una variable cuantitativa de un nmero determinado de unidades experimentales en relacin con los tratamientos o niveles correspondiente a una variable cualitativa? Seleccione una respuesta. a. La Correlacin de Pearson. b. La regresin y Correlacin c. La del Chi cuadrado d. El Anlisis de varianzas (ANOVA). Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 6 Puntos: 0/1 Correcto. Porque el Anova compara los efectos de una variable cuantitativa en cada uno de los niveles de una variable cualitativa.

La probabilidad de rechazar la hiptesis nula cuando es cierta

Seleccione una respuesta. a. Tamao de la region crtica b. Nivel de riesgo c. Nivel de confianza Incorrecto: Esta es la probabilidad de no rechzar cuando es cierta.

d. Error tipo II Incorrecto Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. Question 7 Puntos: 1/1 En una prueba de hiptesis para la varianza se usa: Seleccione una respuesta. a. Estadstico F b. Estadstico T-student c. Estadstico Z Correcto

d. Estadstico H Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 8 Puntos: 1/1 TEMS DE ANLISIS DE RELACIN Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de tems, debe leer completamente el contexto y sealar cul de los opciones de respuesta se cumple. Contexto:
El uso y formulacin correcta de las pruebas de hiptesis le permite a un investigador de cualquier rea poner a prueba aspectos de la realidad, disminuyendo la distorsin que pudieran producir sus propios deseo, gustos y prejuicios (tica profesional). PORQUE. Pueden ser sometidas a prueba y demostrarse como probablemente correctas o incorrectas sus decisiones, sin que interfieran las creencias o valores del individuo.

De estas afirmaciones cul considera que es la correcta: Seleccione una respuesta. a. La Afirmacin es falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera. b. La Afirmacin es verdadera, pero la Razn es una proposicin falsa. c. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn no es una explicacin correcta de la afirmacin d. La Afirmacin y la Razn son Correcto: Porque las etapas para contrastar verdaderas y la Razn es una hiptesis estadstica sobre los parmetros de la explicacin correcta de la poblacin, se realizan en funcin de un proceso aleatoriedad total. afirmacin Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 9 Puntos: 1/1 Los modelos de anlisis de varianza, utilizados para comparar tres o ms niveles de un factor, correspondiente a una variable independiente, cualitativa. A travs de mediciones

realizadas en una variable respuesta, dependiente y cuantitativa. Pueden ser de efectos fijos, efectos aleatorios o mixtos. De acuerdo con este criterio, cuando las comparaciones de Anova, se realizan con todos los niveles en que se clasifica un factor, al modelo se le llama: Seleccione una respuesta. a. No se puede determinar. b. Modelo de efectos mixtos (fijos y aleatorios). c. Modelo de efectos aleatorios. d. Modelo de efectos fijos. Correcto: Porque es un modelo que mide el efecto de los tratamientos o niveles y el error aleatorio atribuible a la medicin.

Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 10 Puntos: 1/1 En el desarrollo de un anlisis de varianza_ ANOVA, para contrastar una hiptesis de medias de tres o ms poblaciones, el P- valor es interpretado como: Seleccione una respuesta. a. La probabilidad de encontrar una F emprica menos extrema que la obtenida asumiendo que la hiptesis nula es falsa. b. La probabilidad el estadstico de prueba F tome un valor ms extremo que el obtenido asumiendo que la hiptesis nula es falsa. c. La probabilidad que el estadstico de prueba F tome un valor menos extrema que el obtenido asumiendo que la hiptesis nula es cierta. Correcto. Porque el P-valor es la d. La probabilidad el estadstico de prueba F probabilidad que el estadstico de tome un valor ms extrema que el obtenido prueba sea mayor que el valor asumiendo que la hiptesis nula es cierta. calculado. Correcto Puntos para este envo: 1/1.

Usted est aqu

Campus10 2013-II / 100403A / Cuestionarios / Act 9: Quiz 2 / Revisin del intento 1

Act 9: Quiz 2 Revisin del intento 1

Comenzado el lunes, 4 de noviembre de 2013, 12:34 Completado el lunes, 4 de noviembre de 2013, 13:04 Tiempo empleado 29 minutos 38 segundos 14/15 Puntos 34.5 de un mximo de 37 (93%) Calificacin Comentario - Excelente Question 1 Puntos: 1 El objetivo del anlisis de varianzas es: Seleccione una respuesta. Correcto: El ANOVA fue ideado por Ronald Fisher a. Contrastar la igualdad de para determinar si tres o ms medias de tres o ms medias de los niveles del poblaciones son iguales, o si por el contrario al menos factor o factores dos no son diferentes. b. Obtener los grados de libertad de la variabilidad no explicada. c. Descomponer la variabilidad total en variabilidad explicada y no explicada. d. Descomponer la variabilidad por bloque bloque. Correcto Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Qu nombre recibe la mxima posibilidad de cometer un error tipo I en un test de hiptesis?

Seleccione una respuesta. a. Potencia de la prueba b. Error de tipo II c. Nivel de significacin Correcto: esta es la probabilidad de rechazar la Ho siendo cierta. d. Nivel de confianza Correcto Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 3 Puntos: 1 Si se rechaza la hiptesis nula cuando es cierta la hiptesis alternativa Seleccione una respuesta. a. Es el tamao de la Regin crtica. b. Nivel de confianza c. Nivel de significacin Correcto: Es el inverso del error tipo II d. Es Potencia de la Prueba, Correcta Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 4 Puntos: 1 Para realizar un anlisis de varianza las poblaciones deben cumplir con uno de los siguientes supuestos: Seleccione una respuesta. a. Las varianzas poblacionales son diferentes. b. Las observaciones deben ser dependientes c. Para cada poblacin la variable de respuesta est normalmente distribuida d. Las medias poblaciones son diferentes. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 5 Puntos: 1 En una plantacin de mango se viene trabajando con la variedad .pecoso. y se han registrado rendimientos medios de 12 ton/ha. Con el fin de evaluar las posibles ventajas en rendimiento de la variedad .jugoso. se realiza un ensayo experimental, donde se registra la produccin de 15 parcelas sembradas en la variedad jugoso Correcto.

El mtodo estadstico correcto para analizar los datos del ensayo experimental es: Seleccione una respuesta. Correcto: Porque se quiere probar una a. Prueba de hiptesis para la media. hipotesis de una media poblacional. b. Prueba de hiptesis para la diferencia de dos medias c. Prueba de hiptesis para una proporcin d. Prueba de hiptesis para la diferencia de dos proporciones Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 6 Puntos: 1 PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta. El puntaje promedio tradicional de una prueba de admisin a una universidad es de 580 puntos. Se realiz una prueba con 125 aspirantes cuyo promedio fue 590 puntos, con una desviacin estndar de 35 puntos. Si se quiere probar a un nivel de significacin de 5% si el promedio ha mejorado. Las hiptesis a probar son:

Las Dos (2) opciones correctas son: Seleccione una respuesta. a. 1 y 3 b. 2 y Correcto: La hiptesis nula y alterna en ambos casos es consistente con lo planteado en el enunciado, respecto a lo que desea comprobar. 4 c. 1 y

2 d. 3 y 4 Correcto Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 7 Puntos: 1 Elija la muestra con la mayor suma de rangos si los elementos son clasificados de mayor a menor: Muestra A: 1 3 9 Muestra B: 5 1 8 Muestra C: 9 4 2 Seleccione una respuesta. a. A.16 b. B.14.5 c. C.20.5 d. C.15 Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 8 Puntos: 1 TEMS DE ANLISIS DE RELACIN Este tipo de tems consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de tems, debe leer completamente el contexto y sealar cul de los opciones de respuesta se cumple. Correcto: esta es la muestra con la mayor suma de rangos.

Para contrastar una hiptesis estadstica la decisin se puede tomar comparando el nivel de significacin, con el P-valor, que es una probabilidad relacionada con el estadstico de prueba. PORQUE Segn este criterio una prueba unilateral derecha, se dice que es significativa o se puede rechazar s el P-valor es mayor que el nivel de significacin de la prueba. Seleccione una respuesta. a. La Afirmacin es verdadera, Correcto: Porque la significacin de la prueba

pero la Razn es una proposicin falsa. b. La Afirmacin y la Razn son verdaderas y la Razn es una explicacin correcta de la afirmacin. c. La Afirmacin es falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera. d. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn no es una explicacin correcta de la afirmacin. Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 9 Puntos: 1

respecto a la hiptesis nula, en funcin del Pvalor, es que ste debe tener un valor menor que el nivel de significacin.

Los resultados de una encuesta antes del da de elecciones en cuanto a las personas a favor de un determinado candidato, afirman que existe mayor preferencia en el estrato 4 que en el 2 por dicho candidato. Usted es contratado para evaluar dicha afirmacin. Qu prueba de hiptesis planteara? Seleccione una respuesta. a. Diferencia de Proporciones de dos colas. b. Diferencia de Medias. c. Diferencia de Proporciones Correcto: Porque se quiere contrastar dos proporciones con una alternativa unilateral derecha. de una sola cola. d. Diferencia de Medias de datos apareados. Correcta Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 10 Puntos: 1 La potencia estadstica de una prueba de hiptesis, se refiere a la probabilidad de: Seleccione una respuesta. a. Rechazar la hiptesis Correcto: Esta opcin es la alternativa complementaria de nula cuando sta es falsa. rechazar la hiptesis siendo cierta y como tal es la potencia de la prueba. b. Rechazar la hipotesis

siendo cierta. c. Mantener la hiptesis nula cuando sta es falsa. d. Mantener la hiptesis nula cuando sta es cierta. Correcta Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 11 Puntos: 1 Cuando se quiere probar una hiptesis sobre el grado de ajuste de los valores posibles de una variable cualitativa a una distribucin de probabilidad. El modelo de prueba No paramtrico ms adecuado es: Seleccione una respuesta. a. El de KolmogorovSmirnov b. El de Chi- Cuadrado c. El de Wilcoxon d. Kruskal Wallis Incorrecto Incorrecto Puntos para este envo: 0/1. Question 12 Puntos: 1
Las dos fuentes de variacin para construir una tabla de ANOVA (Anlisis de varianzas de un slo factor) son:

Incorrecto: Las variables cuantitativas son ms adecuadas para esta prueba.

Seleccione una respuesta. a. Variable independiente y Variable dependiente b. Coeficiente de variacin y Rango c. La media y la mediana d. Entre grupos y Dentro de grupos Correcto Correcto: Porque con la variabilidad que se presenta dentro de los grupos a comparar y la que se presenta entre dichos grupos se puede estimar la variabilidad total de la poblacin en estudio.

Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 13 Puntos: 1 Suponga que se va efectuar una prueba de hiptesis para un proceso en el cual un error de tipo II sera muy costoso, no as el error tipo I que sera bastante ms barato y tendra poca importancia. Cual sera entonces de los siguientes valores la mejor opcin para el nivel de significacin de cometer un error tipo I en esta prueba? Seleccione una respuesta. a. 0.5 b. 0.01 c. 0.1 d. 0.25 Correcto: No obstante ser un nivel de error tipo I poco deseable, la poca importancia de que este presente en la prueba es por s slo un buen argumento para aceptarlo como tal.

Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 14 Puntos: 1 Es la formula que se utiliza con los datos de la muestra y que permite obtener un valor numrico de comparacin para tomar una decisin con respeto a la hiptesis nula. Seleccione una respuesta. Correcto: a partir de la comparacin de este valor con su a. Estadstico de correspondiente valor terico fundado en el nivel de significacin de la prueba, se toma la decisin sobre la veracidad o no de la Prueba hiptesis nula. b. Nivel de Significancia c. Tamao de la Muestra d. Hiptesis Alterna Correcto Puntos para este envo: 1/1. Question 15 Puntos: 1 En una prueba de hiptesis el valor que establece la frontera (o limite) entre la regin de rechazo y la de aceptacin es: Seleccione una respuesta.

a. Nivel de confianza b. El nivel de significancia c. El estadstico terico Correcto, es el que se busca en la tabla, el cual se asimila semforo para determinar los limites de la regin de rechazo, de all que se llame valor crtico.

d. El estadstico de prueba Correcto Puntos para este envo: 1/1.

Trabajo colaborativo 10 comentarios del profesor

Calificacin: 40,0 / 50,0 Cordial saludo, a continuacin encontrars la retroalimentacin del trabajo colaborativo. Para tener en cuenta: Discusin en el foro Estructura del Informe Desarrollo de las situaciones problema planteadas 11 5 19

Redaccin y ortografa 2 Referencias bibliogrficas y 3 cibergrafa TOTAL 40 Observaciones: Ver el trabajo colaborativo 2 resuelto en el foro de noticias del aula. Parte a) Correcto La hiptesis que quiere probar el investigador es que existe diferencia entre los salarios de las dos petroleras, entonces eso es lo que debe quedar manifiesto en la hiptesis alterna Ha. Ahora bien, como se habla de dos petroleras, eso significa que hay dos poblaciones, que se pueden llamar A y B o se pueden denominar como 1 y 2, eso es indistinto, lo importante es que Ha debe indicar que los salarios de A y B son diferentes, (slo dice eso, no refiere si la A es mayor, o si la B es mayor); entonces las hiptesis son: Ho: Salario promedio de A (Canacol ) es igual al salario promedio de B (Hocol) Ha: Salario promedio de A (Canacol ) es diferente al salario promedio de B (Hocol)

Simblicamente: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100403/Imagenes_2014/Ua_igual_Ub.JPG Parte b) Correcto A diferencia del caso anterior ac el investigador cree que el promedio (parmetro) de horas laboradas en el 2012 es mayor que en el 2013, por tanto ac en la hiptesis alterna Ha, debe colocarse NO un signo de diferente sino de mayor >. Ho: Promedio horas 2012 (A) es menor o igual promedio horas 2013 (B) Ha: Promedio horas 2012 (A) es mayor promedio horas 2013 (B) Simblicamente: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100403/Imagenes_2014/Ua_mayor_Ub.JPG http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100403/Imagenes_2014/U2012_mayor_U2013.JP G Parte c) Incorrecto En este literal se quiere es analizar la variacin de los rendimientos promedios si observan en el mdulo en la leccin 20 aparece un ejemplo similar. http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100403/Imagenes_2014/Var_A_igual_VarB.JPG Segundo punto: Correcto
Nivel de confianza 90% 92% 94% Valor en las colas 0.10 10% 0.08 8% 0.06 6%

Tercer punto. Correcto. Las variables dependientes son cuantitativas y las independientes son ac cualitativas Parte a) VARIABLE INDEPENDIENTE: Tipo de abono Categoras: nitrogenado, fosfato y potsico. VARIABLE DEPENDIENTE: Altura (medida en cm) Parte b)

VARIABLE INDEPENDIENTE: Tipos de aleaciones Categoras: Aleacin 1, Aleacin 2, Aleacin 3 y Aleacin4 VARIABLE DEPENDIENTE: conduccin (medida en baudios) o puede ser costos (ma en dlares o pesos) Parte c) VARIABLE INDEPENDIENTE: Proceso de empacado VARIABLE DEPENDIENTE: Tiempo de conservacin (medido en semanas) Cuarto punto: Muy bien Quinto punto: Revisar en qu casos se usa la prueba de Mann-Whitney, puesto que no aplica a ninguno de los ejemplos, adems analizar cuando se usa la Kolmogorov, en un mensaje que envi les coloqu unas ayudas al respecto de estas pruebas.

Para la prueba de rangos con signos de Wilcoxon: http://www.slideshare.net/videoconferencias/mtodos-no-paramtricos Para la ji-cuadrado: hhttps://vimeo.com/78737008 Para la Kolmogorov: http://www.ugr.es/~bioestad/_private/Tema_8.pdf (pgina 308) Krukal Wallis: http://www.uclm.es/profesorado/mdsalvador/58109/teoria/anova_un_factorlectura.pdf (pg 8)