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PROYECTO DE DEMOCRACIA: “Edificando democracia, Conozco mi ciudad” 2.014 RESPONSABLES ANDRÉS FELIPE ZÚÑIGA WILLIAM MEJIA COLEGIO

PROYECTO DE DEMOCRACIA:

“Edificando democracia, Conozco mi ciudad”

2.014

RESPONSABLES ANDRÉS FELIPE ZÚÑIGA WILLIAM MEJIA

COLEGIO VILLA DE LAS PALMAS PALMIRA, VALLE DEL CAUCA

2014

ESTRUCTURA DEL PROYECTO

1. IDENTIFICACION DEL PROYECTO

  • 1.1. NOMBRE DEL PROYECTO

“EDIFICANDO DEMOCRACIA, CONOZCO MI CIUDAD”

  • 1.2. NOMBRE DEL PLANTEL

COLEGIO VILLA DE LAS PALMAS, PALMIRA – VALLE DEL CAUCA. Carácter: Privado Dirección: Calle 30 N° 15 - 78 Barrio La Colombina Tel. 2723740

  • 1.3. TIEMPO ESTIMADO

AÑO LECTIVO 2.014

  • 1.4. COBERTURA

Comunidad Educativa:

Rector

Directivos Docentes

Docentes.

Estudiantes matriculados en los Niveles de Preescolar, Básica (Primaria y Secundaria) y Media Vocacional y sus Padres de Familia.

2. DIÁGNÓSTICO Y ETAPA DE ANÁLISIS EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

PROCESO

COMPONEN

VALORACI

OBSERVACIONES Y

TE

ÓN

 

SUGERENCIAS

ESCOLAR GOBIERNO

 

1

2

3

4

Consejo

X

Existen actas de cada reunión y

Rectoría

directivo

circulares impresas por parte de la

Consejo

X

Actas de cada área y de reuniones del

académico

Consejo Académico

Comisión de

X

Planes de mejoramiento y Registro de

evaluación y

seguimiento con las actas

promoción

correspondientes

Comité de

X

Organizar evidencias de cada una de

convivencia

las reuniones y charlas

Consejo

X

Organizar evidencias: actas, fotos y

estudiantil

demás

Personero

X

Aportar evidencias

estudiantil

Consejo de

   

X

 

Se requiere más compromiso de

institución

padres de

padres de familia en todos los

familia

procesos y actividades que realice la

TOTAL

2

2

9

4

 
 

FORTALEZAS

OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO

 

La planeación, organización y

La concientización de los diferentes

ejercicios del trabajo a realizar por los diferentes órganos del Gobierno Escolar

miembros del Gobierno Escolar de la importancia de tener evidencias del trabajo desarrollado.

El interés, responsabilidad y

Capacitación para la formación de

compromiso de las personas que integran el Gobierno Escolar

los padres de familia para que fortalezcan el compromiso en el

El espacio de credibilidad que ha ganado la institución a nivel municipal por su crecimiento académico.

acompañamiento a sus hijos en su crecimiento personal.

PROYECTO: DEMOCRACIA FECHA: Nov-29-2013

OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO

FORTALEZAS Y LOGROS

METAS Y ACCIONES TRAZADAS Y

(Debilidades)

ALCANZADOS

 

CUMPLIDAS

Mayor compromiso

Existencia de

 

Elección y

por parte de algunos docentes

evidencias sobre parte del trabajo

Posesión del Gobierno Escolar

y estudiantes para el cumplimiento de

realizado

Organización de

metas y objetivos del proyecto

Apropiación e

identificación de la mayoría de

votaciones estudiantiles

Se presentan

algunas fallas en el momento de elegir los integrantes del

estudiantes y docentes con el proyecto

 

gobierno escolar, puesto que algunos no reúnen los requisitos.

Adquisición de material didáctico propio sobre los continentes (pendones)

 

Existe apoyo por parte de Directivos y Administrativos

2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Formar en valores, hacia la construcción de un nuevo tejido social donde la convivencia pacífica, respetuosa y democrática de la comunidad educativa sea columna de la vida institucional. Este es un compromiso que requiere la mayor unión de esfuerzos y el compartir de experiencias, para construir liderazgo, a través de múltiples vivencias que hagan posible llevarlas a la práctica.

Para nuestro proyecto de democracia el problema se plantea así: ¿Cómo fortalecer el funcionamiento del Gobierno Escolar teniendo como base la identidad de Palmiranos y Vallecaucanos?

  • 2.2. JUSTIFICACIÓN

El Proyecto de Democracia busca formar en liderazgo a los componentes de la comunidad educativa, para establecer bases sólidas del sentido democrático y para que la participación y el respeto de los espacios sea el propósito de mejorar el funcionamiento del Gobierno Escolar.

Es fundamental que todos los adultos implicados en la educación nos propongamos promover y construir ambientes democráticos reales, tanto en el hogar como en la vida escolar, para favorecer el ejercicio de las competencias ciudadanas. Si queremos ambientes para la participación democrática, debemos tomar decisiones claras y conscientes para ofrecerlos en la vida cotidiana:

espacios que permitan la participación y la toma de decisiones sobre asuntos reales, todos los días, desde el comienzo de la escolaridad.

El Proyecto de Democracia en el año 2.014 toma el nombre “EDIFICANDO DEMOCRACIA, CONOZCO MI CIUDAD”, con el propósito de dinamizar el proceso democrático ubicándolo en el contexto de la organización político-administrativa de Palmira. Es un pretexto para desarrollar aproximaciones al conocimiento; dar a conocer la creatividad de estudiantes y maestros, establecer transversalidad con las diferentes áreas que constituyen el plan de estudios y establecer juicios sobre la política desde los acontecimientos cotidianos.

3. OBJETIVOS

  • 3.1. OBJETIVO GENERAL:

Promover un ambiente adecuado para la participación de los diferentes estamentos de la comunidad educativa en la conformación del gobierno escolar y en el fortalecimiento de la paz, la convivencia, la equidad y la solidaridad.

  • 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Formar en liderazgo a los integrantes de la Comunidad Educativa para que su participación sea efectiva y se practiquen los espacios democráticos.

Crear y respetar espacios de participación del gobierno escolar para

fortalecer el espíritu democrático de la familia Comunidad Educativa. Fortalecer el amor por la patria y el sentido de pertenencia con el municipio de Palmira, resaltando su organización política administrativa a través de este proyecto.

Establecer la transversalidad de las diferentes áreas y proyectos tomando como base la propuesta de este proyecto.

4. OBJETIVOS, METAS INDICADORES

ÁREA: GESTIÓN DIRECTIVA GOBIERNO ESCOLAR

PROCESO:

OBJETIV

 

METAS

INDICADOR

ACTIVIDAD

RESPONSA

 

PLAZO

 
 

O

   

ES

 

ES

BLE

Inicia

Termin

       

a

Fomentar

 

Efectividad en

Número

 

de

Elección

de

Docentes

de

Febrer

Noviem

en

los

un

90%

del

integrantes

representant

Ciencias

o

de

b

re

integrantes

funcionamient

de

los

es

a

los

Sociales

y

2014

2014

de

la

o

de

los

diferentes

diferentes

Filosofía,

comunidad

diferentes

órganos

 

y

órganos

del

Talleristas

educativa la

órganos

del

comités

del

gobierno

apropiación

gobierno

gobierno

 

escolar.

y

escolar

escolar

Socialización

participació

institucional

 

del

gobierno

n

en

las

 

escolar

con

diferentes

estudiantes y

actividades

padres

de

y

familia

compromis

Brindar

 

Número

 

de

Generación

Coordinadore

Febrer

Noviem

os

del

capacitación

talleres

y

de espacios y

s,

o

de

b

re

gobierno

en

formación

actividades

gestión

de

Docentes

de

2014

2014

escolar

de líderes por

de

recurso para

Ciencias

 

lo

menos al

capacitación

el proceso de

Sociales

y

90%

de

y

el

número

capacitación

Filosofía,

estudiantes

de

Realización

Directores

de

integrantes de

participantes

de talleres y

Grupo

los

diferentes

actividades

comités

 

de capacitación

Realizar

Elaboración

seguimiento

de

por

lo

menos

documentos

al 90% de las

con

los

actividades

Aplicación de

formatos

Docentes

de

desarrolladas

formatos

 

de

institucionale

Ciencias

Febrer

por

gobierno

el

evaluación

s,

Actas

de

Sociales

Filosofía,

y

o

de

2014

Noviem

escolar

de

 

reunión

Directores

de

b

re

forma

cada

para

órgano

Grupo, padres

2014

periódica

del

gobierno

de familia,

 

escolar,

 

Voceros

registros

de

estudiantiles

asistencia,

archivo

de

evidencias

del Gobierno

Escolar

 

Sensibilizar

Al

2015,

por

Participación

Reuniones

Comunidad

Febrer

Noviem

la

lo

menos

el

activa

de

la

con

los

educativa

o

de

b

re

comunidad

80%

de

la

comunidad

diferentes

2014

2014

educativa

 

comunidad

educativa

en

comités.

para

el

educativa

diferentes

Énfasis en el

     

desarrollo

demostrará

eventos

cumplimiento

del

sentido

sentido

de

institucionales

de funciones

de

pertenencia

, cívicos

y

en

todas las

pertenencia

palmirana

culturales

actividades

e

identidad

expresado

de

la

palmirana

mediante

el

institución.

dentro

de

conocimiento

Actividades

un

proceso

socio-

de

de

económico,

proyección

formación

político-

comunitaria

ciudadana

administrativo

Elaboración

y cultural

del

del

formatos

municipio

de

control

y

seguimiento

5. ETAPA DE PLANEACIÓN

5.1. METODOLOGÍA

La metodología tiene como objetivo permitir a la Comunidad Educativa, desarrollar actitudes, valorar y asumir compromisos frente a sus derechos y deberes democráticos, para lo cual deben emplearse estrategias de capacitación en liderazgo como una práctica social - política, charlas, eventos democráticos, afiches, carteles.

La metodología aplicada tiene como base la INVESTIGACIÓN-ACCIÓN – PARTICIPACIÓN que se inserta dentro del campo social, porque permite el estudio de una situación en particular para mejorar la calidad de acción de la misma. Cuando se satisfacen unas necesidades o se resuelven los problemas, aparecen otras situaciones que ameritan ser atendidas, pero el grupo ya tiene las habilidades de creatividad, motivación y trabajo en equipo para abordarlas pro activamente. Permite la participación conjunta del colectivo, todos se sienten importantes y tomados en cuenta para la solución de los problemas.

El proyecto “Edificando democracia, conozco mi ciudad” es una propuesta desde el área de Sociales que busca incrementar el proceso de investigación sobre el territorio Palmirano desde los primeros años de escolaridad y al mismo tiempo vivenciar el amor por el municipio y conocer la organización político administrativa del mismo. Se busca conocer la organización política para formar líderes que en un futuro transformen la realidad Sociopolítica, superando los vicios que se presentan en ésta y participando en la construcción de una sociedad justa, participativa y democrática.

Teniendo en cuenta lo anterior, el Gobierno Escolar se conformará de la siguiente manera:

ALCALDE: Representante de los estudiantes ante el consejo directivo

PERSONERO: Personero(a) Estudiantil

CONCEJALES: Los voceros estudiantiles de cada grupo desde 6º a 11º.

SECRETARIOS DE GOBIERNO: Estudiantes candidatos que habiendo aspirado a personero estudiantil y representante estudiantil ante el consejo directivo, no obtengan ninguno de esos cargos. Les corresponde liderar a nivel de todo el colegio acciones de:

Normalización o Convivencia Académicas Acción social y Valores Deportes Ecología Mediación de Conflictos Prevención de desastres y Movilidad

GRADOS DE PREESCOLAR:

REFERENTE: CONTEXTO ESCOLAR: COLEGIO VILLA DE LAS PALMAS

Los niños(as) representantes de los grados de preescolar comprenderán la estructura de la parte administrativa de nuestra institución: Rectora, Coordinadores, Secretaria académica, y tendrán por nombre el del cargo respectivo según el sorteo que realicen.

Los docentes de estos grados realizarán diferentes actividades donde estén presentes los integrantes de la parte administrativa, algunas actividades

sugeridas: Entrevista al personaje, la hora del cuento con el personaje, aprendo

valores con el personaje, símbolos del colegio, historia del colegio….… demás que sugiera el docente con su creatividad.

..

y todo lo

GRADO PRIMERO Y SEGUNDO:

REFERENTE: CORREGIMIENTOS DEL MUNICIPIO DE PALMIRA

Los estudiantes líderes y los Directores de cada Grupo realizarán el estudio de un corregimiento determinado del municipio. Se puede escoger sitios de los corregimientos más cerca al casco urbano y que sean de fácil acceso para realizar posibles recorridos o visitas (o lo que organice el docente con sus estudiantes y el apoyo de los padres de familia).

GRADOS TERCERO, CUARTO Y QUINTO:

REFERENTE: COMUNAS DEL MUNICIPIO DE PALMIRA

Las comunas serán sorteadas entre los cursos de 3º, 4º y 5º.

A los Directores de grupo de estos cursos, junto con sus estudiantes les corresponde estudiar una comuna respectiva y sus barrios correspondientes.

GRADOS SEXTO A UNDÉCIMO (6º - 11º)

REFERENTE: ALCALDE, CONSEJO MUNICIPAL, PERSONERO, CONTRALOR, CUERPO DE BOMBEROS VOLUNTARIOS Y DEFENSA CIVIL DE PALMIRA

Los Directores de grupo junto con sus estudiantes correspondientes realizarán el estudio de uno de los estamentos antes nombrados de nuestro municipio.

6. RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN (VER ANEXOS DE INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN DE LOS DIFERENTES CONSEJOS Y ÓRGANOS QUE HACEN PARTE DEL GOBIERNO ESCOLAR)

La recolección de información del proyecto de democracia radica en:

Las actas de reunión que cada órgano del gobierno escolar y/ó comité entregue con las firmas de asistentes

Evidencias que la comunidad educativa entregue mediante sus líderes en cada uno de los órganos del Gobierno Escolar y/ó en sus comités de trabajo, como fotografías, videos, y otros

Fotografías de actividades dirigidas por estudiantes y /ó docentes donde se refleje la transversalidad de áreas del currículo o de otros proyectos con el de Democracia.

Elementos en medio magnético, impreso, etc., que cada docente, área y/o

proyecto

entregue

para evidenciar la transversalidad en su trabajo

pedagógico

6.1. ANÁLISIS DE INFORMACIÓN Y CONCLUSIONES

La información será analizada por los integrantes del proyecto de democracia mediante la observación y el seguimiento a los procesos democráticos de participación, representación y sus resultados se evidenciará en reunión de la evaluación institucional.

7. CRONOGRAMA PARA LA CONFORMACIÓN DEL GOBIERNO ESCOLAR GABRIELISTA 2014

ACTIVIDADES FEBRERO MARZO ABRIL (Semanas) (Semanas) (Semanas) 1 2 3 4 5 1 2 3 4
ACTIVIDADES
FEBRERO
MARZO
ABRIL
(Semanas)
(Semanas)
(Semanas)
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
Ambientación e información
general.
Capacitación en liderazgo a
estudiantes del Grado 10º y 11º
Convocatoria y motivación a la
participación y elección de
representantes al Gobierno
Escolar.
Elección de representantes de
padres de familia
Capacitación candidatos
estudiantiles: Personero,
Representante ante el Consejo
Directivo, voceros, etc.
Inscripción de candidatos
estudiantiles: Presentación de
hojas de vida y proyecto de
aspirantes.
Campaña de los candidatos.
Reunión Consejo de Padres
(Delegados de curso), Elección
Junta Directiva Aso familia y
Delegado de Padres al Comité
de Calidad.
Cierre de Campañas aspirantes
al Gobierno estudiantil.
Silencio Electoral.
Jornada Democrática: Elección
de Personero estudiantil,
Representante al Consejo
Directivo de estudiantes, etc.
Izada de Bandera y posesión del
Gobierno Escolar.

OBSERVACIONES:

Establecer en el cronograma institucional al menos una hora dirección de grupo por período para evaluación del gobierno de aula y realizar ratificación de representantes, ó realizar nueva elección, en caso de ser necesario, teniendo en cuenta acuerdos en el grupo.

Aprovechar las reuniones del comité de área de Ciencias Sociales y Filosofía para la socialización y evaluación de actividades del proyecto.

8. ETAPA DE EJECUCIÓN

8.1. ADMINISTRACIÓN DEL PROYECTO

Administrar el proyecto requiere un vínculo entre los procesos pedagógicos y democráticos fundamentados en los valores y la formación de un ciudadano consciente de su posición como individuo y como parte de una sociedad civil dentro de la dinámica de sus interrelaciones, por lo tanto este proyecto requiere del apoyo de la participación decidida de los docentes y directivos docentes para que desde aquí la comunidad educativa se haga partícipe del aprender a ser democrático.

8.2. SEGUIMIENTO (VERIFICACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS, LAS ACTIVIDADES. LA METODOLOGIA Y TODO LO PLASMADO EN LAS ETAPAS ANTERIORES)

El seguimiento del proyecto se hace teniendo en cuenta el cronograma y las actividades descritas anteriormente y que el comité área de Ciencias Sociales y Filosofía del proyecto esté informando a la comunidad educativa las acciones a seguir en cada una de las etapas y recoja la información para analizarla en el proceso de evaluación.

9. ASIMILACIÓN

DE LOS

PROYECTOS

CON LAS

FUNDAMENTALES (TRANSVERSALIDAD)

DIFERENTES AREAS

El proyecto de democracia está presente en todas las áreas fundamentales y optativas ya que sin la participación activa y participativa no se pueden llevar a cabo los procesos de ser, conocer, saber, convivir; prioritarios en el momento histórico que estamos viviendo de incomprensión, intolerancia y es desde el colegio donde se fomenta el liderazgo y la solidaridad.

También el proyecto está inmerso en los demás proyectos institucionales, desde el espacio mismo que brinda para la elección de sus líderes, como Prevención de desastres y movilidad, Medio Ambiente, Mediación de conflictos, entre otros que hacen de la democracia una participación activa y efectiva.

AREA

TRANSVERSALIDAD

CIENCIAS SOCIALES Y FILOSOFÍA:

Ubicación geográfica de Palmira

GEOGRAFÍA, HISTORIA, CONST.

Fronteras

POL. Y DEMOCRACIA.

Formas de relieve

Organización política

Población

Turismo

Problemas sociales

LENGUA CASTELLANA

Mitos y leyendas

Coplas

Lecturas relacionadas con el

municipio Semiología: símbolos

Escritores del municipio

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Folclor

Fiestas

Bailes

Expresiones artísticas

Artistas del municipio

CIENCIAS NATURALES

Biomas del municipio

Cultivos

Características de las plantas del

municipio Problemas ambientales

EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES HUMANOS.

Los valores del colegio aplicables a la población de nuestro municipio

MATEMÁTICAS

Medidas de longitud y de área

del municipio Situaciones problemáticas con

datos sobre el municipio Tablas y gráficas estadísticos

EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y

Desarrollo de habilidades

DEPORTES

motrices y espaciales Identificación con equipos,

personajes deportistas Aprendizaje en sana competencia

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

Manejo de herramientas para la

búsqueda de información Presentación de la información

 

Utilización de diferentes medios

para presentar la información Utilización de las Tics en la

realización de consultas del municipio Elaboración de documentos, presentaciones, publicidad utilizando los programas correspondientes

PROYECTO EDUCACIÓN SEXUAL

Reconocimiento de la Dignidad

Pluralidad de identidades

Cultura y comportamientos de

género Convivencia pacífica y dialógica

10. PRESUPUESTO Y GASTOS DEL PROYECTO 2013

DETALLE

ESPECIFICACION

 

COSTOS

Impresión y empastes

Proyecto, cartilla

 

$50.000.oo

Circulares

Docentes,

directivos

$20.000.oo

docentes,

estudiantes,

para

sensibilización

y

funcionamiento

del

Gobierno Escolar

Actas

Elección

consejo

$60.000.oo

Académico Elección gobierno de aula

Elección Consejo de Padres

Inscripción

de

candidatos Posesión del Gobierno

Escolar

Tarjetones

Candidatos a personero estudiantil Candidatos estudiantiles representantes ante el consejo directivo, etc.

$50.000.oo

Cartas

Solicitando

$100.000.oo

colaboración

y

apoyo

 

para el proyecto (Juntas de acción comunal, Juntas de acción local, Personería Municipal, Contraloría Municipal, Cuerpo de Bomberos, Defensa Civil, Concejo Municipal, Alcaldía

 

Municipal).

 

Programas

Elaboración

 

de

$50.000.oo

programas y publicidad de candidatos, para las campañas electorales, en impresión y medio

magnético

 

Distintivos

Banda

para

el

y/ó

la

$200.000.oo

personer@ estudiantil,

Botones

para

representantes

 

de

curso

Evidencias

Fotografías, impresiones fotocopias de

y

$100.000.oo

actividades realizadas

 

Refrigerios

Para

jurados

de

$100.000.oo

votación el día electoral

 

TOTAL

$ 7300.000.oo

11. SUGERENCIAS:

  • 1. Organizar las izadas de bandera por grados y en ellas se presente el aspecto

designado a consultar y a trabajar de este proyecto.

  • 2. Agradecimiento especial a todos los docentes por tan valiosa colaboración y

participación en todo lo relacionado con el funcionamiento de este proyecto ya que es

fundamental para la vida de nuestra querida institución.

  • 3. Realizar capacitaciones sobre liderazgo, autoestima, y otros temas de necesidad e

importancia para los estudiantes de los diferentes grados y relevantes para el

desarrollo y ejecución del Proyecto de Democracia

CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA ACTA Nº ____
CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA ACTA Nº ____
CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA ACTA Nº ____
CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA ACTA Nº ____

CONSEJO DE PADRES DE FAMILIA ACTA Nº ____

El Comité de Democracia del COLEGIO VILLA DE LAS PALMAS del municipio de Palmira, en coordinación con el PEI y dando cumplimiento al artículo 31 del Decreto 1860 que dice: “El consejo de padres de familia, como órgano de la asociación de padres de familia, es un medio para asegurar la continua participación de los padres y acudientes en el proceso pedagógico del establecimiento. Podrá estar integrado por los padres de los alumnos que cursan cada uno de los diferentes grados que ofrece la institución, o por cualquier otro esquema definido en el seno de la asociación” “… La elección se efectuará por mayoría de votos de los miembros presentes…” Por lo anterior, y en concordancia con lo estipulado en el Manual de Convivencia, los padres de

familia de los estudiantes del curso

se han congregado en el aula correspondiente, con el

, fin de elegir a su representante de padres, para dar cumplimiento a lo establecido en el manual de

_______

convivencia de nuestra institución.

Una vez realizada la votación, resultaron elegidos:

ESTUDIAN PADRES DE IDENTIFICA DIRECCION TELEFO TE FAMILIA CION NO TRABAJ RESIDEN O CIA DELEGAD O
ESTUDIAN
PADRES DE
IDENTIFICA
DIRECCION
TELEFO
TE
FAMILIA
CION
NO
TRABAJ
RESIDEN
O
CIA
DELEGAD
O
PRINCIPA
L
(Quien
asistió
y
firma
el
acta)
CÓNYUG
E
DELEGAD
O
SUPLENT
E
(Quien
asistió a la
reunión
y
firma
el
acta)
CÓNYUG
E
Siendo las
del
día
de
del año
_______
,
firman la
presente acta quienes en esta elección intervinieron, como constancia para dar cumplimiento al
plan de actividades del COMITÉ DE DEMOCRACIA del Colegio Villa de las Palmas.

Delegado(a) Principal

Suplente

Director(a) de Grupo

Delgado(a)

CONSEJO ACADÉMICO ACTA No. ______
CONSEJO ACADÉMICO ACTA No. ______

CONSEJO ACADÉMICO

ACTA

No.

______

Para dar cumplimiento a la organización del Gobierno Escolar según lo

contemplado en la Ley 115 de 1994 y sus respectivos decretos reglamentarios, así

como en la resolución No

___

del

___

de

Enero de

20

,

___

expedida por la

Rectoría de nuestra Institución, se reunieron los docentes del Colegio Villa de las

Palmas con el ánimo de elegir sus representantes al Consejo Académico, los

cuales son elegidos de la siguiente forma:

En los niveles de Pre – Escolar y Básica Primaria:

Un representante del grado Pre-escolar

Un representante del grado Primero

Un representante del grado Segundo, Tercero, Cuarto y Quinto

En los niveles de Básica Secundaria y Media, un representante por cada

Área.

El día

de

,

después de hacer la respectiva elección, salió elegido

_______

como representante de Grado:

 

ó Área:

,

el (la)

docente:

.

__________________________________________________________

En constancia firman la presente acta los que en esta elección intervinieron.

NOMBRE DEL DOCENTE

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

FIRMA

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________

GOBIERNO DE AULA

ACTA Nº ____

El COMITÉ DE DEMOCRACIA del Colegio Villa De Las Palmas del municipio de

Palmira, en coordinación con el PEI y dando cumplimiento al artículo 19 del

Decreto 1860: “Todos los establecimientos educativos deberán organizar un

Gobierno para la participación democrática de todos los estamentos de la

comunidad educativa, según lo dispone el artículo 142 de la Ley 115 de 1994”; y el

artículo 29 que dice: “En todos los establecimientos educativos el CONSEJO DE

ESTUDIANTES es el máximo órgano colegiado que asegura y garantiza el

continuo ejercicio de la participación por parte de los educandos. Estará integrado

por un vocero de cada uno de los grados ofrecidos por el establecimiento o

establecimientos que comparten un mismo Consejo Directivo”.

Por lo anterior, los estudiantes del curso _______

,

se han congregado con su

titular de grupo: Profesor

________________________________________

,

para

elegir el representante, como lo establece el manual de convivencia de nuestra

institución;

con

el

fin

de

colaborar con

el

manejo de las buenas relaciones,

celebración de fechas importantes, además de propender por el rendimiento y

buena marcha de sus integrantes.

El Director(a) de grupo enfatizó sobre el trabajo investigativo a realizar durante el

año escolar, sugerido por el proyecto de Democracia.

Una vez realizada la votación y el conteo de votos, se concluyó que quedaron

elegidos los siguientes estudiantes:

CARGO

NOMBRE COMPLETO Y FIRMA

VOCERO

PRINCIP

AL

SUPLEN

TE

SECRETARIO

PRINCIP

AMBIENTAL

AL

SUPLEN

TE

SECRETARIO

PRINCIP

DE

AL

MEDIACIÓN

SUPLEN

TE

SECRETARIO

PRINCIP

DE

AL

PREVENCIÓN

 

SUPLEN

 

DE

TE

DESASTRES

 

Siendo las

del día

del mes de

del

año

,

firman la presente acta, quienes intervinieron en esta elección, como

constancia para dar cumplimiento al plan de actividades del PROYECTO DE

DEMOCRACIA del Colegio Villa de las Palmas.

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________
COMITÉ DE CALIDAD ELECCIÓN DEL REPRESENTANTE DE ___________________________ ACTA Nº ____ En el Colegio Villa de
COMITÉ DE CALIDAD ELECCIÓN DEL REPRESENTANTE DE ___________________________ ACTA Nº ____ En el Colegio Villa de
COMITÉ DE CALIDAD ELECCIÓN DEL REPRESENTANTE DE ___________________________ ACTA Nº ____ En el Colegio Villa de

COMITÉ DE CALIDAD

ELECCIÓN DEL REPRESENTANTE DE ___________________________

ACTA Nº ____

En el Colegio Villa de las Palmas, del Municipio de Palmira, Valle del Cauca, a los

__________

días del mes de

____________________

del año __________

,

se

reunieron ___________________________________________

,

para elegir a su

representante en el Comité de Calidad de la Institución y así, dar cumplimiento a

las normas establecidas, según el COMITÉ DE DEMOCRACIA del Colegio Villa de

las Palmas, en concordancia con el PEI y dando cumplimiento al artículo 4 y 7 de

la Ley 715 del 21 de Diciembre se 2001 que ordena la Conformación del Equipo

de Calidad en cada una de la Instituciones Educativas, bajo la coordinación de la

Rectoría…, con miras a “desarrollar acciones tendientes al mejoramiento de la

calidad y el fortalecimiento, y modernización tecnológica de las Instituciones

Educativas, atendiendo a los lineamientos y criterios trazados por el Ministerio de

Educación Nacional”.

Una vez realizado el conteo de votos, los resultados fueron los siguientes:

Nº CANDIDATOS VOTOS VOTOS EN BLANCO VOTOS NULOS TARJETAS SIN MARCAR T O T A L
CANDIDATOS
VOTOS
VOTOS EN BLANCO
VOTOS NULOS
TARJETAS SIN MARCAR
T O T A L

Sumados los votos de cada candidato, resultó elegido como representante de

 

,

en

el

Comité

de

Calidad

de

la Institución, con

___________________

 
 

votos.

Siendo las

del día

 

de

del año , _______

se dio por terminada la reunión y para su constancia firman la presente acta

quienes en esta elección intervinieron, como constancia para dar cumplimiento al

plan de actividades del COMITÉ DE DEMOCRACIA del Colegio Villa de las

Palmas.

Rectora: _____________________________________

Coordinador: _________________________________

OTRAS FIRMAS:

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ACTA DE INSCRIPCIÓN CANDIDATO A “REPRESENTANTE ESTUDIANTIL ANTE EL CONSEJO DIRECTIVO” En el Colegio Villa de
ACTA DE INSCRIPCIÓN CANDIDATO A “REPRESENTANTE ESTUDIANTIL ANTE EL CONSEJO DIRECTIVO” En el Colegio Villa de

ACTA DE INSCRIPCIÓN

CANDIDATO A “REPRESENTANTE ESTUDIANTIL ANTE EL CONSEJO

DIRECTIVO”

En el Colegio Villa de las Palmas del Municipio de Palmira, Valle del cauca, a los

________

el

(la)

días del mes de

____________________

del 20

,

____

coordinador

(a)

,

el

____________________

se presentó ante

(la) estudiante

,

________________________________________

quien en la actualidad cursa el

grado Undécimo, con el fin de inscribirse como candidato (a) ALCALDE en las

elecciones a efectuarse el próximo ________

,

____________________

del 20 __.

del

mes

de

Nombre:

 

Edad

Antigüedad en la institución: __________________________________

 

1.

Pasatiempos:

_________________________________________________________

2. Razones por las que aspira a ser ALCALDE:

_____________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_____________________

3. ¿Conoce la MISIÓN

y

la VISIÓN

de nuestra Institución? SI

_________

NO

_________

4. ¿Ha firmado compromisos disciplinarios y/o académicos? SI

_________

NO

_________

¿Cuál?

___________________________________

¿por qué?

________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________

5. PROPUESTAS A DESARROLLAR COMO REPRESENTANTE ESTUDIANTIL:

a.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________

b.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________

c.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________

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FIRMA CANDIDATO (A)

_________________________________

COORDINADOR COMITÉ DEMOCRACIA

ACTA DE INSCRIPCIÓN

CANDIDATO “PERSONERO(A) ESTUDIANTIL”

En el Colegio Villa de las Palmas del Municipio de Palmira, Valle del cauca, a los

días del mes de

del 20

,

se presentó ante

el (la) coordinador (a) ____________________

,

el (la) estudiante

 

,

quien en la actualidad cursa el

grado

,

con el fin de inscribirse como candidato (a) PERSONERO(A)

ESTUDIANTIL en las elecciones a efectuarse el próximo

 

,

del mes de

____________________

del 20 __.

Nombre:

 

Edad

Antigüedad en la institución: __________________________________

 

1.

Pasatiempos:

_________________________________________________________

2. Razones por las que aspira a ser PERSONERO(A):

_______________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_____________________

3. ¿Conoce la MISIÓN

y

la VISIÓN

de nuestra Institución? SI

_________

NO

_________

4. ¿Ha firmado compromisos disciplinarios y/o académicos? SI

_________

NO

_________

¿Cuál?

___________________________________

¿por qué?

________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________

5. PROPUESTAS A DESARROLLAR COMO REPRESENTANTE ESTUDIANTIL:

a.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________

b.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________

c.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________

_________________________________

FIRMA CANDIDATO (A)

_________________________________

COORDINADOR COMITÉ DEMOCRACIA

CITACIÓN PARA JURADOS DE VOTACIÓN ELECCIÓN DE

PERSONERO(A) ESTUDIANTIL

Señor(a)

,

_________________________________________________________________

me permito informarle que le ha sido encomendada la tarea de JURADO DE

VOTACIÓN en la mesa

No. ______

en el cargo de _______________________

en las elecciones para PERSONERO(A) ESTUDIANTIL DEL COLEGIO .

Por tal motivo deberá presentarse en la mesa asignada, el día

del mes de

del año

,

en el horario de

a

,

en las

instalaciones del Colegio.

Agradecemos de antemano su asistencia, ya que su colaboración es importante

para el éxito de esta actividad.

Cordialmente,

COORDINADOR COMITÉ DEMOCRACIA

CITACIÓN PARA JURADOS DE VOTACIÓN ELECCIÓN DE

PERSONERO(A) ESTUDIANTIL

Señor(a)

,

_________________________________________________________________

me permito informarle que le ha sido encomendada la tarea de JURADO DE

VOTACIÓN en la mesa

No. ______

en el cargo de _______________________

en las elecciones para PERSONERO(A) ESTUDIANTIL DEL COLEGIO .

Por tal motivo deberá presentarse en la mesa asignada, el día

del mes de

del año

,

en el horario de

a

,

en las

instalaciones del Colegio.

Agradecemos de antemano su asistencia, ya que su colaboración es importante

para el éxito de esta actividad.

Cordialmente,

COORDINADOR COMITÉ DEMOCRACIA

ACTA DE ESCRUTINIO POR MESAS

ELECCIÓN DE PERSONERO ESTUDIANTIL

PERÍODO: 2014

En el Colegio Villa de las Palmas del Municipio de Palmira, Valle del cauca, a los

__________

días del mes de

__________

de

,

__________

se llevaron a cabo las

elecciones de candidatos a PERSONERO ESTUDIANTIL.

El número de votos obtenidos por cada candidato en la mesa: ______ fue: Nº CANDIDATOS VOTOS
El número de votos obtenidos por cada candidato en la mesa:
______
fue:
CANDIDATOS
VOTOS
VOTOS EN BLANCO
VOTOS NULOS
TARJETAS SIN MARCAR
T O T A L

FIRMA DE LOS JURADOS DE VOTACIÓN:

VICEPRESIDENTE

VOCAL

PRESIDENTE

ACTA DE ESCRUTINIO RESUMEN

ELECCIÓN DE PERSONERO ESTUDIANTIL

PERÍODO: 2014

En el Colegio Villa de las Palmas del Municipio de Palmira, Valle del cauca, a los

__________

días del mes de

__________

de

,

__________

se llevaron a cabo las

elecciones de candidatos a PERSONERO ESTUDIANTIL.

El número de votos obtenido por los candidatos en cada una de las mesas

instaladas en la jornada fue:

Nº CANDIDATOS MESAS TOTA L VOTO S VOTOS EN BLANCO TOS NULOS TARJETAS SIN MARCAR T
CANDIDATOS
MESAS
TOTA
L
VOTO
S
VOTOS EN BLANCO
TOS NULOS
TARJETAS SIN MARCAR
T O T A L E S

FIRMA INTEGRANTES DE COMISIÓN ESCRUTADORA

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