Juego.

Hugo A. Segura Pujol FONOAUDILOGO

 Winnicott el juego por si mismo es una terapia...el juego es una experiencia siempre creadora, es una experiencia en el continuo espacio tiempo, una forma bsica de vida

 Bochner & Jones (2005) El juego es algo que hacemos cuando somos libres de decidir cmo pasar el tiempo. Es algo divertido, donde podemos seguir nuestros propios intereses. No hay metas fijas, por lo que hay poca posibilidad de fallo o frustracin

Tipos de juego
Social / no social Cognoscitivo / motor Con normas

En quines se debera trabajar?

TGD
S. ASPERGER

S. RETT
TGD NE

SDA/H
TRASTORNOS EMOCIONALES

AUTISMO

T. DESINTEGRATIVO

DEFICIENCIA MENTAL

INJURIA SNC
PERDIDA VISUAL

MULTIDEFICIT
PERDIDA AUDITIVA

P.C.

Desarrollo normal del juego

TIPO Juego de Prctica RANGO DE EDAD

Juego de prctica sensoriomotriz

Coordinacin de esquemas secundarios Patrones de accin ritualistas JUEGO SIMBLICO Proyeccin de esquemas simblicos en objetos nuevos Proyeccin de esquemas imitativos en objetos nuevos Identificacin simple de un objeto con otro Combinaciones simples Combinaciones compensatorias Combinaciones lquidas Combinaciones anticipatorias

2-5 m
5-10 m 10-18 m RANGO DE EDAD 18 m 18 m 24 m 3 4 aos 3 4 aos 3 4 aos 3 4 aos Piaget, 1951

TIPO / NIVEL Actividades de exploracin de objetos Actividades de ensamblaje Actividades Instrumentales Actividades de juego autodirigidas Actividades de juego pasiva dirigidas a otros Actividades de juego activas dirigidas a otros Sustitucin simple de objetos Representacin de objetos ausentes Actividades simples organizadas

RANGO DE EDAD 12 16 m 12 16 m 12 16 m 16 19 m 16 19 m 19 26 m 19 26 m 19 26 m + 26 m

Sinclair (1970)

TIPO / NIVEL Acciones manipulativas Uso convencional de objetos Uso convencional de objetos restringido Juego dirigido a otros pasivo Juego dirigido a otros activo Juego simblico de sustitucin de objetos simple Representacin de objetos ausentes en el juego

RANGO DE EDADES 9 12 m 12 17 m 18 m 18 24 m 18 24 m 24 30 m 24 30 m

Lezine (1973)

Tipo / Nivel Juguete nico Sensoriomotor Combinaciones sensoriomotoras Juguete nico Representacional Representacional combinaciones Representacional objeto imaginario Conocimiento doble

Rango de edad 9 12 m 12 15 m 15 m 24 m + 24 m + 24 m

Rosemblatt (1977)

Nivel / tipo 1 Esquemas presimblicos 2 Esquemas autosimblicos 3 juegos simblicos de esquema simple 4 juegos combinatorios simblicos 4.1 combinaciones de esquema aislado 4.2 combinaciones de multi esquemas 5 juegos simblicos planeados

edad 14 m 14 16 18

20 24 m

5.1 identificacin de un objeto con otro 5.2 combinaciones con elementos planeados

Mc Cune Nicolich (1981)

Juguetes y recursos valiosos

Pelotas Bloques de varios tamaos Autitos Aviones Animalitos de granja Animalitos de zoolgico Juego de trenes Juegos de t Utensilios de cocina Plasticina Contenedores Camas / cajas Ositos, muecas, muecos Ropas viejas Titeres de guante Bolsos, bolsas, carteras Objetos ruidosos, campanas, cascabeles Puzzles Papel y lpices Material reciclable Espejo Bolsa de sorpresas Jack in the box Colecciones de msica Loteras Juegos con reglas (ludo, domin)

Aspectos a intervenir
Inicialmente Toma de turnos Permanencia de objeto Seguimiento de objeto Atencin conjunta Accin conjunta Onomatopeyas (junto con acciones!!!!) Intencin comunicativa imitacin