Captulo 13: LIDERAZGO. Fenmeno Social.

Para comprender mejor el liderazgo es necesario verlo como un fenmeno de interaccin social especial que se puede dar al margen de posiciones formales de autoridad legal y que es analizado desde dos momentos, en el de creacin del lder y en el de mantenimiento.

13.1 PLANTEAMIENTO PSICOSOCIAL

13.1.1 El liderazgo como rasgo personal Los lderes no nacen, se forman. Tipos: Fsicos Presencia fsica y edad. Habilidades Inteligencia, educacin, facilidad de palabra Personalidad control emocional, autoconfianza, extroversin 13.1.2 El liderazgo como estilo de conducta Kart Lewin menciona que los Talentos o habilidades de liderazgo lejos de ser inherentes a los individuos podran ser aprendidos por estos de manera sistemtica, este enfoque fue sometido a varias crticas sintetizadas por Bryman entre las que destacan: La inconsistencia en las conclusiones y El liderazgo Informal. 13.1.3 El liderazgo contingencial Un mismo estilo de liderazgo puede provocar en un caso obediencia y en otro, rechazo o indiferencia. Por ello es importante determinar que tipo de situaciones reclaman cierto tipo de liderazgo. La efectividad contingente: insiste ms en las condiciones que garantizan la eficacia que en la emergencia del lder. El modelo Camino Meta: Cuatro clases de conducta por parte del lder que favorecen los procesos motivacionales de los seguidores: *Liderazgo Instrumental *Liderazgo Participativo *Liderazgo de Apoyo *Liderazgo de Resultados

Razones del abandono relativo a los modelos de contingencia: Por un lado, el sentido limitado que se ha dado al concepto del entorno, por otro, la arbitrariedad a la hora de seleccionar las variables significativas del entorno y finalmente, la utilizacin restringida a lideres formales para la comprobacin del modelo. 5 remedios para una teora enferma del liderazgo (Smith): Remedio 1 Sustitucin de las medidas de estilo de liderazgo por las de premio y castigo. Remedio 2 Diferenciacin de los subordinados. Remedio 3 Examinar las percepciones de los subordinados por parte de los lderes Remedio 4 Reexaminar las bases de las percepciones de los subordinados. Remedio 5 Revisar las circunstancias que reclaman el liderazgo. Fases de la conducta de un lder: 1. 2. 3. 4. La conducta ocurre como respuesta a un evento percibido Los eventos afectan a la manera como son percibidos, pero est a su vez tiene procesos previos de filtracin Procesos (filtros) condicionados por esquemas y atribuciones, valore. Procesos de eleccin evaluativa motivada o de una respuesta programada

Dificultades: Consecuencias que se derivan de la capacidad limitada de procesar informacin orientada a la seleccin del comportamiento. El nmero limitado de consecuencias favorables y desfavorables que son consideradas de hecho.

13.2 ENFOQUES SOCIOLGICOS

13.2.1 Teora Tradicional y Nueva de Liderazgo TRADICIONAL
Lid. No carismtico Lid. Transaccional Direccin/Directivos Lid. No visionario Lid no mgico

NUEVA
Carismtico Transformador Liderazgo/Lideres Lid. Visionario Lid. mgico

AUTORES
House 1977; Conger y Kanungo 1987; Nadler y Tushman 1990 Peters y Waterman 1982; Bennis y Nanus 1985; Bas 1985; Ticjy y Devanna 1990 Zaleznik 1977; Peters y Austin 1985; Hickman 1990; Kotter 1990 Sashkin 1988; Westley y Mintzberg 1989 Nadler y Trushman 1989

Diferencias entre las Teoras Tradicional y Nuevas del Liderazgo. TRADICIONAL

Racionalidad en el lder Planificar Atribuir responsabilidades Controlar y solucionar problemas Crear rutinas y equilibrio Destacar compromiso contractual Crear sumisin Actitud reactiva al Entorno Retener el poder Lejana

NUEVA
Intuicin en el lder Visn/Misin Infundir Visin Motivar e inspirar Crear cambio e innovacin Estimular esfuerzo extra Crear adhesin Actitud interventoras en el extorno Dar poder a los otros Inters en los dems

CAPITULO 14: LIDERAZGO. CARISMA O PODER.

14. 1 Caractersticas House sugiere que se llame detonadores de poder a quienes poseen a capacidad de influir en los dems y lideres a los que tengan la capacidad de que los dems acepten si influjo, a su vez fue el autor que abordo ms explcitamente el estudio del carisma como forma de liderazgo analizando las caractersticas personales que lo llevan al liderazgo. Segn Burns existen dos tipos de liderazgo que son: a) L. Transaccional: Implica relacin entre lder y seguidor donde el seguidor recibe prestigio y una recompensa por su sumisin. b) L. Transformador: Implica una relacin de elevacin de motivacin y participacin por parte del lder y del seguidor buscando objetivos ms all del contrato laboral. Mientras que para Bass el liderazgo transaccional implica una relacin donde el lder define las tareas de los subordinados mientras que al mismo tiempo reconoce sus necesidades y puede llegar a intervenir para rectificar su comportamiento. Al liderazgo transformador para el tiene que ver con la relacin social de concienciacin activa del valor de los resultados a conseguir y de una superacin por parte de los subordinados, de sus propios intereses.

El Carisma consiste en un talento personal de gran poder de influencia, que logra confianza en los dems se caracteriza por : Visin, motivacin inspiracional, consideracin individual y la estimulacin intelectual. Para estos autores el liderazgo carismtico se caracteriza por la tendencia a: Emprender actividades para la realizacin de sus ideales, modos no convencionales de actuar, sensibilidad especial a amenazas y oportunidades, autoconfianza El papel del liderazgo se ejerce atreves de tres instrumentos: a) Seales: mensajes explcitos que el lder enva a la organizacin. b) Smbolos: acciones del lder para reforzar las seales c) Sistemas: Administracin para reforzar el mensaje, sirven para medir y recompensar el desempeo de los empleados.

14. 2 Liderazgo como negociacin El liderazgo es entendido como la gestin de significado pero de un modo tal que concede al lder la titularidad para gestionar el significado de los eventos. Todas las acciones de liderazgo son conflictivas y el liderazgo es entendido como un intento conflictivo por parte del lder de imponer su influencia negociando con los otros la definicin del significado de eventos. La habilidad del lder se concibe mejor como el atributo reconocido a un individuo respecto a cierto talento para crear y mantener el significado de la situacin y de los eventos que la construyen, ms all del hecho de la coparticipacin del poder para atribuir significado a los eventos el nfasis se sitan en el proceso de negociacin, a travs del cual, el lder aplica su talento para imponer significado 14.3 La gestin de poder El acceso a la posesin del poder no garantiza su permanencia en el mismo, cosa que slo se consigue mediante el ejercicio activo del liderazgo. El liderazgo es siempre un proceso conflictivo, implica una actitud blica (latente o manifiesta) del lder para con sus seguidores , y los recursos para mantenerlo, lo mismo que los sistemas para fortalecerlo, varan en funcin de las circunstancias sociales. 14.4 El rapto del poder Weber R. Michels propuso una teora de liderazgo organizativo basada en la usurpacin y el rapto del poder por el que una situacin de consenso social inicial se transforma progresivamente en una de conflicto larvado entre el lder y los seguidores a travs del acaparamiento y el secuestro del poder por parte de los lderes. Michels concibe el liderazgo organizacional como una relacin social de conflicto, de tensin, de secuestro social del poder por parte del aparto frente a la masa social de los seguidores. El liderazgo, en definitiva, puede ser un papel ejercido por una persona lo mismo que colectivamente por un grupo. La identificacin del liderazgo con carisma y de este con un talento individual, concibe a este un talento personal al margen de los factores situacionales que lo hacen posible y lo fortalecen. An as deben sealarse cuatro intentos de des individualizar el fenmeno social del carisma y de conceder el papel de liderazgo a comportamientos grupales, al margen de la personalidad de cualquier tipo de lder: -El descubrimiento de la cultura,-La cultura de la excelencia,-La calidad total, -La reingeniera.